第七、八单元综合测试-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 以单元人文主题为统领，整合语言基础、阅读能力与表达实践，强化文化自信与思维能力的综合训练。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础运用|5题（语境字词、句子练习等）|语境化语言积累与运用|整合单元生字词、古诗文及课文理解，形成知识网络| |阅读理解|2篇（课内+课外）|文本分析与主题感悟|课内巩固与课外拓展联动，深化“责任”“分享”主题理解| |习作|1篇命题作文|经历叙述与感悟表达|关联单元人文主题，实现阅读向表达的知识迁移|

统编版四年级语文下册第七、八单元综合测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 姓名：__________　得分：__________ 一、基础运用（54分） 1. 根据语境，看拼音写词语。（10分，每空1分） （1）激烈的zhàn chǎng（ ）上，bào zhà（ ）接连响起，战士接到mìng lìng（ ），抓起qiāng dàn（ ）奋力tū jī（ ）。 （2）冬日寒风hū xiào（ ），巨人下定决心chāi chú（ ）围墙，花园长出róu nèn（ ）花草，开满美丽的xiàng rì kuí（ ），处处充满xìng fú（ ）。 2. 根据语境，给加点字选择正确读音，画“√”。（10分，每题2分） （1）我转（zhuǎn zhuàn）过身，看着小朋友在原地转（zhuǎn zhuàn）圈。 （2）清晨草叶的露（lù lòu）珠滚落，小松鼠一不小心露（lù lòu）出了尾巴。 （3）工人忙着铺（pū pù）马路，路边新开了一间小铺（pū pù）。 （4）我细心挑（tiāo tiǎo）书本，勇敢迎接生活的挑（tiāo tiǎo）战。 （5）观众高声喝（hē hè）彩，演员下台喝（hē hè）温水。 3. 选择题，将正确答案序号填在括号里。（10分，每题2分） （1）“一片冰心在玉壶”出自古诗（ ） A.《芙蓉楼送辛渐》　　B.《塞下曲》　　C.《墨梅》 （2）《“诺曼底号”遇难记》中哈尔威船长的品质是（ ） A.自私小气　　B.忠于职守、临危不惧　　C.胆小懦弱 （3）《巨人的花园》蕴含的道理是（ ） A.快乐需要分享　　B.花园不能对外开放　　C.花草要独自看管 （4）黄继光用身体堵住敌人的（ ） A.炮口　　B.枪口　　C.城门 （5）《宝葫芦的秘密》作者是（ ） A.张天翼　　B.王尔德　　C.安徒生 4. 按要求完成句子练习。（10分，每题2分） （1）巨人拆除了围墙。（扩句，至少扩两处） _______________________________________________________________ （2）哈尔威船长说：“我要和轮船一同沉入海底。”（改为转述句） _______________________________________________________________ （3）春风吹过，花园里的花儿开了。（改成拟人句） _______________________________________________________________ （4）哈尔威坚守岗位。哈尔威选择与轮船共存亡。（用合适的关联词连成一句话） _______________________________________________________________ （5）工夫不负有心人，我在这次书法比赛中一等奖获得了。（用修改符号在原句上修改，两处错误） 5、根据所学内容填空（14分，每空1分） (1)诗人借诗句表明内心高洁、坚守本心，《芙蓉楼送辛渐》中，如若亲友打听我的境况，便答：洛阳亲友如相问，_________________；王冕借梅花抒发品格，不求世人夸赞外表好看，只求留下一身正气：_________________，只留清气满乾坤；《塞下曲》描写夜色中敌军慌忙逃窜：月黑雁飞高，_________________。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 (2)《“诺曼底号”遇难记》中的哈尔威船长是一位____________、____________的人。 (3)读《巨人的花园》，我们从中懂得了：懂得____________，才会拥有真正的快乐。 (4)《海的女儿》是______（国家）作家__________的作品，我还知道他的童话：_______________、_______________。 (5)古人留下励志名句，勉励人们发奋自强：天行健，_______________（《周易》）；启示我们打败自己才算强大：胜人者有力，_______________（《老子》）。 (6)有关修身做人的名言：告诫遇事不抱怨、反省自身：不怨天，____________（《论语》）；警醒安逸容易消沉：生于忧患，_______________（《孟子》）。 二、阅读理解（26分） （一）课内阅读（12分） 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 1. 选文从人物表现和____________两方面写险情。（2分） 2. 船长的命令可以概括为三点：____________________________________（3分） 3. 为什么说船长忘了自己？（4分） _____________________________________________________________________ 4. 船长拥有怎样的品质？（3分） ____________________________________________________________________ （二）课外阅读（14分） 分享才有快乐 从前，有一个孤僻的老神仙，拥有一座四季常青、繁花常开的神仙花园。园子里有清甜的果子，潺潺的溪流，各色飞鸟常年在此栖息。可老神仙性情孤僻，讨厌外人踏入花园，常年紧闭园门，独自守着满园美景，日子却过得闷闷不乐。 春日，山下一群玩耍的孩子闻到园中花香，扒着围墙往里张望，叽叽喳喳羡慕不已。老神仙看见后十分恼怒，加高围墙，还立下禁令，不许任何人靠近花园。可自打筑起高墙，花园里的花草慢慢失去生机，花朵不再盛放，果树结不出鲜果，小鸟也陆续飞向别处。老神仙看着日渐荒芜的园子，满心疑惑，却始终找不到缘由。 一场春雨过后，几个孩子偷偷从墙角小洞钻进花园，奔跑嬉戏，清脆的笑声洒满庭院。神奇的事情发生了，被孩子们踏过的泥土冒出新芽，墙角悄悄开出小花。老神仙偶然撞见孩子们，正要发怒，却看见枯了许久的枝头冒出花苞。他忽然恍然大悟，原来花园离不开欢声笑语。 之后老神仙拆掉高墙，敞开园门，欢迎山下孩子来玩耍。孩子们带来欢笑，花园重新枝繁叶茂、花果飘香。老神仙日日陪着孩子们赏花摘果，原本孤单的生活变得充实热闹，他终于明白：再好的景物独自欣赏也是无趣，美好事物懂得分享，才能收获源源不断的幸福。 1. 选择题（每题2分，共4分） （1）老神仙一开始闷闷不乐的原因是（ ） A.花园没有花草 B.性格孤僻，孤身一人没有陪伴 C.果子不好吃 （2）花园荒芜的直接原因是（ ） A.暴雨破坏园子 B.老神仙筑起高墙，隔绝了孩子的欢笑 C.鸟儿全都吃光花草 2. 判断对错，对的打√，错的打×（每题2分，共4分） （1）孩子们从大门走进花园玩耍。（ ） （2）老神仙最后拆除了围墙。（ ） 3. 根据短文内容填空（2分） 孩子们的______________让枯萎的花园重新长出新芽，老神仙领悟到：______________才会收获快乐。 4. 简要说说短文带给你的启示。（4分） ____________________________________________________________________ 三、习作（20分） 题目：一件让我懂得分享的事 要求：1.写一件亲身经历的小事，语句通顺，内容具体； 2.写出事情经过和内心感悟，不少于300字； 3.书写工整，不写错别字。 ===================================================================== 参考答案 一、基础运用 1.（1）战场、爆炸、命令、枪弹、突击 （2）呼啸、拆除、柔嫩、向日葵、幸福 2.（1）zhuǎn√ zhuàn√ （2）lù√ lòu√ （3）pū√ pù√ （4）tiāo√ tiǎo√ （5）hè√ hē√ 3.(1)A (2)B (3)A (4)B (5)A 4.示例答案： （1）魁梧的巨人忍痛拆除了厚厚的石头围墙。 （2）哈尔威船长说，他要和轮船一同沉入海底。 （3）春风轻轻拂过，花园里的花儿露出了甜甜的笑脸。 （4）因为哈尔威坚守岗位，所以他选择与轮船共存亡。 （5）①错别字：“工夫”改成“功夫”；②语序错误：“一等奖获得了”调换为“获得了一等奖”。 5.(1)一片冰心在玉壶；不要人夸好颜色；单于夜遁逃 (2)忠于职守、舍己为人 (3)分享 (4)丹麦；安徒生；《丑小鸭》；《卖火柴的小女孩》 (5)君子以自强不息；自胜者强 (6)不尤人；死于安乐 二、阅读理解 （一）课内阅读 1.环境状况 2.①全员保持安静；②放下救生艇；③妇女优先撤离，乘客紧随，船员最后断后 3.船上实际一共61人，船长只计划救出60人，舍弃自己的逃生机会，打算与沉船一起沉没，因此说他忘了自己。 4.忠于职守、临危不惧、舍己救人。 （二）课外阅读 1.(1)B (2)B 2.(1)× (2)√ 3.欢声笑语；学会分享 4.示例：快乐在于分享，独占美好只会孤单，愿意分享，既能温暖别人，也能收获幸福。 三、习作评分标准（20分） 1.一类文（17～20分）：事例完整具体，细节生动，感悟真切，字数达标，语句通顺，错别字极少。 2.二类文（13～16分）：事件完整，有简单心理感悟，字数达标，少量语病、错别字。 3.三类文（12分及以下）：内容简略空洞，字数不足300字，语句不通顺。 学科网（北京）股份有限公司 $