11.1《过秦论》练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

**基本信息** 高中语文《过秦论》同步练，以“基础理解-对比分析-现实应用”分层设计，通过选择、简答、作文梯度训练，巩固文本解读与论证分析能力，培养文化自信与辩证思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|文本字词理解、基本内容把握|选择题考查秦崛起背景与政策，名句默写强化核心语句记忆| |理解层|对比论证分析、写作手法鉴赏|简答题对比六国与陈涉实力差异，剖析秦攻守政策异变| |综合层|历史智慧迁移、现实价值阐释|作文结合新时代民生热点，以秦兴亡鉴守正固本与仁政重要性|

11.1《过秦论》练习 一、古文阅读与对比鉴赏 阅读材料一 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 本段写秦孝公凭借地利与雄心，任用商鞅变法图强，后续历代君主承袭国策，持续扩张疆域，引发六国诸侯合纵抗秦。 1.下列对材料一内容的理解，正确的一项是 A.秦孝公占据险要地势，心怀一统天下的宏大抱负 B.商鞅辅佐秦国，专注对外征战，未改革内政法度 C.秦国后代君主摒弃旧策，改变历代治国方略 D.六国无惧秦国强势，拒绝结盟、各自为战 2.下列对文段写作手法的赏析，不正确的一项是 A.运用铺陈手法，极力渲染秦国强盛的国力与气势 B.以六国合纵衬秦国强势，形成鲜明的势力对比 C.多用简约短句，语言平淡质朴，毫无气势张力 D.层层递进叙事，展现秦国逐步崛起的发展过程 3.下列对文段内容的分析，准确的一项是 A.商鞅变法内外兼修，是秦国崛起的重要原因 B.秦国崛起依靠侥幸，无制度与国策支撑 C.六国物资匮乏，无力招揽贤士对抗秦国 D.秦国历代君主昏庸，肆意更改治国策略 4.结合材料一，简要概括秦国前期能够快速崛起的原因。 阅读材料二 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 本段通过多重对比，将陈涉与六国、秦国盛衰进行比照，层层设问，最终点明秦王朝覆灭的核心原因是仁义不施、攻守之势异变。 5.下列对材料二内容的理解，正确的一项是 A.秦朝灭亡时，国土地势等基础条件并未发生衰弱 B.陈涉出身尊贵，兵力、武器装备远超九国军队 C.六国人才、实力薄弱，远不如陈涉起义队伍 D.秦朝历经百年基业，最终因外敌强盛彻底覆灭 6.下列对文段论证特色的赏析，不正确的一项是 A.多处运用对比论证，强化盛衰异变的论证效果 B.以设问引发思考，层层推进，点明核心论点 C.论据空洞无据，无法支撑秦朝灭亡的核心观点 D.句式整饬严谨，层层剖析，逻辑清晰严密 7.下列对文段主旨的分析，准确的一项是 A.通过多重对比论证，揭示秦亡源于不施仁义的本质 B.批判六国实力弱小、人才匮乏，无力抵御强秦 C.赞美陈涉智勇双全，凭借实力推翻强盛秦朝 D.证明国家兴衰全凭地利，与治国理政无关 8.结合材料二，简要分析秦朝攻守之势发生异变的核心原因。 阅读材料三（六国与陈涉实力对比鉴赏） 【甲】六国实力特质 六国诸侯地位尊贵，拥有广袤国土、充足物资与精良军备，广纳天下贤士，谋士如云、武将如雨，具备极强的抗秦实力。 【乙】陈涉起义实力特质 陈涉出身卑微，地位低下，队伍由谪戍贫民组成，武器简陋、军备匮乏，无谋臣武将，整体实力极其微弱。 二者实力差距悬殊，却形成奇妙成败反差，为揭示秦亡原因提供有力论据。 9.下列对两段文本内容的理解，正确的一项是 A.六国拥有雄厚国力与人才储备，抗秦基础雄厚 B.陈涉起义队伍装备精良、人才众多，战力强劲 C.六国君主地位卑微，国土狭小，国力孱弱不堪 D.陈涉出身贵族，拥有充足的物资与军队支撑 10.下列对二者反差效果的辨析，不正确的一项是 A.六国实力强盛却败于秦，陈涉弱小却推翻秦朝 B.强弱成败形成反差，凸显秦朝治国的致命弊端 C.二者实力、境遇与最终成败结局完全一致 D.反差对比增强论证力度，深化文章核心主旨 11.下列对文段论证作用的判断，准确的一项是 A.以强弱成败反差，佐证仁义不施是秦亡根源 B.证明实力强弱是决定国家成败的核心因素 C.批判六国人才无用，无法挽救国家颓势 D.赞美陈涉实力超群，远超六国诸侯势力 12.简要概括六国与陈涉在抗秦实力上的核心差异。 阅读材料四（秦国攻守政策对比鉴赏） 【甲】秦国取天下之策 秦国攻取天下时，顺应大势，变法图强，励精图治，广纳贤才，对内修明法度、发展生产，对外巧用连衡、瓦解诸侯，积极进取。 【乙】秦国守天下之策 秦国一统天下后，固守强权，暴虐治国，大兴徭役、严苛律法，不施仁义、漠视民生，摒弃仁政，依靠武力压制天下百姓。 攻守政策截然不同，直接导致秦国由盛转衰、由存至亡的巨大转变。 13.下列对秦国取天下政策的理解，正确的一项是 A.革新制度、发展国力、善用谋略，积极进取图强 B.固守旧制、懈怠治国，依靠武力肆意欺压诸侯 C.漠视人才、荒废生产，治国理政混乱无序 D.推行暴政苛法，不施仁义，丧失民心根基 14.下列对秦国攻守政策差异的分析，不正确的一项是 A.攻天下重改革进取，守天下重强权压制 B.攻天下励精图治，守天下暴虐无道失民心 C.攻守阶段治国理念、施政方式基本无差别 D.政策转变失当，是秦朝快速覆灭的关键诱因 15.下列对文本思想价值的概括，准确的一项是 A.对比攻守理政差异，阐释民心向背决定国运兴衰 B.肯定强权治国理念，认为武力可稳固天下统治 C.否定变法革新价值，主张固守旧制安稳治国 D.证明治国无需仁政，严苛律法更利于维稳 16.简要分析秦国攻守政策异变带给当代治国的启示。 阅读材料五（全文主旨与论证价值赏析） 《过秦论》全篇采用先叙后议、叙议结合的写法，铺叙秦国由崛起、强盛到一统天下、最终覆灭的全过程，运用多重对比、排比铺陈的手法，借秦亡史实讽谏当朝，阐释仁政爱民、固本安民的治国道理。 17.下列对全文艺术特色的理解，不正确的一项是 A.叙事铺陈夸张，气势充沛，极具文学感染力 B.多重对比论证，层层递进，逻辑严谨缜密 C.手法单一平淡，论证薄弱，主旨模糊不清 D.先史后论、以史鉴今，兼具文学性与思辨性 18.下列对本文核心主旨的判断，正确的一项是 A.借秦朝兴亡史，揭示仁政兴邦、失仁则亡的治国真理 B.赞美秦朝一统伟业，肯定秦朝强权治国模式 C.批判六国诸侯软弱无能，错失抗秦自保良机 D.歌颂陈涉起义壮举，否定封建王朝统治体系 19.下列对文本现实价值的理解，准确的一项是 A.以史为鉴，警示治国需亲民爱民、坚守仁政本心 B.思想陈旧过时，无当代治国理政借鉴意义 C.仅可赏析文采，无历史思辨与现实指导价值 D.倡导强权治理，为严苛执政提供历史依据 20.简要分析《过秦论》以史鉴今的现实意义。 二、名篇名句默写 21.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《过秦论》中，写商鞅辅佐秦孝公改革内政、对外拓疆的句子是：__________，__________。 （2）《过秦论》中，概括六国集结力量、广纳贤士共同抗秦的句子是：__________，__________。 （3）《过秦论》中，点明秦朝灭亡根本原因的主旨句是：__________，__________。 三、作文 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料：贾谊在《过秦论》中复盘秦朝兴衰，秦国凭借变法革新、励精图治一统天下，却因一统后抛弃仁政、苛政扰民、脱离民心，最终二世而亡，印证了“仁义不施而攻守之势异也”的千古真理。历史昭示，得民心者得天下，守业更比创业难。当下，新时代发展进程中，国家坚守民生为本、惠民利民的治国理念，深耕民生福祉、稳固发展根基；同时警示社会摒弃浮躁功利，坚守初心、固本培元。青年当以史为鉴，懂得守正固本、敬畏民心、坚守仁德，在成长与担当中行稳致远。 请结合文本历史智慧，联系新时代民生发展、守正笃行的时政热点写作。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1.答案：A （1）A：秦孝公占据险要地势，心怀一统天下的抱负。 （2）B：商鞅辅佐秦国，对内立法度、劝耕织，外御诸侯。 （3）C：秦国后代君主承袭前代国策，持续图强。 （4）D：六国心生恐惧，结盟合纵，联合对抗秦国。 2.答案：C （1）A：铺陈手法极致展现秦国强盛的国力气势。 （2）B：以六国合纵之势反衬秦国的强大实力。 （3）C：文段句式整齐铺张，语言雄辩、气势充沛。 （4）D：叙事层层推进，清晰展现秦国崛起历程。 3.答案：A （1）A：商鞅内外改革并举，为秦国崛起筑牢根基。 （2）B：秦国崛起依托变法制度与稳定国策支撑。 （3）C：六国不惜重金招揽天下贤士，人才充足。 （4）D：秦国历代君主承袭遗策，稳步扩张发展。 4.参考答案：占据崤函险要地利，君主胸怀大志；商鞅变法革新内政、发展生产、完善军备；历代君主承袭国策，持续扩张进取。 5.答案：A （1）A：秦朝覆灭之际，国土地利条件依旧稳固。 （2）B：陈涉出身卑微，军备、兵力远不及六国。 （3）C：六国实力雄厚、人才众多，远超陈涉队伍。 （4）D：秦朝覆灭源于失尽民心，并非外敌强盛。 6.答案：C （1）A：多重强弱对比，极大强化核心论证力度。 （2）B：层层设问推进，引发思考、点明主旨。 （3）C：史实论据详实，精准支撑秦亡核心观点。 （4）D：句式整齐严谨，逻辑层层递进、清晰严密。 7.答案：A （1）A：通过多重对比，揭示秦亡于不施仁义的本质。 （2）B：文段未批判六国，仅对比二者实力结局。 （3）C：陈涉取胜源于秦失民心，非自身实力强劲。 （4）D：证明民心向背、治国理念决定国运兴衰。 8.参考答案：秦国攻取天下时励精图治，守天下时暴虐无道、不施仁义、漠视民生，丧失民心，攻守治国策略相悖，最终走向覆灭。 9.答案：A （1）A：六国国力雄厚、人才众多，抗秦基础扎实。 （2）B：陈涉队伍装备简陋、无核心人才，实力薄弱。 （3）C：六国君主地位尊贵，国土辽阔、国力强盛。 （4）D：陈涉出身底层贫民，无任何势力依托。 10.答案：C （1）A：强秦败六国，弱陈涉亡强秦，成败反差鲜明。 （2）B：反差凸显秦朝暴政失民心的致命弊端。 （3）C：二者实力、结局天差地别，完全不同。 （4）D：对比强化论证，深化仁政兴国的核心主旨。 11.答案：A （1）A：强弱成败反差，印证民心与仁政的重要性。 （2）B：实力并非成败关键，民心向背才是根本。 （3）C：六国人才众多，奈何大势已去、秦得民心。 （4）D：陈涉取胜依托民心，并非自身实力超群。 12.参考答案：六国地位尊贵、国土辽阔、军备精良、人才济济，实力雄厚；陈涉出身卑微、队伍简陋、无人才军备支撑，实力微弱。 13.答案：A （1）A：秦国攻取天下靠改革、重生产、善谋略、纳贤才。 （2）B：取天下时积极进取，未固守旧制、肆意施暴。 （3）C：攻取阶段广纳贤才、重视生产、治国有序。 （4）D：暴政苛法是守天下阶段的治国弊端。 14.答案：C （1）A：攻则进取革新，守则强权压制、固守暴政。 （2）B：攻则勤政励治，守则暴虐无道、丧失民心。 （3）C：攻守治国理念与施政方式截然不同。 （4）D：施政理念剧变、背离民心，导致秦朝速亡。 15.答案：A （1）A：攻守政策对比，印证民心向背决定国运兴衰。 （2）B：否定强权治国，肯定仁政爱民的治国理念。 （3）C：肯定变法革新的价值，主张与时俱进治理。 （4）D：证明仁政安民是国家长治久安的根本。 16.参考答案：治国需与时俱进、守正革新，创业进取、守业安民，始终坚守民生为本、仁政爱民，稳固民心根基。 17.答案：C （1）A：铺陈叙事气势充沛，文学感染力极强。 （2）B：多重对比递进，论证逻辑严谨缜密。 （3）C：写作手法丰富，论证有力、主旨鲜明。 （4）D：叙议结合、以史鉴今，兼具双重价值。 18.答案：A （1）A：借秦史论证仁政兴邦、失仁亡国的真理。 （2）B：批判秦朝强权暴政，否定其守业治国模式。 （3）C：未重点批判六国，仅作对比论证素材。 （4）D：核心是总结治国道理，非否定封建体系。 19.答案：A （1）A：以史为鉴，为当代亲民治国提供借鉴。 （2）B：文章历史智慧恒久，极具当代借鉴意义。 （3）C：兼具文学审美与治国理政现实价值。 （4）D：批判强权，倡导仁政爱民的治理理念。 20.参考答案：警示后世治国需以民为本、坚守仁政，创业当进取革新，守业当固本安民，戒骄戒暴、坚守初心，实现长治久安。 21.默写答案 （1）内立法度，务耕织 （2）合从缔交，相与为一 （3）仁义不施而攻守之势异也 22.（一）作文命题分析 ①紧扣文本内核，深挖《过秦论》攻守异变、仁政兴邦、民心为本的历史核心观点，落实课内知识迁移考查。 ②贴合时政热点，对接新时代民生为本、惠民安民、守正固本、高质量发展的国家治理理念。 ③兼具高考思辨性，引导考生辩证思考创业进取与守业固本、强权治理与仁政安民的关系。 ④落实立德树人，引导青年以史为鉴，涵养守正初心、固本务实的品格，树立为民担当的时代理念。 （二）作文范文 鉴秦史知兴替 守仁心固根基 千载青史，秦鉴昭昭。贾谊作《过秦论》，复盘大秦兴衰起落，道出千古兴衰真理：仁义不施而攻守之势异也。秦国以变法革新、励精图治取天下，凭锐意进取横扫六国、一统山河；却在坐拥天下后，弃仁政、行苛法，扰民疲民、丧失民心，最终二世而亡、身死国灭。历史长河滚滚向前，朝代更迭往复，唯“民心为本、仁政安邦”的道理亘古不变。新时代新征程，我辈当以秦为鉴，知兴替、守本心，以仁固本、以稳致远，筑牢时代发展根基。 创业在于革新进取，守业在于固本安民。秦国崛起，始于变法图强。秦孝公广开新政，内修法度、勤耕织、固军备，外连诸侯、巧谋势，一代代君主承袭壮志、持续精进，以革新之力打破困局，以实干之势积蓄国力，最终终结乱世、一统天下。进取革新是开创基业的密钥，而固本安民是守住基业的根本。秦朝的悲剧，正在于只懂创业之勇，不懂守业之智，一统之后骄奢自满、背离民心，最终让百年基业轰然崩塌。这也印证了古今同理的规律：创业易，守业难；进取易，固本难。 民心是立国之本，仁政是兴邦之基。水能载舟，亦能覆舟。秦朝凭借强盛国力夺得天下，却无视百姓疾苦，以严苛律法束缚民众，以繁重徭役压榨民生，彻底耗尽民心、透支国运。反观新时代中国发展，始终以秦为鉴，坚守民生为本的发展理念，深耕民生福祉、聚焦百姓需求，脱贫攻坚、乡村振兴、民生保障、普惠民生，以惠民仁政凝聚民心、稳固国本。国家发展摒弃急功近利的浮躁，坚守稳中求进的初心，以仁政安民，以实干兴邦，方才铸就长治久安的盛世局面。 以史鉴今守初心，青春笃行担使命。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。《过秦论》的智慧，不仅适用于国家治理，更指引青年成长。当代青年身处盛世，当摒弃浮躁功利、急功近利的心态，汲取秦兴衰的教训，既要保有开拓进取、勇于创新的创业魄力，也要坚守脚踏实地、固本守正的处世本心。在学习中深耕沉淀，在成长中坚守初心，在担当中心怀仁爱，脚踏实地、稳扎稳打，不冒进、不浮躁，以笃定姿态奔赴青春征程。 以史为镜，可以知兴替；以仁为本，可以固山河。大秦盛衰的千年警示，至今仍熠熠生辉。新时代的我们，当鉴秦之失、守世之正，常怀仁爱之心、常守固本之念，以进取拓前路，以仁心固根基，在时代浪潮中守正笃行、行稳致远，以青春之力守护盛世安宁。 学科网（北京）股份有限公司 $