精品解析：江西省九江市2025--2026学年度八年级下学期阶段性评估二物理试卷

2025—2026学年度八年级下学期阶段评估（二） 物理 第六章~第九章 说明：满分80分，作答时间为85分钟 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 要判断一个物体是运动还是静止的，需要先选一个物体作为参照，这个物体叫作___________，选择不同的物体作为参照，得出的结论可能不同，这种性质叫作物体运动的___________性。 2. 某同学在家学做蛋糕，在分离蛋清和蛋黄时，他将空饮料瓶捏扁，让瓶口贴着蛋黄，如图所示，松手后饮料瓶要恢复原状，瓶内气体压强变___________，蛋黄在___________作用下被吸进瓶里。 3. 赛龙舟是端午节核心习俗之一，如图所示，用力向后划桨，龙舟加速冲出，说明力能改变物体的___________，使龙舟前进的力的施力物体是___________（选填“水”或“船桨”）。 4. 某次军事演习中，执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中(如图)。要使潜水艇下潜，应对水舱________(选填“注水”或“排水”)，在下潜过程中，海水对潜水艇上下表面的压力差________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 5. 如图所示的容器中，液体静止时，、、三个管内的液面相平，此时容器构成一个___________，拔去塞子后，液体流出过程中，三个管内液面最低的是___________（填字母序号）。 6. 篆刻艺术是融合书法与镌刻的传统工艺美术。如图所示，篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了增大______________；篆刻刀手握处缠绕多层布条，这是为了______________摩擦。 7. 如图所示，这是一款手动榨汁器，榨汁过程中榨汁器属于___________杠杆，用力下压榨汁器手柄时，会感觉到手也有点痛，说明物体间力的作用是___________的。 8. 代号“鲲龙”的水陆两栖飞机AG600，是我国自主研制的全球最大的水陆两栖特种用途飞机。不考虑燃料质量变化，“鲲龙”由海水密度较小的近海驶向海水密度较大的远海区域时，排开海水的体积将___________，受到的浮力将___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 数据记录是物理探究中的重要步骤，下列数据记录符合实际的是（　　） A. 八下物理课本的质量约为30g B. 一瓶矿泉水受到的重力为500N C. 一名中学生受到的重力约为50N D. 中学生站立时对地面的压强约为 10. 我国自主研发的T1200级超高强度碳纤维，其抗拉强度约为普通钢材的10倍，密度仅为钢材的（）。下列说法正确的是（　　） A. 用它制作自行车架可减小惯性 B. 将它放入水中一定处于漂浮状态 C. 飞机大量使用该材料可增加自重 D. 与等质量的实心钢相比体积更小 11. 如图所示，这是冬奥会自由式滑雪女子U形场地技巧赛中的精彩瞬间，运动员在比赛中从斜坡顶端加速滑下，然后冲向U形场地边缘高高跃起，在空中完成高难度转体动作后安全落地。针对上述过程，下列说法正确的是（　　） A. 从斜坡上加速下滑时运动员处于平衡状态 B. 运动员在空中完成转体动作时受力不平衡 C. 运动员上升到最高点时不受力的作用 D. 运动员落地后滑行一段距离就停止是因为不受力 12. 如图所示，利用托里拆利实验测量大气压大小，下列说法错误的是（　　） A. 若用密度比水银小的液体做实验，则测出的大气压值不变 B. 将玻璃管向右稍微倾斜，玻璃管内的水银长度会变大 C. 将槽内再注入少量水银，玻璃管内外水银面高度差不变 D. 将实验器材从山顶拿到山脚，则玻璃管内的液面会下降 13. 某同学将吸管一端密封并缠绕一些铜丝，做成了一支简易密度计。将该密度计放入相同烧杯的不同液体中，密度计静止时两烧杯中液面相平，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度 B. 密度计在甲烧杯中受到的浮力比在乙烧杯中的大 C. 甲烧杯底部受到液体的压力比乙烧杯的大 D. 甲烧杯对桌面的压强等于乙烧杯对桌面的压强 14. 如图所示，这是某同学所画的几种示意图，其中正确的是（　　） A. 甲：滑轮组最省力的绳子绕法 B. 乙：向右拉动细杆的力的力臂 C. 丙：斜面上物体受到的重力与支持力 D. 丁：水面上漂浮的小球受力示意图 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 如图所示，某航母爱好者制作了一艘3.3米长的福建舰航母模型，该模型重为185 kg，成功实现下水高速行驶，最高时速达54公里。某次在水面上行驶时，驾驶员的质量为65 kg。求：（，取） （1）该模型以最高时速行驶1min通过的距离； （2）该模型和驾驶员漂浮在水面上时受到的浮力； （3）该模型和驾驶员漂浮在水面上时排开水的体积。 16. 如图所示，橙子丰收了，果农用扁担和箩筐将采摘下来的橙子挑回家。已知左边箩筐与橙子的质量为18 kg，右边箩筐与橙子的质量为22 kg，扁担两端系绳子处之间的距离为1.6 m（不考虑手臂帮扶及绳子的重力，取）。 （1）要使这担橙子在肩膀上自由水平平衡（不借助外力），求肩膀距扁担左端系绳子处的距离。 （2）扁担水平平衡后，将两筐橙子系绳子处同时向内移动0.1 m，扁担能否再次自由保持水平平衡？请通过计算说明。 17. 如图所示，放在水平面上装满水的溢水杯中，水深为20cm，用弹簧测力计挂着重为10N的物块缓慢浸入溢水杯的水中，直到浸没（物块不接触溢水杯中的杯底），溢出水的质量为400g。求：（，取） （1）溢水杯中的水对杯底的压强； （2）物块浸没在水中时，弹簧测力计的示数； （3）物块的密度。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请运用你所掌握的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，这是已调零的弹簧测力计，其分度值为___________N。该弹簧测力计的重力为0.3N，拿着挂钩竖直倒立时，其示数为0.2N，用它测量竖直向下拉力时如图乙所示，则手对弹簧测力计竖直向下的拉力为___________N，弹簧测力计对细线竖直向下的拉力为___________N。 （2）在“测量小车运动的平均速度”的实验中，用刻度尺测量、间距离，如图丙所示。让小车从斜面的点由静止开始下滑并开始计时，小车到达点停止计时。 ①如果小车未到点就停止计时，则测得的平均速度会偏___________（选填“大”或“小”）； ②实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量___________的误差； ③图丙中段的距离___________cm，测得小车从点运动到点的时间。则小车运动的平均速度为___________。 19. 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小明利用完全相同的两木块A，B设计了如图所示的实验。 【证据】 （1）测量前，小明发现弹簧测力计指针不在零刻度线上，则先在___________（选填“水平”或“竖直”）方向对弹簧测力计进行调零。 （2）如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动。此时，根据___________条件可知，木块所受的滑动摩擦力的大小___________弹簧测力计的示数。 接下来改变条件继续测量，得到如图乙、丙、丁所示的现象。 （3）【解释】对比分析实验中得到的现象，可知摩擦力的大小与___________、___________有关，与___________无关。 （4）【交流】图丙、丁中，木块、均一起做匀速直线运动时，木块受到摩擦力的是图___________中的实验。 20. 探究浮力大小与哪些因素有关 在“探究影响浮力大小的因素”的实验中，某实验小组提出以下猜想，并利用弹簧测力计、金属块、烧杯、水、盐水等器材进行了如图所示的实验。 猜想1：与物体浸在液体中的深度有关 猜想2：与物体浸在液体中的体积有关 猜想3：与液体的密度有关 【证据】 （1）图B中弹簧测力计的示数为___________N，此时金属块受到的浮力大小为___________N。 （2）将金属块逐渐浸入水中，如图B、C、D所示，金属块浸入水中的体积变大，金属块受到的浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）金属块浸没后，继续下放弹簧测力计，如图E所示，弹簧测力计示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 将烧杯中的水换成盐水，继续实验，如图F所示。 （4）【解释】根据实验中得到的数据，可知猜想___________是正确的，猜想___________是错误的。 （5）【交流】若完成实验后，发现整个实验过程中弹簧测力计都忘记了调零，则测得物体浸没在水中的浮力___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 21. 探究液体内部压强的影响因素 爱探究的小明同学在家找到一些材料探究液体压强的影响因素，部分材料如图所示，图中分别为PVC管、轻质吸管、橡皮膜、细绳、胶水、纸片。 【制作工具】 ①将纸片剪成圆形，用胶水粘在PVC管的一端，在纸片的中间挖一个吸管刚好通过的小孔。 ②将吸管粘在橡皮膜的中间，将橡皮膜覆盖在PVC管的另一端并用细绳绑紧，使吸管从PVC管内部穿过纸片中间的小孔，并保持橡皮膜处于较紧绷状态。 【收集证据】 （1）在玻璃鱼缸中装入适量水，将工具带橡皮膜的一端朝下缓慢放入水中，橡皮膜在水中受力会向___________（选填“外凸”或“内凹”）。 （2）橡皮膜的变化带动吸管在小孔中伸缩，吸管伸出纸片越长，说明橡皮膜所处位置的压强___________，这里运用的科学探究方法是___________法。 改变橡皮膜在水中所处的位置进行多次实验，并记录相关数据，再将水换成盐水继续实验。实验中记录的数据如下表所示。 液体种类 水 盐水 橡皮膜所处深度/cm 5 8 12 5 8 12 吸管伸出长度/cm 5.20 5.50 5.70 5.40 5.60 5.75 （3）【解释】分析实验中获得的数据可知：同一液体中，深度越大，液体压强___________；深度相同时，液体密度越大，液体压强___________。 【交流】 （4）小明换盐水后进行多次实验的目的是___________。 （5）根据实验所得数据可看出，在相同液体中进行实验时，吸管伸出长度变化较小，若要使吸管长度变化较大，可进行的改进是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度八年级下学期阶段评估（二） 物理 第六章~第九章 说明：满分80分，作答时间为85分钟 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 要判断一个物体是运动还是静止的，需要先选一个物体作为参照，这个物体叫作___________，选择不同的物体作为参照，得出的结论可能不同，这种性质叫作物体运动的___________性。 【答案】 ①. 参照物 ②. 相对 【解析】 【详解】 判断物体运动或静止时，被选作参照标准的物体叫做参照物。 选择不同的参照物，同一物体的运动状态判断结果可能不同，这种性质被称为物体运动的相对性。 2. 某同学在家学做蛋糕，在分离蛋清和蛋黄时，他将空饮料瓶捏扁，让瓶口贴着蛋黄，如图所示，松手后饮料瓶要恢复原状，瓶内气体压强变___________，蛋黄在___________作用下被吸进瓶里。 【答案】 ①. 小 ②. 大气压 【解析】 【详解】由于瓶子受挤压，瓶内的空气被挤出，使瓶子内的压强小于瓶子外的压强，在外界大气压和瓶内压强差的作用下，蛋黄被压入瓶内。 3. 赛龙舟是端午节核心习俗之一，如图所示，用力向后划桨，龙舟加速冲出，说明力能改变物体的___________，使龙舟前进的力的施力物体是___________（选填“水”或“船桨”）。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 水 【解析】 【详解】用力向后划桨，龙舟加速冲出，龙舟的速度变化，说明力能改变物体的运动状态。 用力向后划桨时，桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，因此同时水给桨（进而给龙舟）一个向前的力，使龙舟前进，即使龙舟前进的力的施力物体是水。 4. 某次军事演习中，执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中(如图)。要使潜水艇下潜，应对水舱________(选填“注水”或“排水”)，在下潜过程中，海水对潜水艇上下表面的压力差________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 注水 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]潜水艇悬浮在海水中，要使潜水艇下潜，则需要重力将大于浮力，所以，此时应对水舱注水。 [2]在下潜过程中，潜水艇上、下表面受到海水对它的压力差等于潜水艇自身受到浮力，由阿基米德原理知道，由于排开水的体积不变，水的密度不变，即浮力保持不变。 5. 如图所示的容器中，液体静止时，、、三个管内的液面相平，此时容器构成一个___________，拔去塞子后，液体流出过程中，三个管内液面最低的是___________（填字母序号）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 【解析】 【详解】连通器的定义是“上端开口、底部互相连通的容器”，连通器内装同种液体且液体静止时，液面相平，和图中初始状态符合，因此该容器构成连通器； 拔去塞子后液体流动，根据流体压强的规律，流速越大的位置，压强越小，相同流量下，管道横截面积越小，液体流速越快，由图可知，C管下方的管道横截面积最小，此处液体流速最大、压强最小，能支撑的液面高度最低，因此液面最低的是C。 6. 篆刻艺术是融合书法与镌刻的传统工艺美术。如图所示，篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了增大______________；篆刻刀手握处缠绕多层布条，这是为了______________摩擦。 【答案】 ①. 压强 ②. 增大 【解析】 【详解】篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 篆刻刀手握处缠绕多层布条，可以增加接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦。 7. 如图所示，这是一款手动榨汁器，榨汁过程中榨汁器属于___________杠杆，用力下压榨汁器手柄时，会感觉到手也有点痛，说明物体间力的作用是___________的。 【答案】 ①. 省力 ②. 相互 【解析】 【7题详解】 [1]由图可知，榨汁器手柄连接的转轴是支点，动力臂从支点到手施力点的距离。阻力臂从支点到水果所在位置的距离。动力臂的长度明显大于阻力臂的长度。根据杠杆分类，当动力臂大于阻力臂时，该杠杆为省力杠杆 [2]手对榨汁器施力，同时榨汁器也对手施力，从而使手感觉到的“痛”。这说明了物体间力的作用是相互的。 8. 代号“鲲龙”的水陆两栖飞机AG600，是我国自主研制的全球最大的水陆两栖特种用途飞机。不考虑燃料质量变化，“鲲龙”由海水密度较小的近海驶向海水密度较大的远海区域时，排开海水的体积将___________，受到的浮力将___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 【解析】 【详解】“鲲龙”始终在海面处于漂浮状态，其受到的浮力等于重力保持不变，根据阿基米德原理，在浮力不变的情况下，驶向海水密度较大的远海区域时，排开海水的体积将变小。 由于飞机始终处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件，其受到的浮力始终等于自身的重力，故受到的浮力将不变。 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 数据记录是物理探究中的重要步骤，下列数据记录符合实际的是（　　） A. 八下物理课本的质量约为30g B. 一瓶矿泉水受到的重力为500N C. 一名中学生受到的重力约为50N D. 中学生站立时对地面的压强约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．一本八年级物理课本的质量约0.2kg，即200g，故A不符合题意； B．一瓶矿泉水的质量约0.5kg，重力约为 故B不符合题意； C．一名中学生的质量约50kg，重力约500N，故C不符合题意； D．中学生站立时与地面的接触面积约0.05m2，对地面的压强约为 故D符合题意。 故选D。 10. 我国自主研发的T1200级超高强度碳纤维，其抗拉强度约为普通钢材的10倍，密度仅为钢材的（）。下列说法正确的是（　　） A. 用它制作自行车架可减小惯性 B. 将它放入水中一定处于漂浮状态 C. 飞机大量使用该材料可增加自重 D. 与等质量的实心钢相比体积更小 【答案】A 【解析】 【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关。碳纤维密度远小于钢，在体积相同的情况下，碳纤维车架的质量更小，因此惯性更小，故A正确； B．碳纤维的密度为，大于水的密度，实心碳纤维材料放入水中会下沉；即使做成空心结构，也不一定能漂浮，故B错误； C．碳纤维密度小，相同体积下质量更小，使用它会减小飞机自重，而非增加，故C错误； D．根据公式 ，质量相同时，密度越小，体积越大。碳纤维密度比钢小，因此等质量的碳纤维体积比钢更大，故D错误。 故选A。 11. 如图所示，这是冬奥会自由式滑雪女子U形场地技巧赛中的精彩瞬间，运动员在比赛中从斜坡顶端加速滑下，然后冲向U形场地边缘高高跃起，在空中完成高难度转体动作后安全落地。针对上述过程，下列说法正确的是（　　） A. 从斜坡上加速下滑时运动员处于平衡状态 B. 运动员在空中完成转体动作时受力不平衡 C. 运动员上升到最高点时不受力的作用 D. 运动员落地后滑行一段距离就停止是因为不受力 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动员从斜坡加速下滑时，速度不断增大，运动状态改变，不是平衡状态，故A错误； B．运动员在空中完成转体动作时，运动的速度、方向不断改变，运动状态持续变化，因此受力不平衡，故B正确； C．地面附近的物体始终受重力作用，运动员上升到最高点时仍然受到重力，故C错误； D．运动员落地后停下，是因为受到摩擦力的作用，摩擦力改变了它的运动状态，不是不受力，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，利用托里拆利实验测量大气压大小，下列说法错误的是（　　） A. 若用密度比水银小的液体做实验，则测出的大气压值不变 B. 将玻璃管向右稍微倾斜，玻璃管内的水银长度会变大 C. 将槽内再注入少量水银，玻璃管内外水银面高度差不变 D. 将实验器材从山顶拿到山脚，则玻璃管内的液面会下降 【答案】D 【解析】 【详解】A．大气压的值是由外界环境决定的，是一个客观存在的物理量，不会因为测量时使用的液体不同而改变，故A正确； B． 大气压支持的是液柱的竖直高度，这个高度差由大气压决定，只要大气压不变，竖直高度差就不变，故B正确； C．玻璃管内外水银面的高度差是由外界大气压决定的。向槽内注入水银，会使槽内液面和管内液面同步升高，但它们之间的高度差仍然保持不变，故C正确； D．大气压强随海拔的降低而增大。山顶的大气压比山脚的大气压低。当实验器材从山顶（低压区）移到山脚（高压区）时，外界大气压会增大。增大的大气压会支持更高的水银柱，因此玻璃管内的液面会上升，而不是下降，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 13. 某同学将吸管一端密封并缠绕一些铜丝，做成了一支简易密度计。将该密度计放入相同烧杯的不同液体中，密度计静止时两烧杯中液面相平，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度 B. 密度计在甲烧杯中受到的浮力比在乙烧杯中的大 C. 甲烧杯底部受到液体的压力比乙烧杯的大 D. 甲烧杯对桌面的压强等于乙烧杯对桌面的压强 【答案】AC 【解析】 【详解】AB． 同一支密度计重力不变，在甲、乙中都处于漂浮状态，根据漂浮条件，浮力始终等于密度计自身重力，因此，由图可知，密度计在甲中浸入更浅，排开液体体积更小，根据阿基米德原理​，可得甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度，故A正确，B错误； C．已知两烧杯液面相平，液体深度相同，根据液体压强公式，​，因此烧杯底部液体压强​，烧杯底面积相同，由可得​，即甲烧杯底部受到液体的压力更大，故C正确； D．烧杯对桌面的压力等于烧杯、液体、密度计的总重力，烧杯和密度计的重力相同，甲的液体体积更大，密度更大，液体质量更大，液体重力更大，因此甲总重力更大，受力面积相同，根据，甲烧杯对桌面的压强更大，D错误。 故选AC。 14. 如图所示，这是某同学所画的几种示意图，其中正确的是（　　） A. 甲：滑轮组最省力的绳子绕法 B. 乙：向右拉动细杆的力的力臂 C. 丙：斜面上物体受到的重力与支持力 D. 丁：水面上漂浮的小球受力示意图 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由图可知，图中滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。承担动滑轮和物体总重的绳子段数为3段。这是这种滑轮组最省力的绕法，故A正确； B．由图乙可知，图中支点为O，力F为水平方向，其作用线为水平线。力F的力臂应为从支点O到该水平作用线的垂直距离，即图中的竖直高度。图中标示的L是杆的水平投影长度，并非力F的力臂，故B错误； C．由图丙可知，物体在斜面上受到的重力G方向竖直向下，图示正确。物体受到的支持力N方向垂直于斜面向上，图示正确，故C正确； D．小球漂浮在水面上，处于静止平衡状态。它受到竖直向下的重力G和竖直向上的浮力，根据漂浮条件，这两个力大小相等、方向相反，是一对平衡力，图丁示意图正确，故D正确。 故选 ACD。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 如图所示，某航母爱好者制作了一艘3.3米长的福建舰航母模型，该模型重为185 kg，成功实现下水高速行驶，最高时速达54公里。某次在水面上行驶时，驾驶员的质量为65 kg。求：（，取） （1）该模型以最高时速行驶1min通过的距离； （2）该模型和驾驶员漂浮在水面上时受到的浮力； （3）该模型和驾驶员漂浮在水面上时排开水的体积。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 该模型以最高时速行驶1 min通过的距离 【小问2详解】 该模型和驾驶员漂浮在水面上，受到的浮力等于模型和驾驶员的总重力 【小问3详解】 该模型和驾驶员漂浮在水面上，排开水的体积 16. 如图所示，橙子丰收了，果农用扁担和箩筐将采摘下来的橙子挑回家。已知左边箩筐与橙子的质量为18 kg，右边箩筐与橙子的质量为22 kg，扁担两端系绳子处之间的距离为1.6 m（不考虑手臂帮扶及绳子的重力，取）。 （1）要使这担橙子在肩膀上自由水平平衡（不借助外力），求肩膀距扁担左端系绳子处的距离。 （2）扁担水平平衡后，将两筐橙子系绳子处同时向内移动0.1 m，扁担能否再次自由保持水平平衡？请通过计算说明。 【答案】（1） （2）不能 【解析】 【小问1详解】 设肩膀距扁担左端系绳子处的距离为，由杠杆的平衡条件可得，即 解得： 【小问2详解】 肩膀距右端系绳子处的距离 将两筐橙子系绳子处同时向内移动了0.1 m，此时 左端力和力臂的乘积： 右端力和力臂的乘积： 因为左端力和力臂的乘积大于右端力和力臂的乘积，所以扁担不能自由保持水平平衡。 17. 如图所示，放在水平面上装满水的溢水杯中，水深为20cm，用弹簧测力计挂着重为10N的物块缓慢浸入溢水杯的水中，直到浸没（物块不接触溢水杯中的杯底），溢出水的质量为400g。求：（，取） （1）溢水杯中的水对杯底的压强； （2）物块浸没在水中时，弹簧测力计的示数； （3）物块的密度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物块浸入水中直至浸没，溢水杯中水的深度不变，所以溢水杯中的水对杯底的压强 【小问2详解】 物块受到的浮力 物块浸没在水中时，弹簧测力计的示数 【小问3详解】 物块浸没时排开水的体积等于物块的体积，即 物块的质量 物块的密度 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请运用你所掌握的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，这是已调零的弹簧测力计，其分度值为___________N。该弹簧测力计的重力为0.3N，拿着挂钩竖直倒立时，其示数为0.2N，用它测量竖直向下拉力时如图乙所示，则手对弹簧测力计竖直向下的拉力为___________N，弹簧测力计对细线竖直向下的拉力为___________N。 （2）在“测量小车运动的平均速度”的实验中，用刻度尺测量、间距离，如图丙所示。让小车从斜面的点由静止开始下滑并开始计时，小车到达点停止计时。 ①如果小车未到点就停止计时，则测得的平均速度会偏___________（选填“大”或“小”）； ②实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量___________的误差； ③图丙中段的距离___________cm，测得小车从点运动到点的时间。则小车运动的平均速度为___________。 【答案】（1） ①. 0.2 ②. 2.4 ③. 2.7 （2） ①. 大 ②. 时间 ③. 80.0 ④. 0.32 【解析】 【小问1详解】 图甲中，每1N分成5等份，分度值为0.2N。 拿着挂钩竖直倒立时，其示数为0.2N，用它测量竖直向下拉力时，弹簧测力计的示数为2.6N，则手对弹簧测力计竖直向下的拉力 弹簧测力计对细线竖直向下的拉力 【小问2详解】 小车未到B点就停止计时，导致测量的时间偏小，根据可知，速度会偏大。 斜面的倾角越大，小车在斜面上运动的速度越快，时间越短，为了便于测量时间，应使斜面的坡度小。 如图所示，刻度尺的分度值是1cm，则AB段的长度 小车从点运动到点的时间。则小车运动的平均速度 19. 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小明利用完全相同的两木块A，B设计了如图所示的实验。 【证据】 （1）测量前，小明发现弹簧测力计指针不在零刻度线上，则先在___________（选填“水平”或“竖直”）方向对弹簧测力计进行调零。 （2）如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动。此时，根据___________条件可知，木块所受的滑动摩擦力的大小___________弹簧测力计的示数。 接下来改变条件继续测量，得到如图乙、丙、丁所示的现象。 （3）【解释】对比分析实验中得到的现象，可知摩擦力的大小与___________、___________有关，与___________无关。 （4）【交流】图丙、丁中，木块、均一起做匀速直线运动时，木块受到摩擦力的是图___________中的实验。 【答案】（1）水平 （2） ①. 二力平衡 ②. 等于 （3） ①. 压力大小 ②. 接触面粗糙程度 ③. 接触面积 （4）丁 【解析】 【小问1详解】 实验中沿水平方向拉动木块，所以应该在水平方向对弹簧测力计进行调零。 【小问2详解】 木块水平向右做匀速直线运动，木块受力平衡，根据二力平衡原理可知，木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。 【小问3详解】 由图甲、乙可知，接触面粗糙程度不同，弹簧测力计的拉力大小不同，说明木块受到的摩擦力大小不同，由此可得摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 由图乙、丙可知，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，弹簧测力计的示数不同，摩擦力大小不同，说明摩擦力大小与压力大小有关。 由图丙、丁可知，压力大小相同，接触面粗糙程度相同，接触面积大小不同，弹簧测力计示数相同，摩擦力大小相同，说明摩擦力大小与接触面积大小无关。 【小问4详解】 图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，B相对A没有相对运动的趋势，则木块B受到的摩擦力为0N，图丁中的木块B有相对运动，所以图丁中的木块受摩擦力。 20. 探究浮力大小与哪些因素有关 在“探究影响浮力大小的因素”的实验中，某实验小组提出以下猜想，并利用弹簧测力计、金属块、烧杯、水、盐水等器材进行了如图所示的实验。 猜想1：与物体浸在液体中的深度有关 猜想2：与物体浸在液体中的体积有关 猜想3：与液体的密度有关 【证据】 （1）图B中弹簧测力计的示数为___________N，此时金属块受到的浮力大小为___________N。 （2）将金属块逐渐浸入水中，如图B、C、D所示，金属块浸入水中的体积变大，金属块受到的浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）金属块浸没后，继续下放弹簧测力计，如图E所示，弹簧测力计示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 将烧杯中的水换成盐水，继续实验，如图F所示。 （4）【解释】根据实验中得到的数据，可知猜想___________是正确的，猜想___________是错误的。 （5）【交流】若完成实验后，发现整个实验过程中弹簧测力计都忘记了调零，则测得物体浸没在水中的浮力___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 【答案】（1） ①. 2.4 ②. 0.3 （2）变大 （3）不变 （4） ①. 2、3 ②. 1 （5）不变 【解析】 【小问1详解】 由图B可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，弹簧测力计的示数是2.4N。 由图A可知，金属块受到的重力为2.7N，根据称重法可知，此时金属块受到的浮力 【小问2详解】 由图B、C、D可知，金属块浸入水中的体积越大，弹簧测力计的示数越小，根据称重法可知，金属块受到的浮力越大。 【小问3详解】 由图E可知，金属块浸没后继续下放弹簧测力计，金属块受到的拉力不变，根据称重法可知，金属块受到的浮力不变，金属块浸没的深度增加，浮力大小不变。 【小问4详解】 根据以上分析可知，猜想2是正确的，猜想1是错误的。将烧杯中的水换成盐水后，弹簧测力计的示数变小，根据称重法可知，浮力变大，说明浮力大小与液体密度有关，猜想3是正确的。 【小问5详解】 若弹簧测力计都没有调零，那么两次测量结果都应加上或减去测量前弹簧测力计示数，那么所得浮力大小应不变。 21. 探究液体内部压强的影响因素 爱探究的小明同学在家找到一些材料探究液体压强的影响因素，部分材料如图所示，图中分别为PVC管、轻质吸管、橡皮膜、细绳、胶水、纸片。 【制作工具】 ①将纸片剪成圆形，用胶水粘在PVC管的一端，在纸片的中间挖一个吸管刚好通过的小孔。 ②将吸管粘在橡皮膜的中间，将橡皮膜覆盖在PVC管的另一端并用细绳绑紧，使吸管从PVC管内部穿过纸片中间的小孔，并保持橡皮膜处于较紧绷状态。 【收集证据】 （1）在玻璃鱼缸中装入适量水，将工具带橡皮膜的一端朝下缓慢放入水中，橡皮膜在水中受力会向___________（选填“外凸”或“内凹”）。 （2）橡皮膜的变化带动吸管在小孔中伸缩，吸管伸出纸片越长，说明橡皮膜所处位置的压强___________，这里运用的科学探究方法是___________法。 改变橡皮膜在水中所处的位置进行多次实验，并记录相关数据，再将水换成盐水继续实验。实验中记录的数据如下表所示。 液体种类 水 盐水 橡皮膜所处深度/cm 5 8 12 5 8 12 吸管伸出长度/cm 5.20 5.50 5.70 5.40 5.60 5.75 （3）【解释】分析实验中获得的数据可知：同一液体中，深度越大，液体压强___________；深度相同时，液体密度越大，液体压强___________。 【交流】 （4）小明换盐水后进行多次实验的目的是___________。 （5）根据实验所得数据可看出，在相同液体中进行实验时，吸管伸出长度变化较小，若要使吸管长度变化较大，可进行的改进是___________。 【答案】（1）内凹 （2） ①. 越大 ②. 转换 （3） ①. 越大 ②. 越大 （4）得到普遍规律 （5）换用更细的吸管 【解析】 【小问1详解】 液体内部存在压强，且压强方向垂直于物体表面。当橡皮膜朝下放入水中时，水会对橡皮膜产生一个向上的压强。由于橡皮膜外部水的压强大于其内部空气的压强，所以橡皮膜会受到一个向上的合力，导致其向内凹陷。 【小问2详解】 [1]由题可知，该装置是一个简易的液体压强计。橡皮膜受到的液体压强越大，其向内凹陷的程度就越大，从而挤压管内空气，使吸管向外伸出的长度越长。因此，吸管伸出纸片越长，说明橡皮膜所处位置的液体压强越大。 [2]实验中，将不易直接观察和测量的液体压强大小，通过易于观察和测量的吸管伸出长度的变化来体现，这种科学研究方法叫做转换法。 【小问3详解】 [1]表格中“水”或“盐水”的数据可知，随着橡皮膜所处深度的增加，吸管伸出的长度也随之增加。这表明在同一液体中，深度越大，液体压强越大。 [2] 比较表格中相同深度下不同液体的数据可知，在深度均为5cm、8cm、12cm时，盐水中的吸管伸出长度均大于水中的伸出长度。由于盐水的密度大于水的密度，这表明在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 【小问4详解】 在科学探究中，仅用一种液体进行实验，得出的结论可能不具有普遍性。换用不同密度的液体进行多次实验，是为了验证结论是否适用于不同液体，从而使实验结论更具普遍性和说服力。 【小问5详解】 在液体压强变化量相同的情况下，橡皮膜的形变程度基本固定，所以压缩空气的体积一定，根据要使吸管长度变化量增大，可以减小吸管的横截面积​ 。因此，换用更细的吸管可以使吸管伸出长度的变化更显著。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $