浙江杭州市公益中学2025-2026学年度八年级第二学期道德与法治阶段检测质量检测试题卷

**基本信息** 以国家宪法日、“台独”言论举报等社会热点为情境，分层考查宪法原则、权利义务、国家制度等核心知识，强化政治认同与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|6/12|宪法权力归属、根本政治制度|辨析“公民”与“人民”等易混概念| |选择题|8/24|人权保障、国家权力机关、基本义务|结合民法典紧急救助条款考法治与德治关系| |非选择题|3/64|宪法实施、民主决策、社区治理|以“老旧小区加装电梯”等案例设识记-理解-探究梯度，融合维权途径与国家机关职能分析|

浙江杭州杭州市公益中学2025-2026学年度八年级第二学期道德与法治期中质量检测试题卷 考生须知： 1. 本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2. 答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。 3. 必须在答题纸的对应答题位置答题，写在其他地方无效。 4. 考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 一、判断题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。正确的填T，错误的填F） 1. 宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于公民。（     ） 2. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（     ） 3. 公民的权利和义务是完全对等的，享有多少权利就要履行多少义务。（     ） 4. 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家根本法。（     ） 5. 人身自由是公民最基本、最重要的权利。（     ） 6. 公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（     ） 二、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 7. 下列对 “国家尊重和保障人权” 的理解，正确的是 （     ） A.人权的主体只包括我国公民 B.尊重和保障人权是立法活动的基本要求 C.人权就是公民的政治权利和自由 D.只有在宪法中才体现保障人权 8. 我国宪法明确规定： “中华人民共和国的一切权力属于人民。” 在我国，人民行使国家权力的机关是（     ） A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B.中央人民政府和地方各级人民政府 C.人民法院和人民检察院 D.中国共产党中央委员会 9. 下列选项中，属于公民基本义务的是（     ） ①依法纳税 ②遵守宪法和法律 ③参加民兵组织 ④维护国家统一和全国各民族团结 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 10. 小明发现学校门口交通秩序混乱，存在安全隐患，于是他通过市长信箱反映情况，建议有关部门加强管理。小明行使的权利是（     ） A.人身自由权 B.监督权 C.社会经济权 D.文化教育权 11.2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。这表明（     ） A.人民代表大会是最高国家权力机关 B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C.全国人民代表大会行使最高监督权 D.全国人大代表行使立法权 12. 《中华人民共和国民法典》规定： “因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。” 这一规定体现的法治与德治的关系是（     ） A.法治与德治相互对立，互不相容 B.法律是道德的保障，道德是法律的基础 C.法治优于德治，德治可有可无 D.德治对法治具有促进作用，法治对德治无影响 13. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（     ） A.小陈在图书馆大声接听电话 B.小李在网上散布谣言损害他人名誉 C.小张向有关部门举报某企业偷税漏税行为 D.小王在公共场所随地吐痰 14. 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。以下情形中，属于侵犯公民通信自由和通信秘密的是（     ） ①公安机关因追查刑事犯罪的需要，依法对犯罪嫌疑人通信进行检查 ②同桌未经同意，私拆并阅读小明的信件 ③老师因怀疑学生早恋，私自查看学生手机中的聊天记录 ④父母为保护未成年子女安全，依法查看其手机使用情况 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 三、非选择题（本大题共3小题，共64分） 15.（20分）阅读材料，回答问题。 【材料一】2025年12月4日是第十一个国家宪法日。某校八年级学生开展“宪法在我心中”主题教育活动，同学们围绕宪法知识进行学习交流。 【材料二】小轩在小区里捡到一个钱包，里面装有现金和身份证。小轩想到失主一定很着急，于是通过身份证上的信息联系到失主，将钱包归还。失主非常感激，要送给小轩100元作为酬谢，小轩婉言谢绝。 【材料三】小华在网上看到有人发表“台独”言论，感到非常气愤。他立即向有关部门举报了该言论。同学们对小华的行为表示赞赏。 （1）【识记·基础知识】（4分） 宪法规定，我国的国家性质是________________________________________。宪法是国家的 __________法，具有最⾼的法律地位、法律权威、法律效⼒。 （2）【理解·材料分析】（6分） 结合材料⼆，从公⺠权利与义务关系的⻆度，分析⼩轩的⾏为体现了什么？ （3）【应⽤·实践拓展】（10分） 结合材料三，运⽤所学知识，分析⼩华举报“台独”⾔论⾏为的正确性。作为⻘少年，我们应当如 何履⾏维护国家统⼀的义务？ 16.（22分） 阅读材料，回答问题。 【材料⼀】 2026年3⽉，某市召开⼈⺠代表⼤会。会议期间，⼈⼤代表们就市⺠关注的“⽼旧⼩区 加装电梯”问题展开讨论，并提出议案。会后，市政府⾼度重视，制定了相关实施⽅案，解决了居 ⺠出⾏难题。 【材料⼆】 张某与李某因房屋租赁合同产⽣纠纷。张某认为李某未按时⽀付租⾦，要求解除合同； 李某认为房屋存在质量问题，拒绝⽀付租⾦。双⽅多次协商未果，张某向当地⼈⺠法院提起诉讼。 【材料三】 某地市场监管局在检查中发现，某餐饮店使⽤过期⻝材加⼯⻝品。市场监管局依据《中 华⼈⺠共和国⻝品安全法》对该店处以罚款，并责令其停业整顿。 （1）【识记·基础知识】（6分） ① 材料⼀体现了我国实⾏____________________制度，这是我国的根本政治制度。 ② 材料⼆中，张某向⼈⺠法院提起诉讼，这种维权⽅式称为__________。 ③ 材料三中，市场监管局⾏使的是__________权，其处罚属于__________处罚。 （2）【理解·深度思考】（8分） 根据材料⼀，分析⼈⼤代表是如何履⾏职责的？⼈⺠代表⼤会制度有哪些优越性？ （3）【应⽤·综合探究】（8分） 结合材料⼆和材料三，分析公⺠在遇到权利被侵害时，应该如何依法维权？国家⾏政机关和司法机 关在维护公⺠权利⽅⾯分别发挥什么作⽤？ 17.（22分） 阅读材料，回答问题。 【材料一】 2025年，我国继续深化 “放管服” 改革，推进 “互联网+政务服务” 平台建设，实现更多政务服务事项 “一网通办”“掌上办”。群众办事更加便捷，政府的服务效能显著提升。 【材料二】 2026年5月，某村召开村民会议，讨论村集体土地承包方案。村民们积极参与，充分发表意见，最终通过投票方式确定了承包方案。村民的收入也因此得到提高。 【材料三】 某校八年级学生开展 “我身边的法治与德治” 社会调查活动。同学们发现，社区里乱停车、乱扔垃圾等不文明现象时有发生，有的行为虽不违法，但严重影响了社区环境。社区居委会通过制定居民公约、开展道德讲堂等方式，引导居民自觉遵守社会公德，社区环境有了明显改善。 （1）【识记・基础知识】（6分） ① 材料一中，政府深化 “放管服” 改革，体现了政府的宗旨是                                                       。 ② 材料二中，村民参与村务决策，体现了我国实行的                                                        制度。 ③ 材料三中，社区居委会属于                                                        组织。 （2）【理解·材料分析】（8分） 结合材料⼆，分析村⺠参与村务决策体现了哪些⺠主权利？这对村⺠⽣活产⽣了怎样的积极影响？ （3）【探究·价值升华】（8分） 结合材料三，分析法治与德治在社区治理中是如何相互促进的？请为改善社区环境提出两条合理化 建议。 参考答案与评分细则 一、判断题（每小题2分，共12分） 题号 答案 解析 1 F（2分） 宪法规定中华人民共和国的一切权力属于人民，而非“公民”。 2 T（2分） 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 3 F（2分） 公民的权利与义务相互依存、相互促进，但并非完全对等。 4 T（2分） 宪法是党和人民意志的集中体现，是国家根本法。 5 T（2分） 人身自由是公民最基本、最重要的权利。 6 T（2分） 公民行使自由和权利时不得损害国家、社会、集体利益和他人的合法权利。 二、选择题（每小题3分，共24分） 题号 答案 解析 7 B 尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 8 A 人民行使国家权力的机关是全国人大和地方各级人大。 9 D 四项均属于公民的基本义务。 10 B 小明通过市长信箱反映问题，行使了监督权。 11 C 全国人大审议工作报告， 行使最高监督权。 12 B 法律为善意救助提供保 障，体现法治对德治的促 进作用。 13 C A、B、D均为违法或不当 行为，C为正确行使监督 权。 14 B ②③未经授权私拆信件、 查看手机，侵犯通信自由 和秘密。 三、非选择题（共64分） 15.（20分） （1）【识记】（4分） ① 人民民主专政的社会主义国家（2分） ② 根本法（2分） （2）【理解】（6分） 小轩捡到钱包并归还失主，体现了权利与义务相统一的原则。（2分） ① 拾得遗失物时，归还失主不仅是道德要求，也是一种法律义务。（2分） ② 小轩主动履行了义务，同时也获得了失主的感激和精神上的满足，体现了权利的实现需要义务的 履行。（2分） （3）【应用】（10分） 正确性分析： ① 维护国家统一和全国各民族团结是公民的基本义务（2分） ② 小华举报 “台独” 言论，是自觉履行维护国家统一义务的表现，有利于维护国家主权和领土完整 （2分） ③ 该行为体现了公民维护国家利益的意识和责任感（2分） 青少年如何履行： ① 思想上：树立维护国家统一的意识，增强爱国情感（1分） ② 行动上：坚决同分裂国家的行为作斗争，发现相关言论及时举报（1分） ③ 宣传上：积极宣传国家统一的重要性，带动身边人共同维护国家统一（1分） ④ 学习上：努力学习，增长才干，为维护国家统一和民族团结贡献力量（1分） 16.（22分） （1）【识记】（6分） ① 人民代表大会制度（2分） ② 诉讼（2分） ③ 行政；行政（2分） （2）【理解】（8分） 人大代表如何履职： ① 深入群众，听取和反映群众意见和要求（2分） ② 依法提出议案，推动问题解决（2分） 优越性： ① 保障人民当家作主（1分） ② 体现民主集中制原则（1分） ③ 有利于国家决策科学化、民主化（1分） ④ 有利于维护国家统一和民族团结（1分） （3）【应用】（8分） 维权方式： ① 协商：与侵权方直接沟通解决（1分） ② 调解：请求有关部门或组织进行调解（1分） ③ 仲裁：根据协议提交仲裁机构裁决（1分） ④ 诉讼：向人民法院提起诉讼（1分） 行政机关作用： ① 依法行政，维护市场秩序和社会公平（1分） ② 通过行政处罚等手段，制止和制裁违法行为（1分） 司法机关作用： ① 人民法院依法独立行使审判权，解决纠纷，维护正义（1分） ② 人民检察院依法行使法律监督权，保障法律正确实施（1分） 17.（22分） （1）【识记】（6分） ① 全心全意为人民服务（2分） ② 基层群众自治（2分） ③ 基层群众性自治（2分） （2）【理解】（8分） 体现的民主权利： ① 参与权：村民参与村务讨论和决策（2分） ② 表达权：村民充分发表意见（2分） ③ 表决权：通过投票确定方案（2分） 积极影响： ① 保障村民当家作主的权利，提升参与积极性（1分） ② 决策更符合民意，提高村民收入和生活质量（1分） （3）【探究】（8分） 相互促进关系： ① 法治为社区管理提供法律依据，规范居民行为（2分） ② 德治通过道德教化提升居民素质，减少违法行为（2分） ③ 法治与德治相结合，既有法律约束，又有道德引导，共同促进社区和谐（2分） 建议： ① 完善社区居民公约，明确奖惩措施（1分） ② 开展文明家庭评选活动，树立榜样，弘扬正能量（1分） （其他合理建议亦可，如加强宣传、设立监督岗等） 【逐题评分细则】 1. 判断题：每小题答对得2分，答错不得分。 2. 选择题：每小题答对得3分，答错不得分。 3. 非选择题：  识记类：按知识点赋分，写出准确答案得满分；表述不完整酌情扣分。  理解类：结合材料分析，未结合材料扣1 - 2分；知识点正确但表述不完整适当扣分。  应用类：知识点正确得基础分；结合材料分析充分加分；条理清晰、逻辑严密满分；言之有理酌情给分。  探究类：要求多角度分析，缺角度扣1 - 2分；建议具有可行性得满分，建议空洞或不可行酌情扣分。 【试卷说明】 1. 本试卷依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版2025年修订）》和统编版八年级下册（2024年审定）新教材命制。 2. 考试范围：第一单元《坚持宪法至上》、第二单元《理解权利义务》及第三单元《认识国家制度》。 3. 难度比例：基础题70%（识记、简单理解）、中档题20%（理解应用）、拔高题10%（探究创新）。 4. 分层权重：识记：理解：应用：探究 = 。 5. 本试卷满分100分，建议考试时间60分钟。 学科网（北京）股份有限公司 $