小升初（古诗词默写）专项训练-2025-2026学年六年级下册语文统编版

**基本信息** 以小学必背75首古诗为核心，构建"记忆-理解-应用"三阶训练体系，强化文化积累与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |直接默写|24题（20上下句+4整首）|机械记忆型，考查诗句准确性|从局部句段到完整篇章，夯实记忆基础| |理解性默写|15题|情境关联型，结合诗意理解|以哲理、情感等主题为线索，深化语言运用| |分类默写|5类（四季/言志/送别等）|主题整合型，考查归类迁移|按诗歌题材与情感维度系统梳理，提升思维能力与文化自信|

统编版语文小升初专项练习——古诗词默写 （小学必背古诗75首） 一、直接默写——补充诗句 （一）上下句对接 1. 床前明月光，__________。（李白《静夜思》） 2. 野火烧不尽，__________。（白居易《赋得古原草送别》） 3. 春眠不觉晓，__________。（孟浩然《春晓》） 4. 锄禾日当午，__________。（李绅《悯农》（其一）） 5. 欲穷千里目，__________。（王之涣《登鹳雀楼》） 6. 夜来风雨声，__________。（孟浩然《春晓》） 7. 小荷才露尖尖角，__________。（杨万里《小池》） 8. 不识庐山真面目，__________。（苏轼《题西林壁》） 9. 儿童散学归来早，__________。（高鼎《村居》） 10. 停车坐爱枫林晚，__________。（杜牧《山行》） 11. __________，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》） 12. __________，天下谁人不识君？（高适《别董大》） 13. __________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） 14. __________，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 15. __________，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》） 16. 遥知不是雪，__________。（王安石《梅花》） 17. 谁言寸草心，__________。（孟郊《游子吟》） 18. 黄沙百战穿金甲，__________。（王昌龄《从军行》） 19. 我劝天公重抖擞，__________。（龚自珍《己亥杂诗》） 20. 王师北定中原日，__________。（陆游《示儿》） （二）整首默写 21. 默写李白的《望庐山瀑布》。 ____________________，____________________。 ____________________，____________________。 22. 默写杜甫的《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）。 ____________________，____________________。 ____________________，____________________。 23. 默写王维的《鹿柴》。 ____________________，____________________。 ____________________，____________________。 24. 默写于谦的《石灰吟》。 ____________________，____________________。 ____________________，____________________。 二、理解性默写 根据提示，在横线上填写正确的诗句。 1.苏轼在《题西林壁》中告诉我们“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句是：__________，__________。 2.王之涣《登鹳雀楼》中蕴含“只有站得高，才能看得远”哲理的诗句是：__________，__________。 3.人们常用李白《静夜思》中的“__________，__________”来表达思乡之情。 4.杜甫《春夜喜雨》中描写春雨细密、无声滋润万物的诗句是：__________，__________。 5.王勃《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽远隔天涯却心意相通的名句是：__________，__________。 6.杜牧《清明》一诗中，描写行人因下雨而心情凄迷的诗句是：__________，__________。 7.刘禹锡《浪淘沙》中描写黄河蜿蜒曲折、气势磅礴的诗句是：__________，__________。 8.李绅《悯农》（其二）中告诫人们珍惜粮食、体会劳作艰辛的诗句是：__________，__________。 9.陆游《示儿》中表现诗人临终前依然心系国家统一的诗句是：__________，__________。 10.曹植《七步诗》中用同根而生的萁和豆来比喻兄弟相残的诗句是：__________，__________。 11. 龚自珍《己亥杂诗》中表现诗人期待优秀人才涌现、振兴国家的诗句是：__________，__________。 12. 郑燮《竹石》中描写竹子扎根岩石、坚韧不拔的诗句是：__________，__________。 13. 王冕《墨梅》中借梅花自喻、表现自己不向世俗献媚的高尚情操的诗句是：__________，__________。 14. 白居易《赋得古原草送别》中赞美野草顽强生命力的诗句是：__________，__________。 15. 杜牧《山行》中描写秋天山林色彩明丽、充满生机的诗句是：__________，__________。 三、分类默写 （一）写景诗——四季风光 请分别写出描写春、夏、秋、冬四季的古诗各一句（注明作者和诗题）。 季节 诗句 作者 诗题 春 夏 秋 冬 （二）借物言志诗 借物言志是指诗人借自然界中的事物来表达自己的志向或品格。请写出两首借物言志诗中表达诗人志向的名句。 1. 诗句：____________________，____________________。 出自：______（作者）的《______》 2. 诗句：____________________，____________________。 出自：______（作者）的《______》 3. 诗句：____________________，____________________。 出自：______（作者）的《______》 （三）送别诗 请写出两首送别诗中表达对友人依依惜别之情的名句。 1. 诗句：____________________，____________________。 出自：______（作者）的《______》 2. 诗句：____________________，____________________。 出自：______（作者）的《______》 3. 诗句：____________________，____________________。 出自：______（作者）的《______》 （四）爱国诗 请写出两首爱国诗中表现诗人爱国情怀的名句。 1. 诗句：____________________，____________________。 出自：______（作者）的《______》 2. 诗句：____________________，____________________。 出自：______（作者）的《______》 （五）哲理诗 古诗词中往往蕴含着深刻的人生哲理。请写出三句蕴含哲理的诗句，并简要说明其蕴含的道理。 1. 诗句：____________________，____________________。 道理：_______________________________________________ 2. 诗句：____________________，____________________。 道理：_______________________________________________ 3. 诗句：____________________，____________________。 道理：_______________________________________________ 参考答案 一、直接默写 （一）上下句对接 1. 疑是地上霜 2. 春风吹又生 3. 处处闻啼鸟 4. 汗滴禾下土 5. 更上一层楼 6. 花落知多少 7. 早有蜻蜓立上头 8. 只缘身在此山中 9. 忙趁东风放纸鸢 10. 霜叶红于二月花 11. 春风又绿江南岸 12. 莫愁前路无知己 13. 劝君更尽一杯酒 14. 接天莲叶无穷碧 15. 爆竹声中一岁除 16. 为有暗香来 17. 报得三春晖 18. 不破楼兰终不还 19. 不拘一格降人才 20. 家祭无忘告乃翁 （二）整首默写 21. 《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 22. 《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 23. 《鹿柴》 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 24. 《石灰吟》 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 二、理解性默写 1. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2. 欲穷千里目，更上一层楼。 3. 举头望明月，低头思故乡。 4. 随风潜入夜，润物细无声。 5. 海内存知己，天涯若比邻。 6. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 7. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 8. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 9. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 10. 本是同根生，相煎何太急。 11. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 12. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 13. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 14. 野火烧不尽，春风吹又生。 15. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 三、分类默写 （一）写景诗——四季风光（答案不唯一，以下为示例） 季节 诗句 作者 诗题 春 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 孟浩然 《春晓》 夏 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 杨万里 《小池》 秋 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 杜牧 《山行》 冬 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 柳宗元 《江雪》 （二）借物言志诗（答案不唯一，以下为示例） 1. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》 2. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》 3. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》 （三）送别诗（答案不唯一，以下为示例） 1. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 2. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》 3. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》 （四）爱国诗（答案不唯一，以下为示例） 1. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 2. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》 （五）哲理诗（答案不唯一，以下为示例） 1. 诗句：欲穷千里目，更上一层楼。 道理：要想看得更远，必须攀登更高的高度。比喻在学习和生活中要不断进取。 2. 诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 道理：身陷其中反而难以看清真相，提醒我们要跳出局限，从不同角度看待问题。 3. 诗句：野火烧不尽，春风吹又生。 道理：顽强的生命力不会被困难摧毁，鼓励人们面对挫折时要坚韧不拔。 学科网（北京）股份有限公司 $