3.2 摩擦力 同步训练 -2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

摩擦力同步训练

一、单选题

1．如图所示，一男孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱，一开始没有推动，随着推力的逐渐增加，大木箱被推动了，推动后小男孩推着木箱往前走，以下对大木箱所受的摩擦力描述正确的是（　　）

A．没推动木箱是因为推力小于摩擦力

B．整个过程中木箱所受的摩擦力大小先变大后变小再不变

C．整个过程中木箱所受的摩擦力大小先变大后不变

D．整个过程中木箱所受的摩擦力大小一直变大

2．静止在地面上的物块A、B分别重60N和80N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；劲度系数为4N/cm的轻弹簧两端拴接在A、B上，处于压缩状态，压缩量为2cm。现将大小为2N、方向水平向右的拉力F作用在木块B上，如图所示，则（　　）

A．物块A所受摩擦力大小为6N B．物块A所受摩擦力大小为10N

C．物块B所受摩擦力大小为10N D．物块B所受摩擦力大小为20N

3．如图所示，将木块A放在木板B上，在水平拉力F作用下它们一起沿水平方向做匀速直线运动，则下列说法正确的是（　　）

A．木块A受到木板B对其水平向右的摩擦力

B．若拉力增大，则木板B与地面的摩擦力也随着增大

C．地面对木板B的支持力与木板B受到的重力是一对平衡力

D．木板B受到的压力与木板B对木块A的支持力是一对相互作用力

4．如图，用水平力将质量为的物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，物体与墙壁之间的动摩擦因数为，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（　　）

A．物体所受的摩擦力和重力是一对相互作用力

B．物体对墙壁的摩擦力大小为mg

C．物体对墙壁的摩擦力大小为

D．水平力增大，物体所受的摩擦力也增大

5．如图所示，质量为10kg的物体以初速度沿水平地面向右运动，受到水平向左、大小为25N的拉力

作用。物体与地面间的动摩擦因数为，取。物体在向右运动的过程，受到的滑动摩擦力大小为（　　）

A．10N B．15N C．25N D．35N

6．如图所示，物块通过与斜面平行的细绳与小物体相连，斜面的倾角可以改变。讨论物体对斜面的摩擦力的大小，则有（　　）

A．若物体保持静止，则角越大，摩擦力一定越大

B．若物体保持静止，则角越大，摩擦力一定越小

C．若物块沿斜面下滑，则角越大，摩擦力越大

D．若物块沿斜面下滑，则角越大，摩擦力越小

二、多选题

7．图示为工人用砖夹搬运砖块的示意图。若工人搬运四块形状相同且重力均为G的砖，当砖处于竖直静止状态时，下列说法正确的是（　　）

A．3对2的摩擦力为零

B．2对1的摩擦力大小为G，方向竖直向上

C．工人对砖夹的力增大，砖夹对砖的水平压力增大，四块砖对砖夹的摩擦力不变

D．工人对砖夹的力增大，砖夹对砖的水平压力增大，3对4的摩擦力增大

8．如图，在原来静止的凹槽内放有物体 A，A被一伸长的弹簧拉住且恰好静止。若发现A被弹簧拉动，则凹槽的运动情况可能是（　　）

A．加速向右运动

B．加速向左运动

C．加速上升运动

D．加速下降运动

9．如图所示，用磁扣将卡纸“吸”在竖直黑板上并处于静止状态。下列说法中正确的是（　　）

A．卡纸一共受到4个力的作用

B．磁扣对卡纸的摩擦力方向竖直向下

C．卡纸与黑板的摩擦力跟卡纸的重力大小相等

D．磁扣对卡纸的压力与卡纸对磁扣的支持力大小相等

10．如图所示，物体A、B和C叠放在水平面上，水平力为Fb=10N，Fc=5N，分别作用于物体B、C上，A、B和C仍保持静止，以下说法正确的是（　　）

A．B对C的摩擦力方向水平向右

B．C与地面的摩擦力大小为5N

C．B与C之间的摩擦力大小为5N

D．A与B的接触面可能是粗糙的

11．打印机是现代办公不可或缺的设备，正常情况下，进纸系统能做到“每次只进一张纸”，进纸系统的结构如图所示。设图中刚好有10张相同的纸，每张纸的质量均为，搓纸轮按图示方向转动时带动最上面的第1张纸匀速向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为，工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为。重力加速度为，打印机正常工作时，下列说法正确的是（　　）

A．第1张纸受到搓纸轮的摩擦力方向向右 B．第2张与第3张纸之间的摩擦力大小为

C．第10张纸与摩擦片之间的摩擦力为 D．要做到“每次只进一张纸”，应要求