精品解析:广东河源市龙川第一实验学校2025-2026学年下学期期中考试八年级数学

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2026-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 河源市
地区(区县) 龙川县
文件格式 ZIP
文件大小 4.52 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
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来源 学科网

内容正文:

025-2026年度龙川第一实验学校期中 八年级数学 注意事项: 1.本试卷共4页,23小题,满分120分,考试时间120分钟. 2.答卷前,考生务必将密封线内的项目填写清楚. 一、选择题.(本大题10小题,每小题3分,共30分) 1. 科技创新型企业的不断涌现,促进了我国新质生产力的快速发展.以下四个科技创新型企业的品牌图标中,为中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列式子:①;②;③;④其中一元一次不等式的个数为( ). A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 龟峰塔(如图)位于广东省河源市源城区,因其建在龟峰山上而得名.该塔历来被列为“河源八景”之首,又享有“东江第一塔”美誉,为广东首批公布重点保护文物之一.该塔高米,从上面看该塔,得到的平面图形是六边形,六边形的内角和为( ) A. B. C. D. 4. 已知不等式的解集是,则满足的条件是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在中,,是边上的中线,已知,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 若关于的方程的解是非负数,则的取值范围是( ). A. B. C. D. 7. 如图,,,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 李华大扫除时,要挪动墙角的储物柜,挪动过程示意图如图所示,其中,,将储物柜沿着墙向右平移到的位置,已知,则储物柜扫过的区域(四边形)的面积是( ) A. B. C. D. 9. 若,,则下列判断错误的是( ) A. B. C. D. 10. 把等腰直角按如图所示的方式折叠,已知,则下列说法:①平分;②是等腰三角形;③;④的周长等于的长.其中正确的是( ) A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、填空题.(每题3分,共15分) 11. 如图,一次函数的图象经过点,,则关于x的不等式的解集为__________. 12. 将一副三角尺按如图①所示位置摆放,,,三点共线,,,将三角尺绕点逆时针旋转到如图②的位置,此时,则三角尺旋转的度数是___________. 13. 将含角的直角三角尺和直尺按如图所示的方式放置,若,点,表示的刻度分别为,,则的周长为___________. 14. 《周髀算经》记载并证明了勾股定理.如图,在中,,分别以的三条边,,为边向外作等边三角形,面积分别记为,,,已知,则__________. 15. 定义:若某一元一次方程的解在某一元一次不等式组的解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式组的“关联方程”,例如:方程的解为,而不等式组的解集为,不难发现在的范围内,所以是不等式组的“关联方程”,若关于的方程是不等式组的“关联方程”,则的取值范围是____________. 三、解答题(一).(本大题3小题,每小题7分,共21分) 16. 解不等式:,并把解集在数轴上表示出来. 17. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点均在网格格点上,绕原点逆时针旋转的图形为. (1)画出,并写出点的坐标; (2)将先向上平移2个单位长度,再向左平移1个单位长度,画出平移后的. 18. 如图,已知. (1)尺规作图:作的平分线,交于点D;(保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,作交的延长线于点E.求证:是等腰三角形. 四、解答题(二).(本大题3小题,每小题9分,共27分) 19. 如图,在中,,,直线是线段的垂直平分线,交于点,交于点,连接,若,求的长. 20. 已知关于的不等式组无解,求的取值范围. 21. 话剧是以对话方式为主的戏剧形式,主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白.某剧院上映话剧《雷雨》,设置两种票价,甲种票每张50元,乙种票每张80元. (1)某校话剧社团共52人去该剧院看话剧《雷雨》,购票共花费3500元,求购买甲、乙两种票各多少张? (2)该剧院场馆共有500个座位,在每场票售罄的前提下,要使该话剧每场售票总金额不低于35000元,则甲种票所对应的座位最多可设置多少个? 五、解答题(三)(本大题2小题,第22题13分,第23题14分,共27分) 22. 【阅读理解】 小明在课外小组活动时遇到这样一个问题:如果一个不等式中含有绝对值,并且绝对值符号中含有未知数,我们把这个不等式叫作绝对值不等式,求绝对值不等式的解集.小明同学的思路如下:先根据绝对值的定义,求出恰好是3时的值,并在数轴上表示为点,如图所示. 观察数轴发现,以点,为分界点把数轴分为三部分:点左边的点表示的数的绝对值大于3;点,之间的点(不包括点,)表示的数的绝对值小于3;点右边的点表示的数的绝对值大于3. 因此,小明得出结论:绝对值不等式的解集为或. 【迁移应用】 (1)的解集是________,的解集是_________; (2)求绝对值不等式的解集; (3)直接写出不等式的解集. 23. 综合与探究 问题情境:数学活动课上,同学们以两张直角三角形纸片为背景进行探究性活动.在中,,,中,,,.将其按如图1位置摆放,使点在同一直线上,点与点重合,. 初步分析:(1)如图1,直接写出线段,线段的长; 操作探究:(2)如图2,将从图1位置开始,绕点F顺时针旋转得到,点的对应点为点,点的对应点为点,当线段经过点时,连接,判断的形状,并说明理由; (3)如图3,将从图1位置开始沿射线方向平移,平移过程中,始终保持,当为直角三角形时,直接写出平移的距离.(分母中可以保留根号) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 025-2026年度龙川第一实验学校期中 八年级数学 注意事项: 1.本试卷共4页,23小题,满分120分,考试时间120分钟. 2.答卷前,考生务必将密封线内的项目填写清楚. 一、选择题.(本大题10小题,每小题3分,共30分) 1. 科技创新型企业的不断涌现,促进了我国新质生产力的快速发展.以下四个科技创新型企业的品牌图标中,为中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了中心对称图形,把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,据此判断即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; 、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; 、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; 、是中心对称图形,故本选项符合题意; 故选:. 2. 下列式子:①;②;③;④其中一元一次不等式的个数为( ). A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】根据一元一次不等式的定义:含有一个未知数,未知数次数是1,用不等号连接的整式不等式,逐一判断各式即可. 【详解】解:①,不含未知数,不是一元一次不等式; ②,含有一个未知数 ,未知数次数为1,是一元一次不等式; ③,含有一个未知数 ,未知数次数为1,是一元一次不等式; ④,是等式,不是不等式, 综上,一元一次不等式有②③,共2个. 3. 龟峰塔(如图)位于广东省河源市源城区,因其建在龟峰山上而得名.该塔历来被列为“河源八景”之首,又享有“东江第一塔”美誉,为广东首批公布重点保护文物之一.该塔高米,从上面看该塔,得到的平面图形是六边形,六边形的内角和为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查正多边形的内角和,利用正多边形的内角和公式(其中 为多边形的边数,且为大于等于 3 的整数)计算即可.‌‌ 【详解】解:正六边形的内角和为:. 4. 已知不等式的解集是,则满足的条件是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查不等式的基本性质,不等式两边同时除以同一个负数时,不等号方向改变,根据解集的不等号方向判断系数的正负即可求解. 【详解】解:∵ 不等式 的解集是,不等号方向发生改变. ∴ 根据不等式的基本性质,可得系数. 解得. 5. 如图,在中,,是边上的中线,已知,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由等腰三角形“三线合一”的性质可得,再根据直角三角形两锐角互余即可求解. 【详解】解:∵,是边上的中线, ∴, ∴, ∵, ∴. 6. 若关于的方程的解是非负数,则的取值范围是( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先解关于的一元一次方程,得到用含的式子表示,再根据“解是非负数”列出关于的不等式,求解不等式即可得到的取值范围. 【详解】解:解方程 , 移项得:, 合并同类项:, 系数化为 1:, 方程的解是非负数, , 即, 解得:. 7. 如图,,,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】证明,可得,即可求解. 【详解】解:∵, ∴和均为直角三角形, ∵在和中, ,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 8. 李华大扫除时,要挪动墙角的储物柜,挪动过程示意图如图所示,其中,,将储物柜沿着墙向右平移到的位置,已知,则储物柜扫过的区域(四边形)的面积是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先利用等腰直角三角形的性质,确定了两条直角边的长度.再根据平移的性质,得出了梯形的上底和下底长度.最后直接套用梯形面积公式,计算出最终结果. 【详解】解:,, 是等腰直角三角形, 平移得到,平移距离, ,, ∴四边形是直角梯形,上底,下底,高, . 9. 若,,则下列判断错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了不等式的性质.先求得,得到,解得,再分别求得、和的取值范围即可得解. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴,解得; ∴,则, 即; ∵,, ∴, ∴,即; ∵,, ∴, ∴,即, 观察四个选项,选项D符合题意, 故选:D. 10. 把等腰直角按如图所示的方式折叠,已知,则下列说法:①平分;②是等腰三角形;③;④的周长等于的长.其中正确的是( ) A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查折叠问题、等腰三角形的判定与性质和勾股定理,由于,所以,两次折叠后,有许多相等的量,利用这些条件结合勾股定理可得出正确答案. 【详解】解:∵等腰直角中,∵, ∴, ∵折叠 ∴,,,,,,, ∴, ∴, ∴是等腰三角形 中,, ∴, ∴, ∴ ∴,, 的周长等于; ∵, ∴不平分, ∴①,③错误,②④正确, 故选:C. 二、填空题.(每题3分,共15分) 11. 如图,一次函数的图象经过点,,则关于x的不等式的解集为__________. 【答案】 【解析】 【分析】由一次函数的图象经过,以及y随x的增大而减小,可得关于x的不等式的解集. 【详解】解:由图象可知y随x的增大而减小, ∵一次函数的图象经过, ∴关于x的不等式的解集是. 12. 将一副三角尺按如图①所示位置摆放,,,三点共线,,,将三角尺绕点逆时针旋转到如图②的位置,此时,则三角尺旋转的度数是___________. 【答案】 【解析】 【分析】在图②中,根据平行线的性质可得,对比图①中的角度,即可求解. 【详解】解:在图②中, ∴ 在图①中, ∴旋转的度数是 13. 将含角的直角三角尺和直尺按如图所示的方式放置,若,点,表示的刻度分别为,,则的周长为___________. 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意得出,证明,则是等边三角形,即可求解. 【详解】解:如图 ∵, ∴ ∴ ∵ ∴ 又∵ ∴是等边三角形 ∵点,表示的刻度分别为,, ∴ ∴的周长为. 14. 《周髀算经》记载并证明了勾股定理.如图,在中,,分别以的三条边,,为边向外作等边三角形,面积分别记为,,,已知,则__________. 【答案】6 【解析】 【分析】过点D作于E,求出得到,同理可得:,继而推导出,得到,则,解得或(不符合题意,舍去),即可解答. 【详解】解:如图,过点D作于E, ∴, ∵等边三角形, ∴, ∴ ∴ ∴ 同理可得:, ∵, ∴, 即, ∵在中,, ∴, 解得或(不符合题意,舍去). 15. 定义:若某一元一次方程的解在某一元一次不等式组的解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式组的“关联方程”,例如:方程的解为,而不等式组的解集为,不难发现在的范围内,所以是不等式组的“关联方程”,若关于的方程是不等式组的“关联方程”,则的取值范围是____________. 【答案】 【解析】 【分析】先求出给定一元一次方程的解,再解一元一次不等式组得到解集,根据“关联方程”的定义,使方程的解落在不等式组的解集范围内,构造关于的不等式,求解即可得到的取值范围. 【详解】解:解方程得. 解不等式得, 解不等式得, 因此不等式组的解集为. 因为是该不等式组的“关联方程”, 所以方程的解在不等式组的解集范围内, 可得, 解得. 三、解答题(一).(本大题3小题,每小题7分,共21分) 16. 解不等式:,并把解集在数轴上表示出来. 【答案】, 【解析】 【详解】解:, 去分母得,, 去括号得,, 移项得,, 合并同类项得,. 17. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点均在网格格点上,绕原点逆时针旋转的图形为. (1)画出,并写出点的坐标; (2)将先向上平移2个单位长度,再向左平移1个单位长度,画出平移后的. 【答案】(1)见解析; (2)见解析 【解析】 【分析】(1)根据旋转的性质画出,进而根据坐标系写出点的坐标; (2)根据平移的性质画出. 【小问1详解】 解:如图所示,即为所求, , 【小问2详解】 解:如图所示,即为所求 18. 如图,已知. (1)尺规作图:作的平分线,交于点D;(保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,作交的延长线于点E.求证:是等腰三角形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)根据尺规作图-角平分线的作法作图即可; (2)先推导出,得到,证明出,则是等腰三角形,即可解答. 【小问1详解】 解:如图①,即为所求; 【小问2详解】 证明:如图②, 由(1)知,平分, , ∵, , , , 是等腰三角形. 四、解答题(二).(本大题3小题,每小题9分,共27分) 19. 如图,在中,,,直线是线段的垂直平分线,交于点,交于点,连接,若,求的长. 【答案】 【解析】 【分析】根据线段垂直平分线的性质可得,从而得到,进而得到,再由勾股定理解答即可. 【详解】解:垂直平分, , , , , , , . 20. 已知关于的不等式组无解,求的取值范围. 【答案】 【解析】 【详解】解:解不等式,得, 解不等式,得, 该不等式组无解, , 解得:. 21. 话剧是以对话方式为主的戏剧形式,主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白.某剧院上映话剧《雷雨》,设置两种票价,甲种票每张50元,乙种票每张80元. (1)某校话剧社团共52人去该剧院看话剧《雷雨》,购票共花费3500元,求购买甲、乙两种票各多少张? (2)该剧院场馆共有500个座位,在每场票售罄的前提下,要使该话剧每场售票总金额不低于35000元,则甲种票所对应的座位最多可设置多少个? 【答案】(1)购买甲种票22张,购买乙种票30张 (2)166个 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,找出题目中的数量关系列出方程和不等式是解答本题的关键. (1)设购买甲种票x张,购买乙种票y张,根据共52人和共花费3500元列方程组求解即可; (2)设甲种票所对应的座位设置a个,则乙种票所对应的座位设置个,根据每场售票总金额不低于35000元列不等式求解即可. 【小问1详解】 设购买甲种票x张,购买乙种票y张, 根据题意,得, 解得, 答:购买甲种票22张,购买乙种票30张; 【小问2详解】 设甲种票所对应的座位设置a个,则乙种票所对应的座位设置个, 根据题意,得, 解得, ∵a为整数, ∴甲种票所对应的座位最多可设置166个, 答:甲种票所对应的座位最多可设置166个. 五、解答题(三)(本大题2小题,第22题13分,第23题14分,共27分) 22. 【阅读理解】 小明在课外小组活动时遇到这样一个问题:如果一个不等式中含有绝对值,并且绝对值符号中含有未知数,我们把这个不等式叫作绝对值不等式,求绝对值不等式的解集.小明同学的思路如下:先根据绝对值的定义,求出恰好是3时的值,并在数轴上表示为点,如图所示. 观察数轴发现,以点,为分界点把数轴分为三部分:点左边的点表示的数的绝对值大于3;点,之间的点(不包括点,)表示的数的绝对值小于3;点右边的点表示的数的绝对值大于3. 因此,小明得出结论:绝对值不等式的解集为或. 【迁移应用】 (1)的解集是________,的解集是_________; (2)求绝对值不等式的解集; (3)直接写出不等式的解集. 【答案】(1)或, (2) (3)或 【解析】 【分析】(1)仿照题干的解法解得即可; (2)原式变形为,再仿照题干的解法解得即可; (3)原式变形为 ,再仿照题干的解法解得即可. 【小问1详解】 解:令,解得:, 画数轴如下: ; 点A的左边的点表示的数和点B的右边的点表示的数的绝对值大于4,点A和点B之间的点表示的数的绝对值小于4, ∴的解集为或; 令,解得:, 画数轴如下: ; 点A的左边的点表示的数和点B的右边的点表示的数的绝对值大于3,点A和点B之间的点表示的数的绝对值小于3, ∴的解集为; 【小问2详解】 解:, ∴, 令, ∴, 解得:或1; 画出数轴如下: 点A的左边的点表示的数和点B的右边的点表示的数到的绝对值大于4,点A和点B之间的点表示的数到的绝对值小于4, ∴的解集为; 【小问3详解】 解:, ∴, ∴ , 令 ,解得:, 画数轴如下: ; 点A的左边的点表示的数和点B的右边的点表示的数的绝对值大于15,点A和点B之间的点表示的数的绝对值小于15, ∴ 的解集为或, 即的解集为或. 23. 综合与探究 问题情境:数学活动课上,同学们以两张直角三角形纸片为背景进行探究性活动.在中,,,中,,,.将其按如图1位置摆放,使点在同一直线上,点与点重合,. 初步分析:(1)如图1,直接写出线段,线段的长; 操作探究:(2)如图2,将从图1位置开始,绕点F顺时针旋转得到,点的对应点为点,点的对应点为点,当线段经过点时,连接,判断的形状,并说明理由; (3)如图3,将从图1位置开始沿射线方向平移,平移过程中,始终保持,当为直角三角形时,直接写出平移的距离.(分母中可以保留根号) 【答案】(1), (2)是等边三角形,理由见解析 (3)或 【解析】 【分析】(1)根据含30度角的直角三角形的性质,勾股定理得到,,,,由此即可求解; (2)根据旋转得到,,,当线段经过点时,,得到,则,由此得到,且,结合等边三角形的判定即可求解; (3)如图所示,将从图1位置开始沿射线方向平移得到,平移过程中,始终保持,过点作的平行线,可得在平移过程中,点在上运动,即即为平移距离,分类讨论:当时,是直角三角形(点与平移前的点对应,点与平移前的点对应),即;如图所示,当时,是直角三角形(点与平移前的点对应,点与平移前的点对应),即,过点作于点;数学结合分析即可求解. 【详解】解:(1)在中,, ∴, ∴, ∵点与点重合,, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴; (2)是等边三角形,理由如下, 如图所示,设交于点, ∵将从图1位置开始,绕点F顺时针旋转得到, ∴,,, 当线段经过点时,, ∴, ∴, ∵, ∴,且, ∴是等边三角形; (3)如图所示,将从图1位置开始沿射线方向平移得到,平移过程中,始终保持,过点作的平行线, ∴,, ∴,即, ∴在平移过程中,点在上运动,即即为平移距离, 当时,是直角三角形(点与平移前的点对应,点与平移前的点对应),即, ∴, ∵, ∴, ∴是等腰直角三角形,, 由(1)可得,, ∴, ∴, ∴平移距离为; 如图所示,当时,是直角三角形(点与平移前的点对应,点与平移前的点对应),即,过点作于点, ∵, ∴, ∴, ∴, 设,则,, ∴, ∵, ∴,是等腰直角三角形, ∴,即, 解得,, ∴, 在中,, ∴, ∴平移距离为; 综上所述,平移距离为或. 【点睛】本题主要考查三角板中角度的计算,勾股定理,旋转的性质,等边三角形的判定和性质,图形平移的性质等知识的综合,掌握图形变换的性质,数形结合分析,分类讨论思想是关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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