第9章 -图形的变换 常见作图 期末常考知识 2025-2026学年苏科版七年级数学下册

2026-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 小结与思考
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.09 MB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦图形变换核心作图与性质应用,通过阶梯式题型构建从基础操作到综合变换的知识逻辑链,强化空间观念与几何直观。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础作图|1-4、7(1)(2)(3)|网格中平移/旋转/对称作图,无刻度直尺操作|变换定义→作图步骤→对应点确定| |性质应用|2(2)(3)、3(1)、9(1)(2)|扫过面积计算、对应线段关系、路径长|变换性质→几何量计算→空间想象| |综合变换|5-6、8-13|平移+旋转组合、对称判断、旋转中心确定|单一变换→复合变换→关系探究|

内容正文:

期末常考知识-图形的变换 常见作图2025-2026学年苏科版七年级数学下册 1.正方形网格中的每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC各顶点的位置如图所示.将△ABC平移,使点A移到点D,点E、F分别是B、C的对应点. (1)画出平移后的△DEF; (2)在整个平移的过程中,AB扫过的面积是    . 2.如图,三角形ABC的顶点都在方格纸的格点上,每个网格的边长均为1个单位长度,将三角形ABC向上平移4个单位长度,得到三角形A′B′C′. (1)在图中画出平移后的三角形A′B′C′; (2)三角形ABC的面积为     ; (3)若连接AA′、CC′,则这两条线段的关系是     . 3.如图,网格中每个小正方形边长为1,△ABC的顶点都在格点(网格线的交点)上,利用网格画图. (1)在图(1)中画出将△ABC先向上平移3格,再向左平移2格,得到的△A1B1C1(点A的对应点为A1,点B的对应点为B1,点C的对应点为C1,请在图上标出△A1B1C1并求出线段AC扫过图形的面积为    ; (2)通过旋转△ABC可以使其与△DEF重合,请用无刻度的直尺在图(2)中确定旋转中心M(保留作图痕迹),并标出M点. 4.仅使用无刻度的直尺完成下列作图,不写作法,保留作图痕迹. (1)如图1,已知点E是长方形ABCD边AD的中点,过点E作长方形ABCD的对称轴; (2)如图2,在方格纸上画出△FGH绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形△F′G′H′. 5.如图,在9×9的方格纸中,△ABC的顶点均在格点上.画图并填空: (1)将△ABC向左平移2格,再向上平移4格,请在图中画出平移后的△A′B′C′. (2)画出△ABC的高BD和中线CE. (3)点P为格点且S△PAC=S△ABC(点P与点B不重合),这样的点P共有     个. 6.如图,在12×8的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,点A,B,C,O都在格点上.按下列要求画图: (1)画出将△ABC向右平移8个单位长度后的△A1B1C1; (2)画出将△ABC以点O为旋转中心、顺时针旋转90°后的△A2B2C2; (3)△A1B1C1与△A2C2B2是否成轴对称?若是,请画出对称轴. 7.图①、图②、图③均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点A、B、C均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图. (1)在图①中,将△ABC沿AC方向平移,当点A移动到点A1时,画出平移后的△A1B1C1; (2)在图②中,作△ABC关于直线MN对称的△A2B2C2,且点A2、B2、C2均在格点上; (3)在图③中,作△ABC关于点O成中心对称的△A3B3C3. 8.在方格图中,三角形ABC三个顶点均在格点上,如图所示. (1)先将三角形ABC绕点C顺时针旋转180°后得到三角形A1B1C1;再将三角形ABC向右平移10个单位后得到三角形A2B2C2,请在方格图中画出三角形A1B1C1和三角形A2B2C2; (2)三角形A2B2C2和三角形A1B1C1在位置上是否存在特殊的对称关系?若存在,请说明它们是轴对称还是中心对称,并写出对称轴或对称中心.     ; (3)如果再将三角形A2B2C2再按相同的方式进行旋转、平移…多次重复操作后,得到的图形是一个    (填“二方连续纹样”或“四方连续纹样”). 9.如图所示,正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上.(正方形网格中,每个小正方形的边长是1个单位长度) (1)把△ABC沿BA方向平移后,点A平移到点A1,在网格中画出平移后得到的△A1B1C1,在平移过程中,线段AC扫过的图形的面积是    ; (2)把△ABC绕点B按逆时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后得到的△A2BC2,在旋转过程中点C经过的路径长为    . 10.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,将△ABC平移得到△A′B′C′,连接AA′,BB′. (1)根据题意,补全图形; (2)线段AA′与线段BB′之间的位置关系和数量关系是    ; (3)在BB′上画出一点P,使得∠PA′B′=∠ABC. 11.如图是由相同边长的小正方形组成的网格图形,每个小正方形的边长为1个单位长度,每个小正方形的顶点都叫做格点,△ABC的三个顶点都在格点上,利用网格解决问题. (1)△ABC向右平移     个单位长度可以得到△DEF; (2)△DEF的面积=    ; (3)在网格中过点B作出AC的平行线,并标出平行线所过的格点P; (4)在网格中过点B作出AC的垂线,并标出垂线所过的格点Q. 12.用无刻度的直尺作图: 如图,网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC的顶点均在小正方形的格点上. (1)将△ABC先向右平移5个单位长度,再向下平移3个单位长度得到△A1B1C1,画出△A1B1C1; (2)将△ABC绕点C顺时针旋转90度得到△A2B2C,画出△A2B2C; (3)第(2)问中的线段CB2也可由第(1)问中的线段A1B1旋转得到,请作出其旋转中心O. 13.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点分别在格点上, (1)将△ABC向右平移2个单位,再向下平移4个单位,请在网格内画出平移后的△A1B1C1; (2)将△ABC以点B为中心,顺时针旋转90°,请在网格图中画出旋转后的△A2BC2; (3)请仅用无刻度直尺在线段A1C1上确定一点P,使∠BCP=45°(保留作图痕迹,不需要证明). 参考答案与试题解析 1.【解答】解:(1)如图,△DEF即为所求. (2)在整个平移的过程中,AB扫过的面积是=28. 故答案为:28. 2.【解答】解:(1)如图,三角形A′B′C′即为所求. (2)三角形ABC的面积为=8. 故答案为:8. (3)由平移得,这两条线段的关系是平行且相等. 故答案为:平行且相等. 3.【解答】解:(1)如图(1),△A1B1C1即为所求. 线段AC扫过图形的面积为=3×4+2×1=14. 故答案为:14. (2)如图(2),连接AD,BE,CF,分别作线段AD,BE,CF的垂直平分线,相交于点M, 则△ABC绕点M逆时针旋转90°可以与△DEF重合, 则点M即为所求. 4.【解答】解:(1)如图1,连接AC,BD相交于点O,作直线EO, 则直线EO即为所求. (2)如图2,△F′G′H′即为所求. 5.【解答】解:(1)如图,△A'B'C'即为所求. (2)如图,BD,CE即为所求. (3)如图,点P1,P2,P3,P4均满足题意, ∴这样的点P共有4个. 故答案为:4. 6.【解答】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求. (2)如图,△A2B2C2即为所求. (3)△A1B1C1与△A2C2B2关于直线l成轴对称, 如图,直线l即为所求. 7.【解答】解:(1)如图①,△A1B1C1即为所求; (2)如图②,△A2B2C2即为所求; (3)如图③,△A3B3C3即为所求. 8.【解答】解:(1)先将三角形ABC绕点C顺时针旋转180°后得到三角形A1B1C1;再将三角形ABC向右平移10个单位后得到三角形A2B2C2,如图即为所求; (2)三角形A2B2C2和三角形A1B1C1在位置上存在特殊的对称关系;理由如下: 三角形A2B2C2和三角形A1B1C1在位置上成中心对称,对称中心为点A1(A2), 故答案为:A1(A2); (3)由题意知,得到的图形相当于把三角形ABC与三角形A1B1C1组成的图形每次向右平移10个单位长度,因而得到的是二方连续纹样的图形; 故答案为:二方连续纹样. 9.【解答】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求. 在平移过程中,线段AC扫过的图形的面积是===9. 故答案为:9. (2)如图,△A2BC2即为所求. 在旋转过程中点C经过的路径长为=. 故答案为:. 10.【解答】解:(1)如图所示. (2)由题意得,线段AA′与线段BB′之间的位置关系和数量关系是AA'∥BB',AA'=BB'. 故答案为:AA'∥BB',AA'=BB'. (3)如图,过点A'作B'C'的平行线,交BB'于点P, ∴∠PA′B′=∠A'B'C', 由平移得∠A'B'C'=∠ABC, ∴∠PA′B′=∠ABC, 则点P即为所求. 11.【解答】解:(1)由平移规律可得: ∵点A的对应点为点D, ∴点A到点D的长度为6. 故答案为:6. (2)如图, 将△DEF补成长方形DMNG, S△DEF=S平行四边形DMNG﹣S△DMF﹣S△ENF﹣S△EGD = =12﹣2﹣2﹣3 =5, 故答案为:5. (3)∵将点A向右平移4个单位,再向上平移1个单位得到点B, ∴将点C向右平移4个单位,再向上平移1个单位得到点P,过点B与P作直线BP,即AC∥BP,直线BP为所求平行线; (4)将点A向上平移4个单位,再向左平移1个单位得到点Q,过点B与Q画直线BQ,则直线BQ为所求直线; 12.【解答】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求. (2)如图,△A2B2C即为所求. (3)如图,连接CA1,B1B2,相交于点O, 则点O即为所求. 13.【解答】解:(1)画出平移后的△A1B1C1如图, (2)画出旋转后的△A2BC2如图, (3)如图,点P即为所求. 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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