精品解析：河南省鲁山县第七教研区2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024~2025学年下学期期中联考 八年级物理 （时间：60分钟 满分：70分） 一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。第1~6题每小题只有一个选项符合题目要求；第7~8题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 1. 在水中划船时，使船前进的动力是（　　） A. 船桨对水的推力 B. 人对船的推力 C. 水对桨的推力 D. 水直接对船的推力 2. 关于弹力，下列说法中正确的是（　　） A. 物体发生形变就一定产生弹力 B. 两个物体只要接触就一定产生弹力 C. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D. 拉力属于弹力，支持力不属于弹力 3. 下列关于力的说法中错误的是（　　） A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B. “卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 4. 关于物体的惯性，以下说法正确的是（　　） A. 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 B. 驾驶员系安全带，是为了减小驾驶员的惯性 C. 物体静止时才具有惯性 D. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 5. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动状态改变，一定受到力的作用 B. 物体受到了力的作用，运动状态一定改变 C. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 D. 物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态 6. 足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（　　） A. 足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦 B. 踢出去的足球继续运动，是因为足球一直受到脚的踢力 C. 踢球时脚对球的力大于球对脚的力 D. 用头顶足球时，球反向飞出，说明力可以改变物体的运动状态 7. 某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是（ ） A. 在0~t1 内，伞兵受到的重力小于阻力 B. 在t1~t2 内，伞兵受到的重力小于阻力 C. 在t2~t3内，伞兵受到的阻力保持不变 D. 在t2~t3内，伞兵受到的阻力在不断减小 8. 细绳的一端系在物体A上，竖直向上拉细绳的另一端，物体A未被提起来，如图所示。下列关于物体A的受力分析中可能正确的是（ ） A. 物体受重力和拉力 B. 物体受重力和支持力 C. 物体受重力、拉力、压力和支持力 D. 物体受重力、拉力和支持力 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共14分） 9. 如图所示是滑雪比赛时的情景，运动员用力向后撑雪杖，人就会向前加速运动，这是利用了力的作用是__________，同时说明力可以改变物体的__________。 10. 你注意到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用___________把手；当用洒水壶洒水时，应该用___________把手。这说明力的作用效果与___________有关。 11. 小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系图像，如图所示。通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成________。一物体质量为10kg，它在甲星球上受到的重力为________N。 12. 古诗词是中华民族传统文化的瑰宝，“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已迟”，不但有警世作用，而且蕴含着丰富的物理知识。诗句中，两个“动作”显得较晚，是因为船和马都有___________，很难立即停下来；从力的作用效果看，“勒马”是为了改变马的___________。 13. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为__________N，弹簧测力计B的示数为__________N。 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F 的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。由图象可知当t=1s时，物体处于______状态，物体受到的摩擦力为______ N；t=3 s时，物体受到的摩擦力为______ N。 三、作图题(本大题共2小题，每小题2分，共4分) 15. 如图所示，一物块沿固定的光滑斜面下滑，请画出物块的受力示意图。 16. 按要求作图。如图所示，木块静止在斜面上，请画出斜面对木块的力的示意图。 四、实验探究题（本大题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19分） 17. 为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验， （1）钩码所受重力的大小用_____进行测量，测量时钩码必须处于_____状态； （2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是_____；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_____． m（g） G（N） G/m（N/kg） 100 1 10 200 2 10 300 1.5 5 18. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中： （1）让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了保证小车到达水平面的初速度______。这种探究物理学问题的方法叫______（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）由实验可以看出，小车在______表面运动的距离最长（选填“毛巾”、“棉布”或“玻璃”），说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果运动的物体不受任何阻力的作用，它将保持______，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律______（选填字母） A．能用实验直接验证 B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C．是在大量经验实验的基础上，通过进一步的推理概括得出的 19. 如图，在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小龙在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做________运动，此时弹簧测力计读数是________N，如果拉力增大到3.5N时，摩擦力为________N。 （2）他测得的实验数据如表。 序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 4.0 0.8 2 木块与木板 5.0 1.0 3 木块与砂纸 4.0 1.2 若要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应该比较第________两次实验数据；比较第1、2次实验数据，可初步得出结论：________。 （3）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力为变为原来的一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在什么问题：________。 （4）小勇想到改进这个实验方法，将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩挂着木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平向左运动，这样长木板________（“一定”或“不一定”或“一定不”）要做匀速运动，此时木块受到的摩擦力方向是水平向________。（填“左”或“右”） 五、综合应用题（本大题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 一辆自重为3×104 N的大卡车，车上装载着20包水泥，每包水泥质量为80kg。g＝10N/kg请问： （1）车上水泥的总质量为多少kg？ （2）该卡车的总重为多少N？ （3）该卡车能否安全通过有如图标志牌的桥梁？ 21. 质量为20kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是其重力的，g取10N/kg。 （1）求物体受到的拉力大小； （2）若物体速度增加到0.4m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力； （3）若水平拉力增大到120N，则物体受到的摩擦力大小是多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年下学期期中联考 八年级物理 （时间：60分钟 满分：70分） 一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。第1~6题每小题只有一个选项符合题目要求；第7~8题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 1. 在水中划船时，使船前进的动力是（　　） A. 船桨对水的推力 B. 人对船的推力 C. 水对桨的推力 D. 水直接对船的推力 【答案】C 【解析】 【详解】在水中划船时，船桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水会给船桨一个向前的力，使船前进。故使船前进的动力是水对船桨的推力，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 关于弹力，下列说法中正确的是（　　） A. 物体发生形变就一定产生弹力 B. 两个物体只要接触就一定产生弹力 C. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D. 拉力属于弹力，支持力不属于弹力 【答案】C 【解析】 【详解】A．相互接触的物体不发生弹性形变，不会产生弹力，故A错误； B．弹力只有在两个相互接触并发生形变的物体之间才有弹力；若两物体的形变不是因为相互作用产生的，则不会有弹力，故B错误； C．根据弹力产生的条件可知，只有发生弹性形变的物体才能产生弹力作用，故C正确； D．拉力、压力、支持力都属于弹力，故D错误。 故选C。 3. 下列关于力的说法中错误的是（　　） A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B. “卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用，故A正确，不符合题意； B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，力的大小相等，故B错误，符合题意； C．重力的方向竖直向下，“飞流直下”是由于水受到重力的作用，故C正确，不符合题意； D．力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，风吹草低见牛羊，说明风对草的力改变了草的形状，故D正确，不符合题意。 故选B。 4. 关于物体的惯性，以下说法正确的是（　　） A. 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 B. 驾驶员系安全带，是为了减小驾驶员的惯性 C. 物体静止时才具有惯性 D. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．飞行的子弹具有惯性，静止的子弹也具有惯性，故A错误； B．驾驶员系安全带，是为了减小由于惯性而带来的危害，故B错误； C．物体不管是处于静止状态还是运动状态都具有惯性，故C错误； D．赛跑运动员到达终点，不能马上停下，是由于运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态，故D正确。 故选D。 5. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动状态改变，一定受到力的作用 B. 物体受到了力的作用，运动状态一定改变 C. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 D. 物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态 【答案】A 【解析】 【详解】A．力是物体运动状态改变的原因，故A正确； B．如果物体受力平衡时，运动状态不变，故B错误； C．力不是维持物体运动状态的原因，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，运动的物体不受力时，会保持匀速直线运动状态，故C错误； D．物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，故D错误。 故选A。 6. 足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（　　） A. 足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦 B. 踢出去的足球继续运动，是因为足球一直受到脚的踢力 C. 踢球时脚对球的力大于球对脚的力 D. 用头顶足球时，球反向飞出，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A. 足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，故A错误； B. 踢出去的足球继续运动，是因为足球具有惯性，球在飞行过程中，不再受到脚的踢力，故B错误； C. 踢球时脚对球的力与球对脚的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误； D. 用头顶足球时，球反向飞出，改变了球的运动方向，说明力的作用效果是改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 7. 某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是（ ） A. 在0~t1 内，伞兵受到的重力小于阻力 B. 在t1~t2 内，伞兵受到的重力小于阻力 C. 在t2~t3内，伞兵受到的阻力保持不变 D. 在t2~t3内，伞兵受到的阻力在不断减小 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图象可知，在0~t1内，伞兵的速度在增大，则他受到的重力大于阻力，故A错误； B．在t1~t2内，伞兵的速度在减小，则他受到的重力小于阻力，故B正确； CD．在t2~t3内，伞兵的速度不变，即做匀速直线运动，则他受到的重力等于阻力，重力大小不变，所以他受到的阻力大小不变，故C正确，D错误。 故选BC。 8. 细绳的一端系在物体A上，竖直向上拉细绳的另一端，物体A未被提起来，如图所示。下列关于物体A的受力分析中可能正确的是（ ） A. 物体受重力和拉力 B. 物体受重力和支持力 C. 物体受重力、拉力、压力和支持力 D. 物体受重力、拉力和支持力 【答案】AD 【解析】 【详解】重力是所有物体都受的力，因此物体A一定受重力，物体A未被提起时： A.若拉力大小等于重力：A和地面没有挤压，地面对A没有支持力，此时A只受重力和拉力，故A正确； B.绳子被向上拉，因此A一定受到绳子向上的拉力，故B错误， C.选项中的压力是A对地面施加的力，不是A受到的力，故C错误； D.若拉力大小小于重力：A仍压在地面上，地面对A产生向上的支持力，此时A受重力、拉力、支持力三个力平衡，故D正确。 故选AD。 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共14分） 9. 如图所示是滑雪比赛时的情景，运动员用力向后撑雪杖，人就会向前加速运动，这是利用了力的作用是__________，同时说明力可以改变物体的__________。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]因为力的作用是相互的，滑雪运动员用雪杖在地面上用力向后撑时给地面一个力，同时地面也给运动员一个向前的力，所以运动员就会获得向前的动力。 [2]力使运动员由静止向前运动，这表明力可以改变物体的运动状态。 10. 你注意到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用___________把手；当用洒水壶洒水时，应该用___________把手。这说明力的作用效果与___________有关。 【答案】 ①. A ②. B ③. 力的作用点 【解析】 【详解】[1][2][3]力的三要素共同影响着力的作用效果。如图，当用洒水壶提水时，应该用A 把手；当用洒水壶洒水时，应该用B 把手；用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 11. 小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系图像，如图所示。通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成________。一物体质量为10kg，它在甲星球上受到的重力为________N。 【答案】 ①. 正比 ②. 150 【解析】 【详解】[1]由图分析可知，物体的质量越大，所受的重力越大； 在甲、乙两个星球上，物体受到的重力跟质量的比值都不变， 所以物体所受的重力跟它的质量成正比。 [2]由图可知，当质量为8kg时，在甲星球上受到的重力为120N，由于重力跟它的质量成正比，所以当物体质量为10kg时，重力为 12. 古诗词是中华民族传统文化的瑰宝，“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已迟”，不但有警世作用，而且蕴含着丰富的物理知识。诗句中，两个“动作”显得较晚，是因为船和马都有___________，很难立即停下来；从力的作用效果看，“勒马”是为了改变马的___________。 【答案】 ①. 惯性 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]由于船和马都有惯性，故其有保持原来运动状态不变的性质，运动状态的改变会迟缓一些。 [2]勒马后，马的速度减小了，故是改变了马的运动状态。 13. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为__________N，弹簧测力计B的示数为__________N。 【答案】 ①. 5 ②. 5 【解析】 【详解】[1][2]当弹簧测力计受力平衡时，其指针示数为某一端所受到的拉力。图中，弹簧测力计A、B左端所挂物体重均为G=5N，且物体处于静止状态，所以两物体受到的拉力均为5N，因此两弹簧测力计受到的拉力均为5N，所以两弹簧测力计示数均为5N。 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F 的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。由图象可知当t=1s时，物体处于______状态，物体受到的摩擦力为______ N；t=3 s时，物体受到的摩擦力为______ N。 【答案】 ①. 静止 ②. 2 ③. 4 【解析】 【详解】[1][2]由丙图可知，t=1s时，物体的速度为零，所以物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力属于静摩擦力，此时水平方向上受力平衡，摩擦力大小等于推力大小 [3]由图丙知在4到6s间，物体做匀速直线运动，所以此时推力和摩擦力平衡，由F-t图象知，此时推力为4N，所以摩擦力也等于4N；当t=3s时，物体做加速运动，运动状态发生变化，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力也为4N。 三、作图题(本大题共2小题，每小题2分，共4分) 15. 如图所示，一物块沿固定的光滑斜面下滑，请画出物块的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于斜面光滑，则不受摩擦力的作用。所以物体下滑过程中只受重力和支持力两个力作用。重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是垂直接触面向上，二力的作用点在物体的重心。故过物体的重心分别沿竖直向下的方向和垂直接触面的方向画线段，在线段的末尾加箭头，表示方向，并分别标G和F表示重力和支持力，如下图所示： 16. 按要求作图。如图所示，木块静止在斜面上，请画出斜面对木块的力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块受到斜面对它的支持力和摩擦力的作用，支持力F垂直与斜面向上，作用点在木块与斜面接触的点上；木块有沿斜面向下运动的趋势，受的静摩擦力方向沿斜面向上，如图所示 四、实验探究题（本大题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19分） 17. 为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验， （1）钩码所受重力的大小用_____进行测量，测量时钩码必须处于_____状态； （2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是_____；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_____． m（g） G（N） G/m（N/kg） 100 1 10 200 2 10 300 1.5 5 【答案】 ①. 弹簧测力计 ②. 静止 ③. 1.5 ④. 在同一地点，物体所受重力与质量成正比 【解析】 【分析】（1）弹簧测力计可以测量物体的重力；当钩码处于静止状态时处于平衡状态，受到的力为平衡力； （2）根据表格中的质量关系和重力关系分析． 【详解】（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量，测量钩码重力时，必须让钩码处于静止状态，这样测力计的拉力与重力是一对平衡力，大小相等； （2）由表格中的数据可知，当物体的质量为100g时，重力为1N；300g的物体的重力应该为100g物体重力的3倍，故数据1.5出错了，应该是3；此时； 由数据可知，物体的重力与质量的比值为定值，故结论为：在同一地点，物体所受重力与质量成正比． 18. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中： （1）让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了保证小车到达水平面的初速度______。这种探究物理学问题的方法叫______（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）由实验可以看出，小车在______表面运动的距离最长（选填“毛巾”、“棉布”或“玻璃”），说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果运动的物体不受任何阻力的作用，它将保持______，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律______（选填字母） A．能用实验直接验证 B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C．是在大量经验实验的基础上，通过进一步的推理概括得出的 【答案】 ①. 相等 ②. 控制变量法 ③. 玻璃 ④. 慢 ⑤. 匀速直线运动 ⑥. 不需要 ⑦. C 【解析】 【详解】（1）[1][2]探究小车在不同表面的运动情况，保持其它因素不变，需使小车的初速度相同，要使小车的初速度相同，必须让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这种研究物理问题的方法是控制变量法。 （2）[3][4]由图可知，小车在玻璃表面运动的距离最长，这是因为玻璃表面最光滑，受到的阻力最小，速度减小的最慢，小车的运动状态越不容易改变，所以滑行距离最长。 （3）[5][6]通过上面实验发现阻力越小，小车运动的距离越远，它的运动状态越不容易改变，在此实验的基础上，进一步推理：如果运动的物体不受任何阻力的作用，它的运动状态就不会改变，将保持匀速直线运动状态，这说明物体的运动不需要力来维持。 [7]牛顿第一定律描述的是物体不受力情况下的物体运动状态，由于不受力的物体实际上不存在，所以不能用实验来直接验证，但是它是在大量实验的基础上，通过进一步的推理概括得出的，是正确的，很多情形下物体所受的多个外力的效果互相抵消了，此时的状态等效于不受力。因此，牛顿第一定律有着广泛的应用，是力学基本定律之一。故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 19. 如图，在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小龙在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做________运动，此时弹簧测力计读数是________N，如果拉力增大到3.5N时，摩擦力为________N。 （2）他测得的实验数据如表。 序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 4.0 0.8 2 木块与木板 5.0 1.0 3 木块与砂纸 4.0 1.2 若要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应该比较第________两次实验数据；比较第1、2次实验数据，可初步得出结论：________。 （3）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力为变为原来的一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在什么问题：________。 （4）小勇想到改进这个实验方法，将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩挂着木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平向左运动，这样长木板________（“一定”或“不一定”或“一定不”）要做匀速运动，此时木块受到的摩擦力方向是水平向________。（填“左”或“右”） 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 2.8 ③. 2.8 ④. 1和3 ⑤. 接触面的粗糙程度相同，压力不同，压力越大，摩擦力越大 ⑥. 没有控制压力相同 ⑦. 不一定 ⑧. 左 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]在实验中，应用弹簧测力计应沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，由图知，测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为2.8N；拉力增大时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，还是2.8N。 （2）[4][5]若要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以应该比较第1和3两次实验数据；比较第1、2次实验数据可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，压力越大，摩擦力越大。 （3）[6]研究摩擦力与接触面积大小关系时，要控制压力和接触面粗糙程度相同，只改变接触面积大小，将木块切去一半，则木块对桌面的压力也变为一半，即没有控制压力大小不变，实验结论是不科学的。 （4）[7][8]图乙中，将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩挂着木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿着水平向左运动，不一定要木板做匀速直线运动，由于测力计静止便于读数，方便操作；木块处于静止状态，在水平方向上受力平衡，受到摩擦力和拉力的作用，拉力是水平向右的，所以摩擦力是水平向左的。 五、综合应用题（本大题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 一辆自重为3×104 N的大卡车，车上装载着20包水泥，每包水泥质量为80kg。g＝10N/kg请问： （1）车上水泥的总质量为多少kg？ （2）该卡车的总重为多少N？ （3）该卡车能否安全通过有如图标志牌的桥梁？ 【答案】（1）1600kg；（2）4.6×104N；（3）能安全通过 【解析】 【详解】解：（1）车上水泥的总质量 m水泥＝80kg×20＝1600kg （2）水泥的总重力 G水泥＝m水泥g＝1600kg×10N/kg＝1.6×104N 该卡车的总重 G总＝G水泥+G车＝1.6×104N+3×104N＝4.6×104N （3）如图，“5t”为限重标志牌，而卡车的总质量 所以该卡车能安全通过有如图标志牌的桥梁。 答：（1）车上水泥的总质量为1600kg； （2）该卡车的总重为4.6×104N； （3）该卡车能安全通过有如图标志牌的桥梁。 21. 质量为20kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是其重力的，g取10N/kg。 （1）求物体受到的拉力大小； （2）若物体速度增加到0.4m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力； （3）若水平拉力增大到120N，则物体受到的摩擦力大小是多少。 【答案】（1）40N；（2）40N；（3）40N 【解析】 【详解】解：（1）物体受到的重力 G=mg=20kg×10N/kg=200N 根据题意可得：物体受到的摩擦力 物体水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力与摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的拉力 F=f=40N （2）速度为0.4m/s时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，摩擦力f=40N。 （3）拉力增大为120N，物体的水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，摩擦力f=40N。 答：（1）物体受到的拉力大小是40N； （2）若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，物体受到的摩擦力是40N； （3）若水平拉力增大为120N，物体受到的摩擦力是40N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $