内容正文:
实验中学2025—2026学年度第二学期期中考试试卷
初四化学
可能用到的相对原子质量:
一、选择题(本题共12个小题。每小题2分,共24分。1—10题每题只有一个正确选项;11—12题每题有一个或两个正确选项,正确选项不全得1分,有错误选项不得分)请在答题卡上用2B铅笔将你的选项所对应的方框涂黑
1. 《天工开物》中记载了竹纸的制造方法,其中涉及化学变化的是
A. 斩竹漂塘 B. 煮楻足火 C. 春臼 D. 覆帘压纸
2. 下列图示的化学实验基本操作中,正确的是( )
A. 取粉末状固体药品 B. 倾倒液体
C. 过滤 D. 加热液体
3. 2025年世界环境日中国主题为“美丽中国我先行”,呼应全球主题“终结塑料污染”。下列做法与该主题不相符的是
A. 回收各种废弃塑料 B. 开发和利用新能源
C. 合理使用化肥和农药 D. 工业废水直接排放
4. 下列实验现象的描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾,放出热量
B. 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放热,生成白色固体
C. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,放热,生成刺激性气味气体
D. 铁丝浸入硫酸铜溶液中,铁丝表面有铜析出,溶液变为浅绿色
5. 构建化学基本观念是学好化学的基础,下列认识正确的是
A. 微粒观:构成氯化钠的微粒是氯化钠分子
B. 结构观:H2O和H2O2的分子构成不同,化学性质不同
C. 分类观:根据组成元素的异同,可将纯净物分为单质和氧化物
D. 守恒观:1g氢气与1g氧气充分反应,一定可以生成2g水
6. 中药在新冠肺炎预防、救治、康复等方面发挥着有效作用。 有研究发现,中药连花清瘟胶囊比西药洛匹那韦(C37H48N4O5)的效果更好。 下列说法正确的是
A. 洛匹那韦属于氧化物
B. 洛匹那韦中碳元素含量最高
C. 洛匹那韦由 37 个碳原子、48 个氢原子、4 个氮原子和 5 个氧原子构成
D. 洛匹那韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为 37 : 48 : 4 : 5
7. 分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是
A. 同种元素的质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素
B. 离子是带电的微观粒子,则带电的微观粒子一定是离子
C. 溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的物质一定是溶液
D. 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
8. 下列归纳总结完全正确的一组是
A.消防与安全
B.化学与资源
①进入久未开启的地窖前,应先做灯火试验
②存放易燃物时,不能堆得过高过密
③发现燃气泄漏,应及时打开油烟机
①可燃冰属于可再生能源
②稀土是宝贵的不可再生资源
③工业炼铁得到的产品是生铁
C.化学与健康
D.化学与生活
①缺碘、缺锌会引起骨质疏松和发育迟缓
②米、面含有丰富的糖类能为人体提供能量
③维生素A缺乏会造成坏血病
①不用钢丝球擦洗铝制品
②用碳酸氢钠治疗胃酸过多
③用肥皂水检验硬水和软水
A. A B. B C. C D. D
9. 下列各组物质的溶液,不另加试剂无法一一鉴别的是
A. B.
C. D.
10. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去氯化钠溶液中混有的少量氯化镁
加入过量的氢氧化钠溶液,过滤
B
鉴别和
分别点燃,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯
C
分离氧化钙和碳酸钙固体
加水溶解,过滤、洗涤、干燥
D
除去CO中的CO2气体
先通过溶液,再通过浓硫酸
A. A B. B C. C D. D
11. 下列图像能够正确反映其对应变化关系的是
A. 将浓硫酸露置在空气中一段时间
B. 向等质量等质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的铁粉和锌粉
C. 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量
D. 向一定质量的饱和石灰水中,加入足量的生石灰
12. 现有和的固体混合物,测得其中含氧元素的质量为。将该混合物与稀盐酸混合,恰好完全反应。则下列判断中,正确的是(多选)
A. 反应产生二氧化碳气体的质量为
B. 稀盐酸溶液的溶质质量分数为
C. 固体混合物中金属元素的质量是
D. 反应结束后溶液中的溶质有两种
二、填空题(本题共5个小题.每空1分,共16分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内。
13. 成语是我国文化瑰宝,请用适当的化学用语填空。
(1)锈迹斑斑:铁容易生锈的主要原因是铁与空气中的_____发生了化学反应。
(2)紫气东来:空气中含有多种气体,保持氩气化学性质的最小粒子是_____。
(3)窗明几净:玻璃主要成分为,请标出其中硅元素的化合价:_____。
14. 中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。
(1)李商隐“春蚕到死丝方尽”中的“蚕丝”属于_____纤维(选填“天然”或“合成”)。
(2)《汉书》记载:“高奴县有洧水,可燃”。洧水中含有石油,石油属于_____能源(选填“可再生”或“不可再生”)。
(3)《三国志》记载:“扬汤止沸,不如去薪”。“薪”指柴、草等燃料,“去薪”灭火的原理是_____。
(4)田间古诀:秸秆细软易倒伏、果实个头小、田地应该使用_____肥(填“氮”、“磷”或“钾”)
15. 水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。
(1)生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(2)下列物质在水中不能形成溶液的是_____(填字母)。
A. 白糖 B. 汽油 C. 食盐 D. 高锰酸钾
(3)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。
①时,分别向水中加入甲和乙,能形成饱和溶液的是_____。
②时甲物质溶解在水中,形成的溶液的质量为_____
③甲中含有少量的乙,若提纯甲,可采用_____法。
④下列有关叙述正确的是_____(填字母)。
A.t2°C时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%
B.分别将甲和乙的饱和溶液从降温到时,析出固体的质量为甲>乙
C.时,分别将甲、乙固体溶于水,配成饱和溶液,需要水的质量为:甲<乙
D.将时三种物质的饱和溶液升温至后,三种溶液中溶质质量分数的大小关系为:乙>甲>丙
16. 将一定量的锌粉加入、和的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。若所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有的固体是___________;若向所得滤渣中加入稀盐酸有气泡冒出,写出所得滤液中一定含有的溶质的化学式___________。
17. 碳酸钙和碳酸钡固体混合物共,加入足量稀盐酸完全反应,反应后烧杯内物质总质量比反应前减少8.8g。反应后溶液中氯化钙、氯化钡溶质总质量为_____g。
三、实验与探究(本题共3个小题.每空1分,共23分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内。
18. 通过化学学习,你已经掌握实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:
(1)仪器①的名称_____。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_____,应选用的发生装置是_____。(填字母序号)。小戴同学选用C装置收集氧气,验满的方法是_____。
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取并收集甲烷。应选择的装置组合是_____(填装置序号,从A—D中选择);若用F装置收集较为干燥的甲烷,则气体应从_____进(填⑥或⑦)。
(4)兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂,分别加入相同浓度的过氧化氢稀溶液后,用传感器测量装置中气压的变化,如图乙中曲线、所示。
①结合实验和曲线、分析,两种催化剂中催化效率更高的是_____。
②曲线、最终达到相同的压强,说明催化剂不会改变_____。
(5)兴趣小组利用过氧化氢分解产生氧气的原理,自制了如图的家庭简易制氧机。
①利用可以抽拉的线绳,实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离,这样设计的优点_____(答一点)。
②若想监测产生氧气的气流速度,中有一处不足之处,你的改进措施是将_____(填“a”或“b”)端导管伸入水面下。
19. 硫酸镁在印染、造纸和医药等工业都有广泛的应用。以镁矿石(主要成分为、、和等)为原料生产硫酸镁,流程如图。
已知:既不溶于水也不溶于稀硫酸。
请回答下列问题:
(1)镁矿石酸浸前需粉碎的目的是_____。
(2)滤渣a的主要成分是_____。
(3)“酸浸”时,写出硫酸与其中一种氧化物反应的化学方程式_____。
(4)操作2的名称为_____该操作中玻璃棒的作用是_____。滤渣b为一种红褐色固体,其化学式为_____。
20. 硫酸亚铁晶体(可表示为)又称绿矾。
工业上,一般用含铁锈的废铁屑与稀硫酸为原料来制备绿矾某兴趣小组的同学对绿矾的组成与性质进行以下探究。
【查阅资料】
Ⅰ硫酸亚铁晶体加热时,容易先失去结晶水,温度升高则继续分解产生一种金属氧化物和两种非金属氧化物。
Ⅱ二氧化硫能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
Ⅲ无水硫酸铜粉末呈白色,遇水变蓝。
【实验探究】
该兴趣小组同学称取绿矾样品,按图1装置高温加热,使其完全分解,并对所得产物进行分析,利用热分析仪获得硫酸亚铁晶体热分解时的温度与剩余固体质量关系如图2所示。
【数据分析】(假设以上图中各步均已完全反应)
(1)图1B中无水硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有_____(填化学式,下同);装置C中酸性高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有_____。
(2)兴趣小组的同学查阅资料得知化学反应中元素化合价的升高与降低是同时进行的,从理论上分析硫酸亚铁分解还生成另一物质,写出分解的化学方程式_____。
(3)请根据上述实验及图2中有关数据,计算出中的为_____,绿矾样品的质量为_____。
【交流讨论】
(4)实验中D装置的作用是_____。
(5)反应完全后仍要持续通入氮气一段时间,否则测得的x值会_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
四、计算题(本题共1个小题,共7分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内。
21. 某毕业班同学去制纯碱化工厂实习,对该厂生产的纯碱产生兴趣,于是取纯碱样品(含有少量的氯化钠杂质),加入50g水完全溶解后滴几滴酚酞溶液(酚酞溶液质量忽略),再滴加50g稀盐酸至溶液恰好无色,反应后得到不饱和溶液107.6g,完成下列问题。
(1)加入无色酚酞的作用是_____。
(2)该过程中产生的二氧化碳的质量为_____g。
(3)将反应后的溶液蒸发水,计算所得不饱和溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。
实验中学2025—2026学年度第二学期期中考试试卷
初四化学
可能用到的相对原子质量:
一、选择题(本题共12个小题。每小题2分,共24分。1—10题每题只有一个正确选项;11—12题每题有一个或两个正确选项,正确选项不全得1分,有错误选项不得分)请在答题卡上用2B铅笔将你的选项所对应的方框涂黑
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】BD
【12题答案】
【答案】CD
二、填空题(本题共5个小题.每空1分,共16分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内。
【13题答案】
【答案】(1)和
(2)Ar (3)
【14题答案】
【答案】(1)
天然 (2)
不可再生 (3)
清除(或隔离)可燃物 (4)
钾
【15题答案】
【答案】(1)
煮沸 (2)B (3) ①.
甲 ②.
75 ③.
降温结晶(或冷却热饱和溶液) ④.
CD
【16题答案】
【答案】 ①. 银、铜(或Ag、Cu) ②. 、
【17题答案】
【答案】
23.9
三、实验与探究(本题共3个小题.每空1分,共23分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内。
【18题答案】
【答案】(1)酒精灯 (2) ①. ②. B ③. 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已满
(3) ①. AD ②. ⑥
(4) ①. 猪肝块 ②. 生成氧气的总量(或最终产生氧气的质量)
(5) ①. 可以控制反应的发生与停止(或控制反应速率,节约药品) ②. a
【19题答案】
【答案】(1)
增大反应物接触面积,加快反应速率,使反应更充分
(2)
(或二氧化硅)
(3)
(4) ①.
过滤 ②.
引流 ③.
【20题答案】
【答案】(1) ①. ②.
(2)
(3) ①. 7 ②.
(4)吸收尾气,防止污染空气
(5)偏小
四、计算题(本题共1个小题,共7分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内。
【21题答案】
【答案】(1)
检验碳酸钠是否完全反应
(2)
4.4 (3)
解:设纯碱样品中碳酸钠的质量为,生成氯化钠的质量为
答:不饱和溶液的溶质质量分数为13.1%。
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