山东临沂市费县第二中学2025-2026学年八年级下学期期中语文试卷

**基本信息** 费县二中八年级下学期期中语文试卷以“临沂沂河”研学活动为情境主线，整合积累运用、古诗文阅读、现代文阅读及名著写作，突出文化传承与现实关怀，渗透文化自信与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/22分|古诗文默写（《小石潭记》等）、字音字形、病句标点、仿写、概括|以沂河研学为情境，融合地方文化与语言运用| |古诗文阅读|10题/20分|《关雎》《蒹葭》对比，《小石潭记》《右溪记》比较阅读|课内课外联动，考查诗意理解与情感分析| |现代文阅读|8题/16分|科技文《人形机器人》、记叙文《沉默的守望》|兼顾前沿科技与人文精神，训练信息提取与深层解读| |名著阅读|2题/6分|《经典常谈》中《说文解字》《史记》等内容|聚焦经典文化，强化名著积累与理解| |写作|1题/50分|围绕经典名著写读后感|引导深度阅读，提升审美创造与文化表达|

费县第二中学2024-2025学年八年级下学期期中语文试卷 2026年4月 一、积累与运用(22分) 学校组织开展“临沂沂河”研学采风活动。 1. 研学采风活动开始前，小宁搜集了很多与“水”有关的诗句，请你补充完整。(6分) 水的形态 相关古诗文 出处 潭 伐竹取道，下见小潭，①______。 《小石潭记》 河 ②______，亲人们迎过延河来。 《回延安》 海 ③___，④____。无为在歧路，儿女共沾巾。 《送杜少府之任蜀州》 露 ⑤____，胡为乎中露？ 《式微》 湖 八月湖水平，⑥_________。 《望洞庭湖赠张丞相》 以下是小宁搜集创作的关于沂河的介绍，请你根据介绍完成下面小题。 ①沂河，原名“沂水”，她的名字里藏着与水的不解之缘。一直追溯（1）到沂源县西部的崇山峻岭间，我们找到了沂河的起点。四股清泉汇聚，其中大张庄河作为主源，带着鲁山南麓（2）的清凉，一路欢歌，逐渐汇聚成一条奔腾不息的河流。我曾站在沂河畔，liào（3）望她宽广深邃的身躯，仿佛能听见历史的回响。那一刻，我与沂河融为一体，感受到了她那份源自远古的令人震hàn（4）的力量。 ②沂河不仅是一条文化的河流，更是一条自然的河流。她孕育了东夷文化，见证了临沂地区数千年的历史变迁。沂河的滋养，还使得这片土地盛产多种农作物，成为山东的粮仓之一。在这里，每一滴水都仿佛蕴含着历史的厚重，每一块石头都记录着岁月的沧桑。 ③今天，沂河两岸已经发生了翻天覆地的变化。一座座桥梁横跨东西，方便了交通出行；① 一排排高楼拔地而起，映衬着宽阔的水面； ， 。旅游业的发展更是为沂河注入了新的活力。② ‌两岸山清水秀，绿树成荫。孔子和弟子都想“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”③ 唐朝诗人李华也有诗云：④“沂水春可涉，泮宫映杨叶。”‌人们在河边散步、垂钓、观赏美景，享受着沂河带来的宁静与美好。 2. 文中加点字的读音和带拼音的字词，小宁都不确定，请你帮他完成。(4分) （1）（注拼音）：_____ （2）（注拼音）：_____ （3）（写汉字）：_____ （4）（写汉字）：______ 3.第②段中有一句话有语病，请你找出并修改。(2分) 4. 第③段中标点符号运用不正确的一项是（ ）(2分) A ；① B 。② C 。”③ D ：④ 5. 请你仿照画虚线的内容，在第③段横线处续写一个句子。(2分) 为保护沂河生态环境，临沂市人民政府向全市人民发出“倡导低碳生活，建设生态文明”号召。低碳生活，既是一种生活方式，也是一种可持续发展的环保责任。为此班级召开“低碳生活，我能做什么”主题班会，请完成以下任务。(6分) 【任务一：我学习】 低碳生活倡导在生活作息的过程中通过降低能量消耗，特别是减少二氧化碳的排放量，保护地球环境，确保人类长期舒适安逸的生活和发展。它既是一种经济、健康的生活方式，也是一种可持续发展的环保责任，通过选择低碳生活，我们可以减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，为未来世代留下一个更好的地球。 6.请结合上述材料概括什么是低碳生活。（50字以内）(2分) 【任务二：我宣传】 7.同学们为本次宣传活动绘制了宣传画，请为宣传画配解说词。(2分) 写作提示：①介绍画面内容及寓意；②安排好说明顺序；③语言表达有条理；④不少于80字。 【任务三：我实践】 8.小张同学代表学生会草拟了一份倡议书，请你根据倡议书的内容，再在①②处补充两条建议。(2分) 倡议书 亲爱的同学们： 你们好！爱护地球、保护环境是我们每一个人应尽的义务。增强资源忧患意识，养成健康的生活方式，应当从我们做起。为此，我们提出以下几点建议： 第一，节约用电，做到“人走灯灭”； 第二，①_______________________； 第三，②________________________； 第四，不要再把废品丢进河里，以免造成污染。 让我们从现在做起，从小事做起。 相信在我们的共同努力下，我们生存的地球一定会成为一个充满生机、充满绿色的美好家园！ 校学生会 2025年4月 二、阅读题 （一）阅读下面两首诗，完成试题。(6分) 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 9. 下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(2分) A. 这两首诗同属于《诗经》中的《国风》部分，都采用了重章叠句的形式反复咏叹，造成回环往复、余味无穷的表达效果，增强了诗歌的音乐感、节奏感。 B. 《关雎》中“流”即求取，“采”即采摘，“芼”即挑选，几个动词生动地表现了女子勤劳。“琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面。 C. 《蒹葭》中“溯洄从之”“溯游从之”表现了诗人对伊人不懈的追求。 D. 《关雎》语言质朴直白，表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁。《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，而是通过行动含蓄委婉地抒发了对伊人可望而不可即的惆怅和伤感。 10. 《关雎》开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起，有何表达效果？请从学过的其它诗文中举一例，也作简要分析。(4分) （二）阅读古诗文，完成下面小题。（14分） 【甲】小石潭记（节选） [唐]柳宗元 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。…… 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】右溪记 [唐]元结 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪①。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌②盘曲③，不可名状。清流触石，洄悬激注④；佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置⑤州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾⑥为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨⑦形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭⑧石上，彰示来者。 【注】①合营溪：汇合了营水。②敧嵌（qī qiàn）：石块错斜嵌插溪岸的样子。③盘曲：怪石随着溪岸弯曲曲折的样子。④洄（huí）：水回旋而流。悬：激水触石溅起高高的浪花。激：形容被石遏制而造成的急流。注：形容水急如灌注一般。⑤置：设置。⑥俾（bǐ）：使。⑦裨（bì）：补助，增添。⑧铭：铭文，指作者为右溪所作的文章。 11．解释下列句中加点词的意思。（4分） ①佁然不动( )           ②悄怆幽邃( ) ③南流数十步( )         ④不可名状( ) 12．选择合适的选项，给下列句子断句，限断两处。（2分） 在 人 间 A则 可 为 B 都C邑 之 胜 D境E 静 者 之 林 亭 13．翻译下列句子。（4分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（《小石潭记》） （2） 佳木异竹，垂阴相荫。（《右溪记》） 14．【甲】文中的小石潭最终让作者“凄神寒骨”，【乙】文中的右溪令作者“为之怅然”，请结合选段内容分析其各自原因。（4分） (三)阅读下面的文字，完成下面小题。(8分) 人形机器人何时走入百姓家 ①随着科技的发展，科学家表示构建人形机器人大模型，已经是AI领域中最激动人心的赛道之一。在产业资本争相布局、生成式AI大模型技术持续迭代升级的背景下，人形机器人何时能走进寻常百姓家？ ②人形机器人的诞生可追溯至上世纪70年代，但囿于成本高、商业化难度大等问题，人形机器人关注度并不高。2022年，特斯拉推出的双足人形机器人受到资本和产业链的广泛关注。2023年，以ChatGPT为代表的通用人工智能革命，让人们从原先更多关注人形机器人的运动功能，到开始真正相信人形机器人作为“具身智能”的未来。 ③科学家认为，人形机器人是具身智能的最好载体。所谓具身智能，即跳出传统算法模型仅对计算机虚拟信息的处理，与现实物理世界进行交互。相较于传统的机械臂与机器狗，人形机器人不仅可移动，而且具有类人的体态，能做出更贴近人类的交互，具备更好的通用性。 ④科学家通过梳理人形机器人产业技术发展脉络，发现主要有底层硬件、运动控制和具身智能3条路线。底层硬件和运动控制是机器人原有的基础技术，搭载AI大模型的具身智能技术则是最新的产物，也是人形机器人最富有想象空间的地方。 ⑤人形智能机器人基于通用型算法，通过生成式人工智能和GPT大语言模型，具备自主学习、规划、决策、执行的智能化属性，可适用于多个场景。远期看，人形机器人和AI互相促进形成飞轮效应，有望加速具身智能时代的到来。 ⑥事实上，今年人形机器人的融资确实火热。1月份，星动纪元宣布完成超亿元的天使轮融资；智元机器人自去年2月份成立以来，已马不停蹄拿下6轮融资，红杉中国、高瓴创投均参投。 ⑦资本的投入带动了整个产业链的繁荣。以聚焦机器人视觉与AI视觉的奥比中光为例，在公司展台最醒目的地方，陈列着多款机器人深度相机和激光雷达。目前，企业基于自主研发，已推出适用于不同场景的视觉传感器，让机器人的应用场景从室内空间拓展到环境复杂度更高的户外场景。公司未来还计划在机器人手部区域设计更精细的“eye in hand”相机，使其更全面地感知世界。 ⑧在产业上游发展如火如荼之际，人形机器人的应用场景也加速试水。优必选Walkers进蔚来工厂“打工”，海尔、乐聚机器人推出国内首款面向家庭场景的服务通用人形机器人。此外，在巡检、医疗护理、教育娱乐等领域，也均有机器人厂商入局。 ⑨赛道火热的同时，人形机器人产业化面临的问题也备受关注。中国科学家表示，产业基础技术仍需各方集中攻关。芯片、高端传感器、精密减速器等底层技术与世界领先水平差距较大，面临“卡脖子”的风险。 ⑩而支撑具身智能的AI大模型，目前也尚未有公司能成熟应用于人形机器人之上。因为AI大模型的应用涉及一个比较长的逻辑链条，包括理解语言、转化指令以及协调躯体执行动作，需要不断调试。此外，过去的机器人是就已经写好的程序去执行，而在AI大模型下则强调机器人的自主反应和决策，如何保证安全，也是一个新问题。 ⑪高价值应用场景需进一步探索。目前人形机器人市场的规模效应仍未显现，成本高昂。日本软银、波士顿动力等公司，都为这个问题苦恼，这是行业面临的共性问题。 ⑫人形机器人是最易被人类接纳的机器形态。科学家表示，即使在当前技术壁垒高、短期内看不到回报的前提下，也总需要有人照常拉起船帆，驶向彼岸。 15. 下面的说法不符合原文意思的一项是（ ）(2分) A. 人形机器人的诞生可追溯至上世纪70年代，早期因成本高、商业化难度大等问题关注度不高。 B. 底层硬件和运动控制是人形机器人原有的基础技术，具身智能技术是最新且最具想象空间的产物。 C. 目前，人形机器人的产业化已十分成熟，底层技术与世界领先水平差距较小，不存在“卡脖子”风险。 D. 人形机器人基于通用型算法，通过生成式人工智能和GPT大语言模型，具备自主学习等智能化属性。 16. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）(2分) A. 第②段中“囿于”一词，体现了说明文语言准确、严密的特点，表明人形机器人早期发展受限是多种因素造成的。 B. 第⑥段中提到的资本投入带动产业链繁荣，具体表现为像奥比中光这类企业在技术研发与产品拓展上取得进展。 C. 第⑧段画横线的句子，使用作比较的说明方法，突出了不同人形机器人应用场景的差异。 D. 第⑨段指出人形机器人产业化面临的问题，与前文的发展现状形成对比，使文章逻辑更严谨。 17. 请赏析文章最后一段加点词的表达效果？(4分) 人形机器人是最易被人类接纳的机器形态。科学家表示，即使在当前技术壁垒高、短期内看不到回报的前提下，也总需要有人照常拉起船帆，驶向彼岸。 (四)阅读下面的文字，完成下面小题。 沉默的守望 ①这里的一切都是土黄色的，唯有天上的白云，长长的一条挂在山尖。 ②我们边防连驻扎在河谷，战士们每天都要上山巡逻。巡逻路上，有一个连续下坡的急弯，路面常年结冰，路边立着一块墓碑。墓碑简易朴实，但周围十分整洁，这里安葬着4名烈士。战士们常来扫墓，把长长的、洁白的哈达系在墓碑上，表达最崇高的敬意。 ③山脚下，有一家小小的茶馆。石砌的屋子四处漏风，几把破旧的桌椅擦得锃亮，所有物品都整齐有序，倒是有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上，天气好时，能看到一条薄薄的云带围在山尖。 ④茶馆是一个跛脚的汉族大叔开的，大家都叫他老赵，指导员却喊他赵哥。老赵头戴一顶摘掉帽徽的军帽，上身穿着一件藏袍，下身是一条旧军裤。黑里透红的脸被岁月犁出了道道深沟，满脸褶皱中隐约可见几道伤疤。走路虽然一瘸一瘸的，但他的脊背依然挺得笔直。没客人的时候，老赵会久久地坐在窗前。 ⑤我们乘车到县里办事，正好老赵也要到县里看病。指导员说，把老赵捎上，万一路上有情况老赵也能帮衬。 ⑥从连队到县里，路上需要翻越好几个海拔5000多米的山口。阿里地区的天，像小孩的脸，说变就变。上午出发还阳光灿烂，越往山上走，风越大，不一会儿竟飘起了雪。老赵摇下车窗，看了看山顶，一片雾蒙蒙，又嗅了嗅冷飕飕的空气，说，估计过不去了。 ⑦果然，山口上漫天风雪，已经积了厚厚的一层雪。悬崖边，有一辆越野车已经陷进了雪沟，动弹不得。我们赶忙拿出铲子，清除越野车周边的积雪。尽管腿脚不方便，老赵却冲锋在前。经过一个多小时的奋战，老乡的车辆终于脱困下山。 ⑧前行道路已经阻断了，老赵联系了乡里负责道路保通的道班，我们要等铲雪车开路．坐在车里，我们闲聊起来。驾驶员忽然问：“当年牺牲的那几名战士您认不认识？”老赵沉默了好一会儿，才开口说，认识。随后，给我们讲起了当年那场雪。 ⑨那天的雪比今天还大。连队接到乡里的电话，请求救援陷进雪里的老乡车辆。连长带上4名战士，拿着铁锹就驾车冲上了山。在山口找到被困车辆时，雪已经没过了小腿，连队的车无法靠近。危急关头，连长带着战士们拿起铁锹，一步一步走过去。战士们扑下身子，用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来。5000多米的山口上，人活动一会儿就气喘吁吁。老乡的车上拉着煤，车子本身动力弱，轮胎陷进雪里一直空转。连长带头推车，猛地大喝一声，所有人一齐发力，车辆终于爬出雪坑。连长带着4名战士轮流铲雪开路，2个多小时后，老乡的车终于脱困。 ⑩为了安全，下山时连队的车在前带路，老乡的车跟在后面，沿着军车的车辙前进。行驶至一处连续下坡的急弯，山上积雪突然崩塌，军车驾驶员不由猛打方向，加上路面结着一层厚厚的冰，车子瞬时失控滑下了山崖。 ⑪老乡急忙联系乡里，附近的百姓都拿着工具赶来救援。大伙儿把受伤的战士抬下山的时候，一路上还有不少乡民往山上赶。可惜，4名年轻的战士还是牺牲了。 ⑫最先从车里甩出去的是连长。老乡来救他的时候，他咬牙说自己没事，让老乡先去救其他战士。连长是最后一个被抬下山的，他受了重伤，但侥幸活下来了。老赵望着山崖，神情木然地说。 ⑬老赵所说的那条路，就是我们每次巡逻的必经之路。 ⑭铲雪车来了，我们的车跟在铲雪车后面，慢慢翻越山口。经过一个弯道，车辆突然失控，“啊，打滑了！”驾驶员一声大喊．车子朝着万丈悬崖滑去。我们紧紧抓住车辆扶手，冷汗湿透了全身．关键时刻，老赵扑过去双手死死把住方向盘，车子最终在悬崖边上停住了。驾驶员脸色苍白，不停地喘着粗气，握着方向盘的双手止不住地颤抖…… ⑮到山脚休整，惊魂甫定后，我们想起老赵刚才讲的故事里的细节，问老赵，那个连长姓啥，后来咋样了？老赵淡淡地说，那连长姓赵，受伤后就退伍了。 ⑯我们似乎明白了什么。 ⑰回望来路，远方土黄色的大山沉默地矗立着，唯有天上的白云挂在山尖。 （选自2024年3月《解放军报》，有删改） 18. 下面对文章的理解与赏析，不正确的一项是（ ）(2分) A. 文章开头和结尾都提到了山尖的白云，凸显小说诗性，首尾呼应，使文章结构严谨。 B. 第②段写战士们经常怀着崇高的敬意去扫烈士墓，设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。 C. 第⑥段连用副词“还”“竟”，写出阿里地区天气的变化无常，为下文遇险作铺垫。 D. 第⑭段遇险老赵和驾驶员反应的鲜明对比，目的是写出驾驶员缺乏经验、胆小怯懦。 19. 朗读时，有同学提出下面句子加点的字要进行重音强调，请说说这样处理的原因。(4分) 危急关头，连长带着战士们拿起铁锹，一步一步走过去。战士们扑下身子，用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来。 20.文章第⑯段写到“我们似乎明白了什么”，意思是“我们”知道老赵就是当年幸存的连长。对此，前文有多处伏笔，请找出两处并简要说明。(4分) 21.小说为什么以“沉默的守望”为题？请说说你的理解。(4分) (五)漫读经典 传承文化火种（共6分） 习近平总书记强调，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。学校组织“《经典常谈》读书节”，让我们一起参加吧！ 22.下面对《说文解字》一章说法不正确的是（ ）(2分) A. 战国末期，由于文字统一的需要，这时候抬出了一个造字的圣人，便出现了“仓颉造字”的传说。但是朱自清认为，文字不断地演变着，说是一个人独创，是不可能的。 B. 东汉和帝时，许慎作的这一部《说文解字》，是一部划时代的字书。里面收集有九千字，分属五百四十部首。它是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 C. 中国的汉字，有六个条例，称为“六书”，分别是象形、指事、会意、形声、转注、假借；汉字“鱼”“田”等都是象形文字。“刃”字，在“刀”形上加一点，“刃”是会意文字。“人”“言”为“信”，“信”是指事文字。 D. 中国最早的文字大概是甲骨文，又称“卜辞”，是盘庚以后的商代文字。秦始皇统一天下之后，也统一了文字，小篆成为国书。 23.将《经典常谈》阅读记录卡空白处填写完整。(4分) 阅读方法 内容呈现 阅读记录 关注名篇 西周初叶，卜筮官将卦爻辞按着卦爻的顺序编辑起来，成为这部书。后成为儒家经典的第一部。 ①这里的“经典”是指《______》。 它是第一部有自己的系统的史书，创造了“纪传”的体制。它对文字最大的贡献，还在于描写人物。 ②这里的“它”是指《____》。 关注人物 他“信而见疑，忠而被谤”，走投无路，满腹委屈。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。他的一生就是一出悲剧。 ③这里的“他”是（人名）____。 关注思想 “《墨子》里只讲守的器械和方法，攻的方面，特意不讲。他们说天下大害，在于人的互争……天下人都该视人如己，互相帮助，不但利他，而且利己。” ④这是墨家的“_____”主义和“非攻”主义 三、写作（50分） 24．阅读下面的材料，作文。 读书可以开启智慧，滋养浩然之气。我们要爱读书，读好书，善读书。回首读书路途，一定有一本书让你读后感慨万千，或者让你猛然醒悟，或者让你获得精神的滋养。 请围绕你读过的一本经典名著，写一篇读后感。 要求：①自拟题目。②800字左右。 ( 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $