8.3 摩擦力 同步练-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理“摩擦力”同步练，通过基础认知-实验探究-综合应用三层设计，覆盖摩擦力概念、影响因素及应用，适配新授课知识巩固需求，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|摩擦力基本概念与分类|以生活实例（鞋底花纹、行李箱滚轮）考查增大/减小摩擦方法，强化物理观念| |进阶层|摩擦力与运动关系及实验探究|通过二力平衡（木块叠放）、v-t图像分析运动状态，培养科学思维与探究能力| |提高层|综合计算与实际应用|结合购物车匀速运动计算推力，体现科学态度与社会责任，衔接阶段测评需求|

8.3摩擦力（同步练）解析版 姓名：___________班级：___________学号：___________ 一、单选题 1．生活中的摩擦力，有的是有用的，有的又是有害的。下列属于减小有害摩擦的是（　　） A．用力捏自行车的车闸 B．行李箱安装滚轮 C．体操运动员手上涂防滑粉 D．鞋底上做凹凸不平的花纹 【参考答案】B 【解析】A．用力捏自行车的车闸，通过增加压力来增加摩擦力，属于增大有益摩擦，故A不符合题意； B．行李箱安装滚轮，将滑动摩擦改为滚动摩擦，属于减小有害摩擦，故B符合题意； C．体操运动员手上涂防滑粉，通过增大接触面粗糙程度来增加摩擦力，属于增大有益摩擦，故C不符合题意； D．鞋底上做凹凸不平的花纹，通过增大接触面粗糙程度来增加摩擦力，属于增大有益摩擦，故D不符合题意； 故选 B。 2．小明在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，设计了如图的实验装置。铜块放置在硬纸板上，沙桶通过定滑轮与铜块连接，右侧连接拉力传感器；硬纸板下方放置压力传感器，用拉力F向左水平拉动硬纸板。下列说法正确的是（　　） A．需要匀速拉动硬纸板 B．增大拉力F，拉力传感器示数会变大 C．向沙桶中倒入沙子，拉力传感器示数变小 D．向沙桶中倒入沙子，压力传感器示数变大 【参考答案】C 【解析】A．实验中，无论硬纸板如何运动，铜块均静止，处于平衡状态，它受到的拉力与摩擦力平衡。所以不需匀速拉动硬纸板，故A错误； B．铜块在水平方向受到拉力传感器的拉力和滑动摩擦力两个力，因铜块始终保持静止，根据二力平衡，拉力传感器的读数大小等于铜块所受到的滑动摩擦力大小，增大拉力F，由于铜块与纸板间的压力和接触面的粗糙程度不变，铜块受到的滑动摩擦力不变，则拉力传感器示数不变，故B错误； CD．向沙桶中倒入沙子，铜块受到向上的拉力变大，则铜块对纸板的压力变小，压力传感器示数变小，铜块受到的滑动摩擦力变小，由于拉力传感器示数的大小与铜块受到的滑动摩擦力大小相等，则拉力传感器示数变小，故C正确，D错误。 故选C。 3．荷叶表面的超疏水蜡质层与微纳复合结构形成气垫，能减小摩擦。下列各图的实例中减小摩擦的原理与此相同的是（    ） A．图甲：行李箱的滚轮 B．图乙：磁浮列车行驶时不接触轨道 C．图丙：轴承中装滚珠 D．图丁：做单杠回转动作时减小握力 【参考答案】B 【解析】荷叶表面的超疏水蜡质层与微纳复合结构形成气垫，是利用分离接触面减小摩擦。 A．图甲：行李箱的滚轮，是将滑动变滚动减小摩擦，故A不符合题意； B．图乙：磁浮列车行驶时不接触轨道，是利用分离接触面减小摩擦，故B符合题意； C．图丙：轴承中装滚珠，是将滑动变滚动减小摩擦，故C不符合题意；     D．图丁：做单杠回转动作时减小握力，是通过减小压力减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 4．“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征。下列体征中，为了增大摩擦的是（     ） A．海豹光滑的表皮 B．斑马关节腔内的滑液 C．泥鳅身上的黏液 D．猫舌头上的肉刺 【参考答案】D 【解析】A．海豹光滑的表皮，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A不符合题意。 B．斑马关节腔内的滑液，是在压力一定时，通过使接触面彼此分离来减小摩擦，故B不符合题意； C．泥鳅身上的黏液，是在压力一定时，通过使接触面彼此分离来减小摩擦，故C不符合题意； D．猫舌头上的肉刺，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 5．如图所示，木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力的作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（    ） A．B受到的摩擦力方向水平向左 B．B受到的摩擦力为0 C．A受到的摩擦力为10N D．A受到的摩擦力方向水平向左 【参考答案】A 【解析】AB．A、B一起做匀速直线运动，处于平衡状态，受到向右的拉力，因此水平桌面对B施加向左的滑动摩擦力，大小满足，故A正确，B错误； CD．A和B一起向右做匀速直线运动，A处于平衡状态。A相对于B没有相对运动，也没有相对运动趋势，故AB之间不存在摩擦力，即A受到的摩擦力为0，故CD错误。 故选A。 6．一个静止在水平地面上的物体，从开始受到一个水平向右拉力F的作用，如图甲所示，物体的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．时，物体不受摩擦力 B．在4~6s的过程中，拉力F大小不变 C．在0~6s内，物体一直处于平衡状态 D．物体做匀速直线运动阶段的速度大小为4m/s 【参考答案】B 【解析】A．由图像可知，时物体位置不变，处于静止状态，水平方向受到向右的拉力和向左的静摩擦力，二力平衡，故A错误； B．由图像可知，内，图像为倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力大小相等；滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，二者均不变，因此滑动摩擦力大小不变，故拉力大小不变，故B正确； C．由图像可知，内物体速度发生变化，做变速运动，处于非平衡状态，因此内物体不是一直处于平衡状态，故C错误； D．物体做匀速直线运动的阶段为，运动时间 运动路程 物体做匀速直线运动阶段的速度 故D错误。 故选B。 二、填空题 7．如图所示，用手握住重为5N的瓶子处于静止状态，此时瓶子受到的摩擦力方向是________；增大手对瓶子握力，瓶子受到的摩擦力将________（填“变大”、“不变”或“变小”，下同），如果往瓶子里加水后仍然静止，则瓶子受到的摩擦力将________。 【参考答案】竖直向上 不变 变大 【解析】瓶子处于静止状态，处于平衡状态，竖直方向受到重力和静摩擦力，两个力为一对平衡力，重力的方向竖直向下，故静摩擦力的方向竖直向上； 增大手对瓶子的握力，瓶子仍然静止，处于平衡状态，摩擦力和重力是平衡力，摩擦力大小等于重力大小，重力大小不变，摩擦力大小不变； 往瓶子里加水仍然静止，则瓶子的总重力变大，此时瓶子受到的摩擦力与重力仍是一对平衡力，瓶子总重力变大，则摩擦力变大。 8．小明用弹簧测力计沿水平方向拉静止在桌面上的物体，从物体静止到物体匀速直线滑动时，弹簧测力计示数与时间的关系图像如图所示，在第3s时物体处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，物体在第8s时的摩擦力为________N。撤去力F后，物体在继续运动的过程中受到的摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【参考答案】平衡 2.0 不变 【解析】根据题意，整个过程中，物体由静止到匀速直线滑动，且在4s以后弹簧测力计的示数为2.0N不变，说明4s以后物体受到的拉力为2.0N时，物体做匀速直线运动，则第3s时物体处于静止状态，即处于平衡状态。 因为4s以后物体做匀速直线运动，所以4s以后物体在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，它们大小相等，则物体在第8s时的摩擦力 撤去力F后，物体继续运动的过程中，此时物体对桌面的压力和接触面的粗糙程度依然不变，则其受到的摩擦力不变。 9．如图所示是人在步行前进时的情景（脚底没打滑）。地面对鞋底的摩擦力是属于______（选填”静“或”滑动“）摩擦，方向是水平向______（填“左”或“右”）；鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用了______的方法增大摩擦的。 【参考答案】静 右 增加粗糙程度 【解析】人走路时，鞋底没打滑，故地面对鞋底的摩擦力属于静摩擦；鞋底相对于地面有向左的运动趋势，因此地面对鞋底的摩擦力方向向右；鞋底面制成凹凸不平的花纹，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。 10．如图是拔河比赛中的场景，比赛时应挑选体重较大的同学参加比赛，这是为了增大______力；比赛刚进行时，双方处于相持阶段，此时比赛双方对绳子的拉力是一对______力，它们的大小______；比赛时，双方队员均采用身体下蹲并略向后仰的姿势，这样做的好处是：通过降低______的高度，从而增大稳度。 【参考答案】摩擦 平衡 相等 重心 【解析】[1]在拔河比赛中，体重较大的同学，质量大，对地面的压力大。根据影响摩擦力大小的因素，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大，所以挑选体重较大的同学参加比赛是为了增大摩擦力。 [2][3]比赛刚进行时，双方处于相持阶段，绳子处于静止状态。比赛双方对绳子的拉力都作用在绳子这同一个物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合平衡力的条件，所以此时比赛双方对绳子的拉力是一对平衡力，它们的大小相等。 [4]增大物体稳度的方法有增大支撑面和降低重心等，比赛时双方队员采用身体下蹲并略向后仰的姿势，是通过降低重心的高度，从而增大稳度。 11．如图，重的铁块在大小为的水平力作用下，沿粗糙程度相同的地面由运动至，在段做匀速直线运动，速度为，受到的滑动摩擦力为__________；段下方埋有磁铁（设该磁铁仅在段起作用），则在段运动过程中，的运动状态__________（选填“改变”或“不改变”）；在段的速度__________（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 【参考答案】5 改变 ＜ 【解析】[1]在段做匀速直线运动，根据二力平衡，滑动摩擦力大小等于推力大小，为5N。 [2]在BC段运动过程中物体受到了磁体的吸引力，所以对接触面的压力变大，所以受到接触面的滑动摩擦力变大，所以受力不再平衡，所以其速度会变小，运动状态改变。 [3]铁块M在段运动过程中速度变小，因此在段的速度。 三、作图题 12．“玉兔号”是人类首个登陆月球背面的探测器，也是迄今工作时间最长的月球车。如图甲，月球车沿斜面匀速向下运动，请在图乙中画出其所受摩擦力f以及对斜面的压力F的示意图。 【参考答案】 【解析】摩擦力是斜面对月球车的作用力，方向与物体相对运动方向相反：月球车沿斜面向下运动，因此摩擦力方向沿斜面向上，受力物体是月球车，作用点画在月球车重心上。压力是月球车对斜面的作用力，方向垂直于受压斜面指向斜面，受力物体是斜面，因此作用点在接触面上，方向垂直斜面向下，据此作图。 四、简答题 13．矿泉水瓶盖的外侧面通常有若干竖直的凸起条纹，如图所示，请你运用所学物理知识回答：瓶盖上的这些条纹主要起到什么作用？并从物理学的角度说明其原理。 答：作用：增大摩擦力，方便拧开瓶盖。原理：在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力。 五、实验题 14．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，某同学在水平桌面上完成了如图所示的实验。 (1)该同学水平拉动木板向左运动，应让木块相对于底板保持____________，才能用弹簧测力计的示数表示木块所受摩擦力的大小。此时木块所受摩擦力的方向是水平________。（选填“向左”或“向右”） (2)甲、乙所示的两次实验探究的问题是：滑动摩擦力大小与____________是否有关。 【参考答案】(1)静止 向左 (2)接触面所受压力大小 【解析】（1）水平拉动木板向左运动，当木块相对于底板保持静止时，根据二力平衡可知，木块受木板的滑动摩擦力与测力计通过细线作用在木块上的拉力是一对平衡力，大小相等，才能用弹簧测力计的示数表示木块所受摩擦力的大小。此过程中木块相对木板向右运动，则木块受到滑动摩擦力的方向水平向左。 （2）甲、乙所示的两次实验中接触面的材料和粗糙程度均不变，木块对木板的压力发生变化，根据控制变量法，探究的问题是：滑动摩擦力大小与接触面所受压力大小的关系。 15．如图甲所示，这是冰壶项目运动员穿的两只鞋的鞋底。两只鞋底材质不同，一个是较光滑的塑料，一个是较粗糙的橡胶。小明认为两个鞋底摩擦力可能不同，于是利用了一双冰壶鞋和其他器材，探究了滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 实验序号 接触面材质 弹簧测力计示数/N 1 橡胶 10.4 2 塑料 4.8 (1)如图乙所示，首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做_________运动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，则此时橡胶底运动鞋受到的滑动摩擦力为________N。 (2)他发现两只鞋的质量不相同，为了控制鞋子对桌面压力相等，后续操作最便捷的是________（填选项）。 A．用手轻轻地压住鞋子再进行实验 B．将两只鞋子叠起来再进行实验 (3)改进方案后进行实验，把实验数据记录在表中，分析表格中的数据可以判断：________材质的鞋底防滑效果更好；当需要滑行时，运动员应选择________材质的鞋底接触冰面。（均选填“橡胶”或“塑料”） (4)在实验评估环节，有同学认为本实验某些地方做得还不够完美，你认为不完美的地方是_______。 【参考答案】(1) 匀速直线 3.8 (2)B (3)橡胶 塑料 (4)实验次数少，结论不具有普遍性 【解析】（1）如图乙所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为3.8N，拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，运动鞋处于平衡状态，根据二力平衡的知识可知，此时橡胶底运动鞋受到的摩擦力等于拉力，即 （2）控制压力相同，较好的方法是控制物体的质量相同，将两只鞋子叠放，可便捷控制两次操作的质量相同，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）分析表格数据：橡胶底的弹簧测力计示数更大，说明滑动摩擦力更大，因此橡胶材质的鞋底 冰壶运动员滑行时需要减小摩擦力，因此应选择摩擦力较小的塑料材质的鞋底接触冰面。 （4）根据实验数据可知，只进行一组对比实验，这样的结论不具有普遍性。 六、计算题 16．小明在超市购物时，用水平力推着一辆质量为20kg的空购物车在水平地面上做匀速直线运动，已知g取10N/kg，求： (1)小明选购了15kg的商品后，购物车与商品的总重力是多少？ (2)如果购物车受到的阻力约为总重力的0.1倍，则此次购物后继续推着购物车匀速直线运动，需要的推力为多少？ 解：（1）购物车与商品的总质量是 则购物车与商品的总重力是 （2）购物车受到的阻力约为 因为购物车做匀速直线运动，水平方向受力平衡，推力与阻力大小相等 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 8.3摩擦力（同步练）原卷版 姓名：___________班级：___________学号：___________ 一、单选题 1．生活中的摩擦力，有的是有用的，有的又是有害的。下列属于减小有害摩擦的是（　　） A．用力捏自行车的车闸 B．行李箱安装滚轮 C．体操运动员手上涂防滑粉 D．鞋底上做凹凸不平的花纹 2．小明在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，设计了如图的实验装置。铜块放置在硬纸板上，沙桶通过定滑轮与铜块连接，右侧连接拉力传感器；硬纸板下方放置压力传感器，用拉力F向左水平拉动硬纸板。下列说法正确的是（　　） A．需要匀速拉动硬纸板 B．增大拉力F，拉力传感器示数会变大 C．向沙桶中倒入沙子，拉力传感器示数变小 D．向沙桶中倒入沙子，压力传感器示数变大 3．荷叶表面的超疏水蜡质层与微纳复合结构形成气垫，能减小摩擦。下列各图的实例中减小摩擦的原理与此相同的是（    ） A．图甲：行李箱的滚轮 B．图乙：磁浮列车行驶时不接触轨道 C．图丙：轴承中装滚珠 D．图丁：做单杠回转动作时减小握力 4．“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征。下列体征中，为了增大摩擦的是（     ） A．海豹光滑的表皮 B．斑马关节腔内的滑液 C．泥鳅身上的黏液 D．猫舌头上的肉刺 5．如图所示，木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力的作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（    ） A．B受到的摩擦力方向水平向左 B．B受到的摩擦力为0 C．A受到的摩擦力为10N D．A受到的摩擦力方向水平向左 6．一个静止在水平地面上的物体，从开始受到一个水平向右拉力F的作用，如图甲所示，物体的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．时，物体不受摩擦力 B．在4~6s的过程中，拉力F大小不变 C．在0~6s内，物体一直处于平衡状态 D．物体做匀速直线运动阶段的速度大小为4m/s 二、填空题 7．如图所示，用手握住重为5N的瓶子处于静止状态，此时瓶子受到的摩擦力方向是________；增大手对瓶子握力，瓶子受到的摩擦力将________（填“变大”、“不变”或“变小”，下同），如果往瓶子里加水后仍然静止，则瓶子受到的摩擦力将________。 8．小明用弹簧测力计沿水平方向拉静止在桌面上的物体，从物体静止到物体匀速直线滑动时，弹簧测力计示数与时间的关系图像如图所示，在第3s时物体处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，物体在第8s时的摩擦力为________N。撤去力F后，物体在继续运动的过程中受到的摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 9．如图所示是人在步行前进时的情景（脚底没打滑）。地面对鞋底的摩擦力是属于______（选填”静“或”滑动“）摩擦，方向是水平向______（填“左”或“右”）；鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用了______的方法增大摩擦的。 10．如图是拔河比赛中的场景，比赛时应挑选体重较大的同学参加比赛，这是为了增大______力；比赛刚进行时，双方处于相持阶段，此时比赛双方对绳子的拉力是一对______力，它们的大小______；比赛时，双方队员均采用身体下蹲并略向后仰的姿势，这样做的好处是：通过降低______的高度，从而增大稳度。 11．如图，重的铁块在大小为的水平力作用下，沿粗糙程度相同的地面由运动至，在段做匀速直线运动，速度为，受到的滑动摩擦力为__________；段下方埋有磁铁（设该磁铁仅在段起作用），则在段运动过程中，的运动状态__________（选填“改变”或“不改变”）；在段的速度__________（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 三、作图题 12．“玉兔号”是人类首个登陆月球背面的探测器，也是迄今工作时间最长的月球车。如图甲，月球车沿斜面匀速向下运动，请在图乙中画出其所受摩擦力f以及对斜面的压力F的示意图。 四、简答题 13．矿泉水瓶盖的外侧面通常有若干竖直的凸起条纹，如图所示，请你运用所学物理知识回答：瓶盖上的这些条纹主要起到什么作用？并从物理学的角度说明其原理。 五、实验题 14．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，某同学在水平桌面上完成了如图所示的实验。 (1)该同学水平拉动木板向左运动，应让木块相对于底板保持____________，才能用弹簧测力计的示数表示木块所受摩擦力的大小。此时木块所受摩擦力的方向是水平________。（选填“向左”或“向右”） (2)甲、乙所示的两次实验探究的问题是：滑动摩擦力大小与____________是否有关。 15．如图甲所示，这是冰壶项目运动员穿的两只鞋的鞋底。两只鞋底材质不同，一个是较光滑的塑料，一个是较粗糙的橡胶。小明认为两个鞋底摩擦力可能不同，于是利用了一双冰壶鞋和其他器材，探究了滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 实验序号 接触面材质 弹簧测力计示数/N 1 橡胶 10.4 2 塑料 4.8 (1)如图乙所示，首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做_________运动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，则此时橡胶底运动鞋受到的滑动摩擦力为________N。 (2)他发现两只鞋的质量不相同，为了控制鞋子对桌面压力相等，后续操作最便捷的是________（填选项）。 A．用手轻轻地压住鞋子再进行实验 B．将两只鞋子叠起来再进行实验 (3)改进方案后进行实验，把实验数据记录在表中，分析表格中的数据可以判断：________材质的鞋底防滑效果更好；当需要滑行时，运动员应选择________材质的鞋底接触冰面。（均选填“橡胶”或“塑料”） (4)在实验评估环节，有同学认为本实验某些地方做得还不够完美，你认为不完美的地方是_______。 六、计算题 16．小明在超市购物时，用水平力推着一辆质量为20kg的空购物车在水平地面上做匀速直线运动，已知g取10N/kg，求： (1)小明选购了15kg的商品后，购物车与商品的总重力是多少？ (2)如果购物车受到的阻力约为总重力的0.1倍，则此次购物后继续推着购物车匀速直线运动，需要的推力为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $