【期末专题速递】词语 2025-2026学年统编版语文八年级下册

**基本信息** 聚焦八年级下册词语运用，通过25道典型题构建"辨析-语境-语法"三维训练体系，融合文化场景与逻辑分析，强化语言运用与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词语辨析|8题|从语义侧重、搭配习惯、感情色彩三维辨析近义词，结合语境精准匹配|从基础词义到语境应用，构建"词义-搭配-语境"递进逻辑| |成语运用|9题|通过褒贬辨析、对象匹配、程度把握判断成语正误，关联文化场景理解|以成语含义为核心，延伸至语境适配与文化内涵，形成"含义-语境-文化"认知链| |语法知识|8题|分析短语类型、句子成分、病句修改，强化语法规则应用|从短语结构到句子成分，再到病句辨析，构建"基础语法-语言规范"逻辑体系|

【期末专题速递】词语-2025-2026学年语文八年级下册统编版 1．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 非遗________着民族的记忆，体现着一个国家或地区的历史文化、艺术和社会价值。但随着时代变迁和现代工业技术的________，很多非物质文化遗产正在________人们的生活以及记忆。我们要保护非遗，传承非遗，让非遗文化焕发出________。 A．承载     发展     淡出     蓬勃生机 B．承担     发展     脱离     蓬勃生机 C．承载     进步     脱离     盎然生机 D．承担     进步     淡出     盎然生机 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 青年向上，国家向前。广大青年既是追梦者，_________圆梦人。青年们要展现出青春的朝气，把青春_________在民族复兴的征程上，把光荣_________在历史行进的史册里，以锲而不舍的精神、_________的意志，奏响时代最强音。 A．而是  播撒  镌刻  锐不可当 B．也是  播撒  镌刻  百折不挠 C．也是  栽种  描摹  锐不可当 D．而是  栽种  描摹  百折不挠 3．下列语段中加点的成语使用不正确的一项是（   ） 春日里的杜甫草堂，红墙环绕，绿树映碧池，繁花伴诗碑，景色美不胜收。而江畔之上，一场龙舟展演正在进行，一艘艘龙舟展开激烈角逐，尽显奋发向上的力与美，令现场观众叹为观止。驻足围观的人群里，有个学生正捧着历史书看得入迷，书中记载的风云变幻的王朝更迭，让他沉浸其中、流连忘返。可谁能想到，这个热爱历史的孩子，上课却经常迟到，被批评了好几回还是改不了，简直是不可救药。 A．美不胜收 B．叹为观止 C．风云变幻 D．不可救药 4．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 古代的乐钟往往专指“编钟”，形状扁圆而中空，多用青铜制造。大小不同的钟有______地悬挂在木制钟架上，编成一组或几组，且每个钟敲击的音高各不相同，便______了编钟。编钟在春秋战国至秦汉时达到______。汉以后，编钟虽然渐趋没落，但作为雅乐的代表，其地位在宫廷和贵族生活中______。 A．顺序  组成  繁盛  独一无二 B．次序  构成  鼎盛  无可替代 C．顺序  构成  繁盛  无可替代 D．次序  组成  鼎盛  独一无二 5．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（   ） 傍晚的五湖四海公园令人陶醉：湖畔的露天舞台轻歌曼舞，人面荷花相映成趣；灯光秀在湖面绽放，变幻的光影令人目眩神迷。凭借如诗如画的景致，这座公园吸引各地游客纷至沓来。但个别游客随手丢垃圾的行为，与如画的美景格格不入，实在叫人叹为观止。 A．轻歌曼舞 B．目眩神迷 C．纷至沓来 D．叹为观止 6．班刊“江山如画”版面收录了以下文字，横线处词语使用全都恰当的一项是（   ） 泰山日出是壮观而动人心弦的。随着旭日发出的第一缕曙光______黎明前的黑暗，从而使东方天幕由漆黑逐渐转为鱼肚白、红色，直至耀眼的金黄，喷射出万道霞光，最后，一轮火球跃出地平线，腾空而起。整个过程像一个技艺高超的魔术师，在瞬息间变幻出千万种多姿多彩的画面，令人______。 两千五百多年前，孔子“登泰山而小天下”，这句人们______的名言，不仅是孔子一次登高望远的经历，也是泰山给予这位文化巨人的启迪。泰山的雄浑与博大，吸引了历代文人名士________，观光揽胜，吟诗作赋，留下大量传世佳作，成为中华民族文化宝库的重要组成部分。 A．撕破      叹为观止      耳熟能详      纷至沓来 B．冲破      拍案叫绝      家喻户晓      接踵而至 C．撕破      叹为观止      家喻户晓      纷至沓来 D．冲破      拍案叫绝      耳熟能详      接踵而至 7．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（   ） A．这两本词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 B．古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成。无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情。 C．挂红灯，自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却了若指掌。 D．经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。 8．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　） A．看到商家用劣质品做婴儿辅食的报道，同学们强词夺理，纷纷谴责这种行为。 B．三星堆遗址出土的金面具惊艳亮相，其精湛的制作工艺令考古学家叹为观止。 C．这场由地震引发的威力巨大的海啸席卷过后，小镇四处尽是海枯石烂的景象。 D．华灯初上，商业步行街纷至沓来，熙熙攘攘的人群中弥漫着浓郁的生活气息。 9．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．为了使劳动教育落到实处，学校因地制宜，开辟了菜园、花圃。 B．在玉龙峰上看到雪映霞光，小荔兴奋得不知所措，蹦跳了起来。 C．经过主持人的温馨提示，喧闹声渐渐销声匿迹，表演即将开始。 D．壶口瀑布气势宏伟，络绎不绝的黄河之水奔涌而至，蔚为壮观。 10．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．台风“摩羯”过境期间，广州环卫工人在风口浪尖上冒雨清理道路，保障城市交通顺畅。 B．广州黄埔马拉松赛场上，选手们前呼后拥，展现出全民健身运动的蓬勃发展与城市活力。 C．广交会自1957年创办以来累计成交额突破1.5万亿美元，是名副其实的“中国第一展”。 D．铁路配套输电线路迁改工程现场的地表温度达39℃，电力工人在高温炙烤下目眩神迷。 11．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（   ） 穿越硝烟传递情报的“地下党密信”，印证着隐蔽战线工作者______的忠诚品格；坐守孤灯修复壁画的“文物修复师刻刀”，诉说着文化守护者______的奉献精神；扎根兰考治沙的“焦桐树苗”，展现着焦裕禄______的公仆情怀；戈壁滩升起的“蘑菇云”，凝聚着科研团队______的无畏担当。 A．隐姓埋名    默默无闻    鞠躬尽瘁    舍生忘死 B．默默无闻    隐姓埋名    舍生忘死    鞠躬尽瘁 C．默默无闻    隐姓埋名    鞠躬尽瘁    舍生忘死 D．隐姓埋名    默默无闻    舍生忘死    鞠躬尽瘁 12．下列依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 冬季国内游的顶流莫过于哈尔滨。独特的地理位置和______的冰雪文化，是哈尔滨的优势所在，但哈尔滨并没有拘泥于此。进入冬季以来，哈尔滨在服务方面花样“整活”，“整”得热“雪”沸腾，引得游客______。哈尔滨靠着这种真诚和十二分的热情，赢得了游客的______。 A．巧夺天工  摩肩接踵  青睐 B．巧夺天工  纷至沓来  垂青 C．独具匠心  纷至沓来  青睐 D．独具匠心  摩肩接踵  垂青 13．下列句子中加点词语使用有误的一项是（    ） A．探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。（《应有格物致知精神》） B．除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。（《壶口瀑布》） C．自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。（《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》） D．各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。的确，阳光使这位身披白色披风的巨人风云变幻。（《在长江源头各拉丹冬》） 14．下列各句中加点成语使用正确的一项是（    ） A．谈到《诗经》里的草木，他旁征博引，令人信服。 B．面对镜头，非遗传承人老林诚惶诚恐地展示木版水印。 C．研学途中，同学们走马观花地记录每一处石刻细节。 D．他对《桃花源记》的解读常常断章取义，却自成一家。 15．下列各项中分析正确的一项是（   ） 星河烂漫、科技飞驰。抬头遥望璀璨星空，中国航天人叩问苍穹的脚步从未停歇，甚至愈加坚定。①当飞船即将划破天际，我们忽然发现中国航天的浪漫早已藏在名字里。这些充满浪漫和诗意的名字寄托着中华民族几千年的飞天梦想。从“神舟”逐梦到“天宫”揽胜，从“嫦娥”奔月到“天问”探火，②“玉兔”、“鹊桥”、“羲和”……，每一个名字都像是从神话典籍中摘下的星辰，③既承载着千年文明的想象，又闪耀着现代科技的光芒。 A．“星河烂漫”“璀璨星空”“愈加坚定”短语类型各不相同。 B．画线句①中，“当飞船即将划破天际”作状语，“中国航天”作宾语。 C．画线句②中标点符号使用有误，应删去双引号之间的两个顿号。 D．画线句③有语病，修改方法是：将“既”和“又”后面的内容调换位置。 16．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 古诗内容________，风格多样。有的清新恬淡，勾勒了宁静悠闲的田园生活，有的气势磅礴，再现了金戈铁马的征战场面；有的________，启发了幽微难言的人生思考⋯⋯读诗不仅能带来审美愉悦，还能够提升精神________。我们从古诗中汲取精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，与时俱进，让中华优秀传统文化在新时代________出蓬勃生机。 A．丰润    耐人寻味    意境    生发 B．丰富    耐人寻味    境界    焕发 C．丰润    回味无穷    境界    生发 D．丰富    回味无穷    意境    焕发 17．下列语文知识正确的一项是（   ） A．游记往往包含两方面的内容。一是交代游踪。通过游踪记述游览的经过，以此串起全文，二是描写景物，抒发感受。交代游踪是写作的重点，需要详写。 B．演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说，应该尽可能使用书面语，使演讲显得有文学水平。 C．“学富五车”用来形容一个人学识渊博。这个成语源自《庄子》“惠施多方，其书五车。”惠施是庄子的好朋友，战国时期的著名政治家、辩客和哲学家。本册课本我们学习了《庄子与惠子游于濠梁之上》。 D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重，雪厚、人苦。 18．下列句子中加点成语使用有误的一项是（   ） A．锣鼓声中，演员们情感充沛，每一个动作、每一句唱腔都名副其实地展现了戏剧的魅力。 B．飞驰而过的风景在我心底掀起了阵阵波澜，还来不及细细品味，前面又有别样的风景接踵而至，令我目不暇接。 C．仅从外表的第一印象来看，任谁也想不到这位不修边幅甚至有些邋遢的“老头子”竟然是我国遥感领域泰斗级的专家李小文院士。 D．在科幻迷看来，作者能否在小说中自圆其说，是小说成败的很大因素之一，而这，比天马行空的想象更难。 19．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①汉服，又名华服，狭义上，指中华民族的传统服饰；广义上，指以衣物为物质载体，以中华优秀传统文化为内核的综合文化符号体系。②历经数千年变更，汉服成为中华民族独有的文化宝藏。③它与中华传统饮食、建筑和汉字汉语等共同构筑起恢宏的中华文化大厦。④身着一袭得体的汉服，就像把厚重的传统文化穿在身上。⑤着汉服的人，坐着，是一组文化修为的展柜；走着，是一阵人格魅力的和风。 A．“载体”“构筑”“得体”的词性各不相同 B．“传统服饰”“汉字汉语”都是偏正短语 C．②句画线“历经数千年变更”在句子中做定语 D．③句中的“它”指代的内容是“文化宝藏” 20．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 本书用细腻的笔触描绘了这幅______的历史画卷，并配有100幅珍贵的历史资料图片，让读者更______地感受红二十五军的精神伟力。这段历史及其闪耀的精神光辉______属于过去，还属于现在和未来，______着我们弘扬伟大长征精神，在新的长征路上创造新的辉煌。 A．声情并茂    直观    无论    激化 B．荡气回肠    直观    不仅    激励 C．荡气回肠    直接    不论    激励 D．声情并茂    直接    不仅    激化 21．下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①长海县的渔家风情中，最让我难忘的是渔家大嫂哼唱的“渔歌号子”。②这是劳作中常见的即兴小调，也是海岛人对大海的深情诉说，唱尽了渔家生活的辛苦与希望都在其中。③夏日的长海，是海洋活力大绽放的舞台，清爽的海风无穷无尽地吹拂而来，渔家人们劳作的干劲儿，如这海风般势不可当。 A．第①句中的标点使用有误，应将引号改为书名号。 B．第②句有语病，可删去“都在其中”。 C．“渔家风情”“无穷无尽”“势不可当”分别是偏正短语、并列短语和主谓短语。 D．第③句中，“夏日”“清爽”是定语，“而来”是补语。 22．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 阅读经典作品，能够______我们的认知视野，让我们接触多元思想，感受人性光辉。经典的滋养不是______的，______需要我们潜心地研读、思考，在字里行间感悟智慧，当积累达到一定程度，思想深度与人文素养便会______提升。 A．开阔    一挥而就    而是    猛然 B．拓展    一挥而就    就是    猛然 C．开阔    一蹴而就    而是    悄然 D．拓展    一蹴而就    就是    悄然 23．下列各项中分析正确的一项是（ ） 生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常不在意沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只有学会宁静致远，才能享受寂寞。 A．“对”“最”“给”“一处”分别是介词、副词、动词、名词。 B．“真实的感动”“追寻梦想”“栖息之所”短语类型各不相同。 C．画线①句的主干是“我们不在意风景”。 D．画线②句是一个病句，修改意见是将“只有”改为“只要”。 24．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①都说千山山清水秀，到那里一看，果然名不虚传。②如果说奇峰是千山的奇观，那么漫山遍野的松柏则是千山奇观中的奇观。③千山松柏苍翠，林木茂盛，它们或昂首挺立，直上苍穹；或老枝纵横，盘根错节；或小枝纤细，匍匐山岩。④百年以上的古松有万余株。 A．“山清水秀”“漫山遍野”“松柏苍翠”三个短语的结构类型各不相同。 B．第③句中的“它们”指代的内容是“奇峰是千山的奇观”。 C．第①句是病句，修改方法是把“都说”删掉。 D．“千山植被覆盖率在95%以上，其中松树占林木植被的40%。”这句话适合接在第④句后。 25．下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①大地是色彩，也是声音。②泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，神神秘秘又坦坦荡荡。③水稻的汹涌则是另一种音调，无数的，细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，秆对秆。④摩擦声凝聚起来了，波谷在流淌，从天的这一头一直滚到天的那一头，形成了啸聚。⑤声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝，它扣人心弦的尾音不绝如缕。 A．“在”是介词，“交头接耳”“厚实与不绝”是并列短语。 B．句③“无数的，细碎的摩擦”中的“逗号”应该改为“顿号”。 C．句③画线部分的主干是“汹涌是音调”。 D．句④画线部分有语病，应该改为“摩擦声汇聚起来了”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《【期末专题速递】词语-2025-2026学年语文八年级下册统编版》参考答案 1．A 【详解】本题考查词语运用。 第一空： 承载：托着物体，承受它的重量，也指担当、蒙受，可用于抽象的“记忆”等事物；承担：担负，担当，多搭配责任、任务等。此处非遗托举着民族的记忆，用“承载”恰当； 第二空： 发展：事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化；进步：指人或事物向前发展，比原来好，也指适合时代要求，对社会发展起促进作用的。此处形容现代工业技术的变化与演进，用“发展”恰当； 第三空： 淡出：逐渐退出（视野、生活等），强调过程的渐进性；脱离：离开（某种环境或情况），断绝（某种联系），侧重彻底分开。此处指非遗逐渐从人们的生活和记忆中慢慢消失，用“淡出”恰当； 第四空： 蓬勃生机：形容生命力旺盛的样子，侧重生命力的旺盛与有活力；盎然生机：形容气氛、趣味等洋溢的样子，多搭配景象、氛围等。此处指让非遗文化焕发出旺盛的生命力，用“蓬勃生机”恰当； 故选A。 2．B 【详解】本题考查词语运用。 第一空： 而是：表转折关系。 也是：表并列关系。 前文有“既是追梦者”，为并列句式，所以应选“也是”。 第二空： 播撒：指把颗粒状的东西散布，可抽象搭配“青春”。 栽种：指种植植物，与“青春”搭配不当。 此处指把青春散布在征程上，应选“播撒”。 第三空： 镌刻：指雕刻，可抽象搭配“光荣”，契合“史册”的庄重感。 描摹：指照着样子描画，与“光荣”“史册”搭配不当。 此处指把光荣刻入史册，应选“镌刻”。 第四空： 锐不可当：形容气势旺盛，不可抵挡，多形容气势。 百折不挠：形容意志坚强，屡受挫折也不屈服，用于修饰“意志”。 此处指意志坚强，应选“百折不挠”。 故选B。 3．D 【详解】本题考查成语的正确运用。 A.美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来。句中用来形容杜甫草堂红墙、绿树、繁花、诗碑交织的春日美景，符合语境； B.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。句中用来形容龙舟展演的力与美让观众赞叹不已，符合语境； C.风云变幻：比喻时局变化迅速，动向难以预料。句中用来修饰“王朝更迭”，体现历史上朝代变迁的复杂多变，符合语境； D.不可救药，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。用来形容学生上课经常迟到，程度过重，使用有误； 故选D。 4．B 【详解】本题考查词语辨析。 第一空： 顺序：指事物排列的先后次序，侧重条理。 次序：指事物在空间或时间上排列的先后，侧重有规则的排列。 此处指编钟按音高有规则地悬挂，应选“次序”。 第二空： 组成：强调由部分构成整体。 构成：指形成、造成，侧重组合后的整体属性。 此处指不同的钟组合形成编钟这一整体，应选“构成”。 第三空： 繁盛：指繁荣兴盛，侧重景象的繁荣。 鼎盛：指达到最兴盛的阶段，侧重发展的顶峰。 此处指编钟在春秋战国至秦汉时发展到顶峰，应选“鼎盛”。 第四空： 独一无二：指唯一的，没有相同的。 无可替代：指具有不可取代的地位和价值。 此处指编钟作为雅乐代表，在宫廷和贵族生活中的地位不可取代，应选“无可替代”。 故选B。 5．D 【详解】本题考查成语辨析。 A.轻歌曼舞：形容轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。用于描述湖畔露天舞台的场景，使用恰当； B.目眩神迷：形容所见情景令人惊异。用于形容灯光秀的变幻光影，使用恰当； C.纷至沓来：形容接连不断地到来。用于描述各地游客前来公园，使用恰当； D.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。句中是批评游客丢垃圾的行为，与美景格格不入，褒贬失当； 故选D。 6．A 【详解】本题考查词语运用 第一空“撕破”：意思是把物品撕开，扯破。“冲破”：指冲击突破，克服某种障碍而越过。结合“从而使东方天幕由漆黑逐渐转为鱼肚白、红色，直至耀眼的金黄，喷射出万道霞光”可知，“撕破”可以将“曙光”比作有力量去扯开“黑暗”这一“幕布”的主体，形象地描绘出曙光逐渐驱散黑暗的动态过程，有一种较为强烈的视觉冲击感，仿佛能看到曙光像一只无形的手，将黑暗这块“布”一点点扯开。此处用“撕破”更合适； 第二空，“叹为观止”：指赞美所见到的事物好到了极点。“拍案叫绝”：拍着桌子叫好，形容非常赞赏，多用于对人的表演、技艺或者文章等表示赞赏。这里描述的是泰山日出的整个过程令人赞美到极点，用“叹为观止”更能体现出对泰山日出这一自然景观的极度赞美，而“拍案叫绝”更侧重于对人的行为或作品的赞赏，所以应选“叹为观止”； 第三空，“耳熟能详”：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。“家喻户晓”：家家户户都知道，形容人所共知。“孔子‘登泰山而小天下’”这句名言是大家经常听到且能说得很清楚的，用“耳熟能详”更能体现人们对这句名言的熟悉程度；“家喻户晓”强调的是知名度高，大家普遍知道，但没有体现出“熟悉到能说清楚”这一层意思，所以应选“耳熟能详”； 第四空，“纷至沓来”：形容纷纷到来，连续不断地到来。“接踵而至”：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝。“纷至沓来”更强调从四面八方连续不断地到来，突出数量多且连续不断；“接踵而至”更强调一个接着一个地到来，有先后顺序。这里描述历代文人名士纷纷来到泰山，用“纷至沓来”更能体现出众多文人名士从不同地方连续不断地来到泰山的情景； 故选A。 7．B 【详解】本题考查词语辨析。 A.各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排，侧重“位置合适”，而句中强调两本词典各有特色，词不达意； B.匠心独运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思，句中形容古人创造事物时注重独创、不追求速成，符合语境； C.了若指掌：形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样，侧重“了解清楚”，而句中想表达松柏枝叶点缀的用意“明显易懂”，应改为“一目了然”； D.登峰造极：比喻学问、技艺等达到最高的境界或成就，不能用于形容“爬上山顶”这一动作，属于望文生义； 故选B。 8．B 【详解】本题考查成语运用。 A.强词夺理：指无理强辩，明明没理却硬说有理。同学们谴责商家用劣质品做婴儿辅食的行为是正义且有理的，用“强词夺理”不符合语境，该词使用错误； B.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。三星堆遗址出土的金面具制作工艺精湛，让考古学家觉得好到极点，使用恰当； C.海枯石烂：形容经历极长的时间，多用于誓言，表示意志坚定，永不改变。这里用来形容海啸过后的景象，属于望文生义，使用错误； D.纷至沓来：指纷纷到来，连续不断地到来，一般用来形容人或事物的到来。不能直接用来形容商业步行街，使用对象错误； 故选B。 9．A 【详解】本题考查词语运用。 A.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。句中用来形容学校根据实际情况开辟菜园、花圃，使用恰当；   B.不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。句中用来形容小荔看到雪映霞光后兴奋的状态，使用不恰当；   C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。句中用来形容喧闹声渐渐消失，使用不恰当；   D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。句中用来形容黄河之水奔涌而至，对象错误，使用不恰当；   故选A。 10．C 【详解】本题考查成语运用。 A.“风口浪尖”比喻激烈尖锐的社会斗争前哨或尖锐激烈斗争的焦点。在该句中，用来形容台风“摩羯”过境期间广州环卫工人冒雨清理道路的场景，“风口浪尖”并不能准确描述环卫工人所处的环境，使用不恰当； B.“前呼后拥”意思是前面有人吆喝开路，后面有人围着保护，旧时形容官员出行，随从的人很多。而此句描述的是广州黄埔马拉松赛场上选手们的状态，“前呼后拥”与选手们在赛场上的实际情况不符，使用不恰当； C.“名副其实”意思是名声或称谓（号）与实际一致、相符合。广交会自1957年创办以来累计成交额突破1.5万亿美元，确实在规模和影响力等方面堪称“中国第一展”，“名副其实”准确地体现了广交会的实际情况，使用恰当； D.“目眩神迷”意思是眼花缭乱，心神摇荡，多形容所见情景令人惊异。该句描述的是电力工人在高温炙烤下的状态，“目眩神迷”不能准确表达出电力工人在高温环境下的感受，使用不恰当； 故选C。 11．A 【详解】本题考查成语运用。 第一空，“隐姓埋名”指隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道；“默默无闻”指无声无息，没人知道，指没有什么名声。“地下党密信”所对应的隐蔽战线工作者，他们为了完成任务，需要隐瞒自己的真实身份，不让敌人发现，所以此处用“隐姓埋名”更能体现他们的工作特点和忠诚品格。 第二空，“文物修复师”的工作往往是在幕后默默进行，他们不追求名利，专注于文物的修复工作，虽然他们的贡献很大，但可能并不为大众所熟知，“默默无闻”更能准确地形容他们这种不张扬、无私奉献的精神。而“隐姓埋名”侧重于隐瞒身份，对于文物修复师来说，重点并非隐瞒身份，而是默默付出，所以此处应填“默默无闻”。 第三空，“鞠躬尽瘁”指恭敬谨慎，竭尽劳苦地贡献一切；“舍生忘死”指不把个人的生死放在心上。焦裕禄一心扑在兰考治沙的工作上，为兰考人民奉献了自己的一切，直至生命的最后一刻，“鞠躬尽瘁”很好地体现了他这种全心全意为人民服务、竭尽所能的公仆情怀。而“舍生忘死”在语境中没有体现焦裕禄面临生死抉择的情境，所以此处应填“鞠躬尽瘁”。 第四空，科研团队在研发“蘑菇云”（原子弹）的过程中，面临着巨大的风险和挑战，甚至可能牺牲自己的生命，但他们毫不退缩，“舍生忘死”准确地体现了他们这种为了科研事业不顾个人安危的无畏担当。“鞠躬尽瘁”主要强调的是尽心尽力地奉献，没有突出面临生死危险这一特点，所以此处应填“舍生忘死”。 故选A。 12．C 【详解】本题考查词语的运用。 第一空，巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。独具匠心：指具有与众不同的巧妙的构思。根据“独特的地理位置和______的冰雪文化”语境可知，这里指哈尔滨的冰雪文化具有与众不同的巧妙的构思，应使用“独具匠心”。 第二空，摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。根据“引得游客______”语境可知，这里指各地游客连续不断地到来，应使用“纷至沓来”。 第三空，垂青：古时黑眼珠叫青眼，对人正视表示看得起叫青眼相看。“垂青”表示重视。青睐：形容重视，看得起。两者区别：垂青和青睐都表示对人或事物的重视和喜爱，但它们的使用场景有所不同。垂青通常用于描述长辈对晚辈的喜欢，或上级对下级的喜爱，强调的是地位或年龄上的差异。而青睐则更多用于同辈之间或对某物的偏爱，不限于特定的身份关系。根据“赢得了游客的______”语境可知，这里游客之间是平等的，没有地位或年龄上的差异，应使用“青睐”。 故选C。 13．D 【详解】本题考查成语运用。 A.袖手旁观：把手拢在袖子里，在一旁观看；比喻置身事外、不帮助别人；多指看到别人有困难，不帮助别人。在此指应该参与其中，不能置身事外，使用正确； B.震耳欲聋：声音大到快要震聋耳朵，形容声响极大。在此形容涛声大，使用正确； C.相辅相成：两件事物互相配合，互相补充。在此指自信与平和互相配合，使用正确； D.风云变幻：比喻时局变化迅速或事物复杂多变。不能形容各拉丹冬景色变化多端，使用有误； 故选D。 14．A 【详解】本题考查成语运用。 A.旁征博引：指说话、写文章引用材料作为依据或例证。在句中形容他谈到《诗经》里的草木时能广泛引用资料，使用恰当； B.诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。非遗传承人展示自己擅长的木版水印，不应该是害怕不安的状态，用错对象，使用不当； C.走马观花：原形容事情如意，心境愉快，后多指大略地观察一下。而记录石刻细节需要认真细致，“走马观花”与“记录每一处石刻细节”相矛盾，使用不当； D.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，含贬义。说他对《桃花源记》的解读“断章取义”还“自成一家”，褒贬不当； 故选A。 15．C 【详解】本题考查语法知识运用能力。 A.“星河烂漫”是主谓短语，“璀璨星空”是偏正短语，“愈加坚定”也是偏正短语，所以短语类型并非各不相同； B.画线句①中，“中国航天的浪漫早已藏在名字里”是宾语部分，这是主谓短语作宾语，完整地表达了“发现”的内容； D.画线句③没有语病，“承载着千年文明的想象”与“闪耀着现代科技的光芒”是递进关系，不需要将“既”和“又”后面的内容调换位置； 故选C。 16．B 【详解】本题考查近义词辨析。 第一空：“丰润”侧重于丰满滋润，多形容人的肌肤、神态等，或事物呈现出的丰饶润泽的状态；“丰富”侧重于种类多、数量大、内容充实。这里形容古诗的内容很多，应使用“丰富”； 第二空：“耐人寻味”和“回味无穷”都有值得回味、思索的意思。“耐人寻味”强调意味深长，值得仔细体会琢磨；“回味无穷”强调吃过东西后，留在口腔中的余味让人回想起来仍很美好，也可形容事物或话语让人回味。在形容古诗启发人生思考这种意味深长的特点上，“耐人寻味”更合适； 第三空：“境界”指事物达到的程度或状态，常与“精神”搭配，形容精神层面所达到的高度；“意境”是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界，侧重于文学艺术创作方面。这里说提升精神方面，应使用“境界”； 第四空：“生发”指滋生、发展，强调从无到有、逐渐生长的过程；“焕发”指光彩四射，振作，常与“生机”“活力”搭配，更能体现出中华优秀传统文化在新时代充满活力、蓬勃发展的状态。这里说让传统文化在新时代展现蓬勃生机，应使用“焕发”； 故选B。 17．C 【详解】本题考查文学常识。 A.游记中描写景物、抒发感受才是写作重点，需详写，交代游踪是为描写景物等服务，一般略写； B.演讲稿语言应通俗易懂，尽量口语化，而不是尽可能使用书面语； D.“牛困人饥日已高”没有直接写出雪地赶车行走过程，没有提及雪厚等内容； 故选C。 18．A 【详解】本题考查成语运用。 A.名副其实：名声或名义与实际相符。通常用于描述名称与实际的关系，而“展现魅力”是一个动作或状态，用“名副其实”修饰不太恰当，对象错误； B.接踵而至：形容人或事物一个接一个地到来。多用于形容连续不断的情况。“风景接踵而至”形容风景不断出现，用法正确； C.不修边幅：形容不注意衣着、容貌的整洁。多用于形容人外表邋遢或随意。形容李小文院士外表邋遢，与“泰斗级专家”形成对比，用法正确； D.自圆其说：使自己的说法前后一致，没有矛盾。多用于论述或故事中逻辑的合理性。这里指小说中作者的逻辑能否前后一致，用法正确； 故选A。 19．A 【详解】本题考查基础知识综合。 B.“汉字汉语”是并列短语。“汉字”与“汉语”为并列关系，不是偏正短语； C.②句中“历经数千年变更”在句中作状语，说明“汉服成为文化宝藏”的背景，不是定语； D.③句中的“它”承接上文，指代的是“汉服”，而非“文化宝藏”； 故选A。 20．B 【详解】本题考查词语辨析。 第一空，“声情并茂”指（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富；“荡气回肠”形容文章、乐曲等十分动人。此处用于形容“历史画卷”，应选“荡气回肠”； 第二空，“直观”指用感官直接接受的、直接观察的；“直接”指不经过中间事物。此处强调通过图片让读者直接观察感受，应选“直观”； 第三空，“无论”“不论”都表示条件关系，“不仅”表示递进关系。根据后文“还属于现在和未来”，可知此处为递进关系，应选“不仅”； 第四空，“激化”指（矛盾）向激烈尖锐的方向发展；“激励”指激发鼓励。此处指精神对人的鼓舞作用，应选“激励”； 故选B。 21．A 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“渔歌号子”是特定称谓，用引号合适，无需改为书名号（书名号用于书籍、文章、歌曲名等）； 故选A。 22．C 【详解】本题考查词语运用。 第一空： 开阔：着重体现使原本相对狭窄、局限的范围变得宽广。比如“开阔视野”，强调让认知视野从窄到宽的变化，更侧重结果上的拓宽。 拓展：突出在原有基础上进行扩展、延伸，有动态拓展范围的意思。 在“阅读经典作品，能够______我们的认知视野”语境里，“开阔”更直接体现经典对视野拓宽的作用，从常用搭配和表意自然度看，“开阔视野”是更常规、贴切的表达，所以第一空优先考虑“开阔”。 第二空： 一挥而就：这个词专门用于形容文学创作、书画等方面，指创作过程迅速，一下子就能完成。 一蹴而就：强调事情做起来轻而易举，成功得快速、容易，侧重说明完成一件事不是能一下子就实现的，需要过程。 结合“经典的滋养不是______的”语境，经典对人的滋养是长期、潜移默化的，不是短时间轻松就能达成的，所以“一蹴而就”契合语境，第二空选“一蹴而就”。 第三空： 而是：常和“不是”搭配，构成“不是……而是……”的转折关联，用于否定前者、肯定后者。 就是：多表肯定、判定，或用于选择关系。 在“经典的滋养不是一蹴而就的，______需要我们潜心地研读、思考”语境中，和前文“不是”呼应，形成转折，强调滋养靠长期努力，要用“而是”，这样“不是……而是……”的结构逻辑通顺。 第四空： 猛然：意思是突然、忽然，突出变化发生得很急促、意外。 悄然：形容变化安静、无声且缓慢，是一种渐进的过程。 结合“当积累达到一定程度，思想深度与人文素养便会______提升”语境，思想和素养的提升是随着积累慢慢发生的，是潜移默化、自然的，用“悄然”更能体现这种缓慢、自然的变化过程，所以第四空选“悄然”。 故选C。 23．C 【详解】本题考查基础知识。 A.“给”在句中是介词，“一处”是量词； B.“真实的感动”“栖息之所”均是偏正短语，“追寻梦想”是动宾短语，本项表述有误； D.②句“只有学会宁静致远，才能享受寂寞”是条件关系复句，逻辑正确，并非病句； 故选C。 24．C 【详解】本题考查基础知识综合。 A.有误，“山清水秀”“漫山遍野”均为并列短语，“松柏苍翠”为主谓短语； B.有误，句③中的“它们”指代前文提到的“千山松柏”； D.有误，观察③句“千山松柏苍翠……匍匐山岩”“千山植被覆盖率在95%以上，其中松树占林木植被的40%”和“百年以上的古松有万余株”这三句话可知，它们是按照由“千山松柏”到“松树”，再到“百年以上的古松”这样从大范围到小种类的顺序进行描述，因此应放在句④前； 故选C。 25．A 【详解】本题考查词句分析。 A.“泥土在开裂”的“在”是动词，表示动作状态，不是介词； 故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $