17 我变成了一棵树 课件2025-2026学年统编版语文三年级下册

该小学语文课件围绕三年级下册《我变成了一棵树》，聚焦课文中“长满鸟窝、入住鸟窝、分享食物、谈论口水”等新奇想象事件，通过复习词语、回顾主要内容搭建学习支架，引导学生从旧知过渡到对想象方法的探究。 其亮点在于以“关联”为核心教学方法，如关联数学知识想象鸟窝形状、关联动物人物想象入住场景等，培养学生思维能力中的联想想象与逻辑思维，结合迁移活动鼓励学生创作，提升审美创造能力。学生能掌握想象技巧，教师可高效引导理解课文并激发创造力。

小学语文三年级下册 17、我变成了一棵树 活动一 复习回顾 形状 希望 担心 丁零 失望 背包 巧克力 香肠 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 抬头 麻烦 面包 因为“我”不想回家吃饭，希望自己变成一棵树，愿望实现后发生了一系列有趣的事情。 回忆课文内容 说一说：课文主要讲了一件什么事情？ 活动二 发现“关联” 体会想象的新奇有趣 长满鸟窝 入住鸟窝 分享食物 谈论口水 默读课文，说说文中哪些想象让你觉得新奇有趣。 (给每个事件取个小标题吧！) 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 作者想象时居然关联了数学的知识，有意思！ 品读“长满鸟窝” 哪些想象有意思？ 她长出了哪些鸟窝？ 还会有什么形状呀？ 省略的作用是什么？ 还有哪些想象让你觉得新奇有趣？ 奇妙的事 这些想象有意思 长满鸟窝 入住鸟窝 分享食物 谈论口水 长出各种形状鸟窝 …… …… …… 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。 “入住鸟窝”有意思 鸟窝里有哪些住户？ 鸟窝里不住鸟，反而住动物，甚至人也住得下，作者的想象真是新奇有趣。 作者想象鸟窝住户时关联了动物和人物。 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。 “入住鸟窝”有意思 妈妈如何入住鸟窝？ 小动物们住进鸟窝的方式一定很有意思。想象，其他小动物要怎么进来？ 发挥想象： 。 小白兔先跳上低处的树枝，然后再向高一点的树枝上跳，这样就可以进窝了。 小鸭子蹲在一片大树叶上，然后风一吹，树叶飘起来，小鸭子就可以住进鸟窝了。 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。 “分享食物”有意思 指吃得很有味道。 作者还关联了小孩子喜欢吃的零食来进行想象。 小动物们不吃自己的食物，却津津有味地吃起妈妈给的零食，这种想象很有趣呢！ 这些零食也是英英喜欢吃的。 “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。 “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。 我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。 说明我很饿 咕 噜 噜 “咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。 “是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 “谈论口水”有意思 小动物们在谈论什么？读一读。 小动物们的这段对话很有意思。 咦，下雨了。 你看，这不好好的嘛。 是你的牛奶打翻了吗？ 不对，是大树在哭。 那么，可能是一只虫子的尿。 小动物们为什么把口水误以为是这些东西呢？ 作者关联了跟口水特点相近的事物，想象出了这段有意思的对话。 它们都与液体有关，非常相似。 结合表格，你发现了什么？ 奇妙的事 这些想象有意思 长满鸟窝 入住鸟窝 分享食物 谈论口水 长出各种形状鸟窝 住进动物和妈妈 小动物们吃“我”的零食 误以为口水是雨、牛奶、尿、泪 怎么想象的 关联数学知识 关联动物、人物 关联零食 关联口水特点 “我”变成树后的这一系列趣味事情，都是作者用关联的方法想象出来的。 “小馋猫,肚子饿了,对吧？英英!”妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛. 妈妈一开始就知道树就是“我”。 体现妈妈对“我”的爱。 你从这段话中读出了什么？ 噢，最了解我的人到底还是妈妈。 哎呀，她是怎么知道我的秘密的？ 思考：这句话在文章中的作用是什么？你如何理解其含义？ 这句话点明了文章的中心，世界上最了解孩子的人永远是母亲。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。 本文从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情，文章不仅充满了童趣，还歌颂了母爱的包容与伟大。 主题概括 活动三 迁移方法 尝试想象 如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事。 如果我会变，我想变成一阵风。当我看到在校园里玩耍的小朋友满身大汗时，我就轻轻吹一口气，给他们送去一阵清凉；当我看到广场上有人放风筝时，我也要轻轻吹一口气，让他们的风筝飞得更高更远。 如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事。（课后第二题） null 2021-02-2 960.0 $