【期末专题速递】基础知识综合 2025-2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 以名著阅读与语言运用为双主线，通过"基础积累-语境应用-文化探究"三阶训练，系统落实字词句基础与文学素养，强化思维能力与审美创造。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |名著阅读|2篇选段5题|人物形象分析法、环境描写作用归纳|从字音字形到情节理解再到主题探究，形成完整阅读链| |语言运用|病句/对联/口语交际8题|病句类型识别法、对联"仄起平收"原则|从语法规范到语境表达，构建语言运用能力体系| |古诗文|默写/鉴赏10题|意象联想记忆法、炼字技巧|诗文积累与文化意象解读结合，深化文化自信| |综合实践|科技节/运动会等情境题7题|情境任务分析法、得体表达技巧|真实场景中提升语言运用与思维能力|

【期末专题速递】基础知识综合-2025-2026学年语文七年级下册统编版 1．请运用积累的知识完成小题。 在离车站不远的地方，立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西，都被匪帮抢走了，炉灶的铁门变成了大黑窟窿，门窗变成了张口的大洞。从破屋顶的窟窿里看得见椽子。 唯一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。每夜，那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。大家都在门口拧衣服，泥水从衣服上流下来。大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。衣服冒热气了，但是它从来也没焐干过。水渗过遮着窗子的麻袋，流到地上。雨滴像mì集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。 厨房是一座破旧的板棚。早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。 城里能够供应的只有这些东西。 (1)给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 窟窿( )    咒骂( )    mì集( ) (2)《钢铁是怎样炼成的》的作者是________（国籍）的________，主人公保尔在________的影响下走上革命道路，在筑路过程中，保尔他们面临着________、________等困难。 (3)选段体现了筑路工人怎样恶劣的劳动环境？这对塑造保尔的形象有什么作用？ 2．为响应国家科技创新号召，镜湖中学将于9月举办“数字科技·智创未来”校园科技节活动。请你参与筹备工作，完成以下任务。 ①本次科技节将展示人工智能、3D打印等前沿技术，目的是为了培养同学们对数字科技的探索精神。②活动期间，我们还将邀请科技专家开展讲座，分享他们在科研领域的创新成果、宝贵经验、精神品质⋯⋯等。③为了确保活动顺利开展，现面向全校征求志愿者。要求志愿者有强烈的责任心、良好的沟通能力、浓厚的科技兴趣。④让我们携手努力，把本届科技节办成一场精彩、难忘的科技盛宴。 (1)第①句存在语病，请修改。 修改后的句子：____________ (2)第②句中标点使用不当，请修改。 修改后的句子：____________ (3)第③句中用词不当，请修改。 修改后的句子：____________ （二）宣传设计 (4)下列选项中，最适合作为科技节对联下联的是（   ） 上联：智启数字科技梦    下联：________________ A．力展创新实践风 B．艺呈传统手工韵 C．学探天文地理知 D．勇攀科学高峰顶 （三）口语交际 (5)学校科技节的开幕式定于9月3号下午3点在大礼堂举办，你们班同学想邀请班级王老师参加科技节，你作为701班的班长，将怎样当面邀请？ 3．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》的选段，完成下面小题。 保尔的伤口开始溃烂，严寒像烽利的牙齿啃噬着他的关节。他拖着灌了铅似的双腿，在没膝的泥泞中继续前进。朱赫来望着这个倔强的青年，喉咙哽住了：“这哪里是血肉之躯？简直是钢铁铸成的！”保尔抹了一把脸上的雪沫，嘶哑着回答：“要是这点苦都扛不住，还怎么炼成真正的布尔什维克？” (1)给下列加点字注音。 溃( )烂    没( )膝 (2)文段中有一个错别字，请找出并改正：____________→____________ (3)下列短语中，与“啃噬关节”结构类型相同的一项是（   ） A．观察细致 B．阅读书籍 C．美丽校园 D．唱歌跳舞 (4)结合画线句“这哪里是血肉之躯？简直是钢铁铸成的”，从修辞分析朱赫来话语中蕴含的情感。 (5)联系全书，阐释保尔说的“炼成真正的布尔什维克”的深层含义。 4．请运用积累的知识，完成下面小题。 【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 【乙】他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯cuì是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去，就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在沃伦斯基新城附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪收起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活，要jié尽全力，使生命变得有益于人民。” …… 保尔开始工作了。 他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：《暴风雨所诞生的》。 从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。 已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 揣( )起    僻( )静    纯cuì( )    jié( )尽全力 (2)文段中画线词语属于副词的一项是（   ） A．可爱 B．已经 C．困境 D．停顿 (3)前期的祥子也是一个有理想的人，但他的理想和保尔的理想在本质上是不同的，通过上面文段的阅读，你能简要说说两者的理想本质区别在哪里吗？ (4)从上面两个文段中任选其一，结合文本分析它的艺术特色。 宣传组同学绘制了“植物鉴赏指南”手册，以下为部分内容，请根据要求答题。 植物鉴赏指南（部分） 诗文勾连：“予独爱莲之（1）________，（2）________。”（周敦颐《爱莲说》） 探究手记：荷花，亦指莲花、芙蓉。茎干笔直挺立，环境适应性较强，可在池塘、湖泊、沼泽生长，象征在浊流中美好洁净的品质。 诗文勾连：“（3）________，弹琴复长啸。”（王维《竹里馆》） 探究手记：竹，枝杆挺bá①________，修长有节且多而密。生长期间不畏严寒酷暑，不畏风吹雪欺。多用来形容锲而不舍、坚rèn②________不屈的人物。 诗文勾连：“（4）________，何人不起故园情。”（李白《春夜洛城闻笛》）探究手记：柳，与“留”同音，古人送别常折柳相赠，以示流连难舍之情。 诗文勾连：“（5）________，（6）________。”（赵师秀《约客》）探究手记：五月间江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，称为“梅雨季节”，亦称“黄梅时节”。 5．补全相关诗文。 6．根据拼音写出汉字。 ①挺bá________   ②坚rèn________不屈 7．选择加点字的正确读音。 （1）浊流( )A．zhuó   B．zhú （2）锲而不舍( )A．qì   B．qiè 8．以下咏竹、咏柳两联的下联部分被打乱，请你重新整理。 “竹”上联：有节何须千尺绿 下联：（1）( )一生清（依次填序号） “柳”上联：垂丝漫系三春色 下联：（2）( )万古诗（依次填序号） 备选：①舞絮   ②自得   ③虚心   ④轻弹 9．阅读“莲”“竹”的【探究手记】，它让你联想到七下教材中的哪位女性形象？请你仿照示例，为“她”写一句赞美词。 示例：宗璞如这棵藤萝，历经时代离丧的风雨，却在静默中绽放生命的华章。 学校秋季主题运动会上，各班积极撰写广播稿，为运动健儿呐喊助威。阅读下面七年级小语同学写的两则广播稿，完成任务。 广播稿一： 青春的呐喊是缭亮的，声声响彻云霄（xiāo）；青春的脚步是轻捷的，步步意气风发；青春的色彩是绚丽的，笔笔五彩斑斓；青春的诗篇是蓬勃的，卷卷神采飞扬。运动员们，用青春的热情，书写华美篇章吧！ 广播稿二： 如果奖杯有奥秘，那应该是翻来覆去的坚持，而非投机取巧的卖弄；如果胜利有诀窍（jué），那应该是百折不挠的拼搏，而非咄咄（duó）逼人的豪夺。顽强的毅力，坚定的信念，那是荣耀时刻领悟到的谆谆（zhūn）忠告！ 10．广播稿中重要字词需要注上拼音，小语检查发现有一个注音错误，请指出（   ） A．云霄（xiāo） B．诀窍（jué） C．咄咄（duó）逼人 D．谆谆（zhūn）忠告 11．广播稿一交上去前，小语检查发现有一个错别字并做了修改，这个错别字是（   ） A．呐 B．缭 C．捷 D．烂 12．广播稿二交上去后被退了回来，标注原因是有一个词语使用不当，请找出（   ） A．翻来覆去 B．投机取巧 C．卖弄 D．百折不挠 13．小语搜集了几句运动会上的用语，其中用语得体的一项是（   ） A．您能赏脸来这个比赛现场，我们高兴万分。 B．关于这一场比赛，我想发表下个人的几点高见。 C．你上次送我的钉鞋，我一直惠存着。 D．初次光临你们贵校，我感到十分荣幸。 阅读下面的文字，完成下面小题。 暑假的脚步悄然而至，在炎炎夏日里，我们约上几个心有灵犀的好友，一起去探寻假日的期待和未知的快乐。这个充满各种可能性的假期里，一定会发生很多① 人寻味的故事。我们将追寻夏日的呼唤，或是与大自然对话，感受清凉的泉水和绿荫丛林；或是探索文化的奥秘，走进书籍与文化对话；或是适度娱乐，打一场游戏，闭上眼睛 ② ，醒来听一首音乐，看一部电影，打一场篮球。我无时无刻不在盼望着暑假快快到来。 14．文中加点字“犀”字的读音正确的一项是（   ） A．xīn B．xī C．xīng D．xì 15．在文中横线①处填入词语，正确的一项是（   ） A．探 B．奈 C．耐 D．萘 16．在文中横线②处填入词语，恰当的一项是（   ） A．酣然入梦 B．自言自语 C．如释重负 D．忧心忡忡 学校微信公众号准备做一期“在生活中学习语文”的推送，以下文字是同学们搜集的素材，请你参与完成整理。 语文，它不仅是书本上的文字和知识点，更是生活中无处不在的点点滴滴，是我们与世界对话的方式，无时无刻都影响着我们的思想与情感。语文以其独特的方式，在日复一日中，将平仄韵律的奈人寻味、字里乾坤的言外之义，悄悄融进我们的骨血与灵魂。让我们学会在落叶中看见“化作春泥更护花”的无私与殷切；让我们学会在飘雪中读懂“独钓寒江雪”的孤独与坚韧；让我们学会在欢喜时，能说“春风得意马蹄疾”；让我们在忧伤时，懂得“却道天凉好个秋”。每个汉字里藏着的横竖撇捺的故事，将难以言说的情绪，都酿成了可触碰的文字。它让我们在快餐文化盛行的时代，依然愿意静下心来，在笔画的顿挫中，在岁月的褶皱里，感受“一字千钧”的力量和“心有灵犀”的默契。一横一竖书写千年智慧，一唱一和传承民族精魂，在时光流转中，将中华文脉悄然浸润于代代心田。 17．有同学认为以上材料中画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（   ） A．“奈人寻味”的意思是“意味深长，值得人仔细体会琢磨”，应写为“耐人寻味”。 B．“言外之义”的意思是“在话里或文章里暗含着的没有直接说出来的意思”，应写为“言外之意”。 C．“殷切”的“殷”是多音字，殷切”是“深厚而迫切”的意思，“殷”是“深厚”的意思，应读为“yīn”。 D．“默契”的“契”意思是“相投、相合、雕刻”，应读为“qiè”。 18．下面是几个同学对以上材料中语言运用的议论，表述正确的一项是（   ） A．我喜欢材料中画波浪线的这个句子，因为它使用了排比，读起来感觉有气势，便于情感的表达。 B．“点点滴滴”是并列短语，“横竖撇捺”是主谓短语。 C．“悄悄融进我们的骨血与灵魂”中的“悄悄”是形容词。 D．“不仅……更”和“在……中”在以上材料中都是连词。 19．以上材料中“无时无刻都影响着我们的思想与情感”是有语病的句子，下面的修改正确的一项是（   ） A．无时无刻影响着我们的思想与情感 B．无时无刻不影响着我们的思想与情感 C．时时刻刻不影响着我们的思想与情感 D．每时每刻不影响着我们的思想与情感 20．阅读下面语段，完成任务。 自古以来，中华民族历经风雨又生生不息。如今的中美关税战，犹如一场没有硝烟的战场，考验着新时代中国人的智慧与rèn性。 想当年“最可爱的人”在波lán壮阔的抗美援朝战场上，血战上甘岭，鏖战松骨峰，佑国平安；“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名几十载，许身国威壮河山，jū gōng尽瘁，一声“我不能走”响彻了戈壁滩。 先辈未曾低头，吾辈岂能弯腰，一代有一代人的上甘岭，一代有一代人的戈壁滩。面对美国关税的极限施压，全体中国人民团结一致，同仇敌忾。那些在加征关税压力下依然保质保量的车间工人，那些在芯片断供危机中埋头攻关的工程师，那些在贸易壁垒前开拓新市场的商务精英——他们用行动证明了关税大棒【甲】（ ）中国制造的竞争力，技术禁锢【乙】（ ）中国创造的想象力，市场壁垒【丙】（ ）中国开放的包容力！ 历史将再次证明：任何挑战都只会让中国在磨难中更加强大，因为我们骨子里流淌着“泰山压顶不弯腰”的精神血脉！ (1)请根据文段中的拼音在田字格内写出相应的汉字。    rèn            lán                jū    gōng 性    波壮阔     (2)请为文段【甲】【乙】【丙】三处选择最恰当的词语。（只填选项即可） A．锁不住            B．隔不断            C．打不垮 【甲】______    【乙】______    【丙】______ (3)下列说法不正确的一项是（   ） A．文中加点词“的”“几十”“在”“因为”的词性依次是副词、数词、介词、连词。 B．上面文段中“最可爱的人”“两弹元勋”“我不能走”三处的双引号作用是不同的。 C．文段中划波浪线的句子没有语病。 D．文段中划横线的句子运用的修辞手法是排比。 21．小雅报名参加班级的演讲比赛，下面是他为比赛准备的演讲稿，请完成以下任务。 家国情怀是人类共有的一种朴素情感，它是国家和民族的精神凝聚力。端木蕻良为洗去故乡的污秽和耻辱而愿付出一切；邓稼先为中华民族核武器事业鞠躬尽萃、死而后已；闻一多先生在危急关头，毫不畏惧地走到游行队伍的前头；意志坚韧的中国人民志愿军，高举保卫和平的正义旗帜，经过浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁。无数仁人志士的爱国情怀时时激荡着我们胸中那殷红的热血。吾辈青年应铭记他们值得歌颂，使人感动得流泪的事迹，肩负起时代给予的重任，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。 (1)小雅发现演讲稿中有两个易读错的字，特意注音如下： 污秽____        殷红____ (2)小雅发现演讲稿中有一个字写错了，请帮他找出来并改正：_____改为_______。 (3)小雅觉得演讲稿中画线的内容不够简洁精练，想用一个成语来代替，请你帮他想一个成语：________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《【期末专题速递】基础知识综合-2025-2026学年语文七年级下册统编版》参考答案 1．(1) long zhòu 密 (2) 苏联 尼·奥斯特洛夫斯基 朱赫来 物资匮乏 天气恶劣（匪徒袭击） (3)筑路工人面临着居住条件差，睡在透风漏雨的房子里，衣服无法烘干；饮食单调且质量差，只有素扁豆汤和黑面包；天气恶劣，雨水不断，冷风刺骨等恶劣的劳动环境。这些描写从侧面烘托出保尔和他的战友们坚韧不拔、顽强奋斗的品质，突出了保尔钢铁般的意志和为理想献身的精神，使保尔的形象更加丰满、高大。 【详解】（1）注意“窿”“咒”字的读音；注意“密”字的写法。 （2）第一二空：尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基是苏联著名的无产阶级作家。他根据自己的亲身经历，在全身瘫痪、双目失明的极端困难条件下，创作了这部不朽的著作《钢铁是怎样炼成的》 第三空：在小说第一部第三章，朱赫来为躲避追捕，借住在保尔家。在此期间，他不仅教保尔英国拳击，更重要的是，他第一次用生动易懂的语言向保尔传授革命真理，点燃了保尔心中反抗不公的怒火。 第一部第六章，当朱赫来被彼得留拉匪兵押送时，保尔奋不顾身地扑倒匪兵，救下了他。这是保尔由自发反抗转向自觉革命的关键行动。此后，朱赫来被迫离开，但他传递给保尔的信念，引导保尔彻底告别了个人复仇的散漫状态，义无反顾地加入了红军，成为一名真正的革命战士。 第四五空：筑路情节集中在小说的第二部第二章，是全书最展现保尔钢铁意志的篇章之一。保尔和同志们面临的困难是多重的： 天气恶劣：自然环境极其残酷。书中描写道：“秋雨打着人们的脸，一团团深灰色的积雨云，在低空缓缓移动。”紧接着，“寒冷的雨点浸透了衣服，沉重的靴子陷在泥泞里。”连绵的冷雨、刺骨的寒风和没膝的泥浆，无情地消耗着大家的体力。 物资匮乏：生活条件到了生存的极限。首先是住的问题，工人们“挤在一间没有地板的空房子里……靠相互的体温取暖”。其次是吃的问题，食物极其短缺，“跟往常一样，午饭是素扁豆汤和一磅半像煤一样黑的面包。”住不暖、吃不饱，连基本的工具也常常损坏，得不到补充，工程进展极为艰难。 匪徒袭击：除了与自然斗争，还要应对残酷的人祸。附近有残余的匪帮不断骚扰，小说里明确提到：“匪徒的袭击愈来愈频繁了。”筑路队不得不武装起来，一面干活，一面派出一小队人带着步枪在附近巡逻警戒，工程和生命随时都受到威胁。 （3）根据“石头房子的骨架”“破屋顶的窟窿”“每夜，那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉”“衣服冒热气了，但是它从来也没焐干过”“雨滴像密集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来”等内容可知，工人们住在一座被匪帮洗劫一空的破房子里，没有床铺，只能挤在冰冷的水泥地上睡觉，衣服被雨水淋透却无法烘干，冷风从破洞灌入，居住条件极其艰苦。 根据“早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包”“城里能够供应的只有这些东西”可知，工人们每天的饮食只有草草的茶点、素扁豆汤和黑面包，连基本的营养都无法保证。 根据“给雨淋透了的”“泥水从衣服上流下来”“雨滴像密集的霰弹”“冷风不断”等描写可知，工人们在阴雨连绵、泥泞不堪、寒风刺骨的恶劣天气中劳动，承受着常人难以想象的艰苦。 这段文字虽写全体筑路工人的群像，但保尔正是其中的一员。如此恶劣的环境，从侧面烘托出保尔和他的战友们坚韧不拔、顽强奋斗的品质。面对饥饿、寒冷、疲惫和疾病，保尔始终没有退缩，正是在这最艰苦的劳动中，他的意志被淬炼得如钢铁般坚硬。因此，这些环境描写使保尔钢铁般的意志和为理想献身的精神更加突出，人物形象也因此更加丰满、高大。 2．(1)本次科技节将展示人工智能、3D打印等前沿技术，目的是培养同学们对数字科技的探索精神。（或本次科技节将展示人工智能、3D打印等前沿技术，是为了培养同学们对数字科技的探索精神。） (2)活动期间，我们还将邀请科技专家开展讲座，分享他们在科研领域的创新成果、宝贵经验、精神品质等。 (3)为了确保活动顺利开展，现面向全校招募志愿者。 (4)A (5)示例：王老师，您好！我是701班的班长，学校科技节的开幕式将于9月3号下午3点在大礼堂举办，我们班同学想邀请您一起参加，不知道您是否有时间呢？ 【详解】（1）第①句句式杂糅，“目的”“为了”应删掉其一。 （2）省略号与“等”不能连用，应删掉省略号。 （3）“征求”与“志愿者”搭配不当，可将“征求”改为“招募”。 （4）根据对联仄起平收、词性结构相对、主题契合的要求，逐一分析。 上联结构为：名词（表凭借）+动词+四字活动限定语+中心名词，尾字“梦”为仄声，要求下联尾字为平声，且贴合“数字科技·智创未来”的科技节主题。 A.“力展创新实践风”结构、词性完全对应上联，尾字“风”为平声符合规则，“创新实践”也契合科技节的核心主题，作为下联最恰当； B.“艺呈传统手工韵”主题围绕传统手工，和数字科技节主题不符，且尾字“韵”为仄声，不符合下联平收要求，不恰当； C.“学探天文地理知”内容宽泛，不贴合本次活动“数字科技、创新”的核心，不恰当； D.“勇攀科学高峰顶”尾字“顶”为仄声，不符合下联平收要求，且结构语义冗余，不恰当。 （5）邀请时，要先自我介绍，要说清活动时间地点和活动主题，礼貌询问王老师是否方便，符合口语交际的要求即可。 示例：王老师，您好！我是701班的班长。咱们学校“数字科技·智创未来”校园科技节开幕式定在9月3号下午3点，在学校大礼堂举办。我代表701班全体同学诚挚邀请您参加本次开幕式，请问您方便出席吗？ 3．(1) kuì mò (2) 烽 锋 (3)B (4)①运用了反问的修辞手法，强调了朱赫来对保尔顽强意志的惊叹；②运用比喻的修辞手法，将保尔比作“钢铁”，表达了朱赫来对保尔敬佩与心疼交织的复杂情感。 (5)“炼”指经历战争烽火、筑路磨难、病痛折磨等斗争与考验，“布尔什维克”代表为共产主义奋斗的坚定革命信仰，保尔认为真正的革命者需在逆境中锤炼意志与信仰。 【详解】（1）注意“溃”“没”字的读音。 （2）注意“锋”字的书写。 （3）“啃噬关节”为动宾结构。 A.主谓结构； B.动宾结构； C.偏正结构； D.并列结构。 （4）“这哪里是血肉之躯？”运用了反问的修辞手法，用疑问的形式表达了强烈的肯定——“这根本不是普通的血肉之躯”。反问的语气极大地加强了情感的冲击力，突出了保尔的表现远超常人的坚韧；“钢铁铸成的”可知，运用了比喻的修辞手法，将保尔比作“钢铁”，生动形象地刻画了保尔在伤口溃烂、严寒刺骨、深陷泥泞的绝境中，依然咬牙前进的顽强意志。“钢铁”的意象，既呼应了书名，也象征着他无坚不摧的精神力量。朱赫来作为保尔的革命引路人，目睹保尔以惊人的毅力对抗苦难，体现了朱赫来对保尔顽强意志的惊叹以及对他的敬佩与心疼。 （5）“炼”这个字，在现实生活中，钢铁的锻造需要经过烈火焚烧、千锤百炼、剔除杂质，才能从普通的铁矿石变成坚韧的钢材；而保尔理解的“布尔什维克”，也不是天生的英雄，而是像炼钢一样，在无数次考验中淬炼出来的：从少年时反抗神父和资本家，到战场上枪林弹雨的冲锋；从筑路时严寒饥饿的折磨，到晚年失明瘫痪的绝望，每一次苦难都是一次“冶炼”——剔除软弱、动摇、自私的杂质，让意志越来越坚定，最终成为“打不垮的钢铁”。所以，“炼”的过程，就是不断战胜自我、超越苦难的过程。“布尔什维克”不是为了名利入党，而是把共产主义事业、人民的利益放在个人之上，甘愿为事业牺牲一切；这句话也体现了保尔的生命价值观：只有将个人生命融入到为人类解放的事业中，在苦难中坚守信念、永不退缩，才能实现生命的价值，成为真正的“钢铁战士”。 4．(1) chuāi pì 粹 竭 (2)B (3)祥子的理想聚焦于个人物质生活的改善，是为自己的个人理想，保尔的理想是为人民、为共产主义事业奋斗，是为人民的共产主义理想。 (4)示例一：《骆驼祥子》创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了亲切、新鲜、活泼的韵味儿，使人一读就能感觉到小说的地方特色。如“水簸箕的新脚垫儿”“就算是生日吧，人的也是车的，好记”非常口语化，亲切自然，通俗易懂。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》在叙事和描写中运用内心独白，使人物形象更丰满感人。如“这算什么英雄，纯粹是冒牌货⋯⋯就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”就用内心独白的方式展现了保尔在备受折磨的痛苦中产生自杀念头后，对自己的懦弱痛恨和“咒骂”，更好地体现了保尔顽强、执着、钢铁般的意志。 【详解】（1）略。 （2）A.形容词，用来形容事物惹人喜爱； B.副词，用于表示动作、变化完成或达到某种程度； C.名词，指艰难窘迫的处境； D.动词，指中止、暂停。 （3）甲文是祥子苦干三年终于买下第一辆新车时的片段。祥子从农村来到北平，最大的心愿就是拥有一辆完全属于自己的人力车，他认为有了车就能靠自身力气独立谋生，不再受车厂主压榨，过上安稳日子。纵观全书，他三起三落始终围绕“买车”这一目标奔波，所有努力都只为改善个人生活，理想局限在个人物质需求之内。乙文中保尔身体瘫痪、双目失明，陷入人生绝境，一度萌生轻生想法。经过内心激烈挣扎，他反思过往的战斗经历，打消了消极念头，决心继续为事业奋斗。他选择以文学创作的方式继续奉献，提笔书写革命骑兵师的故事，他的人生追求从来不是个人安逸，而是将个人生命价值与革命事业、人民利益紧密结合，立志让生命有益于全体人民。二人理想出发点截然不同，一个着眼于个人得失，一个心怀集体与大众，这是二者理想最本质的区别。 （4）《骆驼祥子》善于运用老北京市民口语，语言朴实鲜活，充满地域生活气息。文中“细细端详自己的车”“在漆板上试着照照自己的脸”“就算是生日吧，人的也是车的”等语句，没有华丽的辞藻，完全贴合北平底层车夫的日常说话方式，“脚垫儿”的儿化音也是北京口语特色，读来亲切自然，也让故事场景更真实。同时文段细致刻画祥子的动作与心理，“手哆嗦得更厉害了”“揣起保单，拉起车”等动作，写出他买到新车时激动不已的状态；他把买车的这一天当作生日，将自己和车子视作一体，直白流露内心对这辆车的珍视。作者以生活化的语言搭配入微的细节描写，生动塑造出前期祥子勤劳、朴实、对生活满怀憧憬的形象，也为后文车辆被大兵抢走、理想接连破灭的悲剧情节做铺垫，平淡的文字之下暗藏人物命运的起伏，这也是作品突出的艺术魅力。 内心独白是《钢铁是怎样炼成的》塑造人物的重要手法，乙文完整记录了保尔身处绝境时的自我对话。此时保尔伤病缠身，彻底丧失行动能力，残酷的现实让他陷入绝望，甚至想要举枪结束生命。这段自言自语，先是痛斥想要轻生的自己懦弱无能，随后回忆起战场上奋勇冲锋、攻克城池的过往经历，用过往的奋斗经历激励自己。保尔一生历经战场负伤、工地苦役等多重磨难，却从未低头，而失明瘫痪是对他最沉重的打击。这段内心独白完整展现了他从消极绝望到自我警醒、重新振作的全过程，将人物内心的挣扎、自省与坚守直白地呈现出来，人物直面自我，既写出了普通人面对绝境时的软弱，更凸显出保尔战胜自我、坚守信仰的钢铁意志。这种写法拉近了读者与人物的距离，让人物形象更加立体饱满，也深化了作品赞美奉献精神与顽强意志的主题。据此任选其一分析即可。 示例：《骆驼祥子》运用了细腻的动作与心理描写，真实展现人物情感。“手哆嗦得更厉害了”“细细端详自己的车”等动作，将祥子买到第一辆车时的激动与珍视刻画得入木三分；语言朴实口语化，“水簸箕的新脚垫儿”“就算是生日吧，人的也是车的”充满老北京生活气息，塑造出前期祥子勤劳、对生活满怀憧憬的形象。 5．（1）出淤泥而不染 （2）濯清涟而不妖 （3）独坐幽篁里 （4）此夜曲中闻折柳 （5）黄梅时节家家雨 （6）青草池塘处处蛙 6． 拔 韧 7． A B 8． ③② ①④ 9． 示例：木兰如这竿翠竹，远赴万里关山外的战场，在朔风嘶马间擎起家国的信念。 【详解】5．注意易错字：淤、濯、涟、篁、蛙。 6．略 7．注意“锲”字的读音。 8．对联遵循词性相对、意象相合、品格契合原则。 （1）竹上联：有节何须千尺绿→下联：虚心自得一生清。 竹有空心、有气节，“虚心”扣竹之形态品性，“自得”匹配高洁淡泊气质。 （2）柳上联：垂丝漫系三春色→下联：舞絮轻弹万古诗。 柳絮飞舞是柳树典型意象，“舞絮”写景，“轻弹”和上联“漫系”对仗工整。 9．本题要求结合莲洁净高洁、不与世俗同流，竹子挺拔有节、坚韧不屈、无私向善的象征内涵，联想部编版七下新教材课内阿长、驿路梨花姑娘、花木兰三位女性形象，参照给定例句句式进行仿写赞美；作答时先要把握人物核心品质：阿长朴实真诚、心地善良，梨花姑娘热心助人、默默奉献，木兰孝顺坚毅、勇担家国，再仿照 “人物+如这莲/竹+境遇身份+精神品格” 的句式，把人物品格与莲、竹的象征特点自然结合，语言凝练对仗、语意贴合即可。 示例一：阿长如这朵莲花，平凡普通却心怀善意，用质朴温情温润孩童心灵。 示例二：梨花姑娘如这青竹，隐居山林不求名利，以默默善举传承助人为乐的美德。 示例三：木兰如这劲竹，不惧边关风霜，凭坚毅忠孝书写巾帼担当。 10．C 11．B 12．A 13．A 【解析】10．C.咄咄（duō）逼人。 11．B.嘹亮。 12．A.翻来覆去：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。在此用来形容不断坚持，使用不当； B.投机取巧：用不正当的手段谋取私利。在此指奖杯不是靠不正当的手段获得，使用正确； C.卖弄：有意显示、炫耀自己的本领。在此指奖杯不是用来炫耀的，使用正确； D.百折不挠：形容意志坚强，无论受多少挫折都不退缩。在此指的是胜利要靠意志坚强的拼搏获取来的，使用正确。 13．B.“高见”是敬辞，用于称对方的见解，不能用于自身，可改为“拙见”； C.“惠存”是敬辞，用于请对方保存自己的礼物或作品，不能用于自己保存他人的物品，可改为“珍藏”； D.“贵校”是敬辞，用于称呼对方的学校，“你们”与“贵校”重复，可删去“你们”。 14．B 15．C 16．A 【解析】14．本题考查字音。 心有灵犀（xīn yǒu líng xī）：指双方心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。 故选B。 15．本题考查字形。 耐人寻味：意思是形容值得让人仔细体会、琢磨。 故选C。 16．本题考查成语运用。 A.酣然入梦：很舒适地入睡； B.自言自语：自己跟自己说话； C.如释重负：像放下重担那样轻松； D.忧心忡忡：形容心事很重，十分忧愁； 结合“闭上眼睛”“醒来”可知，用“酣然入梦”； 故选A。 17．D 18．A 19．B 【解析】17．本题考查字音字形字义。 D.“默契”的“契”意为“投合、相约”，正确读音应为“qì”，而非“qiè”； 故选D。 18．本题考查基础知识。 B.“横竖撇捺”是并列短语，而不是主谓短语； C.“悄悄融进我们的骨血与灵魂”中的“悄悄”用来修饰动词“融进”，表示动作的方式，是副词，而不是形容词； D.“不仅……更”是表示递进关系的关联词，属于连词；“在……中”是介词结构（介词短语），表示时间、处所、范围等，其中的“在”是介词，不是连词； 故选A。 19．本题考查病句辨析。 原句“无时无刻都影响着我们的思想与情感”的语病在于逻辑矛盾。“无时无刻”意为“没有哪一个时刻”，本身表示否定。它与“都”连用，字面意思就成了“没有哪一个时刻都影响着”，这与想要表达的“一直、始终在影响”的肯定意思正好相反。正确的否定表达应为“无时无刻不”，这是一个固定格式，意为“没有哪一个时刻不……”，即“每时每刻都……”，表示肯定。因此正确语句为：无时无刻不影响着我们的思想与情感； 故选B。 20．(1) (2) C A B (3)A 【详解】（1）本题考查字形。 韧性——rèn xìng，物体受外力作用时，产生变形而不易折断的性质；也指顽强持久的精神，坚韧不拔的意志。 波澜壮阔——bō lán zhuàng kuò，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大，常用于形容江河湖海的水势浩大，或文章、事业等气势宏伟。 鞠躬尽瘁——jū gōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力，不辞辛劳，贡献出全部精力，直到死为止，多用来形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 （2）本题考查词语运用。 先理解各个词语的含义，再结合语境进行分析。 A.“锁不住”有束缚、限制不住的意思，强调无法用某种手段将其禁锢或控制。 B.“隔不断”侧重于无法将两者分隔开，有阻隔但无法完全阻断联系或影响的意味。 C.“打不垮”表示无法通过打击使其失败、倒下，突出其坚韧、顽强的特质。 甲处：根据“面对美国关税的极限施压，全体中国人民团结一致，同仇敌忾。那些在加征关税压力下依然保质保量的车间工人，那些在芯片断供危机中埋头攻关的工程师，那些在贸易壁垒前开拓新市场的商务精英——他们用行动证明了关税大棒【甲】（ ）中国制造的竞争力”可知，关税大棒是一种施加压力、试图打击中国制造的手段，但中国制造凭借自身实力和中国人民的努力，不会被这种打击所摧毁，所以用“打不垮”更能体现中国制造在面对关税大棒压力下的坚韧，不会被轻易打倒。故选C。 乙处：根据“他们用行动证明了关税大棒【甲】（ ）中国制造的竞争力，技术禁锢【乙】（  ）中国创造的想象力，市场壁垒【丙】（ ）中国开放的包容力”可知，技术禁锢可以理解为美国对中国进行技术封锁等手段，试图限制中国在技术方面的发展，然而中国创造的想象力不会被这种封锁手段所束缚，中国依然能够在技术领域发挥无限的创造力，所以“锁不住”符合语境，形象地表达出中国创造的想象力不会因技术禁锢而受到限制。故选A。 丙处：根据“他们用行动证明了关税大棒【甲】（ ）中国制造的竞争力，技术禁锢【乙】（ ）中国创造的想象力，市场壁垒【丙】（ ）中国开放的包容力”可知，市场壁垒是贸易中设置的阻碍，但中国开放的包容力不会因为这些阻碍而被分隔开，中国会始终保持开放的态度，积极与世界交流合作，所以丙处填“隔不断”，能准确表达出市场壁垒无法阻挡中国开放包容的特性。故选B。 （3）本题考查语文基础知识。 A.“的”在汉语中是结构助词，而不是副词。因此，该选项词性判断错误。 故选A。 21．(1) huì yān (2) 萃 瘁 (3)可歌可泣 【详解】（1）本题考查字音。 污秽（wū huì）：指肮脏的东西，也形容人或事物卑劣、不洁净。 殷红（yān hóng）：形容颜色深红，多用来描述血液或类似深红色的事物。 （2）本题考查字形。 鞠躬尽萃——鞠躬尽瘁，意为：指恭敬谨慎，竭尽心力。 萃：聚集，聚集在一起的人或物，草丛生的样子。瘁：过度劳累。应把“萃”改为“瘁”。 （3）本题考查成语。 可以用“可歌可泣”来代替。“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹，能够简洁精准地概括仁人志士们那些值得歌颂、令人感动的事迹，让表达更凝练有力。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $