四川省遂宁市安居区中兴镇中学2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试题

**基本信息** 七年级下学期历史期中卷，涵盖隋唐至宋元核心内容，以基础巩固与史料分析结合，突出时空观念与历史解释，适配期中阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|25题/50分|隋朝统一、贞观之治、经济重心南移等|立足基础，如第1题考隋朝统一标志，第16题以“苏湖熟”诗句体现时空观念| |材料解析题|3题/50分|科举制影响、唐朝盛世、经济重心南移|综合探究，如第26题辩证评价大运河（唯物史观），第27题比较唐初治国措施（历史解释）|

四川省遂宁市中区中兴镇中学2025-2026学年七年级下学期历史期中考试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1. 答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在试卷和答题卡上。 2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，超出答题区域书写的答案无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 隋朝结束了长期分裂的局面，实现了全国统一。其统一的标志性事件是（     ） A.杨坚夺取北周政权，建立隋朝 B.隋军南下，灭掉陈朝 C.隋炀帝开凿大运河，贯通南北 D.隋朝创立科举制，选拔人才 2. 隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉。它的中心点是（     ） A.涿郡 B.洛阳 C.江都 D.余杭 3. “贞观之治”是中国古代史上著名的治世。这一治世局面出现时在位的皇帝是（     ） A.隋文帝 B.唐高祖 C.唐太宗 D.唐玄宗 4. 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这反映了他的治国理念是（     ） A.依法治国，完善法制 B.知人善任，虚心纳谏 C.以民为本，重视民生 D.重视文教，完善科举 5. 唐玄宗统治前期，国力达到鼎盛，史称“开元盛世”。下列哪项措施是唐玄宗在这一时期采取的？（     ） A.推行科举制 B.实行“三省六部制” C.整顿吏治，裁减冗官 D.创立殿试制度 6. 唐朝是当时世界上最强盛的国家之一，其都城长安是国际性大都市。下列能体现长安商业繁荣的场所是（     ） A.宫城 B.皇城 C.坊 D.市 7. 唐朝的农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。下图是唐朝时期出现的耕作工具是（     ） A.筒车 B.曲辕犁 C.耧车 D.翻车 8. 唐代诗人杜甫的诗《春望》中有“国破山河在，城春草木深”的感慨。这首诗创作的历史背景是（     ） A.安史之乱 B.黄巢起义 C.藩镇割据 D.宦官专权 9. 唐朝实行开明的民族政策，与周边少数民族关系融洽。下列史实中，最能体现唐朝与吐蕃“和同为一家”的是（     ） A.唐太宗被尊称为“天可汗” B.文成公主入藏嫁给松赞干布 C.唐朝设安西都护府管辖西域 D.唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 10. “百尺长虹横水面，一弯新月出云霄。”这是人们对隋朝李春设计的哪座桥梁的赞誉？（     ） A.卢沟桥 B.赵州桥 C.宝带桥 D.十七孔桥 11. 唐朝对外交流频繁，日本多次派遣使节和留学生来华学习。被日本视为“国宝”的唐招提寺是由哪位中国高僧主持建造的？（     ） A.玄奘 B.鉴真 C.空海 D.法显 12. 唐朝高僧玄奘西行天竺（今印度）取经，回国后口述并由弟子记录成书的著作是（     ） A.《大唐西域记》 B.《西游记》 C.《马可·波罗行纪》 D.《徐霞客游记》 13. 北宋建立后，宋太祖为加强中央集权，采取了一系列措施。其中，解除禁军将领兵权的事件是（     ） A.“杯酒释兵权” B.实行“重文轻武”政策 C.设通判分知州权力 D.派文臣担任地方长官 14. 北宋初年，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。它的出现反映了当时（     ） A.农业技术的进步 B.商品经济的繁荣 C.手工业水平高超 D.交通运输的便利 15. “澶渊之盟”是北宋与辽国之间签订的和约。下列对“澶渊之盟”的评价，最准确的是（     ） A.它是北宋屈辱的象征，加重了人民的负担 B.它结束了宋辽之间的战争，双方维持了长久的和平 C.它使辽国获得了大量岁币，国力强盛 D.它是北宋软弱无能的表现，导致其后来被金所灭 16. 南宋时期，我国的经济重心完成了南移。下列诗句中，最能反映这一历史现象的是（     ） A. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” B. “苏湖熟，天下足” C. “春风不度玉门关” D. “长安回望绣成堆” 17. 岳飞是南宋时期的抗金名将，他率领的军队被百姓称为“岳家军”。岳飞的哪次战役沉重打击了金军主力？（     ） A. 澶州之战 B. 郾城大战 C. 巨鹿之战 D. 赤壁之战 18. 元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝。这个少数民族是（     ） A. 契丹族 B. 女真族 C. 蒙古族 D. 党项族 19. 元朝的统一，促进了民族交融，形成了一个新的民族。这个民族是（     ） A. 维吾尔族 B. 回族 C. 藏族 D. 满族 20. 元朝为加强对全国的统治，在地方实行了（     ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制度 D. 三司制度 21.1276年，元军攻占南宋都城临安，南宋灭亡。当时坚持抗元，后来写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的南宋大臣是（     ） A. 岳飞 B. 寇准 C. 文天祥 D. 陆秀夫 22. 某同学准备写一篇关于 “古代宋词” 的论文，他应该重点查阅的历史人物是（     ） A.李白 B.杜甫 C.苏轼 D.关汉卿 23. 我国古代四大发明中，在北宋时期发明的是（     ） A.造纸术 B.活字印刷术 C.指南针 D.火药 24. 《资治通鉴》是我国一部重要的编年体通史，它的作者是（     ） A.司马迁 B.班固 C.司马光 D.欧阳修 25. 元朝的戏剧空前发达，出现了元曲。下列不属于 “元曲四大家” 的是（     ） A.关汉卿 B.马致远 C.郑光祖 D.王实甫 第II卷（非选择题，共50分） 二、材料解析题（本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分。） 26. 阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一： 科举制使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的科举出身者，在宰辅、高官中占了绝大多数。……宋朝的科举取士，不仅人数多，而且注重选拔真才实学之人，推动了文官政治的形成。 材料二： 隋唐时期，中外文化交流频繁。唐朝时期，外国商人、留学生、学问僧大量涌入中国；同时，中国的丝绸、瓷器、纸张、书籍等也大量输出到国外。长安成为各国人士向往的东方国际大都会。 材料三： 隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，对维护国家统一和促进经济发展起到了重要作用。但开挖运河也耗费了巨大的人力和物力，加重了人民的负担，激化了社会矛盾。 （1）根据材料一，指出科举制在宋代产生的重要影响。（4分） （2）材料二反映了唐朝怎样的对外政策？结合所学知识，列举一例唐朝对外交往的史实。（4分） （3）根据材料三，评价隋朝大运河的开凿。（要求：观点明确，史论结合，一分为二）。（8分） 27. 阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一： （唐）太宗尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。” 材料二： 贞观年间，唐太宗推行了一系列革新措施：在政治上，完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减轻刑罚；在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。……（贞观初年）天下大捻，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭。 材料三： 开元年间，唐玄宗在贤相姚崇、宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗官；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。……唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。 （1）材料一体现了唐太宗怎样的治国理念？（2分） （2）根据材料二，概括“贞观之治”出现的原因。（至少两点，4分） （3）材料三中描述的盛世局面被称为什么？（2分） （4）结合上述材料，归纳唐太宗和唐玄宗在治国方面的共同点。（4分）这对我们今天治理国家有哪些启示？（6分） 28. 阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一： “苏湖熟，天下足。”——南宋谚语 “国家根本，仰给东南。”——《宋史》 材料二： 两宋时期，南方相对安定，中原人民大量南迁，带去了先进的技术和劳动力。南方政府重视农业生产，兴修水利，使江南地区的经济得到迅速发展。到南宋时，经济重心已从黄河流域转移到长江流域。 材料三： 宋代的商业活动突破了 “市” 和 “坊” 的界限，营业时间也不再受限制，出现了 “夜市”、“晓市” 和 “草市”。城市中出现了 “瓦子” 这样的娱乐场所，丰富了市民的文化生活。海外贸易也蓬勃发展，广州、泉州、明州是著名的海港。 （1）材料一中的谚语和史书记载说明了什么问题？（2分） （2）根据材料二，分析经济重心南移的原因。（至少答出两点，4分） （3）根据材料三，概括宋代城市商业繁荣的表现。（6分） （4）综合上述材料，谈谈你对经济发展中心转移的认识。（4分） 参考答案及评分细则 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B B C C C D B A B B B A A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B B B B C B C C C B C D 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 26．（16分）  （1）（4分）  参考答案：科举制在宋代使大批出身低微的优秀人才脱颖而出（2分），推动了文官政治的形成（2分）。  评分标准： o 答出 “使大批底层优秀人才脱颖而出” 或类似表达，给2分。 o 答出 “推动了文官政治的形成” 或类似表达，给2分。 o 照抄材料但未归纳，酌情扣1 - 2分。 o 【板块 + 层级】：（中国古代史，理解层） (2)(4分) ○ 参考答案：  对外政策：开放、包容的对外政策（或 “对外开放”、“兼容并包” 等）。 （2分）  史实：鉴真东渡日本传播唐朝文化；玄奘西行天竺求取佛法；日本派遣唐使来华学习唐朝先进文化等。（任举一例即可） （2分） ○ 评分标准：  第一小问，必须点出 “开放”、“交流”、“兼容” 等关键词，只答 “友好” 得1分。  第二小问，所举史实必须与材料二主题 “对外交流” 相符。答出具体人物和事件得2分，只答人物得1分。  【板块+层级】：（中国古代史，理解层） (3)(8分) ○ 参考答案：  观点：隋朝大运河的开凿，既带来了积极影响，也产生了消极后果，我们应该一分为二地看待。（2分）  正面论述：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，对维护国家统一和促进经济发展起到了重要作用。（2分）  反面论述：开挖运河耗费了巨大的人力和物力，加重了人民的负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。（2分）  总结：总体而言，大运河的开凿对后世产生了深远影响，功大于过。它的历史价值在于促进了南北沟通和国家统一。（2分） ○ 评分标准：  采用 “评分分层法”。  观点明确 （2分）：能明确提出 “一分为二” 或 “辩证看待” 的观点。  论证充分 （4分）：能够分别从积极和消极两个方面进行论证，并能引用材料中的内容或结合所学知识（如 “加强了交流”、“维护了统一”、“加重了人民负担”）给出具体理由。每方面2分。  逻辑清晰 （2分）：论述有条理，能得出一个总结性的结论。  如果只从一个方面论述，最多给4分。  【板块+层级】：（中国古代史，探究层） 27.(18分)  （1）（2分） o 参考答案： 唐太宗具有虚心纳谏、以史为鉴、以人为镜的治国理念（或 “善于吸取历史经验教训，虚心听取他人意见”）。（2分） o 评分标准： 点出 “虚心纳谏” 或 “以史为鉴” 即可给满分。 o 【板块+层级】：（中国古代史，理解层）  （2）（4分） o 参考答案：  政治上： 完善三省六部制，明确职权；制定法律，减轻刑罚。（2分）  经济上： 减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产。（2分） o 评分标准： 必须从材料中提取有效信息进行概括，不能简单照抄。每答出一个方面的原因并结合材料解释，给2分，共4分。 o 【板块+层级】：（中国古代史，理解层）  （3）（2分） o 参考答案： “开元盛世”。（2分） o 评分标准： 必须准确写出 “开元盛世”，写 “开元之治” 或 “贞观遗风” 不给分。 o 【板块+层级】：（中国古代史，识记层）  （4）（10分） o 共同点 （4分）：  都重视文治，任用贤能（如唐太宗任用房玄龄、杜如晦，唐玄宗任用姚崇、宋璟）。（2分）  都注重减轻人民负担，发展经济。（2分）  （其他如 “整顿吏治”、“善于吸取历史教训” 等，言之有理亦可得分） o 启示 （6分）：  要坚持以人民为中心的发展思想，不断改善民生。（2分）  要重视人才，建立健全科学的人才选拔和任用机制。（2分）  要不断深化改革，完善国家治理体系。（2分）  （其他如 “要保持政治清明”、“要注重法治” 等，言之有理，符合社会主义核心价值观即可得分）  评分标准： o 共同点：每答出一个符合史实的共同点，给2分，满分4分。 o 启示：启示必须从 “共同点” 中合理引申出来，每点2分。答案不唯一，合理即可。 o 【板块+层级】：（中国古代史，探究层） 28.（16分）  （1）（2分） o 参考答案：说明了南宋时期，经济重心（或经济中心）已经南移，南方成为国家财政收入的主要来源地。（2分） o 评分标准：必须准确答出 “经济重心南移” 这一核心变化。只答 “南方富庶” 给1分。 o 【板块+层级】：（中国古代史，理解层）  （2）（4分） o 参考答案：  原因一：南方相对安定，为经济发展提供了稳定的社会环境。（2分）  原因二：北方人口南迁，带去了大量的劳动力和先进的生产技术。（2分） o 评分标准：必须从材料中提取有效信息作答。只答 “南方社会安定” 或 “北方人南迁” 不给分，必须点出 “相对安定” 和 “带去先进技术”。 o 【板块+层级】：（中国古代史，理解层）  （3）（6分） o 参考答案：  表现一：商业活动突破了时间和空间的限制，出现了 “夜市”、“晓市”、“草市”。（2分）  表现二：城市娱乐文化生活丰富，出现了专门的娱乐场所 “瓦子”。（2分）  表现三：海外贸易发达，出现了广州、泉州等著名海港。（2分） o 评分标准：每答出一个方面的表现并解释，给2分，共6分。照抄材料不得分，必须进行概括。 o 【板块+层级】：（中国古代史，理解层） (4)(4分)  参考答案： o 认识：经济发展中心的转移是多种因素共同作用的结果（如社会环境、劳动力、生产技术等）。（2分） o 认识：经济发展中心的转移是一个长期、动态的过程，会对国家的政治、经济格局产生深远影响。我们要重视区域经济的平衡发展。（2分）  评分标准：本题为开放性试题。学生只要能基于材料和所学知识，从 “原因”、“影响”、“规律” 等角度谈出自己的认识和理解，言之有理，即可得分。每点2分。  【板块+层级】：（中国古代史，探究层） 学科网（北京）股份有限公司 $