9.2 法律保障生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
2026-05-30
|
26页
|
584人阅读
|
4人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 法律保障生活 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 34.70 MB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58126958.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件以“法律保障生活”为核心,聚焦AI时代法律作用,通过“定分止争、公私之界、护航发展”三子议题,以议学情境(如肖像合成纠纷)导入,结合法律链接(民法典、AI管理办法)和课堂笔记,构建从案例到法条再到理论的学习支架。
其亮点在于立足AI时代真实情境,融合法治观念与政治认同,如通过合成肖像案例结合民法典第1019条培养守法用法意识,借国家AI立法动态增强制度自信。采用情境教学、视频讨论(如AI侵权责任)和习题训练,教师寄语升华责任意识,助力学生理论联系实际,教师教学更具时代性与实效性。
内容正文:
法律保障生活
legal system
第 九 课
法律为我们护航
1
AI时代,
法律如何保障我们的生活?
子议题一:定分止争——法律如何为AI时代建立新秩序
子议题二:公私之界——法律如何平衡AI创新与公共利益
子议题三:护航发展——法律如何引领AI向善而行
总议题
2
PART 01
子议题一:定分止争
——法律如何为AI时代建立新秩序
议学情境
小源使用一款AI应用,将同学小海的肖像合成到一段恶搞视频中并发布到班级群,引发同学们的围观嘲笑,给小海造成了巨大困扰。小海要求删除,小源却说:“玩玩而已,又没犯法。”
如何评价小源的行为?
4
法律链接
中华人民共和国
民法典
第四编 第四章 第一千零一十九条
任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
未经肖像权人同意,肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。
中华人民共和国民法典
5
第四条 提供和使用生成式人工智能服务,应当遵守法律、行政法规,尊重社会公德和伦理道德,遵守以下规定:
……
(四)尊重他人合法权益,不得危害他人身心健康,不得侵害他人肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息权益;
结合相关法律和规定,谈谈法律是如何应对这类新问题的?它起到了什么作用?
6
1. 法律的作用(P80-P81)
课堂笔记
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
法律维护社会秩序。
7
2. 法律是如何维护社会秩序的?(P80)
课堂笔记
法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;
通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;
通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
8
PART 02
子议题二:公私之界
——法律如何平衡AI创新与公共利益
议学情境
某公司为训练更强大的AI模型,未经授权在网络上抓取并使用海量个人发布的照片、文章和数据。有用户质疑其侵犯隐私和知识产权,公司辩称“这是为了技术进步和公共利益”。
你如何看待该公司的辩解?
10
视频播放:热点追踪 ↓
AI侵权的责任该由谁担?
AI技术的快速发展是“社会公共利益”吗?个人的数据权利是否重要?
法律在此处扮演了什么角色?
法律是如何平衡“技术创新”与“个人权利/公共利益”之间的关系?
3. 法律保护社会公共利益的原因和做法?(P80)
原因:社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。
做法:法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
12
PART 03
子议题三:护航发展
——法律如何引领AI向善而行
议学情境
前景
AI在伴学、情感陪伴、医疗诊断、智慧交通、科学发现等领域赋能美好生活
风险
AI可能被用于网络诈骗、制造虚假信息、造成就业冲击等风险
面对AI带来的巨大机遇和潜在风险,如何确保其健康发展,真正造福于人?
14
国家行动:我国正在加快推进人工智能领域立法,旨在“促进发展”与“安全保障”并重,为AI产业建立明确规则,引导其健康、有序、向善发展
两
会
2026
好
声
音
今年将加快研究人工智能等领域立法
司法部部长贺荣在十四届全国人大四次会议第三场“部长通道”上表示:人工智能是今年两会的“高频词”,今年将加快研究人工智能等领域立法。
全国人大代表林至颖:2026年1月1日正式施行的新修订版《中华人民共和国网络安全法》首次将人工智能正式纳入监管视野,为底层安全治理提供了重要遵循。
不断完善的法律体系,在社会发展的过程中能发挥怎样的关键作用?
4. 法律是如何促进社会发展的?(P81)
课堂笔记
法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。
不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
18
1. 法律的作用(P80-P81)
课堂笔记
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
法律维护社会秩序。
法律保护社会公共利益。
法律促进社会发展。
(P75蓝字:法律调整社会关系,维护社会秩序,促进国家和社会发展,保障人民的幸福生活。)
19
法律的作用
法律促进社会发展
法律维护社会秩序
法律保护社会公共利益
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
规范全体社会成员的行为
做法
法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。……
法律保障生活
建立和实行各种社会制度
调解纠纷和制裁违法犯罪
原因
社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益
法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。
强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
20
教师寄语
通过今天对AI时代法律角色的探讨,我们深刻地认识到,法律并非冰冷的条文,而是社会生活的“调节器”、公共利益的“守护神”和未来发展的“护航舰”。从维护日常秩序,到平衡复杂利益,再到引领技术进步,法律以其特有的权威和方式,保障着我们每个人的权利,守护着社会的共同福祉,推动着国家向着更加公平、有序、美好的方向前行。生活在法治阳光下,我们既是受保护者,也应成为遵守者、践行者和捍卫者。
1. 法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。以下做法值得肯定的是( )
①妈妈给小丽买了一份人身保险,在民法典的指导下签订了保险合同
②爸爸就职的公司拖欠工资,他通过劳动仲裁维护了自己的合法权益
③小芳在散步时被一条没有拴绳的狗咬伤,她选择了倒霉认栽,不予追究
④邻居装修每天中午施工,影响休息,多次商量无果,老王上门大吵大闹
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
习题训练
A
22
2. “有人欠我钱,躲南方去了!”“我家孙子上学跟人打架了,咋办啊?”⋯⋯法庭庭长孙海鑫34年来坚守为农民提供法律服务的第一线,现场为群众调解纠纷、明理释法,被村民们亲切地称为“海鑫法官”。村民们求助“海鑫法官”( )
①表明法律通过限制人们的权利来维护社会秩序
②折射出法律在社会管理方面发挥着重要作用
③体现了生活中的社会关系以及由此产生的矛盾纠纷必须通过法官协调
④印证了法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
习题训练
D
23
3. 某学习小组以“法律保障生活”为主题开展探究活动。小组成员分享了以下两则新闻素材:
素材一:某市3名嫌疑人因在高速公路上恶意别车、撞击车辆并堵塞道路,被法院以“危险方法危害公共安全罪”判刑。此案明确个人纠纷不得突破公共安全底线,警示公众通过法律途径解决矛盾。
素材二:某市出台《大气污染防治条例》,将区域协同治理上升为法律义务,联合周边城市建立监测和联合执法机制,从源头减少污染物排放,促进可持续发展。
由这些素材可见( )
①出台相关法律条例就能有效消除社会乱象 ②法律制裁违法犯罪,保障社会秩序的实现
③法律在国家和社会生活中发挥着重要作用 ④法律保障人民生活,让我们的行为不受限制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
习题训练
C
24
4. 刘某私拆承重墙,致其他业主家中地板抖动,业主委员会要求刘某恢复原状,但刘某表示砸自家墙,与他人无关。委员会向有关部门举报刘某,该部门根据法律规定,依法追究刘某的法律责任。下列认识正确的有( )
①公民有权依照法律制裁违法犯罪人员
②法律的作用是约束社会成员的行为而非保护
③个人行使权利同时,要履行法律规定的义务
④法律设定个人权利的界限,保护社会公共利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
习题训练
D
25
5. 《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条规定:为了全面推进乡村振兴战略,促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,加快农业农村现代化,全面建设社会主义现代化国家,制定本法。《中华人民共和国中小企业促进法》第一条规定:为了改善中小企业经营环境,保障中小企业公平参与市场竞争,维护中小企业合法权益,支持中小企业创业创新,促进中小企业健康发展,扩大城乡就业,发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用,制定本法。上述材料体现了法律( )
A.制裁违法犯罪 B.维护社会秩序
C.保护社会公共利益 D.促进社会发展
习题训练
D
26
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。