3.1 消化系统与营养摄取 章节练习-2025-2026学年冀少版生物七年级下册
2026-05-30
|
6页
|
69人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学冀少版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一章 消化系统与营养摄取 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 194 KB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58125815.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
冀少版七年级下册“消化系统与营养摄取”单元卷,45分钟100分,通过选择、填空、识图、实验探究等题型,全面覆盖消化道组成、营养物质功能等核心知识点,适配单元复习,强化生命观念与探究实践能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20题40分|消化道组成、消化腺功能、营养物质作用|结合合理膳食等情境,渗透态度责任|
|填空题|20空20分|消化系统组成、消化场所与过程|强化基础概念,体现结构与功能观|
|识图作答题|1题20分|消化器官名称及功能|通过器官示意图考查空间认知,落实生命观念|
|实验探究题|1题20分|馒头在口腔中的消化|设计对照实验,培养科学思维与探究实践能力|
内容正文:
第1章 消化系统与营养摄取 章节练习2025-2026学年冀少版
生物七年级下册
考试时间:45分钟满分:100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意,请选出该选项)
1.下列器官中,不属于消化道的是( )
A. 口腔 B. 肝脏
C. 食道 D. 大肠
2.人体最大的消化腺是( )
A. 唾液腺 B. 胃腺
C. 肝脏 D. 胰腺
3.下列营养物质中,不能为人体提供能量的是( )
A. 糖类 B. 脂肪
C. 蛋白质 D. 维生素
4.儿童缺钙易患佝偻病,补钙的同时还应补充( )
A. 维生素A B. 维生素B₁
C. 维生素C D. 维生素D
5.下列消化液中,不含消化酶的是( )
A. 唾液 B. 胃液
C. 胆汁 D. 肠液
6.食物消化和吸收的主要场所是( )
A. 口腔 B. 胃
C. 小肠 D. 大肠
7.下列关于蛋白质消化的叙述,正确的是( )
A. 蛋白质在口腔内开始消化 B. 蛋白质在胃内被初步消化为氨基酸
C. 蛋白质的消化只在小肠内进行 D. 蛋白质最终被消化为氨基酸
8.下列饮食习惯中,符合合理膳食的是( )
A. 不吃早餐 B. 挑食偏食
C. 暴饮暴食 D. 荤素搭配
9.食品安全问题关乎每个人的健康,下列做法不符合食品安全要求的是( )
A. 购买食品时查看保质期 B. 生熟食品分开存放
C. 食用过期的面包 D. 蔬菜水果洗净后食用
10.淀粉在口腔内被初步消化的产物是( )
A. 葡萄糖 B. 麦芽糖
C. 氨基酸 D. 甘油和脂肪酸
11.下列关于小肠结构特点的叙述,与吸收功能无关的是( )
A. 小肠内表面有许多环形皱襞 B. 小肠皱襞表面有许多小肠绒毛
C. 小肠内有多种消化液 D. 小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄
12.下列营养物质中,属于有机物的是( )
A. 水 B. 无机盐
C. 蛋白质 D. 氧气
13.下列关于消化系统组成的叙述,错误的是( )
A. 消化系统由消化道和消化腺组成
B. 消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门
C. 消化腺都位于消化道外
D. 肝脏是人体内最大的消化腺
14.某同学牙龈经常出血,他应该多吃( )
A. 肉类 B. 奶类
C. 蔬菜和水果 D. 谷类
15.下列消化液中,能消化糖类、蛋白质和脂肪的是( )
A. 唾液 B. 胃液
C. 胆汁 D. 肠液和胰液
16.食物中的脂肪在消化道内最终被分解为( )
A. 葡萄糖 B. 氨基酸
C. 甘油和脂肪酸 D. 麦芽糖
17.下列关于合理饮食的说法,错误的是( )
A. 一日三餐,按时进餐 B. 早、中、晚餐的能量摄入比例为3:4:3
C. 多吃油炸食品,补充能量 D. 食物多样,谷类为主
18.下列关于营养物质吸收的叙述,正确的是( )
A. 所有营养物质都在小肠内被吸收 B. 胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精
C. 大肠没有吸收功能 D. 葡萄糖被吸收后进入大肠绒毛内的毛细血管
19.下列关于食品安全的叙述,正确的是( )
A. 发芽的马铃薯可以食用 B. 野生蘑菇都可以食用
C. 生的四季豆煮熟后可以食用 D. 变质的食物加热后可以食用
20.下列关于人体生命活动需要的营养物质的叙述,错误的是( )
A. 糖类是人体主要的供能物质
B. 脂肪是人体重要的备用能源物质
C. 蛋白质是建造和修复身体的重要原料
D. 无机盐和维生素都能为人体提供能量
二、填空题(每空1分,共20分)
21.消化系统由________和________两大部分组成。
22.消化道的起始部位是________,消化和吸收的主要场所是________。
23.消化腺包括位于消化道外的________、________、________,以及位于消化道壁内的胃腺和肠腺。
24.食物中的营养物质中,________、________和________是大分子有机物,必须经过消化才能被吸收。
25.淀粉的消化从________开始,蛋白质的消化从________开始,脂肪的消化在________内进行。
26.小肠内表面有许多环形的________,其表面有许多________,大大增加了小肠的内表面积。
27.合理膳食是指全面而平衡的营养,“全面”是指摄取的营养素________,“平衡”是指摄取的各种营养素的量要________,与身体的需要保持平衡。
28.食品安全贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程,购买食品时要注意查看食品包装上的________、________、________等信息。
三、识图作答题(每空2分,共20分)
29.下图是消化系统组成示意图,请据图回答:
(1)写出图中序号代表的器官名称:
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________
(2)图中[ ]________是人体内最大的消化腺,它分泌的________不含消化酶,但能促进________的消化。
(3)图中[ ]________是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
四、实验探究题(每空2分,共20分)
30.某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验:
试管编号
馒头处理
加入物质
处理温度
处理时间
滴加碘液后的现象
1
碎屑
2mL唾液
37℃
10分钟
不变蓝
2
碎屑
2mL清水
37℃
10分钟
变蓝
3
块
2mL唾液
37℃
10分钟
部分变蓝
请根据实验回答下列问题:
(1)1号试管和2号试管形成一组对照实验,变量是________,探究的问题是:________?
(2)1号试管滴加碘液后不变蓝,原因是唾液中的________将淀粉分解成了________。
(3)1号试管和3号试管形成一组对照实验,变量是________,说明馒头在口腔中的消化与________有关。
(4)实验中,将试管放在37℃温水中的目的是________。
(5)该实验说明,馒头在口腔中的消化与________、________和________都有关。
第1章 消化系统与营养摄取 章节练习2025-2026学年冀少版
生物七年级下册
一、选择题(每题2分,共40分)
1.B 2. C 3. D 4. D 5. C 6.C 7. D 8. D 9. C 10. B
11.C 12. C 13. C 14. C 15. D 16.C 17. C 18. B 19. C 20. D
二、填空题(每空1分,共20分)
21.消化道;消化腺
22.口腔;小肠
23.唾液腺;肝脏;胰腺
24.淀粉(糖类);蛋白质;脂肪
25.口腔;胃;小肠
26.皱襞;小肠绒毛
27.种类齐全;合适
28.生产日期;生产厂家;保质期(或“成分表”“储存条件”等,合理即可)
三、识图作答题(每空2分,共20分)
29.(1)①口腔 ②食道 ③胃 ④小肠 ⑤大肠 ⑥肛门
(2)[⑦]肝脏;胆汁;脂肪
(3)[④]小肠
四、实验探究题(每空2分,共20分)
30.(1)唾液;唾液对淀粉有消化作用吗
(2)唾液淀粉酶;麦芽糖
(3)馒头的形状(或“馒头是否切碎”);牙齿的咀嚼
(4)模拟人体口腔温度,保证唾液淀粉酶的活性
(5)牙齿的咀嚼;舌的搅拌;唾液的分泌
第1页,共2页
第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。