考前专项预测：力与运动-2026年中考物理复习江苏专版

**基本信息** 以“力与运动”核心概念为统领，通过分层题型系统整合摩擦力、平衡力、惯性等考点，融合科学探究与实际应用，构建“概念辨析-实验探究-综合计算”的三阶突破体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择|8题|概念辨析（如相互作用力与平衡力区分）、惯性应用分析|从力的基本性质（作用效果、三要素）到运动状态改变条件，形成“力-运动关系”认知链| |填空|7题|影响摩擦力因素应用、二力平衡条件判断|结合生活场景（如擦桌子、推餐桌），实现物理观念向实际问题的迁移| |实验|3题|控制变量法（探究摩擦力）、转换法（微小形变放大）|通过实验设计与改进（如拉动木板测摩擦力），培养科学探究与科学思维能力| |计算|1题|受力分析（阻力与牵引力平衡）、公式应用（速度、重力计算）|综合运动和相互作用观念，解决匀速直线运动中的力学问题| |科普阅读|1题|信息提取（流体阻力与终端速度关系）、数据推理|链接科技前沿（探测器重力场探测），体现科学态度与社会责任|

考前专项预测：力与运动-2026年中考物理江苏专版 一、单选题 1．（2026·北京东城·一模）如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．箱子底部装有滚轮 B．轮胎安装防滑链 C．旋钮侧面制有条纹 D．用拧盖器夹紧瓶盖 2．（2026·江苏徐州·一模）一辆电动车高速行驶，与一辆变道汽车相撞，电动车损毁严重，在这次碰撞中（　　） A．汽车对电动车的作用力更大 B．电动车对汽车的作用力更大 C．汽车对电动车的作用力和电动车对汽车的作用力大小相等 D．若电动车速度大于汽车速度，则电动车对汽车的作用力会更大 3．（2026·山东菏泽·二模）轻按桌面能使桌面发生形变吗？如图所示，小明使用刻度尺、两个平面镜、光源等进行相关研究。步骤如下：①在一张大桌子上放两个平面镜和，让一束光依次被这两个平面镜反射后，射在平面镜后的刻度尺上，在刻度尺上形成一个光斑；②小明用手施加力压桌面，并观察现象。下列说法错误的是（    ） A．小明看到光斑移动，说明力F改变了桌面的形状 B．通过观察光斑的移动来判断桌面是否发生形变，目的是将桌面的微小形变放大 C．手撤去后，光斑又回到了原来的位置，说明桌面的形变属于弹性形变 D．实验中小明的手也受到支持力的作用，这个力是由于手的形变而产生的 4．（2026·湖北荆门·一模）如图所示，水平桌面上的小车上放一木块，木块随小车在重物的牵引下向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．木块受到小车对它的摩擦力方向水平向左 B．小车受到桌面对它的摩擦力方向水平向右 C．木块对小车的压力和小车对木块的支持力是一对相互作用力 D．小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力 5．（2026·湖北荆门·一模）如图是2026年马年春节联欢晚会节目现场，图中是我国自主研发的最新款人形机器人，它能完成一系列的高难度动作，还能够与人沟通和交流。下列说法正确的是（    ） A．机器人静止站在水平的舞台上时，机器人受到的支持力与重力是一对相互作用力 B．机器人能够分辨不同人的说话声，是因为每个人说话时音调不同 C．机器人鞋底上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D．机器人在舞台上匀速来回跑动时，处于平衡状态 6．（2026·山东济南·二模）在东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹出现了先圆后不规整的痕迹，如图所示。根据水滴印迹的特点判断该车行驶的方向，下列说法正确的是（    ） A．车自西向东行驶，因为落到地面后碎成的小水滴由于惯性继续沿原来的方向运动 B．车自东向西行驶，因为落到地面后碎成的小水滴由于惯性继续沿原来的方向运动 C．车自西向东行驶，因为先落到地面呈圆形的水滴由于惯性继续沿原来的方向运动 D．车自东向西行驶，因为先落到地面呈圆形的水滴由于惯性继续沿原来的方向运动 7．（2026·湖北襄阳·二模）如图，某同学正练习排球垫球。若排球在运动时所受空气阻力大小随速度增大而增大。下列关于排球某次从竖直上抛到落回手臂的过程中的叙述，正确的是（　　） A．刚垫出去的排球速度最大，惯性最大 B．排球运动到最高点时，受力平衡 C．整个过程中，排球所受合力先减小后增大 D．整个过程中，排球的运动状态一直发生改变 8．（2026·湖北随州·一模）在2025年11月全运会羽毛球女子单打决赛场上，湖北队王祉怡获女单冠军。赛场上，运动员用球拍击打羽毛球，羽毛球离开球拍后的飞行轨迹如图中曲线所示。下列说法正确的是（　　） A．羽毛球离开球拍后能继续飞行是因为受到惯性的作用 B．羽毛球飞行到最高点时，羽毛球所受的合力为0 C．羽毛球飞行过程中运动状态一直改变 D．球拍击打羽毛球时，羽毛球受到的弹力是羽毛球弹性形变产生的 二、填空题 9．（2026·山东威海·一模）小明的妈妈打不开玻璃罐的盖子，小明用物理课学到的知识帮妈妈想了一种方法：如图所示，将一块毛巾垫在盖子和手之间，轻松就拧开了玻璃罐的盖子。此方法采用了_________，从而增大摩擦实现的；请你再帮小明妈妈想出一种方法：_________。 10．（2026·陕西咸阳·二模）战机起飞时，发动机产生的推力使它加速，这说明力可以改变物体的______；空中加油机为战机加油时，以加油机为参照物，受油的战机是______（选填“运动”或“静止”）的；战机受到的重力的施力物体是______。 11．（2026·河南洛阳·二模）小复周末参加家庭劳动。如图甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向__________，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是通过__________的方式增大摩擦；如图乙所示，他用50 N的水平推力推重为300 N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为__________N。 12．（2026·安徽·二模）我国“天问四号”探测器成功着陆甲、乙两颗地外星球，开展重力场探测实验。科研人员测得两星球表面物体的重力G与质量m的关系如图所示。若某探测设备在乙星球表面受到的重力为60N，则它在甲星球表面所受的重力大小为________N。 13．（2026·山东泰安·一模）如图所示，在水平拉力的作用下，木块甲在水平地面上匀速向右运动，乙物体相对于地面保持静止，所受拉力，则甲、乙之间的摩擦力大小为___________N。 14．（2026·四川成都·二模）在“探究二力平衡条件”的实验中，同学们设计了甲、乙两种实验方案，所用器材如图所示，为了减小摩擦力对实验的影响，应该选用_______方案。甲方案中取下左侧砝码，木块向右滑动，此时木块在水平方向上受力_______（选填“平衡”或“不平衡”）。 15．（2026·四川成都·二模）小鑫同学测量物体运动的平均速度时，利用传感器测得小车运动速度随时间的变化情况，如图。从图像可知，小车的速度大小在________。若增加细线、钩码、定滑轮等器材，并将木板________放置，简单调整后便能继续完成“二力平衡的条件”的探究。 三、实验题 16．（2026·湖北十堰·一模）小明发现公共场所贴有如图甲所示的标志牌，他思考后认为：滑动摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有关。为了验证猜想，他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了如图乙所示的实验装置。 (1)如图乙，小明把长条形地板砖放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上使其做_________运动，根据_________的知识，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 (2)小明用喷雾器向地板砖表面均匀喷水以改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据。分析数据得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大_________。 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 滑动摩擦力/N 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 (3)在图乙实验的基础上，小明将地板砖上的水擦干，只改变鞋子的运动速度，记录的实验数据如下表。分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体的运动速度_________（选填“有关”或“无关”）。 运动速度/（） 0.2 0.3 0.4 0.5 弹簧测力计的示数/N 3.2 3.2 3.2 3.2 (4)小明发现实验操作中弹簧测力计的示数不稳定，于是对实验进行了如图丙所示的改进。利用改进后的实验装置，测量鞋子受到的滑动摩擦力时，_________（选填“必须”或“不需要”）匀速拉动地板砖。 (5)雨天驾车行驶在公路上，容易造成交通事故。请针对这一现象为公路旁的警示牌设计一条警示语以提醒驾驶员注意安全：_________（合理即可）。 17．（2026·湖南郴州·二模）物理兴趣小组利用长木板、木块、砝码、弹簧测力计等器材，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验装置如图所示。 实验数据记录如下表： 实验次数 接触面粗糙程度 压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力/N 1 较光滑木板 4 1.2 1.2 2 较光滑木板 6 1.8 1.8 3 较粗糙木板 6 2.0 2.0 (1)实验中，用弹簧测力计沿水平方向_______拉动木块，利用二力平衡原理测出滑动摩擦力的大小； (2)分析实验1、2的数据可知：当接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大； (3)若将木块沿竖直方向切去一半，剩余部分放在木板上重复实验1，滑动摩擦力变小，不能得出“滑动摩擦力大小与接触面积大小有关”的结论，原因是_______； (4)小亮发现该实验很难保证木块被匀速拉动，于是设计了改进实验（如图丁），将弹簧测力计的一端固定在竖直墙壁上，另一端用细绳钩住木块。实验时拉动长木板沿水平地面向左运动，很快测出了摩擦力的大小。此过程中，木块所受摩擦力的方向为水平向_______（选填“左”或“右”）；该装置的优点是_______（写出一点即可）。 18．（2025·河南驻马店·二模）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的形状、大小相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连（忽略滑轮的摩擦）。 (1)甲图中，将铝块放在长木板上，用弹簧测力计沿竖直方向拉动铝块，使其做______运动，根据______知识，此时弹簧测力计示数等于铝块所受滑动摩擦力的大小。 (2)比较甲、乙两次实验，可以得出：在______相同时，______越大，滑动摩擦力越大。 (3)图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：______。 (4)请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力______（填“大于”“等于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。 四、计算题 19．（2026·安徽合肥·一模）如今国产新能源车小巧实用，深受国人喜欢。某款新能源车质量为750kg，驾驶员质量为50kg。驾驶员驾驶该款汽车在水平路面上匀速直线行驶时，在0.2h时间内行驶了12km，受到的阻力是总重力的0.3倍。求： (1)该汽车行驶时的速度； (2)汽车受到的重力； (3)驾驶员驾驶汽车匀速直线行驶时的牵引力。 五、科普阅读题 20．（2026·广东·二模）阅读短文，回答问题： 流体阻力与终端速度 物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力，流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；当物体从高空由静止下落，速度会越来越大，但所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为终端速度.某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和终端速度的关系”的实验，测量数据见下表。（g取10N/kg） 小球编号 1 2 3 4 5 小球质量（g） 2 2 8 8 8 小球半径（cm） 0.5 1.0 0.5 1.0 2.0 小球的终端速度（m/s） 4 2 8 4 (1)以下在正常运行或工作过程中需要增大所受流体阻力的是_______。 A．大飞机 B．核潜艇 C．动车组 D．降落伞 (2)1号小球在终端速度时受到的空气阻力为_______N。 (3)分析数据可知小球的_______相同时，其终端速度与_______成反比；根据数据推算出5号小球的终端速度为_______m/s。 (4)某一小球从足够高度由静止下落，则该小球的下落速度v随时间t变化关系的大致图像为_______（选填下列字母编号）。 A． B． C． D． 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《考前专项预测：力与运动-2026年中考物理江苏专版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C D C C A D C 1．A 【详解】A．箱子底部装有滚轮，变滑动摩擦力为滚动摩擦力，为了减小摩擦力。故A符合题意。 B．轮胎安装防滑链，增大接触面间的粗糙程度，为了增大摩擦力。故B不符合题意。 C．旋钮侧面制有条纹，增大接触面间的粗糙程度，为了增大摩擦力。故C不符合题意。 D．用拧盖器夹紧瓶盖，增大压力，为了增大摩擦力。故D不符合题意。 故选A。 2．C 【详解】汽车对电动车的作用力与电动车对汽车的作用力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．D 【详解】A．用力压桌面，桌面发生形变后，会带动两个平面镜倾斜，最终让反射光偏移，使光斑移动，因此光斑移动说明力改变了桌面的形状，故A正确，不符合题意； B．桌面被按压后的形变非常微小，无法直接用肉眼观察，该实验通过观察光斑的移动将微小形变放大，便于判断，故B正确，不符合题意； C．撤去压力后，光斑回到原位置，说明桌面恢复了原来的形状，符合弹性形变的定义，故C正确，不符合题意； D．弹力是施力物体发生弹性形变产生的。手受到的支持力，施力物体是桌面，因此这个支持力是桌面发生形变产生的，不是手的形变产生的，故D错误，符合题意。 故选D。 4．C 【详解】A．木块随小车向右做匀速直线运动，木块与小车之间没有相对运动趋势，在水平方向上不受摩擦力，故A错误； B．小车向右运动，受到桌面的滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，即水平向左，故B错误； C．木块对小车的压力和小车对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．桌面对小车的支持力等于小车和木块的总重力，大小不等于小车受到的重力，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 5．C 【详解】A．机器人静止在水平舞台上时，受到的重力和支持力都作用在机器人上，大小相等、方向相反、作用在同一直线，是一对平衡力，故A错误； B．不同人的发声结构不同，发出声音的音色不同，机器人分辨不同人说话依靠的是音色，故B错误； C．鞋底凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确； D．平衡状态是指静止或匀速直线运动状态，机器人来回跑动时运动方向不断改变，运动方向改变说明运动状态改变，不属于平衡状态，故D错误。 故选C。 6．A 【详解】水滴离开汽车后，由于惯性，在水平方向仍保持向前的运动状态，滴到地上后，最初接触地面呈圆形的部分很快停止，其余部分由于继续向前运动而向前抛洒，出现了先圆后不规整的痕迹，所以汽车自西向东行驶，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．D 【详解】A．惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关，排球在运动过程中质量不变，惯性不变，故A错误； B．排球运动到最高点时，速度为0，此时不受空气阻力，但仍受重力作用，受力不平衡，故B错误； C．排球上升过程中，受向下的重力和向下的空气阻力，合力等于两者之和，随速度减小，阻力减小，合力减小；下降过程中，受向下的重力和向上的空气阻力，合力等于重力减去阻力，随速度增大，阻力增大，合力减小；因此整个过程中不是先减小后增大，故C错误； D．整个过程中，排球受力始终不平衡，因此运动状态一直发生改变，故D正确。 故选D 。 8．C 【详解】A．惯性是物体本身固有的性质，不是力，不能表述为“受到惯性的作用”，羽毛球离开球拍后继续飞行是因为羽毛球具有惯性，故A错误； B．羽毛球飞行到最高点时，仍受重力和空气阻力作用，两个力不是平衡力，运动状态会继续发生改变，因此合力不为 0 ，故B错误； C．物体运动状态改变是指速度大小或运动方向发生改变，羽毛球飞行过程中，速度大小和运动方向一直在不断变化，因此运动状态一直改变，故C正确； D．弹力是施力物体发生弹性形变对受力物体产生的力，球拍击打羽毛球时，羽毛球受到的弹力的施力物体是球拍，因此该弹力是球拍发生弹性形变产生的，故D错误。 故选C。 9． 增大接触面的粗糙程度 用力握紧瓶盖后再拧 【详解】垫毛巾时，毛巾比人手更粗糙，该方法是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，从而轻松拧开盖子； 另一种符合增大摩擦的方法可以是增大手对瓶盖的压力，即用力握紧瓶盖后再拧。 10． 运动状态 静止 地球 【详解】战机在推力作用下加速，运动速度发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 判断运动/静止看研究对象和参照物的相对位置是否变化。空中加油时，受油战机和加油机保持同速飞行，相对位置不发生改变，因此以加油机为参照物，受油战机是静止的。 重力是地球对物体的吸引产生的力，因此战机重力的施力物体是地球。 11． 右 增大压力 50 【详解】物体受到摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，当小复向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的。 为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。 他用50N的水平推力推重为300N的餐桌，没推动，说明餐桌处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于50N。 12．180 【详解】由图中信息得甲星球上 乙星球上 一物体在乙星球表面上受到的重力是60N，它的质量为 物体的质量不随位置的改变而改变，它在甲星球表面所受的重力大小为 13．4 【详解】乙相对于地面保持静止，处于平衡状态，水平方向受力满足二力平衡：乙受到向左的拉力，因此甲对乙的摩擦力与大小相等、方向相反，所以甲乙之间的摩擦力大小等于，为。 14． 乙 不平衡 【详解】[1]甲方案中，木块与桌面间为滑动摩擦，摩擦力较大，会对实验结果产生明显干扰；乙方案中，小车与桌面间为滚动摩擦，摩擦力远小于滑动摩擦，能有效减小摩擦力对实验的影响。 [2]取下左侧砝码后，木块受到向右的拉力，同时受到向左的滑动摩擦力。由于木块向右滑动，表明物体在水平面的运动状态发生改变，因此木块在水平方向上受力不平衡。 15． 逐渐增大 水平 【详解】观察图像可知，0~3s内，小车的速度随时间增加不断变大，因此速度大小逐渐增大；探究“二力平衡的条件”时，为了消除重力影响，探究小车受到的两力拉力的平衡条件，需要将木板水平放置。 16．(1) 匀速直线 二力平衡 (2)先增大后减小 (3)无关 (4)不需要 (5)雨天路滑，减速慢行 【详解】（1）要让弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力，需要让鞋子做匀速直线运动，根据二力平衡的原理，当物体做匀速直线运动时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。 （2）从表格数据可知，当喷雾0次时，滑动摩擦力为3.2N；喷雾2次时，滑动摩擦力为3.6N；喷雾4次时，摩擦力为4.0N；喷雾6次时，滑动摩擦力为3.0N，由此可以看出： 滑动摩擦力随接触面潮湿程度的增大先增大后减小。 （3）从表格数据可以看到，不管鞋子的运动速度是0.2m/s、0.3m/s还是0.4m/s，弹簧测力计的示数始终是3.2N，没有变化，因此鞋子所受滑动摩擦力的大小也不变，由此可得出结论：滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。 （4）图丙的改进装置中，鞋子相对于地面是静止的，不管地板砖怎么拉动，鞋子始终处于平衡状态，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力。 所以测量鞋子受到的滑动摩擦力时，不需要匀速拉动地板砖。 （5）雨天驾车行驶在公路上，容易造成交通事故，可以结合现象设计警示语：雨天路滑，减速慢行。 17．(1)匀速 (2)压 (3)没有控制压力一定/压力大小不相等 (4) 左 不需要匀速拉动木块/弹簧测力计示数稳定，弹簧测力计相对地面静止读数方便 【详解】（1）根据二力平衡原理，只有沿水平方向匀速直线拉动木块时，木块受力平衡，滑动摩擦力大小才等于弹簧测力计的拉力大小。 （2）实验1、2控制接触面粗糙程度相同，只改变压力大小，且压力越大，弹簧测力计示数越大，故可得：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，必须控制压力、接触面粗糙程度不变；将木块竖直切去一半后，接触面积减小一半，木块对木板的压力也随之减小，没有控制压力大小相同，因此不能得出正确结论。 （4）长木板向左运动，木块相对于长木板向右滑动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，因此木块受到的摩擦力方向水平向左。 改进装置中木块相对于地面始终静止，不需要匀速拉动长木板，操作更简单，同时弹簧测力计示数稳定，方便读数。 18．(1) 匀速直线 二力平衡 (2) 接触面粗糙程度 压力 (3)将木块与铝块互换位置，重复实验，比较两次弹簧测力计的示数 (4)等于 【详解】（1）分析图甲，铝块放在水平木板上，细绳经过一个定滑轮与弹簧测力计相连，竖直向上拉测力计，木块受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，当铝块在水平木板上做匀速直线运动时，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，此时摩擦力大小等于拉力大小。 （2）甲、乙两次实验过程中，铝块都放在水平木板上，接触面的粗糙程度相同，乙图中木板受到的压力更大，弹簧测力计的示数更大，由此说明：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需控制压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，观察分析图乙中原有的器材，可将木块和铝块的位置互换从而达到改变接触面的粗糙程度又控制压力大小不变的目的，因此可以把木块放到铝块下面，重复上述实验，观察、比较两次弹簧测力计的示数； （4）对比图丙和图甲，两图中铝块对水平木板的压力都由铝块的重力产生相同，压力大小相同，接触面的粗糙程度的也相同，所以两图中铝块受到的滑动摩擦力也相同。 19．(1)60km/h (2)7500N (3)2400N 【详解】（1）汽车行驶速度 （2）汽车受到的重力 （3）总质量 总重力 汽车受到的阻力 因汽车做匀速直线运动，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故牵引力 20．(1)D (2) (3) 质量 半径 2 (4)D 【详解】（1）大飞机、核潜艇、动车组都设计为流线型，目的是减小运动时受到的流体阻力；降落伞需要增大空气阻力，减慢下落速度，因此需要增大流体阻力的是降落伞，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （2）小球达到终端速度时做匀速直线运动，空气阻力与重力平衡，大小相等。1号小球空气阻力为 （3）[1][2]对比1号、2号小球：二者质量相同，半径变为原来2倍时，终端速度变为原来的；对比3号、4号小球，也满足相同规律：质量相同时，半径加倍，终端速度减半。因此可得结论：小球的质量相同时，其终端速度与半径成反比。 [3]5号小球与4号小球质量相等，5号半径是4号半径的2倍，根据反比例关系，5号终端速度为 （4）小球从足够高度由静止下落，初速度为；下落过程中初始重力大于阻力，速度逐渐增大，阻力随速度增大而增大，合力逐渐减小，速度增加越来越慢；当阻力增大到与重力相等时，速度保持不变，做匀速直线运动。因此图像满足：起点在原点，速度逐渐增大，斜率逐渐减小，最终趋近水平，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $