12.4 机械效率 同步练习-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

2026-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第4节 机械效率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.37 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58135768.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦机械效率核心概念,通过基础辨析、公式应用到实验探究的三层设计,实现从物理观念建构到科学思维与探究能力的递进培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|功、功率、机械效率概念辨析|以选择1直接考查概念本质,强化物理观念| |提升层|滑轮组/斜面效率计算、平衡力分析|选择2-5结合具体机械情境,填空题8-10训练公式应用,培养科学推理| |拓展层|综合计算与实验探究|实验17探究效率影响因素,选择6-7涉及多机械综合,体现科学探究与问题解决|

内容正文:

2025-2026学年度人教版物理八年级下册达标习题 12.4机械效率 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.关于功、功率及机械效率,下列说法正确的是(  ) A.机械做功越多,功率越大 B.机械做功越快,功率越大 C.机械做有用功越快,机械效率越大 D.机械做有用功越多,机械效率越大 2.某场馆建设中,采用如图所示的装置提升重物。工人师傅用50N的拉力竖直向上拉动绳子自由端,使重为80N的物体在5s内匀速上升了2m。不计绳重与摩擦,下列说法错误的是(  ) A.上升过程中,重物受到的拉力和重力是一对平衡力 B.使用此滑轮能改变力的大小 C.物体上升的速度为0.4m/s D.滑轮的机械效率为75% 3.工人用相同的滑轮以图甲、乙所示的两种方式,在相同时间内把同一物体竖直匀速提升相同高度,物体质量大于滑轮质量,忽略绳重,摩擦和空气阻力,对比两种方式,下列说法正确的是(  ) A.甲中工人所用拉力较小 B.甲中绳端拉力做的功较大 C.乙中工人拉力的功率较小 D.乙中滑轮的机械效率较小 4.利用如图所示的滑轮组,小刚同学用的力,在内将重力为的重物匀速提升。在此过程中,下列说法正确的是(  ) A.小刚所做的总功为 B.小刚所做的额外功为 C.该滑轮组的机械效率约为83.3% D.小刚所做总功的功率为 5.如图甲所示,直接用力传感器将两个相同的钩码(一个钩码质量为50g)提升10cm。如图乙所示,利用动滑轮将两个钩码在5s内提升10cm。两次力传感器的示数分别为1N和0.6N(不计绳重和摩擦),则下列说法正确的是(  ) A.使用动滑轮既能省力,又能省功 B.乙图中绳子末端移动的距离为0.1m C.乙图中所用拉力的功率为0.024W D.动滑轮的机械效率为80% 6.如图所示,重为60N的物体在水平拉力F=3N的作用下,沿水平面向左做匀速直线运动,物体受到水平地面的摩擦力是其重力的0.1倍,若物体在2s内向左移动了1m。下列有关说法错误的是(   ) A.拉力做的功为9J B.左边墙壁对滑轮组的拉力大小为6N C.滑轮组有用功的功率为2W D.滑轮组的机械效率为66.7% 7.如图所示,利用滑轮组将物块M和物块m一起沿水平向右做匀速直线运动了20s,移动了4m。已知绳对物块M的拉力为320N,人对绳子端的拉力F为200N,不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦,下列说法正确的是(   ) A.物块m受到水平向左的摩擦力 B.在20s内的人所做的有用功为80J C.绳子端拉力F的功率为80W D.若让m离开M后,调整拉力F仍使M做匀速直线运动,这样可以提高滑轮组的机械效率 二、填空题 8.如图所示,将一个重为3N的物体沿着长2m、高1m的斜面从底端匀速拉到顶端,物体受到摩擦力为0.5N。则有用功为______J,此时斜面的机械效率为______。 9.用如图所示的动滑轮,在5s内将重为180N的物体匀速向上提起2m,作用在绳端竖直向上的拉力F为100N,该动滑轮的机械效率是______%,拉力F的功率是______W。 10.如图所示为一滑轮组拉着重300N的物体在水平地面上匀速运动,2s的时间物体运动了1m,已知拉力,物体受到的摩擦力为120N。该滑轮组的机械效率为___________。 11.如图所示,这是《墨经》中记载的斜面引重车。绳子一端紧系在后轮上,另一端绕过斜面顶端的定滑轮与重物相连,若绳子拉着物体沿斜面运动2m,物体重力为3000N,斜面高为0.8m,后轮施加在绳子上的拉力大小为2000N,不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦,该车提升重物的机械效率为______。 12.如下图所示,用沿斜面向上、大小为400N的力,把质量为50kg的木箱沿斜面从底端推到车厢上。已知斜面长3m,斜面高1.8m,则斜面的机械效率为_______,箱子在斜面上运动所受摩擦力为_______N。(g取10N/kg) 13.建筑工地的工人用如图所示的滑轮组来提升重物。已知重物G=900N,不计绳重和摩擦,当绳子自由端的拉力F=400N时,可将重物匀速提升2m。在此过程中,拉力F做功_______J,若将该滑轮组的机械效率提高5%,需要用此滑轮组提升_______N的重物。 14.工人用如图所示的滑轮组提升重物,绳的拉力F=120N,滑轮组的机械效率是75%,则重物的重为___________N。 15.如图所示是古代著名的水利灌溉机械—龙骨水车,可以利用人力驱动水车,将低处的水提到高处。若某次工作时木链旋转一周,刮水板将20kg的水提升到距离水面2m高的位置用时25s,人做功的平均功率为40W,该过程龙骨水车的机械效率为_______%(g取10N/kg)。 16.建筑工地常使用塔式起重机(塔吊)吊运建筑材料。塔吊的起重臂可视为杠杆,下图是塔吊中用到的滑轮组。 (1)若起重臂所受阻力大小为6000N,动力臂是阻力臂的一半,则动力大小为________N; (2)图中,使用B滑轮的优点是________;若塔吊将重力大小为5000N的水泥板匀速提升10m,用时25s,此时右侧绳子拉力为4000N,提升过程中,对水泥板做功的功率为________W,滑轮组的机械效率为________。 三、实验题 17.小华用同样的滑轮安装了如图甲、乙滑轮组,来探究影响滑轮组机械效率的因素,测得的实验数据如表所示。 次序 物体的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.2 1 0.6 66.7% 2 3 0.2 1.4 0.6 71.4% 3 4 0.2 1.8 0.6 4 2 0.2 1.5 0.4 66.7% (1)第4次数据用图____(选填“甲”或“乙”)滑轮组测得; (2)第3次实验中的机械效率为_____; (3)比较1、2、3次实验数据可初步得到实验结论:_______。下列与该实验结论同理的是____(填字母); A.鼓励人们“拼车”出行,使汽车尽量坐满人员 B.汽车制造厂用新材料减轻汽车重力 (4)若想要探究滑轮组机械效率与重物被提升高度的关系,操作是____________。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 达标习题 参考答案 1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.C 7.C 8. 3 75% 9. 90 80 10.80% 11. 12. 75% 100/ 13. 2400 1200 14.270/ 15.40 16.(1)12000 (2) 可以省一半的力 2000 62.5% 17.(1)乙 (2)74.1% (3) 同一滑轮组,提升的物体重力越大,滑轮组机械效率越高 A (4)使用同一滑轮组,提升相同的重物,改变提升高度,多次测量比较机械效率 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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