8.1文化的民族性与多样性 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026-05-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 文化的民族性与多样性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.17 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 淡泊
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58133639.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治课件聚焦“文化的民族性与多样性”,通过文物、茶叶与咖啡等文化符号设问导入,结合维吾尔族舞蹈、白族火把节等民族案例阐释民族文化的地位与作用,再以各国美食建筑等实例过渡到文化多样性,构建从民族性到多样性的知识脉络。 其亮点在于以政治认同和科学精神为引领,融入多民族文化细节与国际文化现象,通过辨析“抵制洋节”等议题及课堂练习,帮助学生理解文化作用与多样性意义。教师可借助实例教学提升效率,学生能增强文化自信与公共参与意识。

内容正文:

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1文化的民族性与多样性 核心素养目标 政治认同:每个民族都有自己独特的文化;认同中华民族在实践中创造的灿烂的中华文化。 科学精神:理解文化的民族性和文化多样性,理解文化交流、交融、互鉴的作用、原因和措施。 公共参与:在坚持各民族平等的基础上,共同推动世界文化发展,促进国家间文化交流与文化交融促进世界文化繁荣。坚守中华文化立场,吸收外来有益文化。 2 维吾尔族 舞段经典动作——“扬眉动目、击掌、绕腕、移颈” 哈萨克族 舞中强化女子“旁腰、后卷腰”的柔韧度以及手腕的灵动 回族 舞段经典动作——“碎摇头、踩踏步、跳翻身” 蒙古族 舞段经典动作——“硬肩、硬腕、板腰” 央视春晚展现各民族风采,既体现了各美其美、美美与共,更体现了民族团结一家亲,即“各族群众唱歌跳舞在一起,生活居住在一起,工作奋斗在一起,中华民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。” 导入新课 这些文化符号在传递什么信息?当外国友人看到这些文物时,会联想到哪个国家? 这两种饮品分别让你联想到哪些国家? 为什么茶叶会成为古代丝绸之路的"明星商品"? 咖啡文化又如何塑造了欧洲的社交方式? 01 文化具有民族性 傣族:泼水节 回族:开斋节 春节 西方圣诞节 各具特色的节日 白族:火把节 各地服饰 1.民族文化的地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 区分:中华文化是中华民族独特的精神标识 民族文化 中华民族文化与世界 其他国家、其他民族 文化的区别; 中国56个民族,每种 民族文化各有特色; 对外 对内 2.民族文化的产生 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时,也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。 历史发展 人民智慧 借鉴融合其他民族文化 “唐装”是我国独具特色的服饰,是根据清代对襟马褂为雏形,加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。 思考:民族文化在社会生活中发挥着怎样的作用? 思考探究 材料1:老北京的四合院是中国传统建筑的典范。这种庭院式的建筑充分体现了“天人合一”的思想,在安排家人居住上也反映了“长幼有序,内外有别”的思想意识,房屋的布局是与中国封建社会的宗法、礼制紧密相连的。 材料2:清明节作为中华民族传统节日,大量台湾同胞返乡寻根,踏青扫墓,和大陆亲友共同焚香祭祖,这血缘、情缘注定了大家都是炎黄子孙,都是血脉相承的中国人,都有一颗永远不变的中国心。 材料3:筷子独特的文化品位:耿直而不弯曲,平等而不要独大,合作而不争功,双赢二不可缺一。筷子文化以其不朽的品格,传递着我们的价值观。 3.民族文化的作用 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 精神支柱-- 精神火炬-- 爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。 民族精神是中华民族永远的精神火炬。(中华民族之魂) 精神纽带-- 精神动力-- 民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。 崇尚爱国主义、 强国主义的价值观 俄罗斯 社会主义 核心价值观 中国 热爱生活、自由浪漫的价值观 意大利 崇尚自由的个人主义价值观 美国 思考:价值观在民族文化中是什么地位? “腊八粥、腊八蒜,放债的送信,欠账的还钱” “一年不赶,就赶三十晚。”除夕夜要吃团圆饭 大年初一的拜年日 折射出诚实守信的传统美德和价值观念 团圆饭流淌着中国人对家庭团圆、和谐社会的浓浓企盼,是几千年来中国人的核心价值观 体现着人与人之间尊老爱幼、父慈子孝、兄友弟恭、邻里和睦、社会和谐的精神需求和价值理念 4.民族文化的核心和灵魂 一、文化具有民族性 价值观是民族文化的核心和灵魂 这里的价值观更加侧重于一个民族的核心价值观 注意 人类社会发展的历史表明, 对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。(74页) 【对比】世界观、人生观、价值观是文化的核心 文化 (价值观) 交往行为、交往方式 实践活动、认识活动、思维方式 人 国家、社会 提升人的文化素养 提升社会风气、国家形象 汉服也一直是被称为“国之颜面”的传统服饰。汉服衣袖的圆形弧度代表着“天圆”,衣服必须折叠成矩形也就寓意着“地方”。将天圆地方完美的融入到生活中,代代传承。汉服中缝,时时刻刻提醒着做人要堂堂正正,不可走邪门歪道。 思考探究: 民族文化的差异表现在哪些方面? 生活方式 生产方式 思维方式 民族节日 民族服饰 5.民族文化的表现形式 一、文化具有民族性 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式, 以及民族节日、民族服饰等方面。 傣族人住竹楼、吃竹筒饭; 藏族穿着宽松的长袍、喝青稞酒; 回族不吃猪肉等 中国:春节、清明节、端午节、中秋节 西方:圣诞节、感恩节等 东方人说话、做事比较含蓄、喜欢迂回; 西方人则喜欢开门见山、比较直接等 汉族农耕、蒙古族游牧、赫哲族捕鱼、 锡伯族手工业、鄂伦春族狩猎 拓展补充:民族文化的两个表现 体现在民族价值观(民族文化的核心和灵魂)、民族思维方式、民族性格等。 精神层面 体现在民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗以及民族生活方式等。 物质载体层面 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 1.地位 独特标识 2.形成 历史发展的产物和人民智慧的结晶,借鉴融合了其他民族的文化 3.作用 维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力,精神根基 4.核心和灵魂 价值观 5.表现形式 生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰 小结:文化的民族性 补:民族文化有利于激发文化自信,也有利于筑牢中华民族共同体意识。 02 文化具有多样性 中国美食 日本美食 德国美食 中国故宫 印度泰姬陵 埃及金字塔 各地美食 各地建筑 俄罗斯美食 法国埃菲尔铁塔 中国武术 法国击剑 英国棒球 中国旗袍 印度服饰 日本和服 韩服 各地体育 各地服饰 日本相扑 二、文化具有多样性 注意:文化多样性≠文化多元化 ①多样性强调内容丰富;形式多样 多元化强调性质的不同(即有先进的文化、又有落后的腐朽的文化;既有社会主义的文化、又有资本主义的文化等) ② 民族文化的发展要坚持指导思想一元化,核心价值观一元化,同时尊重文化的多样性。 1.文化多样性的地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 内容和形式上 2、文化多样性形成的原因: 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。 【补充】文化多样性的典型表现——民族节日、文化遗产。其中,民族节日是文化多样性的集中展现。 疑难解析:我们强调“指导思想一元化”和“文化发展多样化”,二者是否冲突呢? (1)文化发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。中华文化的发展必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。 (2)促进社会主义文化的繁荣,必须尊重文化多样性,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,立足社会实践,推动文化创新。 24 知识拓展 ①地位: 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ②意义: 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。 ③保护: 以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。 文化遗产 辨析提升:正确对待文化多样性 随着中国经济体量的不断增长,国人基于中华传统文化的民族自信也在不断上涨。曾经在国内大受追捧的洋节被摆到了极其尴尬的位置,‘抵制洋节” 的论调一时间不绝于耳。更有甚者将洋节看作洪水猛兽,过洋节就是外国的文化入侵等等, 辨析提升: 1.面对迥然不同的中西方节日,我们该以怎样的态度对待传统节日和“洋节”?为什么? 商家的谋利诱导行为 年轻人热衷于过平安夜,却并不一定了解西方宗教,更不了解圣诞节的西方文化内涵。而很多厂家和商家为了谋取商机和赚取利润,利用和鼓噪了“圣诞节”,形成了“节日经济” ,进而无意和无形中诱导了国人过“圣诞节” 。很多人实际上在进行着无意识的活动。 ◆空喊口号不等于文化振兴 挂条横幅,喊喊口号并不代表传统文化能振兴.相反.我们应该反思.为什么传统节日味道不再那么浓厚昵?中国的传统节日是家族式和内联式的.各节日无不以家族、家庭内部活动为中心,比如,礼拜老人、全家要吃团圆饭. 尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异 我们共同居住在同一个星球上,这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口,搞清一色是不可能的。如果只有一种生活方式,只有一种语言,只有一种音乐,只有一种服饰,那是不可想象的。 ——2017年1月18日,在联合国日内瓦总部的演讲 “一花独放不是春,百花齐放春满园” 文化具有多样性 (1)文化多样性是发展本民族文化的内在要求(对内),也是实现世界文化繁荣的必然要求(对外) (2)民族文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。 (3)只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 3.文化多样性的意义 (1)面对文化多样性, 我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。 (2)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。 (3)相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 2.文化具有多样性 文化具有多样性 4.如何正确对待文化多样性 文化的民族性与多样性 文化具有民族性 民族文化的地位与形成 民族文化的作用 民族文化的表现 文化多样性的地位 文化多样性的形成原因 民族文化的核心和灵魂 文化具有多样性 尊重文化多样性的意义 如何对待文化多样性 知识框架 1.在2025中国国际时装周(春季)舞台上,一位身着苗族服饰、哼着苗歌的老爷爷用老木犁扛起穿着苗衣的5岁孙女惊艳出场,走出了传统文化的自信和魅力,赢得广泛关注。由此可见(   ) ①文化既是民族的也是世界的 ②中华文化得到各国广泛认同 ③民族文化是一个国家和民族传承发展的根本 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 【解析】①:苗族服饰、苗歌作为中华文化的一部分,在国际时装周上获得广泛关注,说明民族文化具有独特价值,同时也能被世界欣赏,体现了“文化既是民族的,也是世界的”,①符合题意。②:要认同本民族文化,中华文化得到各国广泛认同说法错误,②说法错误。③:优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,③说法错误。④:身着苗族服饰、哼着苗歌等独特的表现,让人们能够识别出这是苗族文化,体现了民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,④符合题意。 课堂练习 2.我国各地对母亲的称呼多种多样(如表格所示): 这(    ) ①体现各地的文化特色、情感表达和风俗习惯等   ②是由各地完全不同的社会实践和价值观决定的   ③所反映的文化差异可能会成为文化发展的障碍   ④彰显中华文化多样性,展现中华文化独特魅力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 【解析】①:不同地域对母亲的称呼多样,直接体现了各地文化特色、情感表达和风俗习惯的差异,①正确。②:文化由社会实践决定,但各地社会实践并非“完全不同”,且价值观影响文化,而非决定文化差异的根本因素,②不选。③:文化差异通常是文化交流与发展的动力,而非“障碍”,材料未体现消极影响,③错误。④:多样称呼彰显了中华文化区域性特征和多样性,展现了独特魅力,④正确。 课堂练习 地域 台湾 西藏 青海 新疆 山东 安徽 贵州 海南 内蒙古 宁夏 …… 称呼 阿姆 阿拉 阿妈 阿帕 俺娘 俺妈 闷儿 阿妈 额吉 娅 …… 3.中国国家博物馆以古代凤冠为灵感设计的两款冰箱贴,以小巧之姿承载厚重底蕴,作为旅行记忆和情感寄托的载体,短短数月就卖出100万件,成为该馆近二十年来的“销冠”。这启示我们,中华优秀传统文化成功“破圈”要坚持(   ) ①颜值吸引:既呼应文物原貌又契合现代审美,使宫廷美学无缝融入现代日常生活 ②文化认同:把文化范儿融入设计细节,激发年轻一代对中华文明的认同感优越感 ③创造创新:积极运用现代科技手段和条件,赋予古老的文化遗产新的面貌和内涵 ④热爱延续:从人民美好生活需要出发,精心提炼国宝文物独特韵味,恪守传统风格 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习 【解析】①:中国国家博物馆以古代凤冠为灵感设计冰箱贴,既呼应了文物原貌,保留了传统文化的韵味,又契合现代审美,将宫廷美学巧妙地融入现代日常生活中,让人们在使用冰箱贴这一日常用品时,也能感受到传统文化的魅力,通过独特的颜值吸引消费者,从而实现中华优秀传统文化的 “破圈”,①正确。②:我们应激发年轻一代对中华文明的认同感和自豪感,但 “优越感” 的说法错误。各民族文化一律平等,不同国家和民族的文化都有其独特价值和魅力,不存在谁优谁劣的问题,我们倡导尊重文化多样性,②错误。③:将古代凤冠的元素运用到冰箱贴的设计中,这是运用现代设计手段对传统文化进行创新,以小巧的冰箱贴为载体,赋予古老的凤冠文化新的面貌和内涵,让传统文化以新的形式走进人们的生活,实现了传统文化的创造性转化和创新性发展,③正确。④:对于传统文化要在继承的基础上发展创新,而不是 “恪守传统风格”。我们要根据时代的发展和人们的需求,对传统文化进行适当的改造和创新,使其更好地适应现代社会,④错误。 B 4.《哪吒之魔童闹海》以其精彩剧情、精良制作和对传统文化的创新演绎,成为现象级动画电影。影片不仅票房口碑双丰收,还在全球范围内引发广泛关注。影片中的中国文化元素如传统建筑风格、神话故事、传统乐器配乐等引发不同国家观众的浓厚兴趣。这体现了(   ) ①文化既是民族的,又是世界的 ②中华民族独特的整体风貌和精神特征 ③讲好中国故事,提升中华文化的影响力④文化多样性是人类文明进步的重要动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 【解析】①:影片中的中国文化元素引发不同国家观众兴趣,说明文化既有本民族特色(民族性),又能被世界其他国家观众接受(世界性),体现了文化既是民族的,又是世界的,①正确。②:材料主要强调影片中中国文化元素受世界关注,未体现中华民族独特的整体风貌和精神特征,而且中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,②排除。③:该影片对传统文化创新演绎获成功并在全球引发关注,有利于讲好中国故事,提升中华文化的影响力,③正确。④:材料重点在于中国文化被世界关注,未突出文化多样性对人类文明进步的推动作用,④排除。 课堂练习 5.潮汕热、非遗热、China Travel热、“请到广东过大年”文化IP-这个春节“黄金周”,“天时地利人和”汇集成广东文旅的独家流量密码,春节假期实现旅游收入745.3亿元,同比增长7.5%。广东文旅的独家流量密码(   ) ①能对广东经济的发展给予重大影响 ②表明文化是民族性和世界性的统一 ③充分展现了中华优秀文化的独特魅力④能为广东发展提供根本动力和道德滋养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 【解析】①:这个春节“黄金周”,“天时地利人和”汇集成广东文旅的独家流量密码,春节假期实现旅游收入745.3亿元,同比增长7.5%,体现了文化对经济具有反作用,①正确。 ③:潮汕热、非遗热、文化IP,充分展现了中华优秀文化的独特魅力,③正确。 ②:材料没有体现文化的世界性,②不选。 ④:广东文旅的独家流量密码不能为广东发展提供根本动力,也不能提供道德滋养,④不选。 课堂练习 6.阅读材料,完成下列要求。 作为一个拥有悠久农耕文明史的国家,我国广袤的国土上遍布着众多形态各异、风情各具、历史悠久的传统村落。但由于乡村间发展水平各异,资源禀赋存在差异,农民期盼也有所不同,这些村落既有共性问题,也有个性需求。为此,传统村落保护既要塑“形”,也要铸“魂”。一方面,既要做好统一规划、统一推进的总体部署,也要因地制宜,突出地域特色,保护原有风貌,坚持“千村千貌”的原则,各美其美,不盲目跟风,坚决纠治大拆大建、拆真建假、失管失修、利用不当等突出问题,避免陷入“千篇一律”的同质化误区。另一方面,要深入挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化,将其承载的耕读传家、邻里守望、诚信重礼等乡风民俗发扬光大,并把这些文化资源与推动乡村振兴结合起来,与推动农业农村现代化结合起来,让其成为滋养社会、净化心灵、陶冶情操的文化力量。留古韵、焕新生,保护中国传统村落,就是守护一脉悠悠乡愁,让传统村落的“生命力”更强、“烟火气”更旺、“文化味”更浓。 结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,分析保护传统村落的意义。 课堂练习 参考答案: ①传统村落是中华农耕文明的重要载体,是民族情感、精神信仰的寄托。保护传统村落,有利于传承和弘扬农耕文明,增强人们对农耕文明的认同感和归属感,进而增强乡村凝聚力; ②有利于展现中国农耕文明的多样性,丰富世界文化多样性,保护人类共同的文化财富; ③有利于促进传统农耕文明的创造性转化和创新性发展,推动中华文化的繁荣与发展; ④有利于推动文化与经济融合,促进乡村振兴,改善人民生活。 $

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8.1文化的民族性与多样性 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
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