河南省周口市项城市联考2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

**基本信息** 本试卷聚焦八年级物理压强、浮力、机械与能量核心知识，通过户外露营、登山、集装箱船等真实情境设计，实现基础巩固与能力提升的梯度考查，强化物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6/14|压强影响因素、重力势能、浮力比较|结合遮阳伞底座等生活实例，考查物理观念| |实验探究题|3/18|压力作用效果、阿基米德原理、动能影响因素|通过橡皮泥形变观察等设计，培养科学探究与科学思维| |综合应用题|2/18|液体压强计算、浮力与排水量|以“中远海运室女座”号为情境，体现科学态度与社会责任|

八年级物理 参考答案 一、填空题(每空1分，共14分) 1.压力；减小；增大 2.斜面；变大；做功 3.60；变大 4.>； > 5.480； 0 6.重力；重力势 二、选择题(单选每题2分，双选每题2分，共16分) 7. A 8. C 9. B 10. B 11. B 12. D 13. AC 14. AB 三、作图题(每小题2分，共4分) 15. 16. 四、实验探究题(共18分) 17.(1) 凹陷程度；压力 (2) 不同；相同 (3) 乙；没有控制压力大小相同（或铅笔的重力会导致上下手指所受压力不相等） (4) 笔尖（或铅笔） 18.(1) 将溢水杯中的水加至与溢口相平（注满水） (2) = 2.2 - 1.8 = 0.4 (3) 等于 (4)BCD 19.(1) 动 (2) 多；大 (3) ①和④；②和③ (4) 速度 五、综合应用题(共18分) 20.解：(1)水对容器底的压强 0.2m=2000Pa (2)容器对地面的压力 容器对地面的压强 答: (1)水对容器底部压强为2000Pa; (2)容器对地面压强为3000Pa。 21.(1)计算最大吃水深度时船体受到水的压强根据液体压强公式 (2)计算满载时船受到的浮力 根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力： 已知满载排水量 万吨 (3)计算满载时船排开水的体积 由 变形得： 答案：(1)最大吃水深度时船体受到水的压强为 (2)满载时船受到的浮力为 (3)满载时船排开水的体积为 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下期第二次质量检测试卷 八年级物理 注意事项 1.本试卷共6页，五大题，考试时间：60分钟满分：70分 2.答题前，请将姓名、班级填写在试卷指定位置。 3.本卷所有答案请书写在答题区域内，在草稿纸作答无效。 4.考试结束，仅上交答题卷。 一、填空题(共6小题，每空1分，总计14分) 1.如图，户外露营用的遮阳伞底座设计得又粗又重，是通过增大 来减小压强；啄木鸟的喙尖锐锋利，啄树时能快速凿开树皮，这是利用 受力面积的方法 压强。 图3 图1 图2 2.登山爱好者沿着盘山步道匀速向上行走，盘山步道在简单机械中属于 ，能够省力；行走过程中人的高度不断增加，重力势能 ；人克服自身重力 (选填“做功”或“不做功”)。 3.如图2，水平桌面上放置一个总重60N的玻璃鱼缸，鱼缸与桌面接触面积为 鱼缸对桌面的压力为 N；若向鱼缸内缓慢加水，鱼缸和水整体对桌面的压强会 。 4.如图3.把同一实心小球分别放入甲、乙两种液体中，小球在甲液中漂浮、在乙液中沉底。小球静止时所受浮力 两种液体密度 (均选填“>”“<”或“=”)。 5.工人用80N的水平拉力，拉动货箱在水平地面匀速移动6m，拉力做的功为 J；货箱的重力为300N，此过程重力对货箱做功 J。 6.如图4，跳水运动员站在跳台上时具有 势能；起图4 图1 跳下落过程中，速度越来越大， 能转化为动能。 二、选择题(本题共8小题，共16分。7-12题为单项选择,每题2分;13、14题为双项选择，每题2分，每题有两个正确选项，全部选对得2分，选对但不全、错选均不得分) 7.下列实例中，属于增大液体压强应用的是( ) A.拦河大坝修成上窄下宽 B.汽车轮胎刻有花纹 C.铁轨铺在枕木上 D.骆驼脚掌宽大 8.将一枚新鲜鸡蛋轻轻放入清水中，鸡蛋沉入水底；逐渐向水中加盐并搅拌，鸡蛋慢慢上浮。该现象主要改变的是( ) A.鸡蛋的质量 B.鸡蛋的体积 C.液体的密度 D.鸡蛋的重力 9.下列情景中，力对物体做功的是( ) A.举着杠铃原地不动 B.推着购物车沿水平地面前进 C.手提水桶在水平路面行走 D.用力推石块，石块未动 10.一辆洒水车在平直路面匀速行驶并不断洒水，在此过程中洒水车的( ) A.动能不变，机械能不变 B.动能减小，机械能减小 C.动能增大，机械能增大 D.动能减小，机械能不变 11.一个物体浸没在水中，受到水向上、向下的压力分别为12N和5N，则物体受到的浮力大小为( ) A.5N B.7N C.12N D.17N A.漂浮在水面上的物体受到浮力，沉底的物体不受浮力 B.物体浸没在液体中，深度越深，浮力大小不变 C.浮力的方向总是竖直向上的 D.物体排开液体的体积越大，受到的浮力一定越大 12.如图所示，一足够长的轻绳一端连接重物A，另一端通过定滑轮连接物体B，物体B质量小于重物A质量。将重物A由静止释放下落至地面的过程中，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A．重物A的动能保持不变 B．物体B的机械能保持不变 C．重物A的重力势能完全转化为B的重力势能 D．重物A和物体B的能量总和保持不变 13. (双项选择) 关于下列四幅图中的物理知识，说法正确的是（ ） A．图甲中载重汽车安装很多宽大的轮子是为了减小对地面的压强 B．图乙中驱逐舰漂浮在水面上是由于它所受的重力小于浮力 C．图丙中飞机机翼设计成流线型，是为了利用流体流速大的地方压强小的原理获得升力 D．图丁中船闸是利用帕斯卡定律工作的 14. (双项选择) 生活中掉在地上的弹性小球会跳起，但是弹起的高度会越来越低。如图所示是小球弹跳的频闪照片，小球在A、B位置的高度一样，下列说法正确的是（　　） A．小球在弹跳过程中机械能不守恒 B．小球在A位置的动能大于在B位置的动能 C．小球在C位置的机械能大于在A位置的机械能 D．由A位置到C位置的过程中，小球的动能全部转化为重力势能 三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分) 15.如图所示，桌面上静止着一个小球，画出此球所受的一对平衡力。 16.如图所示的杠杆中，画出能使杠杆保持平衡的阻力臂及最小动力F的示意图。 四、实验探究题(本题共3小题，共18分) 17.(6分)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小欣同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，分别绕过橡皮泥。 (1)小欣同学在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端________来比较压力的作用效果；进一步分析可得出结论：受力面积相同时，________越大，压力的作用效果越明显； (2)小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成________（选填“相同”或“不同”）宽度的两段，两包装带下方挂________（选填“相同”或“不同”）数量的钩码。 (3)小杰分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端。其中图________所示的方法不合理，原因是________________ (4)跟笔尖接触的手指感到疼痛，是因为________发生弹性形变对手产生了力的作用。 18.(6分)如图所示的是小明同学探究“浸在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开液体所受重力的关系”实验。 (1)上面操作过程有一项是错误的，正确的做法是___________。 (2)纠正错误后继续实验可以测得图中的实验数据，根据实验数据可知：石块排开的水所受的重力___________N-___________N=___________N（填写计算过程） (3)实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力___________物体排开水所受的重力。 (4)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中，合理的是___________。（选填选项前的字母，多选） A．用原来的方案和器材多次测量求平均值 B．用原来的方案将石块浸入水中一部分进行实验 C．用原来的方案将石块换成木块在溢水杯的水面上漂浮进行实验 D．用原来的方案将水换成酒精再进行实验 19.(6分)小丽同学在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，将静止在水平面上的木块撞出一段距离，如图所示。请你完成下列内容。 (1)在钢球从斜槽滚下的过程中，钢球的重力势能转化为_______能； (2)实验表明，钢球质量越大，将木块撞得越远，对木块做功越_______，钢球的动能就越_______； (3)钢球在水平面上推动木块前进时受到4个力：①重力、②摩擦力、③木块对钢球的压力、④水平面对钢球的支持力，其中_______是一对平衡力，_______的方向相同；（两空均填写序号） (4)小丽又让同一钢球分别从同一斜面的不同高度由静止自由滚下撞击木块，这是为了探究物体动能与_______的关系。 五、综合应用题(本题共2小题，共18分) 20.(8分)一个平底薄壁容器放置在水平地面上，容器质量为1kg，底面积为容器内装有深度为0.2m的水。(g取10N/kg, 求： (1)水对容器底部的压强； (2)容器和水的总重力为30N时，容器对水平地面的压强。 21. (10分)如图所示是我国制造的超大型集装箱船“中远海运室女座”号，型宽58.6m，最大吃水深度16m，满载时的排水量为20万吨，船的甲板面积接近4个标准足球场。而我国的辽宁舰航母的满载排水量为6.09万吨，也就是说“中远海运室女座”比3艘辽宁舰还大。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） (1)请计算最大吃水深度时“中远海运室女座”船体受到水的压强大小； (2)请计算“中远海运室女座”满载时船受到的浮力； (3)请计算“中远海运室女座”满载时船排开水的体积。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $