精品解析:甘肃省平凉市第一中学2025-2026学年高一第二学期第二次阶段性考试数学试题

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2026-05-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 平凉市
地区(区县) 崆峒区
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
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内容正文:

平凉一中2028届第二学期第二次阶段性考试试题(卷) 高一数学 命题教师:马 亮 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知,则( ) A. B. C. D. 1 2. 如图,是水平放置的的直观图,则的面积为( ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 12 3. 已知,,,( ) A. B. C. D. 4. 若m为直线,为两个平面,则下列结论中正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 5. 已知且,则=( ) A. B. C. D. 6. 如图是正方体的平面展开图.在这个正方体中, ①与平行;②与垂直;③与平面平行;④平面与平面平行.以上四个命题中,正确命题的序号是(     ) A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 已知的内角的对边分别为,,则的最大值为(   ) A. B. C. D. 8. 已知4个半径为1的小球(,2,3,4)两两相切,且这4个球都与一个球O相切,当球O的半径大于1时,若所有棱长都为a的四面体的顶点都在球O的表面上,则a的值为( ) A. 2 B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,则下列结论正确的有( ) A. 对应的点在第四象限 B. C. 的共轭复数为 D. 的虚部为 10. 已知向量,,则( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 的最大值为 D. 若,则在上的投影向量为 11. 如图,在矩形AEFC中,,,为中点,现分别沿将、翻折,使点重合,记为点,翻折后得到三棱锥,则( ) A. 三棱锥的体积为 B. 直线与直线所成角的余弦值为 C. 直线与平面所成角的正弦值为 D. 三棱锥外接球的半径为 第二部分(非选择题共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 如图,在中,是的中点,若,则实数的值是__________. 13. 已知,则__________. 14. 《九章算术》是我国古代数学名著,它在几何学中的研究比西方早1000多年.在《九章算术》中,将底面为矩形且一侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马.如图是阳马,平面ABCD, ,则该阳马的外接球的体积为____________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 平面内给定三个向量. (1)求与的夹角的余弦值; (2)求满足的实数m,n. 16. 已知长方体中,,. (1)求证:平面; (2)求三棱锥的体积. 17. 设. (Ⅰ)求的单调区间; (Ⅱ)在锐角中,角的对边分别为,若,求面积的最大值. 18. 如图所示,在四棱锥中,底面是且边长为的菱形,侧面为正三角形,其所在平面垂直于底面,若为的中点. (1)求证:平面; (2)求证:; (3)若点,分别为,的中点,求证:平面平面. 19. 对于任意两个非零向量,,定义新运算:,其中为与的夹角. (1)若向量,,求的值; (2)若向量,满足,且,求的取值范围; (3)若,,且,,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 平凉一中2028届第二学期第二次阶段性考试试题(卷) 高一数学 命题教师:马 亮 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知,则( ) A. B. C. D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】由复数除法即可求解. 【详解】因为,所以. 故选:A. 2. 如图,是水平放置的的直观图,则的面积为( ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 12 【答案】D 【解析】 【详解】根据直观图可得原图形中是直角三角形,,,, . 3. 已知,,,( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据同角三角函数值的关系求,,再结合两角和差公式运算求解. 【详解】因为,,, 则,, 所以. 4. 若m为直线,为两个平面,则下列结论中正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】C 【解析】 【分析】根据线面平行的定义可判断A的正误,根据空间中垂直关系的转化可判断BCD的正误. 【详解】对于A,若,则可平行或异面,故A错误; 对于B,若,则,故B错误; 对于C,若,则存在直线,, 所以由可得,故,故C正确; 对于D,,则与可平行或相交或,故D错误; 故选:C. 5. 已知且,则=( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先利用二倍角公式求的三角函数,在根据,结合两角和与差的三角函数公式求值. 【详解】因为,所以, 又,所以. 所以, . 所以 . 故选:D 6. 如图是正方体的平面展开图.在这个正方体中, ①与平行;②与垂直;③与平面平行;④平面与平面平行.以上四个命题中,正确命题的序号是(     ) A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【分析】将正方体的展开图还原成直观图,结合线面平行、面面平行的判定逐项判断即可. 【详解】由展开图得到正方体的直观图,如图: 观察直观图知,与是异面直线,①错误;与平行,②错误; 由四边形是平行四边形,得,又平面,平面,则平面,③正确; 由,又平面,平面,得平面, 同理平面,又平面,因此平面平面,④正确. 7. 已知的内角的对边分别为,,则的最大值为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由正弦边角关系、三角形内角和及三角恒等变换得且,从而有,结合、和角正切公式得,最后应用基本不等式求最值. 【详解】因为, 由正弦定理得, 又,则, 所以, 即, 所以, 由,则 ,而,所以, 所以角为钝角,,则角为锐角即, 此时 , 由 , 所以, 即, 因为,所以, 所以, 当且仅当 即时,等号成立, 所以的最大值为. 8. 已知4个半径为1的小球(,2,3,4)两两相切,且这4个球都与一个球O相切,当球O的半径大于1时,若所有棱长都为a的四面体的顶点都在球O的表面上,则a的值为( ) A. 2 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】四个小球球心构成棱长为2的正四面体,其外接球半径可计算得到,大球与四个小球相切,因此球心到小球球心的距离等于大球半径减1,且大球球心与正四面体中心重合,从而得到大球半径,另一方面,计算棱长为的正四面体的外接球半径,令其等于大球半径,解出的值. 【详解】四个半径为1的小球两两相切,它们的球心之间的距离均为, 因此,这四个球心构成一个棱长为的正四面体,为正四面体中心, 连接并延长交底面于点,为底面中心,连接并延长交于点, 所以,, 所以, 设,所以,所以,所以, 即正四面体外接球半径为, 也是四个小球公共的对称中心,设大球的半径为,大球与四个小球都相切, 由于四个小球被包围在大球内部,它们与大球内切, 因此大球球心到每个小球球心的距离等于, 由对称性,大球球心应与正四面体的中心重合,故. 因为棱长为的正四面体的顶点都在球的表面上, 即球该正四面体的外接球,棱长为的正四面体的外接球半径为. 联立得. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,则下列结论正确的有( ) A. 对应的点在第四象限 B. C. 的共轭复数为 D. 的虚部为 【答案】AB 【解析】 【详解】因为复数, 所以复数对应的点为,在第四象限,故A正确; ,故B正确; 的共轭复数为,故C错误; 的虚部为,故D错误. 10. 已知向量,,则( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 的最大值为 D. 若,则在上的投影向量为 【答案】AC 【解析】 【分析】利用平面向量共线的坐标表示可判断A选项;利用平面向量垂直的坐标表示可判断B选项;利用向量模的三角不等式可判断C选项;利用投影向量的定义以及平面向量数量积的坐标运算可判断D选项. 【详解】对于A选项,若,则,化简可得,A对; 对于B选项,若,则, 又因为,解得或,B错; 对于C选项,, 当且仅当、同向时,即当时,即当时,等号成立, 故的最大值为,C对; 对于D选项,若,则, 则在上的投影向量为,D错. 11. 如图,在矩形AEFC中,,,为中点,现分别沿将、翻折,使点重合,记为点,翻折后得到三棱锥,则( ) A. 三棱锥的体积为 B. 直线与直线所成角的余弦值为 C. 直线与平面所成角的正弦值为 D. 三棱锥外接球的半径为 【答案】ABD 【解析】 【分析】证明平面,再根据即可判断A;先利用余弦定理求出,将用表示,利用向量法求解即可判断B;利用等体积法求出点到平面的距离,再根据直线PA与平面PBC所成角的正弦值为即可判断C;利用正弦定理求出的外接圆的半径,再利用勾股定理求出外接球的半径即可判断D. 【详解】解:由题意可得,,又,平面PAC, 所以平面PAC, 在中,,AC边上的高为, 所以,故A正确; 对于B,在中,,, , 所以直线PA与直线BC所成角的余弦值为,故B正确; 对于C,,设点A到平面PBC的距离为d, 由,得,解得, 所以直线PA与平面PBC所成角的正弦值为,故C错误; 由B选项知,,则, 所以的外接圆的半径, 设三棱锥外接球的半径为, 设外接球球心为,外接圆圆心为, 连接,可知平面, 又因为平面, 所以, 在直角三角形中, 可得:,所以, 即三棱锥外接球的半径为,故D正确. 故选:ABD. 第二部分(非选择题共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 如图,在中,是的中点,若,则实数的值是__________. 【答案】## 【解析】 【分析】根据平面向量基本定理结合已知条件将用表示即可求出的值 【详解】因为,所以为的中点, 因为是的中点, 所以, 所以, 因为, 所以, 故答案为: 13. 已知,则__________. 【答案】## 【解析】 【分析】利用三角恒等变换化简得出的值,再利用二倍角的余弦公式可求得的值. 【详解】因为, 所以,. 故答案为:. 14. 《九章算术》是我国古代数学名著,它在几何学中的研究比西方早1000多年.在《九章算术》中,将底面为矩形且一侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马.如图是阳马,平面ABCD, ,则该阳马的外接球的体积为____________. 【答案】 【解析】 【分析】由题目条件有,,则阳马的外接球与以为长宽高的长方体的外接球相同,进而求得外接球的半径,再根据球的体积求解即可. 【详解】因为平面,平面,平面, 则, 又因为四边形为矩形,则, 则阳马的外接球与以为长宽高的长方体的外接球相同. 又, 则外接球的直径为长方体的体对角线, 故外接球半径为:, 则外接球的体积为:. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 平面内给定三个向量. (1)求与的夹角的余弦值; (2)求满足的实数m,n. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据向量的余弦公式和向量数量积的坐标公式进行求解即可. (2)根据向量的坐标公式求出的值. 【小问1详解】 因为, 所以,所以. 【小问2详解】 因为,且, 所以, ,解得. 16. 已知长方体中,,. (1)求证:平面; (2)求三棱锥的体积. 【答案】(1)证明见解析 (2)6 【解析】 【分析】(1)由平行四边形可得线线平行,再由线面平行的判定定理得证; (2)根据棱锥的体积公式求解即可. 【小问1详解】 在长方体中, 可得且, 所以四边形是平行四边形. 所以 且平面,平面, 所以平面. 【小问2详解】 在长方体中, ,,且平面 ∵, ∴. 17. 设. (Ⅰ)求的单调区间; (Ⅱ)在锐角中,角的对边分别为,若,求面积的最大值. 【答案】(Ⅰ)单调递增区间是; 单调递减区间是 (Ⅱ) 面积的最大值为 【解析】 【详解】试题分析:(Ⅰ)首先利用二倍角公式化简函数 的解析式,再利用正弦函数的单调性求其单调区间; (Ⅱ)首先由 结合(Ⅰ)的结果,确定角A的值,然后结合余弦定理求出三角形面积的最大值. 试题解析: 解:(Ⅰ)由题意知 由 可得 由 可得 所以函数 的单调递增区间是 ; 单调递减区间是 (Ⅱ)由 得 由题意知为锐角,所以 由余弦定理: 可得: 即: 当且仅当时等号成立. 因此 所以面积的最大值为 考点:1、诱导公式;2、三角函数的二倍角公式;3、余弦定理;4、基本不等式. 18. 如图所示,在四棱锥中,底面是且边长为的菱形,侧面为正三角形,其所在平面垂直于底面,若为的中点. (1)求证:平面; (2)求证:; (3)若点,分别为,的中点,求证:平面平面. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)由菱形的性质可得,再由面面垂直的性质定理即可证明. (2)连接,由线线垂直可得线面垂直,再由线面垂直的性质定理即可证明. (3)连接,,,可证平面平面,再由面面垂直可得平面,由面面垂直的判定定理证明即可. 【小问1详解】 在菱形中,, 为的中点, 所以,又平面⊥平面,平面∩平面,平面,所以平面. 【小问2详解】 如图,连接 因为为正三角形, 为线段的中点, 所以,由(1)知,又,平面, 所以平面,因为平面,所以. 【小问3详解】 如图,连接,,, 在中,,在菱形中,, 而平面,平面,,平面, 平面,,所以平面平面, 因为平面平面,平面平面, 因为平面,,所以平面, 又平面, 所以平面平面,所以平面平面. 19. 对于任意两个非零向量,,定义新运算:,其中为与的夹角. (1)若向量,,求的值; (2)若向量,满足,且,求的取值范围; (3)若,,且,,求的值. 【答案】(1) (2) (3). 【解析】 【分析】(1)由条件结合数量积的坐标运算公式和模的坐标表示求,,再结合向量夹角范围和夹角公式求向量夹角,利用新定义求结论; (2)由条件结合定义可得,,由此可得结论; (3)由条件结合定义可得,由此可得,再证明,结合条件求结论. 【小问1详解】 因为,, 所以,,, 则, 又,所以,,所以. 【小问2详解】 由题意, 又因为,解得, 所以,即的取值范围是. 【小问3详解】 因为,,所以,, 所以, 由题意知,存在,使得,即,所以, 所以,即, 又,所以,即,所以, 所以, 又存在,使得,即,所以, 所以,所以. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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