Unit 7 Feel the Rhythm. Section A知识清单 2026-2027学年人教版九年级英语上册

该初中英语知识清单系统梳理了人教版九上Unit 7 Feel the Rhythm Section A的核心内容，涵盖词性转换、重点短语、重点句子及Grammar Focus模块，搭建从基础词汇形态变化到主题语用表达的递进式学习支架。 清单通过分类分级呈现知识体系，如词性转换按“动词-名词-形容词”衍生（如perform→performance→performer），重点短语关联音乐主题场景（如“Chinese and Western instruments”“mix...to make a new style”），培养语言能力与文化意识。特别设计“词形变化全链条”（如interview含5种词形）和“句型功能标注”（如定语从句实例），不同基础学生可高效掌握，教师能据此设计分层教学，提升课堂实效。

人教版九上Unit 7 Feel the Rhythm. Section A知识清单 词性转换 1. interview（v. 采访；面试 n. 采访；面试）→ interviews（名词复数/动词第三人称单数）→ interviewed（动词过去式/过去分词）→ interviewing（现在分词/动名词）→ interviewer（n. 采访者；面试官）→ interviewee（n. 被采访者；面试者） 1. mention（v. 提到；提及）→ mentions（动词第三人称单数）→ mentioned（动词过去式/过去分词）→ mentioning（现在分词/动名词） 1. favourite（adj. 最喜欢的 n. 最喜爱的人/物）→ favour（n. 偏爱；恩惠 v. 偏爱）→ favourable（adj. 有利的；赞许的） 1. tradition（n. 传统）→ traditional（adj. 传统的）→ traditionally（adv. 传统地） 1. fashion（n. 时尚；流行）→ fashionable（adj. 流行的；时髦的）→ old-fashioned（adj. 过时的） 1. rhythm（n. 节奏；韵律）→ rhythms（名词复数）→ rhythmic（adj. 有节奏的） 1. prefer（v. 更喜欢；偏好）→ prefers（动词第三人称单数）→ preferred（动词过去式/过去分词）→ preferring（现在分词/动名词）→ preference（n. 偏好；偏爱） 1. perform（v. 表演；演出；执行）→ performs（动词第三人称单数）→ performed（动词过去式/过去分词）→ performing（现在分词/动名词）→ performance（n. 表演；演出）→ performer（n. 表演者；演员） 1. especial（adj. 特别的；格外的）→ especially（adv. 尤其；特别） 1. energy（n. 能量；精力）→ energetic（adj. 精力充沛的；充满活力的）→ energetically（adv. 精力充沛地） 1. imagine（v. 想象；设想）→ imagines（动词第三人称单数）→ imagined（动词过去式/过去分词）→ imagining（现在分词/动名词）→ imagination（n. 想象力；想象） 1. celebrate（v. 庆祝；庆贺）→ celebrates（动词第三人称单数）→ celebrated（动词过去式/过去分词）→ celebrating（现在分词/动名词）→ celebration（n. 庆典；庆祝活动） 1. romance（n. 浪漫；爱情故事）→ romantic（adj. 浪漫的）→ romantically（adv. 浪漫地） 1. instrument（n. 乐器；仪器）→ instruments（名词复数）→ instrumental（adj. 乐器的；有帮助的） 1. electric（adj. 电的；电动的）→ electricity（n. 电；电力）→ electrical（adj. 与电有关的） 1. guitar（n. 吉他）→ guitars（名词复数）→ guitarist（n. 吉他手） 1. violin（n. 小提琴）→ violins（名词复数）→ violinist（n. 小提琴手） 1. trumpet（n. 小号）→ trumpets（名词复数）→ trumpeter（n. 小号手） 1. drum（n. 鼓）→ drums（名词复数）→ drummer（n. 鼓手） 1. style（n. 风格；样式）→ styles（名词复数）→ stylish（adj. 有风格的；时髦的） 重点短语 1. listen to the interview 听访谈 2. the kinds of music that are mentioned 被提到的音乐类型 3. classical music 古典音乐 4. folk music 民间音乐；民乐 5. pop music 流行音乐 6. jazz music 爵士乐 7. rock music 摇滚乐 8. rap music 说唱音乐 9. favourite music 最喜欢的音乐 10. traditional music that tells a story 讲述故事的传统音乐 11. a little old-fashioned 有点过时 12. music that I can dance to 我可以跟着跳舞的音乐 13. too loud 太吵了 14. music that has a strong rhythm 有强烈节奏感的音乐 15. don't get rap 听不懂说唱音乐 16. music that I can sing along to 我可以跟着唱的音乐 17. the New Year School Concert 新年校园音乐会 18. be around the corner 即将来临；迫在眉睫 19. find out 弄清楚；查明 20. what kind of music everyone likes 每个人喜欢的音乐类型 21. the Chinese Dragon band 中国龙乐队 22. be going to perform at our New Year School Concert 将要在我们的新年校园音乐会上演出 23. mix rock, pop, and traditional Chinese music to make a new style 融合摇滚、流行和中国传统音乐以创造新风格 24. lead singer 主唱 25. musicians who are creative 有创造力的音乐家 26. have a voice that I could listen to all day 有着我能听一整天的嗓音 27. a piece which everyone loves 一首所有人都喜爱的曲子 28. a T-shirt which has the band's name on the back 一件背后印着乐队名字的T恤 29. wear it to the concert 穿着它去音乐会 30. Chinese and Western instruments 中西方乐器 31. a great concert 一场超棒的音乐会 32. which performance did you like the best 你最喜欢哪个表演 33. be especially good 格外出色 34. give me the feeling of a horse race 给了我赛马的感觉 35. music which is energetic 充满活力的音乐 36. make me imagine horses running down a track 让我想象出骏马在赛道上奔腾的画面 37. music which is full of joy and celebration 充满欢乐与庆典氛围的音乐 38. the use of the erhu, pipa, and drums 二胡、琵琶和鼓的运用 39. music that touches me 能打动我的音乐 40. tell a sad and romantic story 讲述了一个悲伤又浪漫的故事 41. heard the erhu played together with the violin 听过二胡和小提琴合奏 42. realize that you could dance to it 意识到你可以跟着它跳舞 重点句子 1. We want to find out what kind of music everyone likes. 我们想弄清楚每个人喜欢什么样的音乐。 2. I love traditional music that tells a story, for example, folk music. 我喜欢能讲故事的传统音乐，比如民乐。 3. I like music that I can dance to. 我喜欢我能跟着跳舞的音乐。 4. I need something that has a strong rhythm like rap. 我需要像说唱这种有强烈节奏感的内容。 5. I prefer music that I can sing along to, so it's pop for me. 我更喜欢我能跟着唱的音乐，所以我选流行乐。 6. I like the fact that they mix rock, pop, and traditional Chinese music to make a new style. 我很喜欢他们融合摇滚、流行和中国传统音乐来创造新风格的这个特点。 7. It's amazing to hear the erhu and pipa being played together with the keyboard and electric guitar. 听到二胡、琵琶与键盘、电吉他合奏，真的太惊艳了。 8. I like musicians who are creative. 我喜欢有创造力的音乐家。 9. I thought Horse Racing was especially good. It really gave me the feeling of a horse race. 我觉得《赛马》格外出色，它真的给了我一种身临其境的赛马的感觉。 10. I prefer music that touches me—that's why I liked Butterfly Lovers more. 我更喜欢能打动我的音乐——这也是我更喜欢《梁祝》的原因。 11. It's interesting that the performers used both Chinese and Western instruments. 演奏者们同时使用了中西方乐器，这一点很有趣。 Grammar Focus 词性转换 1. decide（v. 决定；抉择）→ decides（动词第三人称单数）→ decided（动词过去式/过去分词/adj. 坚决的）→ decision（n. 决定；决心） 2. difficult（adj. 困难的；艰难的）→ difficulty（n. 困难；难题）→ difficulties（名词复数） 重点短语 3. show an interest in playing the piano 对弹钢琴产生兴趣 4. when he was five years old 在他五岁的时候 5. after years of practice 经过多年的练习 6. become something that Chris is good at 成为Chris擅长的事 7. be good at 擅长 8. decide to share his music with others 决定和他人分享他的音乐 9. every weekend 每个周末 10. go to a home for the elderly 去敬老院 11. play the piano 弹钢琴 12. used to play chess or watch TV after dinner 过去常常在晚饭后下棋或看电视 13. used to do sth. 过去常常做某事 14. the music that Chris plays on the piano Chris在钢琴上弹奏的音乐 15. make them all stop to listen 让他们都停下来聆听 16. stop to do sth. 停下来去做某事 17. touch their hearts 触动他们的心灵 18. make them smile 让他们微笑 19. mean a lot to Chris too 对Chris来说也意义重大 20. a shy boy who finds it difficult to talk to others 一个觉得和别人交流很困难的害羞男孩 21. find it difficult to do sth. 发现做某事很困难 22. be able to communicate through music 能够通过音乐交流 23. no longer feel shy 不再感到害羞 24. be happy to be around people who enjoy his playing 开心地待在喜欢他演奏的人们身边 25. enjoy his playing 喜欢他的演奏 重点句子 1. Chris began to show an interest in playing the piano when he was five years old. Chris在五岁的时候就对弹钢琴产生了兴趣。 2. After years of practice, it has become something that Chris is good at. 经过多年的练习，弹钢琴已经成为了Chris擅长的事。 3. Every weekend he goes to a home for the elderly to play the piano. 每个周末他都会去敬老院弹钢琴。 4. People there used to play chess or watch TV after dinner. 那里的人们过去常常在晚饭后下棋或看电视。 5. The music that Chris plays on the piano makes them all stop to listen. Chris在钢琴上弹奏的音乐让他们都停下来聆听。 6. They love music that touches their hearts and makes them smile. 他们喜欢能触动心灵、让他们微笑的音乐。 7. He is a shy boy who finds it difficult to talk to others, but he is still able to communicate through music. 他是一个害羞的男孩，觉得和别人交流很困难，但他依然能够通过音乐和他人沟通。 8. When he plays the piano, he no longer feels shy. Instead, he is happy to be around people who enjoy his playing. 当他弹钢琴时，他不再感到害羞。相反，他很开心待在喜欢他演奏的人们身边。 学科网（北京）股份有限公司 $