期末知识点复习清单-2025-2026学年统编新版道德与法治八年级下册

2026年新版《道德与法治》八年级下册问题导学复习集单元主题下的 问题导学复习 说明：道德与法治新教材更加注重思政课的综合性和实践性。期末复习时，我们把已学过的知识系统化、应用化，注重对同一单元主题归纳复习，从“是什么”、、“为什么”、“怎么做”的角度分析、综合、运用，力求融会贯通。为应对期末检测，要熟悉所有问题，熟记带★的重点问题。重点问题是相对的，可以根据自己的理解和直觉确定复习重点，以发挥我们学习的主动性。“据情境答”是指根据材料内容与问题，运用相应知识点与阐述要点回答。 第一单元 走进社会生活 第一课 治国安邦的总章程 第一框 党领导人民制定宪法 ★1.我国宪法是怎样的一部法律？ ①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。 ②宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。 2.党是怎样领导人民制定宪法的？ ①以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。 ②在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 3.宪法的指导思想是什么？ 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。 ★4.我国的国家性质、根本制度各是什么？ ①我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是我国的国家性质，简称为人民民主专政。 ②我国的根本制度是社会主义制度。 ★5.我国社会主义最本质的特征是什么？ 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 6.应用题：教材P5材料，宪法的制定和修改广泛征求人民群众的意见的原因和意义是什么？ （1）原因在于我国是人民当家作主的社会主义国家，宪法要反映人民的共同意志和根本利益。（2）意义在于集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一，得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 第二框 宪法的内容和作用 1.我国宪法的构成是怎样的？主要内容有哪些？ （1）我国宪法由序言、总纲、“公民的基本权利和义务”、国家机构和“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条构成。（2）主要内容：①确认了我国国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。②设置了国家机构，授予特定职权，使得国家权力的运行稳定有序。 ★2.宪法的地位是怎样的？ ①宪法是国家根本法，是国家各项制度和法律法规的总依据、总源头，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②宪法是治国安邦的总章程。 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ★3.宪法有何重要作用？ 宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 4.国家应如何尊重和保障人权？ ①国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由；②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力；④国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 ★5.宪法规范国家权力运行的原因和要求？ （1）原因：①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。（2）要求：把权力关进制度的笼子里，依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 6.应用题：教材P9公章放在笼子里的漫画给你什么启示？ ①公章代表权力，笼子代表制度，阳光代表监督，轨道代表法治，这说明权力需要约束和监督。（是什么） ②权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。（为什么）③要把权力关进制度的笼子里，依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。（国家怎么做）④我们作为公民要依法行使监督权，监督国家机关及其工作人员依法行使职权，维护人民的合法权益。（个人怎么做） 第二课 维护宪法权威 第一框 依宪治国 1.为什么要维护宪法权威？ ①因为宪法是国家根本法，是治国安邦的总章程，具有至高无上的权威。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则，都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。③维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威，保证人民根本利益的实现。 2.依法治国为什么首先要坚持依宪治国？ 因为宪法是国家根本法，是治国安邦的总章程，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。因此，中国共产党依法执政首先是依宪执政，依法治国首先是依宪治国。 ★3.依宪治国的要求有哪些？（据情境答） ①坚持依宪治国，要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 ②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。③坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。一切法律法规不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则会因违宪而无效。④依宪治国需要加强宪法实施和监督。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 4.监督宪法实施的主体是谁？谁负责解释宪法？ （1）监督宪法实施的主体是全国人大及其常委会。 （2）由全国人大常委会负责解释宪法。地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法的遵守和执行。 5.应用题：教材P13全国人大常委会法规备案审查事例给你什么启示？ ①这说明宪法具有至高无上的权威，不能违背。（是什么） ②宪法是国家根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（为什么） ③全国人大常委会督促违反宪法的行为纠正，切实履行了监督宪法实施的职权，坚持宪法至上，维护了国家法制统一、尊严和权威。 （为什么） ④我们要维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。（怎么做）。 第二框 尊崇宪法 1.我们为什么要尊崇宪法? ①宪法是人民意志的集中体现，是国家根本法，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则，具有至高无上的权威。②宪法的根基在于人民发自内心的拥护和信仰。③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 2.国家如何增强公民的宪法意识？ 国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 ★3.公民如何尊崇宪法？（据情境答） ①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中扎根。②学习宪法。我们要理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 4.应用题：教材P18宪法宣誓的誓词代表谁的意志？宣誓有何重要意义？ （1）宪法宣誓的誓词集中体现了人民共同的意志和愿望。（2）意义：①有利于增强国家公职人员的宪法意识，珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为，保证宪法实施，维护公民的合法权利； ②有利于增强公民对宪法的认同，促进公民遵守宪法、维护宪法权威； ③有利于党和国家实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人尊崇宪法的社会氛围，推进法治中国建设。 第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 第一框 公民基本权利 ★1.宪法的核心内容、核心价值各是什么？ 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。 2.公民基本权利有何重要意义？ 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。 ★3.我国公民的基本权利有哪几类? ①平等权。②政治权利。③人身自由。④社会经济权利。⑤文化教育权利。⑥监督权与获得国家赔偿权。⑦宗教信仰自由。⑧妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。 4.平等权的含义是什么？有何重要性？ （1）平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。（2）平等权是公民行使其他权利的基础。 ★5.公民的政治权利包括哪些内容？有何重要意义？（1）我国公民享有的政治权利包括：①享有选举权和被选举权（18岁和未被剥夺政治权利的人）。②享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（2）行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。 ★6.人身自由包括哪些内容？有何重要意义？（1）包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。（2）意义：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，是公民独立、自由、有尊严地生活的前提条件。 7.宪法是如何通过禁止性规定保护公民的人身自由权利？（1）禁止非法拘禁和非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（2）禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（3）禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（4）除因国家安全或者追查刑事犯罪需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定对通信进行检查外，任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 ★8.社会经济权利包括哪些内容? 哪些情况才能享有物质帮助权？ （1）包括：①财产权。②劳动权。③劳动者休息权。④社会保障权和物质帮助权。（2）公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，可以享有物质帮助权。 ★9.文化教育权利包括哪些内容？ 国家采取了哪些措施？ （1）文化教育权利包括受教育权和文化权利。（2）保障措施：①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②国家对于从事教育、科学、技术、文化事业的公民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 ★10.监督权包括哪些内容？有何重要意义？ （1）内容：①公民对于任何国家机关和国家工作人员，有批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 （2）意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 第二框 公民基本义务 1.公民履行义务有何重要意义？ ①公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任，表明公民在国家生活中的主体地位。 ②公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为公民权利的实现提供和创造更好的条件。 ★2.公民基本义务有哪些？ ①维护国家统一和全国各民族团结。②遵守宪法和法律。③维护国家安全、荣誉和利益。④依法服兵役。 ⑤依法纳税。 ⑥其他基本义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年人的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 ★3.维护国家统一和民族团结的原因及要求是什么？ （1）原因：①我国是统一的多民族国家； ②国家统一和民族团结是社会主义现代化建设的基本保证。 （2）要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的民族关系。 ★4.遵守宪法和法律的原因及要求是什么？ （1）原因：①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现；②维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。（2）要求：公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 5.维护国家安全、荣誉和利益的要求有哪些？ ①维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。②维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 ★6.依法服兵役的原因及要求是什么？ （1）原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。（2）要求：依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 7.依法纳税的原因及违反的法律后果是什么？ （1）原因：税收是国家财政收入的主要来源。 （2）违反的法律后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。 第四课 依法行使权利和履行义务 第一框 权利与义务相统一 ★1.我国公民的权利与义务是怎样的关系？为什么？ （1）关系：我国公民的权利与义务是统一的，二者相互依存、相互促进。（2）原因：①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。②公民权利的实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。③公民自觉履行义务，会促进国家发展和社会进步，为公民权利的实现提供和创造更好的条件。④公民既是权利的享有者，又是义务的承担者，不可分割。 ★2.我们如何正确处理权利与义务的关系？ ①坚持权利与义务相统一。②公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 第二框 依法行使权利 1.为什么要依法行使权利？ ①任何权利都不是绝对的，是有边界的。②如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。 ★2.如何依法行使权利？ ①公民在行使自由和权利时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②每个公民都应该树立按法定程序办事的意识。公民在行使权利时，应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ★3.权利受到侵害时，我们应怎样维护？ ①解决问题靠法，以合法的方式表达诉求。②根据实际情况，通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序寻求救济、解决纠纷、维护权利。 4.和解的含义与实施方法是什么？ ①含义：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。②实施方法：在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 5.调解的含义与实施要求是什么？ ①含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。②实施要求：调解组织对对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 6.调解的具体方法有哪些？ ①遵循当事人自愿、平等的原则。②不违背法律、法规、国家政策和公序良俗。③尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人其他途径维权。④坚持原则，明法析理，主持公道。 7.仲裁的含义、适用范围和实施方法各是什么？ ①含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。②适用范围：平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷。③实施办法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 ★8.诉讼的含义、类型各是什么？ ①含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。②类型：诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 第三框 依法履行义务 1.为什么必须履行法定义务？ ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。③公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步。 ★2.公民如何做到依法履行义务？ ①法律要求做的必须去做。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。②法律禁止做的坚决不做。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 3.违反法定义务必须承担什么责任？ ①违反民事法律，应当依法承担民事责任；②违反行政法律，应当依法承担行政责任；③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 第三单元 认识国家制度 第五课 我国的政治制度 第一框 人民代表大会制度 ★1.人民代表大会制度的地位和内容各是什么？ （1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（2）内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 ★2.人大代表的职权和义务有哪些？ （1）职权：各级人民代表大会的代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有审议权、表决权、提案权等。 （2）义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。（即人大代表与人民的关系） ★3.人民代表大会制度有何优越性？ ①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。②它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。 ③人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度。④是能够有效凝聚全体人民力量推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。 第二框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1.我国的政党制度及地位如何？ 我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。 ★2.中国共产党同各民主党派合作的基本方针是什么？ 中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。 ★3.中国人民政治协商会议的性质、主题、职能各是什么？ ①性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分（它不是国家机关）。②主题：团结和民主。③职能：政治协商、民主监督、参政议政。 ★4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有哪些优势？ ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。②它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 第三框 民族区域自治制度 1.我国为什么要实行民族区域自治制度？ ①中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。我国辽阔的疆域、辉煌的历史、灿烂的文化是各民族共同创造的，伟大的民族精神是各民族共同培育的。 ②各民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识，共建美好家园，共创美好未来。 ★2.我国已经形成了怎样的民族关系？ 我国各民族形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ★3.民族区域自治制度的地位、含义、根本目的是什么？ ①地位：民族区域自治制度是我国一项基本政治制度。②含义：我国各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。③根本目的：维护国家统一和民族团结。 4.民族区域自治制度的内容是什么？ ①我国民族自治地方：分为自治区、自治州、自治县三级；②自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府；③自治机关职权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法等法律规定行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 ★5.如何实行民族区域自治制度？ ①我国民族区域自治必须在党和国家统一领导下自治。民族自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。 ②必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为民族地区各项工作的主线。 ③支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。 第四框 基层群众自治制度 1.基层群众自治制度的含义与地位是什么？ （1）含义：基层群众自治制度是指我国城镇社区的居民和农村的村民依据宪法和法律的规定实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的制度。（2）地位：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。 ★2.基层群众自治组织有哪些？工作要求是什么？ （1）居民委员会和村民委员会是基层群众性自治组织（不是基层政府）。（2）要求：①坚持中国共产党的领导，坚持和发展全过程人民民主，坚持自治、法治、德治相结合。②基层群众自治组织要自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 3.城乡居民群众和农村村民群众如何自治？（据情境答） （1）居民群众自治：①自治组织居民委员会成员由本社区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生； ②凡涉及全体居民利益的重要事项，应当先经社区党组织研究讨论后，再由居民会议或者居民代表会议讨论决定。 ③居民会议制定或者修改居民自治章程、居民公约。④居民委员会向居民会议、居民代表会议负责并报告工作，实行居务公开制度，接受居民的监督。（2）村民群众自治：①自治组织村民委员会成员由村民直接选举产生。②村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；凡涉及村民利益的重要事项，应当先经村党组织研究讨论后，再由村民会议或者村民代表会议讨论决定。 ③村民会议可以制定和修改村民自治章程、村规民约。④村民委员会向村民会议、村民代表会议负责并报告工作，实行村务公开制度，接受村民的监督。 ★4.基层群众自治制度有何重要意义？ ①基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处； ②激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。 第六课 我国的基本经济制度 第一框 公有制为主体、多种所有制经济经济共同发展 ★1.我国的基本经济制度的内容是什么？ 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。 ★2.我国公有制经济有哪些形式？主要区别是什么？ （1）公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（2）区别：①国有经济是国民经济的主导力量（地位），国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。②集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。 3.非公有制经济有哪些形式？地位如何？ （1）非公有制经济包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。（2）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 ★4.公有制经济和非公有制经济的作用有何不同？ ①公有制经济在我国经济中发挥主体作用，为我国人民当家作主奠定经济基础。以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，这体现了人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。 ★5.怎样坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？ 坚持和发展中国特色社会主义，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。 6.2按劳分配为主体、多种分配方式并存 ★1.我国的分配制度是什么？为什么？ （1）我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（2）原因：①我国处于社会主义初级阶段； ②生产资料公有制决定了按劳分配。 ③以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，决定了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2.按劳分配的基本内容是什么？存在于什么经济形式？ （1）内容：①在公有制经济中，有劳动能力的社会成员必须参加劳动；②作了必要扣除之后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。（2）按劳分配只存在于公有制经济里。 ★3.按生产要素分配有哪些？存在于什么经济形式？ （1）按照劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与分配。（2）按生产要素分配既可以存在于公有制经济，也可以存在于非公有制经济。 第三框 社会主义市场经济体制 ★1.我国经济运行的体制是什么？其显著特征是什么？ （1）我国经济运行实行社会主义市场经济体制。 （2）显著特征：社会主义制度和市场经济有机结合，发挥社会主义制度的优越性和市场经济的长处。 ★2.市场经济有何特点？有何长处和缺陷？ （1）特点：①市场在资源配置中起决定性作用。②市场机制就像一只“看不见的手”，生产什么、如何生产、生产多少，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。 （2）①长处：激发活力、提高效率、促进创新。②缺陷：自发性、盲目性、贫富分化。 3.社会主义市场经济体制有何优越性？ ①我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，能够激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。 ②能够弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，推动全体人民共同富裕。 ★4.怎样坚持社会主义市场经济体制？ ①坚持和完善社会主义市场经济体制，要正确处理政府和市场关系； ②充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发各类经营主体活力； ③更好发挥政府作用，适时宏观调控，加强监管，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。 5.应用题：教材P64蔬菜价格由飞涨到回落给你什么启示？ ①这说明我国坚持社会主义市场经济体制。（是什么） ②经济发展要正确处理政府和市场关系，既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，又要更好发挥政府作用；（为什么） ③政府采取系列措施让蔬菜价格回落，说明政府适时发挥宏观调控作用，有效弥补市场缺陷，解决供需矛盾，为人民对美好生活的需求提供保障。（国家怎么做） ④我们要坚持基本经济制度，主动参与经济活动，为推动经济高质量发展贡献力量。（个人怎么做） 第四单元 走近国家机构 第七课 国家权力机关 第一框 国家权力机关的组成和地位 ★1.我国的一切权力属于人民是怎样实现的？ ①人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；②人大代表依法参加行使国家权力，行使审议权、表决权、提案权，对人民负责，受人民监督。 ③各级人民代表大会代表人民统一行使国家权力。由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，依法行使各自职权，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。这样就确保了各级国家权力体现人民的共同意志，保证人民当家作主的核心地位。 ★2.我国国家权力机关的组成和地位是怎样的？ ①组成：我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ②地位：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，代表本行政区域人民统一行使国家权力。 3.全国人民代表大会的常设机关是什么？地位如何？ ①全国人大的常设机关：全国人民代表大会常务委员会（简称：全国人大常委会）。 ②地位：全国人大常委会对全国人民代表大会负责并报告工作。 4.地方人大与地方其他国家机关的关系是怎样的？ ①地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 ②县级以上的地方各级人民代表大会设立常务委员会，作为本级人民代表大会的常设机关，对本级人民代表大会负责并报告工作。 第二框 人民代表大会的职权 ★1.人民代表大会的职权有哪些？有何重要规定？（据情境答） （1）立法权。①全国人大及其常委会行使国家立法权。全国人大修改宪法，全国人大及其常委会制定和修改法律。②设区的市以上地方人大及其常委会依据宪法和法律制定地方性法规。（2）决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会行使重大事项决定权。（3）任免权。对相关国家机关领导人员进行选举、决定、罢免的权力。（4）监督权。①全国人大及其常委会监督宪法和法律的实施，②县级以上人大及其常委会监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。 第八课 国家主席 第一框 国家主席的产生和地位 ★1.中华人民共和国主席的性质、地位是怎样的？ ①性质：是代表中华人民共和国的国家机关。 ②地位：代表中华人民共和国，行使宪法、立法法等相关法律规定的职权。 2.国家主席的产生、任职条件和任期是什么？ ①产生：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。②任职条件：①有选举权和被选举权；②年满四十五周岁；③中华人民共和国公民。③任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同（五年）。 第二框 国家主席的职权 ★1.国家主席的职权有哪些？如何理解？ ①公布法律、发布命令。根据全国人大的决定和全国人大常委的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布进入战争状态，发布动员令。 ②任免权。根据（同前）任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计长、秘书长。 ③外事权。代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据（同前）派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。④授予荣誉权。国家主席根据全国人大常委会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。 第九课 国家行政机关 第一框 国家行政机关的性质和职权 ★1.国家行政机关的性质是什么？ ①行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关（即政府）。②国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级人民代表大会及常委会负责并报告工作。 ★2.我国行政机关的组成及关系是怎样的？ 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。①国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，统一领导全国地方各级人民政府。②地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。 3.我国行政机关的职权有哪些？ 我国县级以上人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设等事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。 ★4.行政机关与人民的关系是怎样的？ ①人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。 ②行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，高质量行使行政权，促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。 第二框 依法行政，建设法治政府 ★1.行政机关如何做到依法行政？ ①行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。 ②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 2.建设法治政府的重要意义是什么？ 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。 ★3.建设法治政府的要求是什么？ ①各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政； ②建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 第十课 中央军事委员会 第一框 中央军事委员会的性质和产生 ★1.中央军事委员会的性质和地位是什么？ ①性质：中华人民共和国中央军事委员会是领导全国武装力量的国家机关。 ②地位：中央军事委员会是我国的最高军事领导机关。 ★2.我国武装力量的组成、任务是怎样的？ ①组成：我国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。 ②任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设，增强国防力量。 3.中央军事委员会的组成、与全国人大关系是怎样的？ （1）组成：中央军事委员会由主席、副主席和委员组成。（2）关系：①中央军事委员会主席由全国人大选举产生；其他组成人员的人选，根据军委主席的提名，由全国人大决定；在全国人大闭会期间，由全国人大常委会决定。 ②全国人大有权罢免中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员；③中央军事委员会主席对全国人大和全国人大常委会负责。 第二框 中央军事委员会的领导体制和职权 ★1.中央军事委员会的领导体制及其意义是怎样的？ ①领导体制：中央军事委员会实行主席负责制。中央军委主席负责中央军委全面工作，领导指挥全国武装力量，决定国防和军队建设一切重大问题。 ②意义：军委主席负责制集中反映了我们党建军治军的先进理念、基因传承和制度结晶，保证了党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权，是党和国家军事领导制度长期发展的重大成果。 2.中央军事委员会的职权是什么？ ①统一指挥全国武装力量；决定军事战略和武装力量作战方针。 ②领导和管理解放军、武警部队建设，制定规划并组织实施； ③向全国人大或常委会提出议案； ④根据宪法和法律制定军事法规，发布决定和命令； ⑤与国务院建立协调机制，解决国防事务重大问题。 第十一课 国家监察机关 第一框 国家监察机关的产生和性质 1.国家监察机关如何产生？ 国家监察机关由国家权力机关人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 ★2.国家监察机关的组成及关系是怎样的？（1）组成：国家监察机关包括国家监察委员会和地方各级监察委员会。（2）上下级关系：①国家监察委员会是最高国家监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。 ★3.监察委员会的性质、任务是什么？ ①性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是我国的监察机关。 ②任务：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。 4.监察委员会如何行使监察权？ ①监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。 第二框 国家监察机关的职责 ★1.国家监察机关的职责有哪些？ 国家监察机关严格遵照宪法和法律，履行监督、调查、处置职责。 ★2.监察委员会履行职责有何重要意义？ ①监察委员会依法监督所有公职人员行使公权力的行为，能够确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②监察委员会对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查，能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 3.监察委员会对有职务违法行为的公职人员如何处置？ ①对有职务违法行为情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉；②对违法的公职人员依法作出政务处分决定；③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；⑤向监察对象所在单位就廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。 ★4.国家监察工作的方针是什么？ 国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力，加强法治教 育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。 第十二课 司法机关 第一框 人民法院 1.司法机关的性质、组成是怎样的？ （1）性质：司法机关是专门行使司法权的国家机关。 （2）组成：司法机关由人民法院和人民检察院组成，司法权由审判权和检察权组成，人民法院行使审判权，人民检察院行使检察权。 ★2.人民法院的性质、组成及相互关系是怎样的？ （1）性质：人民法院是国家的审判机关。 （2）组成：①最高人民法院。②地方各级人民法院：高级人民法院、中级人民法院和基层人民法院。③专门人民法院：包括军事法院、海事法院、知识产权法院、金融法院等。 （3）上下级关系：最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。 ★3.人民法院如何行使职权？有何意义？（1）行使职权：①坚持以事实为根据，以法律为准绳，审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件。 ②人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ③各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。（2）意义：①人民法院代表国家行使审判权，通过审判各类案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益。②监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 第二框 人民检察院 ★1.人民检察院的性质、组成及关系是怎样的？ （1）性质：人民检察院是国家的法律监督机关。 （2）组成：①我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。②专门人民检察院有军事检察院等。（3）上下级关系：最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。 ★2.人民检察院如何行使职权？有何意义？ （1）行使职权：①人民检察院代表国家行使检察权，以国家的名义进行法律监督。坚持以事实为根据，以法律为准绳，追诉犯罪；②人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。③各级人民检察院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。 （2）意义：①人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益；②保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 第十三课 建设法治中国 第一框 全面依法治国的指导思想 ★1.为什么要坚持全面依法治国？ ①全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。 ②法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 2.习近平法治思想的主要内容有哪些？ ①坚持党对全面依法治国的领导。②坚持以人民为中心。③坚持中国特色社会主义法治道路。④坚持依宪治国、依宪执政。⑤坚持在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。⑥坚持建设中国特色社会主义法治体系。⑦坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。⑧坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。⑨坚持统筹推进国内法治和涉外法治。⑩坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍。⑪坚持抓住领导干部这个“关键少数”。⑫坚持依法治国和依规治党有机统一。 ★3.习近平法治思想的地位与作用是什么？ （1）地位：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。（2）作用：①深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题；②贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面；③是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循；④是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。 ★4.如何贯彻和落实习近平法治思想？ （1）国家：把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。（2）青少年：①树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；②积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。 第二框 全面依法治国的基本要求 ★1.全面依法治国的基本要求是什么？分别怎么做？（据情境答） （1）坚持科学立法。①深入推进科学立法、民主立法、依法立法；②努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 （2）严格执法。①重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题。②全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 （3）公正司法。①司法机关必须以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。（4）全民守法。①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 第十四课 以法治推进国家治理现代化 第一框 法治与改革相互促进 ★1.我国全面深化改革的总目标是什么？ 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 ★2.改革与法治的地位和关系是怎样的？ ①地位：改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 ②关系：改革和法治相辅相成、相互促进。 ★3.国家如何正确处理改革与法治的关系？（据情境答） （1） 在法治下推进改革。①以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。②以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 （2）在改革中完善法治。①改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。②对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 ★4.青少年如何参与法治与改革？ 我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 第二框 法治与德治相得益彰 ★1.法治与德治是怎样的关系？ ①法治与德治相得益彰，法治促进德治，德治支撑法治。②法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。③法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 2.法治对德治有何作用？ ①法治对德治具有促进作用。②以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。③把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。 3.德治对法治有何作用？ ①德治对法治具有支撑作用。②道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 ★4.如何正确处理法治与德治的关系？ ①国家：坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 ②青少年：增强法治观念，提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 （完） 2026年5月30日 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $