精品解析:广东龙川第一实验学校2025-2026学年下学期期中考试七年级数学
2026-05-31
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 河源市 |
| 地区(区县) | 龙川县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.20 MB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58134218.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026年度龙川第一实验学校期中
七年级数学
注意事项:
1.本试卷共4页,23小题,满分120分,考试时间120分钟.
2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚.
一、选择题.(本大题10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列事件中,是必然事件的是( )
A. 抛出的篮球不会下落
B. 买一张电影票,座位号是奇数
C. 早晨太阳从东方升起
D. 掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数为6
2. 下列四个图中,一定成立的是( )
A. B.
C. D.
3. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
4. 在中,已知,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 如图,在一个弯形管道中,测得,后,就可以知道管道,其依据的定理是( )
A. 同位角相等,两直线平行 B. 内错角相等,两直线平行
C. 同旁内角互补,两直线平行 D. 平行于同一条直线的两直线平行
6. 我国古代把一昼夜划分成十二个时段,每一个时段(包含左边界值,不包含右边界值)叫一个时辰.某天文网站报道在某日到次日会出现流星雨,则流星雨出现在丑时的概率为( )
古时
戌时
亥时
子时
丑时
寅时
今时
A. B. C. D.
7. 小明的作业本上不小心洒上了墨水:□ ,则被墨水遮盖的部分应是( )
A. B. C. D.
8. 如图所示,是古城墙的一角,要测量墙角的度数,但人站在墙外,无法直接测量;甲、乙两名同学提供了间接测量方案:
方案Ⅰ
①延长到C;
②测得的度数;
③再利用的度数可得的度数.
方案Ⅱ
①延长到C、到D,
②测得的度数,
③根据即可得到的度数.
对于方案Ⅰ、Ⅱ,说法正确的是( )
A. Ⅰ可行、Ⅱ不可行 B. Ⅰ不可行、Ⅱ可行
C. Ⅰ、Ⅱ都可行 D. Ⅰ、Ⅱ都不可行
9. 若,则的值为( )
A. 12 B. 16 C. 20 D. 24
10. 一种路灯的示意图如图所示,其底部支架与吊线平行,灯杆与底部支架所成锐角.顶部支架与灯杆所成锐角,则与所成锐角的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题.(每题3分,共15分)
11. 目前,全球建成的散裂中子源装备仅有个,中国散裂中子源被誉为探索物质材料微观结构的“超级显微镜”,能够为探索科学前沿、解决国家重大需求和产业发展中的关键科学问题提供科技利器.已知中子的半径约为,将用科学记数法表示为_________.
12. 如图1,在边长为的正方形内部有一不规则图案(图中阴影部分),为测算阴影部分面积,小亮利用计算机进行模拟试验,通过计算机在正方形区域随机投放一个点,并记录该点落在阴影上的频率数据,结果如图2所示.小亮由此估计阴影部分面积约为______.
13. 在中,,则该三角形的形状是_________三角形.
14. 如果多项式与的乘积化简后的系数为6,则m的值为_________.
15. 如图,,点F为上一点,,过点F作于点G,若平分,且.则下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的结论是______.
三、解答题(一).(本大题3小题,每小题7分,共21分)
16. 计算:.
17. 如图,直线与相交于点,为直线上一点(不与点重合).
(1)用尺规过点作直线,使与 成为同旁内角(不写作法,保留作图痕迹);
(2)当 时,求的度数.
18. 如图,在中,D,E分别为边上的点,连接交于点F.已知,,求的度数.
四、解答题(二).(本大题3小题,每小题9分,共27分)
19. 先化简,再求值:,其中.
20. 某校购进了40筒羽毛球以供学生使用,发现其中混有若干个次品羽毛球,体育老师经过统计,发现每筒羽毛球最多混入了2个次品,具体情况跟商家反馈如下:
混入次品羽毛球数/个
0
1
2
筒数/筒
32
(1)从40筒羽毛球中任意选取1筒.
①“筒中没有混入次品羽毛球”是________(填“必然”“不可能”或“随机”)事件;
②若“筒中混入1个次品羽毛球”的概率为,则的值为________;
(2)在(1)的基础上任意选取一筒,求给出的三种情况的可能性大小的排序(用“”连接).
21. 如图,已知,射线交于点,交于点,从点引一条射线,且.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
五、解答题(三).(本大题2小题,第22题13分,第23题14分,共27分)
22. 两个边长分别为a和b的正方形如图放置(图1),其未叠合部分(阴影)面积为S1;若再在图1中大正方形的右下角摆放一个边长为b的小正方形(如图2),两个小正方形叠合部分(阴影)面积为S2.
(1)用含a,b的代数式分别表示S1、S2;
(2)若a+b=10,ab=20,求S1+S2的值;
(3)当S1+S2=30时,求出图3中阴影部分的面积S3.
23. 综合与实践
如图,已知为钝角,点分别在射线,上,在内部分别过点作射线,在内部过点作射线.
【感知模型】
(1)如图1,若平分,猜想与的数量关系,并说明理由;
【数学思考】(2)如图2,若不是的平分线,直接写出,和之间的数量关系;
【深入探究】
(3)如图3,作的平分线,交于点,过点作的平行线交于点,的平分线交射线于点,点与点不重合.请补全图形,若,则的度数为______°.(用含的式子表示)
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2025-2026年度龙川第一实验学校期中
七年级数学
注意事项:
1.本试卷共4页,23小题,满分120分,考试时间120分钟.
2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚.
一、选择题.(本大题10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列事件中,是必然事件的是( )
A. 抛出的篮球不会下落
B. 买一张电影票,座位号是奇数
C. 早晨太阳从东方升起
D. 掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数为6
【答案】C
【解析】
【分析】根据必然事件的定义,必然事件是一定会发生的事件,逐一判断各选项即可得到结果.
【详解】解:A.抛出的篮球受重力作用一定会下落,“抛出的篮球不会下落”是不可能事件,不符合题意;
B.买一张电影票,座位号可能是奇数也可能是偶数,“座位号是奇数”是随机事件,不符合题意;
C.早晨太阳一定从东方升起,这是一定会发生的事件,是必然事件,符合题意;
D.掷一枚质地均匀的骰子,点数可能为1到6中任意一个,“掷出点数为6”是随机事件,不符合题意.
2. 下列四个图中,一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了对顶角的性质和互补的定义,正确识别图形、熟知对顶角相等的性质是解题关键,根据对顶角的性质、互补的定义和角在图形中的位置逐项判断即可.
【详解】解:A、图形中的与互补,不能判断是否相等,故本选项不符合题意;
B、图形中的与不能判断是否相等,故本选项不符合题意;
C、图形中的与是对顶角,能判断相等,故本选项符合题意;
D、图形中的与不能判断是否相等,故本选项不符合题意;
故选:C.
3. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用幂的乘方运算法则直接计算即可得到结果.
【详解】解:.
4. 在中,已知,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题利用直角三角形两锐角互余的性质,即可计算出的度数.
【详解】解:∵在中,,
∴,
又∵,
∴.
5. 如图,在一个弯形管道中,测得,后,就可以知道管道,其依据的定理是( )
A. 同位角相等,两直线平行 B. 内错角相等,两直线平行
C. 同旁内角互补,两直线平行 D. 平行于同一条直线的两直线平行
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查平行线的判定,根据同旁内角互补,两直线平行作答即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴(同旁内角互补,两直线平行);
故选C.
6. 我国古代把一昼夜划分成十二个时段,每一个时段(包含左边界值,不包含右边界值)叫一个时辰.某天文网站报道在某日到次日会出现流星雨,则流星雨出现在丑时的概率为( )
古时
戌时
亥时
子时
丑时
寅时
今时
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】用丑时在流星雨时段内的时长除以流星雨的总时长,得到所求概率.
【详解】解:首先计算流星雨的总时长:
∵流星雨的时段为当日到次日,
∴总时长为小时;
由表格可知,丑时对应的时段为次日 ,全部属于流星雨的观测时段,
∴丑时的时长为小时;
因此流星雨出现在丑时的概率.
7. 小明的作业本上不小心洒上了墨水:□ ,则被墨水遮盖的部分应是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据除法各部分的关系,被除数等于商乘除数,利用单项式乘多项式的运算法则计算即可得到结果.
【详解】解:设被墨水遮盖的多项式为,
∵ ,
∴
.
8. 如图所示,是古城墙的一角,要测量墙角的度数,但人站在墙外,无法直接测量;甲、乙两名同学提供了间接测量方案:
方案Ⅰ
①延长到C;
②测得的度数;
③再利用的度数可得的度数.
方案Ⅱ
①延长到C、到D,
②测得的度数,
③根据即可得到的度数.
对于方案Ⅰ、Ⅱ,说法正确的是( )
A. Ⅰ可行、Ⅱ不可行 B. Ⅰ不可行、Ⅱ可行
C. Ⅰ、Ⅱ都可行 D. Ⅰ、Ⅱ都不可行
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查邻补角互补和对顶角相等,根据作图可得是平角,则与互补,可知方案Ⅰ可行;根据对顶角相等可知方案Ⅱ可行.
【详解】解:由作图可得是平角,
∴与互补,
∴,
∴方案Ⅰ可行;
由作图可得与是对顶角,
∴,
∴方案Ⅱ可行,
故选:C.
9. 若,则的值为( )
A. 12 B. 16 C. 20 D. 24
【答案】C
【解析】
【分析】先将等式左边展开,根据多项式相等对应系数相等,得到和的值,再利用完全平方公式变形计算即可.
【详解】解: ,
又 ,
对应系数相等,可得,,
由完全平方公式变形得,
代入计算得.
10. 一种路灯的示意图如图所示,其底部支架与吊线平行,灯杆与底部支架所成锐角.顶部支架与灯杆所成锐角,则与所成锐角的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了平行线性质,平行公理的推论,过点作,可得,即得,,根据求出即可求解,正确作出辅助线是解题的关键.
【详解】解:过点作,
∵,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴与所成锐角的度数为为,
故选:.
二、填空题.(每题3分,共15分)
11. 目前,全球建成的散裂中子源装备仅有个,中国散裂中子源被誉为探索物质材料微观结构的“超级显微镜”,能够为探索科学前沿、解决国家重大需求和产业发展中的关键科学问题提供科技利器.已知中子的半径约为,将用科学记数法表示为_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查用科学记数法表示较小的数,根据科学记数法的定义,将数表示为,其中,为整数,将转换为科学记数法,先依次确定和,再按科学记数法表示即可.
【详解】解:∵科学记数法的表示形式为,其中,为整数,
∴将转换时,,小数点向右移动了位,
∴,
∴.
12. 如图1,在边长为的正方形内部有一不规则图案(图中阴影部分),为测算阴影部分面积,小亮利用计算机进行模拟试验,通过计算机在正方形区域随机投放一个点,并记录该点落在阴影上的频率数据,结果如图2所示.小亮由此估计阴影部分面积约为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了几何概率以及用频率估计概率,并在此基础上进行了题目创新,关键在于读懂折线统计图的含义,随着实验次数的增加,频率稳定于附近,由此得实验的频率,并把它作为概率.这对学生知识的灵活应用提出了更高的要求.根据折线统计图知,当实验的次数逐渐增加时,样本的频率稳定在,因此用频率估计概率,再根据几何概率知,不规则图案的面积与矩形面积的比为,即可求得不规则图案的面积.
【详解】解:由折线统计图知,随着实验次数的增加,小球落在不规则图案上的频率稳定在,于是把作为概率.
设不规则图案的面积为,则有,
解得:,
即不规则图案的面积为.
故答案为:.
13. 在中,,则该三角形的形状是_________三角形.
【答案】钝角
【解析】
【分析】根据三角形内角和定理求出最大内角的度数,再根据三角形按角分类的规则判断三角形的形状.
【详解】解:设,,,
根据三角形内角和定理,得,
解得,
因此最大角 ,
有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,因此该三角形是钝角三角形.
14. 如果多项式与的乘积化简后的系数为6,则m的值为_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查多项式乘多项式的运算法则,先根据法则展开两个多项式的乘积,合并同类项后,根据项的系数为列出关于的一元一次方程,解方程即可得到的值.
【详解】解:展开并化简多项式乘积:
,
,
,
乘积化简后项的系数为,
,化简得,解得.
15. 如图,,点F为上一点,,过点F作于点G,若平分,且.则下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的结论是______.
【答案】①②##②①
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质、垂直的定义,熟练掌握平行线的性质是解题关键.
先根据平行线的性质可得,从而可得,再根据平行线的性质可得,代入计算即可判断①;根据平行线的性质可得,由此即可判断②;根据平行线的性质可得,,但题干未知的大小,由此即可判断③和④.
【详解】解:,,
,
,
,
,
,
,
解得:,则结论①正确;
,
,
,
则结论②正确;
,, ,
,,
但不一定等于,也不一定等于,所以平分,平分都不一定正确,则结论③和④都错误;
综上,正确的是①②,
故答案为:①②.
三、解答题(一).(本大题3小题,每小题7分,共21分)
16. 计算:.
【答案】
【解析】
【详解】解:原式 .
17. 如图,直线与相交于点,为直线上一点(不与点重合).
(1)用尺规过点作直线,使与 成为同旁内角(不写作法,保留作图痕迹);
(2)当 时,求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)根据过直线外一点作已知直线的平行线作法作图,再根据同旁内角的定义确定点和点在同侧;
(2)根据平行可得,再结合邻补角求解即可.
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:,
,
,
,
;
18. 如图,在中,D,E分别为边上的点,连接交于点F.已知,,求的度数.
【答案】
【解析】
【分析】根据平角的定义,求出的度数,再根据三角形的内角和定理以及角的数量关系进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
,
,
∴
∴.
四、解答题(二).(本大题3小题,每小题9分,共27分)
19. 先化简,再求值:,其中.
【答案】;
【解析】
【详解】解:原式
;
∵ ,
∴原式 .
20. 某校购进了40筒羽毛球以供学生使用,发现其中混有若干个次品羽毛球,体育老师经过统计,发现每筒羽毛球最多混入了2个次品,具体情况跟商家反馈如下:
混入次品羽毛球数/个
0
1
2
筒数/筒
32
(1)从40筒羽毛球中任意选取1筒.
①“筒中没有混入次品羽毛球”是________(填“必然”“不可能”或“随机”)事件;
②若“筒中混入1个次品羽毛球”的概率为,则的值为________;
(2)在(1)的基础上任意选取一筒,求给出的三种情况的可能性大小的排序(用“”连接).
【答案】(1)①随机,②3
(2)选到筒中没有混入次品羽毛球的可能性选到筒中混入1个次品羽毛球的可能性选到筒中混入2个次品羽毛球的可能性
【解析】
【分析】(1)①结合题中描述即可判断;②由“筒中混入1个次品羽毛球”的概率为,列式求出即可得到值;
(2)根据题意,分别求出(筒中没有混入次品羽毛球)、(筒中混入1个次品羽毛球)、(筒中混入2个次品羽毛球),比较大小即可得到答案.
【小问1详解】
解:①由题中描述可知,“筒中没有混入次品羽毛球”是随机事件;
②“筒中混入1个次品羽毛球”的概率为,
,解得,
则;
【小问2详解】
解:由题意得(筒中没有混入次品羽毛球),
(筒中混入1个次品羽毛球),
(筒中混入2个次品羽毛球),
,
选到筒中没有混入次品羽毛球的可能性选到筒中混入1个次品羽毛球的可能性选到筒中混入2个次品羽毛球的可能性.
21. 如图,已知,射线交于点,交于点,从点引一条射线,且.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】此题考查了平行线的性质和判定,解题的关键是熟练掌握平行线的性质和判定及其应用.
(1)根据补角的性质得出,根据平行线的判定即可得出结论;
(2)根据平行线的性质得出,得出,根据,得出,即可得出结论.
【小问1详解】
证明:∵,,,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴.
五、解答题(三).(本大题2小题,第22题13分,第23题14分,共27分)
22. 两个边长分别为a和b的正方形如图放置(图1),其未叠合部分(阴影)面积为S1;若再在图1中大正方形的右下角摆放一个边长为b的小正方形(如图2),两个小正方形叠合部分(阴影)面积为S2.
(1)用含a,b的代数式分别表示S1、S2;
(2)若a+b=10,ab=20,求S1+S2的值;
(3)当S1+S2=30时,求出图3中阴影部分的面积S3.
【答案】(1)S1=a2﹣b2,S2=2b2﹣ab;(2)40;(3)15
【解析】
【分析】(1)用边长为a的正方形的面积减去边长为b的正方形的面积即为S1,用边长为a的正方形的面积减去一个边长分别为a、(a-b)的长方形的面积再减去两个边长分别为b、(a-b)的长方形的面积即为S2,据此解答即可;
(2)先计算S1+S2=a2+b2﹣ab=(a+b)2﹣3ab,再将a+b=10,ab=20整体代入计算即可;
(3)先计算S3=(a2+b2﹣ab),然后由S1+S2=a2+b2﹣ab=30,即可得到阴影部分的面积.
【详解】解:(1)由图可得,S1=a2﹣b2,
S2=a2﹣a(a﹣b)﹣2b(a﹣b)=2b2﹣ab;
(2)S1+S2=a2﹣b2+2b2﹣ab=a2+b2﹣ab,
∵a+b=10,ab=20,
∴S1+S2=a2+b2﹣ab=(a+b)2﹣3ab=100﹣3×20=40;
(3)由图可得,S3=a2+b2﹣b(a+b)﹣a2=(a2+b2﹣ab),
∵S1+S2=a2+b2﹣ab=30,
∴S3=×30=15.
【点睛】本题考查了完全平方公式的变形求值及相关图形面积的计算,属于常见题型,熟练掌握完全平方公式及其变形、灵活应用整体思想是解题关键.
23. 综合与实践
如图,已知为钝角,点分别在射线,上,在内部分别过点作射线,在内部过点作射线.
【感知模型】
(1)如图1,若平分,猜想与的数量关系,并说明理由;
【数学思考】(2)如图2,若不是的平分线,直接写出,和之间的数量关系;
【深入探究】
(3)如图3,作的平分线,交于点,过点作的平行线交于点,的平分线交射线于点,点与点不重合.请补全图形,若,则的度数为______°.(用含的式子表示)
【答案】(1),理由见解析
(2)
(3),图见解析
【解析】
【分析】本题考查作图-作角的平分线,平行线的判定和性质,角平分线的定义,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
(1)结论:.由平行线的性质得,,利用等角的补角相等证明;
(2)结论:.利用平行线的判定和性质证明即可;
(3)过点E作.证明得,由平分得,由得,然后根据求解即可.
【详解】解:(1)结论:.
理由:∵,,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∴;
(2)结论:.
理由:如图2中,过点P作.
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
(3)如图3中,过点E作.
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴.
故答案为:.
第1页/共1页
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