2026年北京市顺义区九年级二模数学试卷

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2026-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 顺义区
文件格式 ZIP
文件大小 2.66 MB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58126420.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 九年级数学二模综合练习,以生成式AI用户规模、充电桩节能等真实情境为载体,覆盖函数、几何、统计等核心知识,注重抽象能力、推理意识与模型观念的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题16分|科学记数法、三视图、概率等|结合生成式AI情境考查数感| |填空题|8题16分|方差比较、网格角度、策略游戏|以国旗队身高数据考查数据意识| |解答题|12题68分|函数综合、几何旋转、统计分析|充电桩节能问题体现模型观念,关联点探究发展创新意识|

内容正文:

九年级综合练习(二) 数学试卷 学校___________班级___________姓名___________准考证号___________ 考生须知 1.本试卷共8页,共两部分,三道大题,28道小题.满分100分.考试时间120分钟. 2.在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 5.考试结束,将答题卡交回. 第一部分 选择题 一、选择题(共16分,每题2分) 第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1.我国生成式人工智能用户规模快速提升.中国互联网络信息中心发布的第五十七次《中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2025年12月,我国生成式人工智能用户达6.02亿人.将602000000用科学记数法表示应为 A. B. C. D. 2.下图是某几何体的三视图,该几何体是 A.圆柱 B.圆锥 C.长方体 D.三棱柱 3.实数,在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是 A. B. C. D. 4.如图,平分,于点,,则的大小为 A.48° B.50° C.52° D.54° 5.小强和小明每人要从甲、乙两个社区中随机选择一个社区参加社会实践活动,那么小强和小明选择同一个社区参加社会实践活动的概率为 A. B. C. D. 6.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围是 A. B. C. D. 7.如图,,是上两点,,.若,是正边形的两条邻边,则的值为 A.8 B.9 C.10 D.11 8.如图,在平面直角坐标系中,点()在第一象限,过点分别作轴,轴的垂线,垂足分别为,,函数()的图象交于点,交于点,连接,将沿翻折得到.给出下面四个结论: ①连接,,则与的面积可能相等; ②; ③有且只有一个点,使得点在轴上; ④连接,若点在轴上,则. 上述结论中,所有正确结论的序号是 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 二、填空题(共16分,每题2分) 9.若代数式有意义,则实数的取值范围是_________. 10.分解因式:_________. 11.方程的解为_________. 12.某学校有甲、乙两支国旗护卫队.两队都是9人,学生的身高(单位:cm)数据如下表所示: 甲队学生的身高 179 179 180 180 180 180 180 181 181 乙队学生的身高 178 179 179 180 180 180 180 181 182 如果学生的身高的方差越小,则认为该队学生的身高越整齐.按照这个标准,学生的身高更整齐的是_________队(填“甲”或“乙”). 13.能说明命题“若,则”是假命题的一组实数,的值为_________,_________. 14.如图,是的直径,,,是上的点,,交于点.若,则的大小为_________°. 15.如图所示的网格是正方形网格,则_________°(点,,是网格线交点). 16.两名同学玩取棋子游戏,游戏规则如下: ①两名同学轮流取棋子; ②每次至少取走一颗棋子; ③每次至多取走几颗棋子由两名同学约定; ④取走最后一颗棋子的同学获胜. 例如:一共有5颗棋子,两名同学约定每次最多取走2颗,先手的同学为了确保获胜,首次应该取走2颗棋子. (1)如果一共有6颗棋子,两名同学约定每次最多取走3颗,先手的同学为了确保获胜,首次应该取走_________颗棋子; (2)如果一共有28颗棋子,两名同学约定每次最多取走4颗,先手的同学为了确保获胜,首次应该取走_________颗棋子. 三、解答题(共68分,第17-19题每题5分,第20-21题每题6分,第22-23题每题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题每题7分) 解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17.计算:. 18.解不等式组:. 19.已知,求代数式的值. 20.如图,在中,,分别是,的中点,于点,连接,. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,求的长. 21.用某类充电桩充电时,充电过程分为快速和慢速两个阶段,给A型新能源汽车在电量为20%的情况下充电.技术改进前,充满电需用时80分钟;技术改进后,充满电需用时52分钟,其中快速充电阶段用时减少了40%,慢速充电阶段用时减少了30%,求快速充电阶段用时减少了几分钟. 22.在平面直角坐标系中,函数()的图象经过点和. (1)求,的值; (2)当时,对于的每一个值,函数的值大于函数的值,且小于函数的值,直接写出的取值范围. 23.某学校举办科技比赛,分为理论知识和实操技能两项内容,随机抽取了40名学生,获得了他们两项内容的成绩(百分制),对数据(成绩)进行整理、描述和分析. 下面给出了部分信息. a.理论知识成绩的频数分布直方图如下(数据分成5组:,,,,): b.理论知识成绩在这一组的是: 70 71 73 74 74 75 76 76 77 78 79 c.理论知识和实操技能两项内容成绩的平均数、中位数: 平均数 中位数 理论知识 77 实操技能 76 78 根据以上信息,回答下列问题: (1)表中的值为___________; (2)记理论知识成绩超过平均数的人数为,实操技能成绩超过平均数的人数为, 则__________(填“>”“=”或“<”); (3)在此次测试中,甲、乙、丙、丁四位学生的成绩如下: 甲 乙 丙 丁 理论知识 79 80 76 76 实操技能 80 80 84 83 根据两项内容的成绩计算加权成绩,计算方式如下:加权成绩=理论知识成绩×0.3+实操技能成绩×0.7.则这四位学生中加权成绩最高的是___________(填“甲”“乙”或“丙”). 24.如图,是的弦,是的中点,连接并延长交于点,过点作的切线,过点作于点,交于点. (1)求证:; (2)连接,,交于点.若,,求的半径. 25.某小组研究了用燃气灶烧水的节约燃气策略.每次烧水用同一台燃气灶,同一个壶,并装有相同质量、相同温度的水.将燃气灶点火后,调到最小火力,从最小火力往最大火力调节的过程中,旋钮旋转的角度为(单位:度).分别记录了取不同值时,壶中的水烧开所用的燃气量(单位:)的值,部分数据如下: 10 20 30 40 50 60 70 80 90 0.71 0.48 0.31 0.20 0.14 0.13 0.15 0.22 已知当燃气灶旋钮旋转角度大于60度时,壶中的水烧开所用的燃气量随旋转角度的增大而增大,并且增大的速度越来越快. (1)写出表中的值(结果保留小数点后两位); (2)通过分析数据,发现可以用函数刻画与之间的关系.在给出的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象; (3)根据以上数据与函数图象,解决下列问题: ①当燃气灶旋钮旋转角度约为___________度(结果保留整数)时,壶中的水烧开所用的燃气量最小; ②已知该燃气灶旋钮旋转的角度为90度时,火力最大,壶中的水烧开用时最少.综合考虑壶中的水烧开所用的燃气量和时间,我们认为,壶中的水烧开所用的燃气量比火力最大时所用的燃气量至少低时,对应的旋转角度为理想旋转角度,则的取值范围约是___________. 26.在平面直角坐标系中,抛物线()经过点和点. (1)求的值,并用含的式子表示; (2)已知点,.若抛物线与线段恰有一个公共点,求的取值范围. 27.在中,,,点在射线上,连结,将线段绕点顺时针旋转得到线段(点与点不重合),过点作交直线于点. (1)如图1,点与点重合,求证:; (2)如图2,点在的延长线上,用等式表示与的数量关系,并证明. 28.在平面直角坐标系中,的半径为1.对于点和给出如下定义:若存在的弦,使得点关于直线的对称点在上,则称点是的关联点,称弦是点与的关联线段. (1)如图,在点,,中,点____________是的关联点; (2)已知点,,若弦是点与的关联线段,则线段长的取值范围是_________; (3)直线()分别与轴,轴交于,两点,当线段上存在的关联点时,记这些点与的关联线段长的最大值为,若,直接写出的取值范围. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $数学练习答案 一、选择题(共16分、每题2分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D C D B 二、填空题(本题共16分,每小题2分) 9.x*2: 10.x(x+3)(x-3): I1.x=-2: 12.甲: 13.-1,-2(答案不唯一): 14.47: 15.45:16.2:3. 三、解答题(共68分,第17-19题每题5分,第20-21题每题6分,第22-23题每题5 分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题每题7分) 17.(本题满分5分) 解:原式=1+V5+1-2V5 …4分 =2-√5 5分 18.(本题满分5分) [3x-1<2(x+2),① 解: 原不等式组为 3-x x> ② 2 解不等式①,得x<5: 2分 解不等式②,得x>1; 4分 .不等式组的解集为1<x<5 5分 19.(本题满分5分) 解:原式=6a+3b-66 (2a-b2 =3(2a-) (2a-b)2 3 2a-b 43分 .'2a-b-3=0, .2a-b=3. …4分 原式=1. ●40小小0为04194404450414g44。 5分 20.(本题满分6分) (1)证明:oABCD, AD∥BC,AD=BC. ,E,F分别为AD,BC的中点, 、ED H BF,ED=BF ∴,四边形BFDE是平行四边形, 1分 ,BD⊥EF, ,四边形BFDE是菱形 2分 (2)解:'四边形BFDE是菱形, ∴BF=DF,O是BD和EF的中点. .0F=0E=1. :F是BC的中点, .0F∥CD,CD=20F=2. 4分 ∴.∠BDC=∠BOF=90°. BE=CF, DF=CF. ∴.∠CDF=∠C. ∴,tan∠C=tan∠CDF=2. .BD =2. CD ,BD=4. 在RIABCD中,BC=VBD2+CD=√42+22=2W5. 4D=BC=25. 6分 21.(本题满分6分) 解:设技术改进之前快速充电阶段用时为x分钟, 由题意可知,1-0.4)x+(1-0.3)80-x)=52, 解得x=40. 所以40X40%=16. 答:快速充电阶段用时减少了16分钟。 6分 22.(本题满分5分) 解:(1):函数y=c+b(k≠0)的图象经过点(02)和(1,5), 0+b=2, k+b=5. 1分 =3, 解得 b=2. 所以k的值为3,b的值为2. …3分 (2)-1≤n<2. 5分 23.(本题满分5分) 解:(1)76: 1分 (2)< …3分 (3)丙. 1444414141…45分 24.(本题满分6分) (1)证明:,C是AB的中点, ∴、OD⊥AB. 、∠0CB=90°、 DE是⊙O的切线, .∠ODE=90°、 AB∥DE. .∠ABF=∠E=90°. 2分 (2)解:连接AF、 ,∠ABF=90°, AF是⊙O的直径. 点O在AF上。 ,∠DCH=∠FBH=90°,∠DHC=∠FHB, .△DCH∽△FBH. ..DC_CH 1 FB BH 4 设DC=x,则FB=4x, O,C分别是AF,AB的中点, 10C=2FB=2x. ∴.OD=0C+CD=3x .OA=0D=3x. 在R0AC中,4AC=V0A2-0C2=V32-(2x=V5x. 在Rt0AC中,AD2=AC2+CD2, 6=5x2+x2. x=1(舍负) 半径r=3x=3. 6分 25.(本题满分5分) 解:(1)m=0.18: 1分 (2) 0.8 0.7 0.6 0.5 02 0.1 102030405060708090100a 2分 (3)①59(仅供参考): 3分 ②50度≤a,≤68度(仅供参考) 5分 26.(本题满分6分) (1),抛物线y=ax2+bx+c经过点0和点(-2,0), [0=0+0+c 0=4a-2b+c. .c=0,b=2a. 0ne0e。400404410400n001山n44004n10e001004140.4441a0444t2分 (2)抛物线的表达式为y=ar2+2ax,对称轴为x=-1,点P(-1,0)在抛物线内部. 把x=1代入y=2+2得y=3a. ∴.直线x=1与抛物线的交于点A(L,3a)· 当a>0时, 'a-2<3a 点2在点A下方,. ∴抛物线与线段恰有一个交点,符合题意 snsn055eee●●08seaa08e8g8484ag8ene0eee。s0●se90e004400 …3分 当a<0时, ①若点Q在点A上方, .a-2>3a,即a<-1. .抛物线与线段恰有一个交点,符合题意 ②若点2在点A下方, .a-2>3a,即-1<a<0. ∴抛物线与线段没有交点,不符合题意. ③诺点2与点A重合, ∴.a-2=3a,即a=-1. ∴抛物线与线段恰有一个交点,符合题意。 综上所述,a的取值范围是a>0或a≤-1. 6t000000000…6分 27、(本题满分7分) (1)证明:∠ACB=90°,∠CAB=, .∠ABC=90°-a. ∴.∠AB2=∠CB2-∠ABC=180°-2a-(90°-a)=90°-a. .∠ABC=∠ABQ …1分 AB=AB,BC=BO, .△ABC≌△AB2. ∴.∠BAC=∠BAQ. …2分 (2)PM和AC的数量关系为:PM=2AC, 证明:过点B作射线BN交AC的延长线于点N,使得∠ABN=180°-2a, ∴.∠PBO=∠ABN. ∴.∠PB2-∠ABP=∠ABN-∠ABP. .∠ABO=∠PBN,. .∠ABN=180°-2,∠BAN=a, .N=e. ∴.∠BAN=∠N. .AB=NB. BO=BP. .△ABQ≌△NBP. .A2=NP,∠BA2=N=a. OM∥AB, .∠AOM=∠BAg=x,∠M=∠BAC=&. ∴.∠AOM=M. .'AM=A0. 'AM=PN .AM+AP PN+AP. .PM=AN. 又AB=NB,BC⊥AW, .PM=AN=2AC. 7分 28.(本题满分7分) 解:(1)C,C: …2分 (2)V2-1≤0DsV2+1: 4分 (3)0<b<35. 7分九年级综合练习(二) 数学试卷 学校 班级 A 姓名 准考证号 1.本试卷共8页,共两部分,三道大题,28道小题。满00分。考试时间120分钟。 考 2. 在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 生 须 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 知 4. 在答题卡上,选择题、作图题B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束,将答题卡交回。 第一部分选择题 一、选择题(共16分,每题2分) 第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个 1.我国生成式人工智能用户规模快速提升.中国互联网络信息中心发布的第五十七次 《中国互联网络发展状况统计报告》显示:截2025年12月,我国生成式人工智能用户 达6.02亿人.将602000000用科学记数法表示应为 (A)602×10° (B)6.02×108 (C)0.602×109 (D)6.02×109 2.右图是某几何体的三视图,该几何体是 (A)圆柱 B)圆锥 (C)长方体 (D)三棱柱 3.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是 a b -3-2 -1012 → (A)|a|<b (B)|a|>3 (C)b-2>0 D) a+b<0 4.如图,0C平分∠AOB,OD⊥OC于点0,∠AOD=64°, 则∠AOB的大小为 (A)48° (B)50 (C)52 D)54° 5.小强和小明每人要从甲、乙两个社区中随机选择一个社区参加社会实践活动,那么 小强和小明选择同一个社区参加社会实践活动的概率为 (A) B号 (D 2-3 数学试卷第1页(共8页) 6.若关于x的一元二次方程x2+3x+c=0有两个不相等的实数根,则实数c的取值范围是 (A)c<g (B)c>-4 9 (C)c>4 (D)c<4 7.如图,C,D是AB上两点,BD=CD,∠A=40·.若BD,CD是正n边形的两条邻边, C 0 则n的值为 (A)8 (B)9 (C)10 (D)11 8.如图,在平面直角坐标系xOy中,点M(a,b)(ab>1)在第一象限,过点M分别作 x轴,y轴的垂线,垂足分别为A,B,函数y=(x>O)的图象交AM于点C,交BM 于点D,连接CD,将△MCD沿CD翻折得到△MCD.给出下面四个结论: ①连接OC,OD,则△OCD与△MCD的面积可能相等; ②e D M ③有且只有一个点M,使得点M在x轴上; ④连接OD,若点M在x轴上,则OD=MD. 上述结论中,所有正确结论的序号是 (A)①② (B)②③ (C)②④ D)③④ 二、填空题(共16分,每题2分) 9.若代数式有意义,则实数x的取值范围是 x-2 10.分解因式:x3-9x= 1.方程2的解为 12.某学校有甲、乙两支国旗护卫队.两队都是9人,学生的身高(单位:cm)数据 如下表所示: 甲队学生的身高 179 179 180 180 180 180 180 181 181 乙队学生的身高 178 179 179 180 180 180 180 181 182 如果学生的身高的方差越小,则认为该队学生的身高越整齐按照这个标准,学生的 身高更整齐的是 队(填“甲”或“乙”. 13.能说明命题“若。>1,则b>a”是假命题的一组实数a,b的值为时 数学试卷第2页(共8页) 14.如图,AB是⊙0的直径,C,D,E是⊙0上的点,BC=DE,CE交AB于点F. 若∠A=43°,则∠BFC的大小为°· D 第14题图 第15题图 15.如图所示的网格是正方形网格,则∠ABC-∠ACB= °(点A,B,C是网格线 交点). 16.两名同学玩取棋子游戏,游戏规则如下: ①两名同学轮流取棋子; ②每次至少取走一颗棋子; ③每次至多取走几颗棋子由两名同学约定; ④取走最后一颗棋子的同学获胜 例如:一共有5颗棋子,两名同学约定每次最多取走2颗,先手的同学为了确保获胜, 首次应该取走2颗棋子, (1)如果一共有6颗棋子,两名同学约定每次最多取走3颗,先手的同学为了确保 获胜,首次应该取走 颗棋子; (2)如果一共有28颗棋子,两名同学约定每次最多取走4颗,先手的同学为了确保 获胜,首次应该取走 颗棋子. 三、解答题(共68分,第17-19题每题5分,第20-21题每题6分,第22-23题每题 5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题每题7分) 解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程 17.计算:(π-3)°+-√5+2c0s60°-√12 「3x-1<2(x+2), 18.解不等式组: 、3-x x>- 21 数学试卷第3页(共8页) 19.已知2ab3=-0,求代数式3(2a+b)-60的值. 4a2-4ab+b2 20.如图,在□ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,BD⊥EF于点O,连接BE,DF. (1)求证:四边形BFDE是菱形; E (2)若tanCDF=2,OE=l,求AD的长. C 21.用某类充电桩充电时,充电过程分为快速和慢速两个阶段,给A型新能源汽车在电量 为20%的情况下充电.技术改进前,充满电需用时80分钟;技术改进后,充满电需 用时52分钟,其中快速充电阶段用时减少了40%,慢速充电阶段用时减少了30%, 求快速充电阶段用时减少了几分钟. 22.在平面直角坐标系xOy中,函数y=kx+bk≠0)的图象经过点(0,2)和(1,5). (1)求k,b的值; (2)当x>1时,对于x的每一个值,函数y=3x+n的值大于函数y=bx的值,且小于 函数y=kx+b的值,直接写出n的取值范围. 数学试卷第4页(共8页) 23.某学校举办科技比赛,分为理论知识和实操技能两项内容,随机抽取了40名学生, 获得了他们两项内容的成绩(百分制),对数据(成绩)进行整理、描述和分析 下面给出了部分信息. a.理论知识成绩的频数分布直方图如下(数据分成5组:50≤x<60,60≤x<70, 70≤x<80,80≤x<90, 90≤x≤100): 频数个 11 10 9 6 4 5060708090100成绩/分 b.理论知识成绩在70≤x<80这一组的是: 7071 737474757676777879 c.理论知识和实操技能两项内容成绩的平均数、中位数: 平均数 中位数 理论知识 77 m 实操技能 76 78 根据以上信息,回答下列问题: (1)表中m的值为 (2)记理论知识成绩超过平均数的人数为1,实操技能成绩超过平均数的人数为n2, 则n1 n2(填“”“=”或“<”)片 (3)在此次测试中,甲、乙、丙、丁四位学生的成绩如下: 甲 乙 丙 丁 理论知识 79 80 76 76 实操技能 80 80 84 83 根据两项内容的成绩计算加权成绩,计算方式如下:加权成绩=理论知识成绩×0.3 +实操技能成绩×0.7.则这四位学生中加权成绩最高的是 (填“甲” “乙”或“丙”). 数学试卷第5页(共8页) 24.如图,AB是⊙0的弦,C是AB的中点,连接0C并延长交⊙0于点D,过点D作⊙0 的切线DE,过点B作BE⊥DE于点E,交⊙O于点F. E (1)求证:∠ABF=90°; 2)连接AD,FD,FD交AB于点H.若CHL AD=6,求⊙0的半径. 25.某小组研究了用燃气灶烧水的节约燃气策略.每次烧水用同一台燃气灶,同一个壶, 并装有相同质量、相同温度的水.将燃气灶点火后,调到最小火力,从最小火力往 最大火力调节的过程中,旋钮旋转的角度为α(单位:度).分别记录了α取不同值时, 壶中的水烧开所用的燃气量V(单位:3)的值,部分数据如下: 10 20 30 40 50 60 70 80 90 V 0.71 0.48 0.31 0.20 0.14 0.13 0.15 m 0.22 已知当燃气灶旋钮旋转角度大于60度时,壶中的水烧开所用的燃气量随旋转角度的 增大而增大,并且增大的速度越来越快。 (1)写出表中m的值(结果保留小数点后两位); (2)通过分析数据,发现可以用函数刻画V与α之间的关系.在给出的平面直角坐标系 中,画出这个函数的图象; 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 03 0.2 0.1 0102030405060708090100a (3)根据以上数据与函数图象,解决下列问题: ①当燃气灶旋钮旋转角度约为 度(结果保留整数)时,壶中的水烧开 所用的燃气量最小; ②已知该燃气灶旋钮旋转的角度为90度时,火力最大,壶中的水烧开用时最少. 综合考虑壶中的水烧开所用的燃气量和时间,我们认为,壶中的水烧开所用 的燃气量比火力最大时所用的燃气量至少低(0.08m3时,对应的旋转角度ao 为理想旋转角度,则αo的取值范围约是 数学试卷第6页(共8页) 26.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点0和点(-2,0). (1)求c的值,并用含a的式子表示b; (2)已知点P(-1,0),Q(1,a-2)·若抛物线与线段PQ恰有一个公共点,求a的 取值范围. 27.在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=a,点P在射线AC上,连结BP,将线段BP绕 点B顺时针旋转180°-2a得到线段BQ(点Q与点A不重合),过点Q作QM∥AB交 直线CA于点M. (1)如图1,点P与点C重合,求证:∠BAC=∠BAQ; (2)如图2,点M在CA的延长线上,用等式表示PM与AC的数量关系,并证明. B 2 M A C(P) M C P 图1 图2 数学试卷第7页(共8页) 28.在平面直角坐标系x0y中,⊙0的半径为1.对于点C和⊙0给出如下定义:若存在 ⊙O的弦AB,使得点C关于直线AB的对称点C'在⊙0上,则称点C是⊙0的 关联点,称弦AB是点C与⊙O的关联线段 )如图,在点C(0,》,c,(3,1),C(-1,-)中,点 是⊙0的 关联点; C C C3 (2)已知点A(0,1), B(1,0),若弦AB是点D与⊙0的关联线段,则线段OD长的 取值范围是 (3)直线y=-2x+b(b>0)分别与x轴,y轴交于M,N两点,当线段MN上存在⊙0 的关联点时,记这些点与⊙0的关联线段长的最大值为m,若0<m≤ 43 31 直接写出b的取值范围. 数学试卷第8页(共8页)

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