精品解析:河南郑州市第七十四中学等校2025-2026学年高一下学期5月阶段检测数学试题

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2026-05-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.47 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
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来源 学科网

内容正文:

河南郑州市第七十四中学等校2025-2026学年高一下学期5月阶段检测数学试题 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第二册第六章至第九章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知复数,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先利用虚数单位的幂次性质化简,再计算得到复数,最后根据共轭复数的定义求出。 【详解】由虚数单位的运算性质,,因此 , 所以  ,将代入计算可得:  又因为 ,所以其共轭复数为: . 2. 某科技研发公司芯片研发、软件开发、人工智能这三个部门的员工人数分别为180,240,360.现采用分层随机抽样的方法从这780名员工中抽取65人,调研员工对工作的满意度,则人工智能部门被抽取的人数与软件开发部门被抽取的人数之差是( ) A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 【答案】B 【解析】 【分析】先计算分层随机抽样的抽样比,再分别求出人工智能部门和软件开发部门的抽取人数,作差得到结果. 【详解】总员工数为780,抽取样本量为65,因此抽样比, 人工智能部门共360人,被抽取人数为, 软件开发部门共240人,被抽取人数为, 则人工智能部门被抽取的人数与软件开发部门被抽取的人数之差为. 3. 在正四棱锥中,,是棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】构造异面直线所成的角,利用三角形的边角关系求所成角的余弦. 【详解】如图: 取中点,连接,,则,则或其补角为异面直线与所成的角. 不妨设,则中,,,, 所以. 所以异面直线与所成角的余弦为. 4. 某餐馆老板为了了解顾客对餐馆的满意情况,随机抽取了12名顾客进行调查,得到他们的满意度指数分别为7,8,6,9,5,8,7,9,6,8,9,8,则这组数据的第75百分位数是( ) A. 6.5 B. 7 C. 8.5 D. 9 【答案】C 【解析】 【分析】先将数据从小到大排序,再根据百分位数的计算规则求解第75百分位数. 【详解】将12个满意度指数从小到大排序为:5,6,6,7,7,8,8,8,8,9,9,9. 因为, 所以, 因为为整数, 所以第75百分位数为排序第9项和第10项数据的算术平均值, 即,故选项C正确. 5. 已知复数,满足,,且,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用复数模的平方等于复数与其共轭复数的乘积,先由已知模长条件求出交叉项的值,再代入计算目标式的模长. 【详解】由,得,代入, 得,解得, 则,代入已知值和交叉项结果, 得  因此. 6. 为了测量河对岸的塔高,某测量队选取与塔底B在同一水平面内的两个测量基点C与D.现测得,米,在点C,D处测得塔顶A的仰角分别为,,则塔高( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】C 【解析】 【详解】设塔高为,已知平面,则均为直角三角形, 已知,则,故, 已知,则, 由余弦定理得,即 ,解得. 7. 已知某圆台的上底面圆的半径,下底面圆的半径,且该圆台的上、下底面圆周上的所有点都在球O的球面上.若该圆台的体积是,则球O的表面积是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据圆台的体积公式及球的表面积公式求解即可. 【详解】设圆台的高为,圆台外接球的半径为,如图, 则, 由 , 解得, 设,则, 因为, 所以,解得, 所以, 所以. 8. 已知向量,,满足 ,且向量与的夹角为60°,则的最大值是( ) A. B. 8 C. D. 6 【答案】B 【解析】 【详解】由 , 可得, 即,解得, 所以的夹角为, 如图所示,设, 所以,所以, 所以点在的外接圆上的优弧上运动,的最大值为外接圆直径, 可知 , 所以, 外接圆直径为 ,即的最大值为8. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,(),且和均为纯虚数,则( ) A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】 为纯虚数,则,解得; . , 由为纯虚数得:,解得. 10. 已知O是所在平面内的一点,且,直线AO与直线BC交于点E,则( ) A. 与反向 B. C. 与的面积的比值为4 D. 与的面积的比值为 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据所给向量关系化简,确定点位置,结合平行四边形的性质逐项分析即可. 【详解】设分别是的中点,延长到点,使得,连接, 如图, 因为, 所以,即, 所以,又,, 所以是的中点,且, 即与重合,四边形为平行四边形, 所以与反向,故A正确; 所以由平行四边形加法法则知,故B错误; 因为,所以∽,且, 所以,故C正确; 由,与的高相同, 所以与的面积的比值为,故D正确. 11. 如图,三棱锥的所有棱长都相等,是内部一点,过点的直线与线段分别交于点,且是线段上的动点,延长,交棱的延长线于点,延长,交棱的延长线于点,连接,则下列结论正确的是( ) A. 若平面,则 B. 若平面,且,则 C. 存在点G,使得 D. 存在点G,使得平面 【答案】ABD 【解析】 【分析】由线面平行性质及共面条件求解选项A.根据向量运算以及向量共线求出.根据向量运算表示出,再利用棱长相等以及数量积求解即可.可取 ,再验证存在性,根据线面垂直定理求解即可. 【详解】设正四面体棱长为,记,,,则,且. 选项A.若平面,由线面平行性质平面,平面平面, 所以. 又 共面,平面平面,且平面,所以,A正确. 选项B.由及,设,则, ,所以,故. 又,所以,所以,. 设,即. 因为,故. 设,由共线,所以,即, 解得.故,即,B正确. 选项C.设为向量起点,在线段上,故; 在延长线,在延长线,故,. 则 ,C错误. 选项D.在平面中,对线段上任意,可作交延长线于. 为正三角形,,直角 中,只要取, 就有 ,满足在延长线; 同理可得在延长线,满足. 此时, , , 故平面,存在这样的点,D正确. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 如图,是用斜二测画法画水平放置的的直观图,轴,轴,且,,则边所对应的边_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据斜二测画法的规则还原原图形,确定原三角形为直角三角形并求出两直角边长,利用勾股定理求解. 【详解】根据斜二测画法的规则,可知原平面中, ,且,, 所以. 13. 为迎接校园文化节,某校举办了经典诵读比赛,五位评委对某位参赛选手的评分分别为,,,,.已知这组数据的平均数为,方差为,则 __________. 【答案】 【解析】 【分析】先利用平均数公式求得的值,再结合方差公式得到的值,最后通过完全平方公式的变形求出. 【详解】由题意, ,整理得 ,解得 , 又因为 ,化简为 ,即 , 设 , ,则 ,且, 由完全平方公式,代入得 ,解得 , 再由,代入得:  ,故 , 因此 . 14. 在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且,.若,则a的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据余弦定理对题目条件进行化简,求出边长的关系,进而根据余弦值的范围列出不等式,再构造函数,根据函数单调性,判定自变量的范围,求出结果. 【详解】由题意可知,化简得 , 即, 因为,即, 将代入得,化简得, 设函数, 根据对勾函数可知,当时,单调递减,当时,单调递增, 可知 ,所以当时, , 即,解得,即. 所以a的取值范围是. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某环保小组对某市连续40天的PM2.5日均浓度(单位:)数据进行统计分析,将数据分成,,,,五组,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求图中a的值; (2)求该市这40天中PM2.5日均浓度低于的天数; (3)估计该市PM2.5日均浓度的平均数(各组数据以该组中间值作代表). 【答案】(1) (2)天 (3) 【解析】 【分析】(1)根据频率分布直方图中,长方形的面积和为1,计算a的值; (2)根据频数等于频率和总数的乘积计算即可; (3)利用每组中间值和频率的乘积之和计算平均数. 【小问1详解】 由可得:, 故; 【小问2详解】 低于的组为,,, 对应的频率和为:, 天数为:(天); 【小问3详解】 各组中间值分别为:25,35,45,55,65, . 16. 如图,在棱长为4的正方体中,E,F,G分别是棱,,的中点. (1)证明:平面. (2)求三棱锥的体积. 【答案】(1) 取的中点,连接; 因为分别为的中点,故,且, 故为平行四边形,则; 因为平面,平面, 故平面; 又因为分别为的中点,故,; 故; 因为平面,平面, 故平面; 因为,且平面, 则平面平面; 又因为平面,则平面. (2) 【解析】 【分析】(1)通过找已知平面的平行平面,利用面面平行的性质,得到线面平行; (2)利用等体积法计算体积,通过换底的方法将未知高变为已知进行计算. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由(1)知,平面; 故到平面的距离与到平面的距离相等; 则; 因为,到平面的距离为, 故. 17. 设向量,满足,. (1)已知向量与的夹角为. ①求; ②求的最小值. (2)若对任意的x,不等式恒成立,求向量与夹角的余弦值. 【答案】(1)①;② (2) 【解析】 【分析】(1)①利用向量数量积的运算律结合其定义表达式计算即得;②先将所求的模转化为为关于的二次函数,利用其性质即可求得; (2)设向量与的夹角为,将不等式两边同时平方,整理为关于参数的一元二次不等式恒成立问题,再利用判别式小于等于0即可求出夹角的余弦值. 【小问1详解】 ,,向量与的夹角为,则 , 则 , 故; ②因, , 当时,取得最小值3,即的最小值为. 【小问2详解】 设向量与的夹角为,则 , , ,即; 也即 , 可得 , 整理得 . 即对任意的,不等式恒成立. 则 , 因为对于任意的,都有 , 解得,即向量与夹角的余弦值为. 18. 如图,在三棱柱中,,,,,D是棱的中点. (1)证明:平面. (2)在答题卡中作出二面角的平面角,并写出作法与理由. (3)在棱上是否存在一点E,使得与平面所成角的正切值为?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)取中点,连接,,,. ,,由三棱柱, 得,, ,是等腰直角三角形. . 是棱的中点,. ,,是的中点,, ,,, 由余弦定理得,得, ,,得,即. 由,,,得平面, 平面,, ,,平面,平面,, 平面. (2)过点作,垂足为,连接. 由(1)得平面. 平面,, ,,平面, 平面,, 为二面角的平面角. (3)存在, ,理由如下: 连接,,过点作平面,过点作平面. ,平面,平面,平面. 点到平面的距离等于点到平面的距离,即. ,,,, 由余弦定理得,得 , , 为等腰直角三角形,为等边三角形. 由(1)得平面, 是等腰直角三角形,,是的中点,得. 由,得, 即,解得. . 平面, 为与平面所成的角. 由与平面所成角的正切值为,得, . 平面, 为直角三角形, ,即. 由三棱柱,,, 得四边形为菱形, . 在中,,, 由余弦定理得 , 即 , 解得 或(舍), , 即当 时,与平面所成角的正切值为. 【解析】 【分析】(1)根据已知边长和角度关系,得到是等腰直角三角形,是等边三角形;由是棱的中点,可得;取中点,求得,从而得平面,即证明 ,从而证明线面垂直; (2)利用(1)中平面的结论,过点作,垂足为,连接,可证得平面,从而得,即可得 为二面角的平面角; (3)由体积相等求出点到平面的距离,由在上,得到到平面的距离,根据线面夹角的正切值,以及勾股定理求得,再根据余弦定理求出. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 19. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,,P是内部一点,点P到AB,BC,AC的距离分别为,记. (1)求A; (2)已知对任意的正数,,,,,,恒有,当且仅当时,等号成立,证明,并求当T取得最小值时的面积. 【答案】(1) (2) 的面积为,由分为三个小三角形得. 因为,所以 .又​,所以, 因此.已知,根据题意,, 即. 因为,所以. 【解析】 【分析】(1)根据正弦定理以及三角恒等变换求解即可. (2)利用面积关系建立等式,再根据题目中不等式证明即可.根据,以及余弦定理、基本不等式得到时取最小值,进而得到三角形面积. 【小问1详解】 , 化简得 . 根据正弦定理, . 在中,化简得 . 又,故 ,得. 因为,解得. 【小问2详解】 证明略,. 根据余弦定理以及基本不等式, , 即,当且仅当时等号成立. 因为 , , 所以. 令,因为 ,所以,令. 当,即时,取得最小值. 即时,取最小值,对应取最小值. 此时为边长为的等边三角形,面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南郑州市第七十四中学等校2025-2026学年高一下学期5月阶段检测数学试题 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第二册第六章至第九章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知复数,则( ) A. B. C. D. 2. 某科技研发公司芯片研发、软件开发、人工智能这三个部门的员工人数分别为180,240,360.现采用分层随机抽样的方法从这780名员工中抽取65人,调研员工对工作的满意度,则人工智能部门被抽取的人数与软件开发部门被抽取的人数之差是( ) A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 3. 在正四棱锥中,,是棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值是( ) A. B. C. D. 4. 某餐馆老板为了了解顾客对餐馆的满意情况,随机抽取了12名顾客进行调查,得到他们的满意度指数分别为7,8,6,9,5,8,7,9,6,8,9,8,则这组数据的第75百分位数是( ) A. 6.5 B. 7 C. 8.5 D. 9 5. 已知复数,满足,,且,则 ( ) A. B. C. D. 6. 为了测量河对岸的塔高,某测量队选取与塔底B在同一水平面内的两个测量基点C与D.现测得,米,在点C,D处测得塔顶A的仰角分别为,,则塔高( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 7. 已知某圆台的上底面圆的半径,下底面圆的半径,且该圆台的上、下底面圆周上的所有点都在球O的球面上.若该圆台的体积是,则球O的表面积是( ) A. B. C. D. 8. 已知向量,,满足 ,且向量与的夹角为60°,则的最大值是( ) A. B. 8 C. D. 6 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,(),且和均为纯虚数,则( ) A. B. C. D. 10. 已知O是所在平面内的一点,且,直线AO与直线BC交于点E,则( ) A. 与反向 B. C. 与的面积的比值为4 D. 与的面积的比值为 11. 如图,三棱锥的所有棱长都相等,是内部一点,过点的直线与线段分别交于点,且是线段上的动点,延长,交棱的延长线于点,延长,交棱的延长线于点,连接,则下列结论正确的是( ) A. 若平面,则 B. 若平面,且,则 C. 存在点G,使得 D. 存在点G,使得平面 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 如图,是用斜二测画法画水平放置的的直观图,轴,轴,且,,则边所对应的边_________. 13. 为迎接校园文化节,某校举办了经典诵读比赛,五位评委对某位参赛选手的评分分别为,,,,.已知这组数据的平均数为,方差为,则 __________. 14. 在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且,.若,则a的取值范围是______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某环保小组对某市连续40天的PM2.5日均浓度(单位:)数据进行统计分析,将数据分成,,,,五组,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求图中a的值; (2)求该市这40天中PM2.5日均浓度低于的天数; (3)估计该市PM2.5日均浓度的平均数(各组数据以该组中间值作代表). 16. 如图,在棱长为4的正方体中,E,F,G分别是棱,,的中点. (1)证明:平面. (2)求三棱锥的体积. 17. 设向量,满足,. (1)已知向量与的夹角为. ①求; ②求的最小值. (2)若对任意的x,不等式恒成立,求向量与夹角的余弦值. 18. 如图,在三棱柱中,,,,,D是棱的中点. (1)证明:平面. (2)在答题卡中作出二面角的平面角,并写出作法与理由. (3)在棱上是否存在一点E,使得与平面所成角的正切值为?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由. 19. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,,P是内部一点,点P到AB,BC,AC的距离分别为,记. (1)求A; (2)已知对任意的正数,,,,,,恒有,当且仅当时,等号成立,证明,并求当T取得最小值时的面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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