期末专项复习卷考点12：作文（专项训练）-2025-2026学年统编版语文六年级下册

**基本信息** 聚焦六年级下册作文专项，通过选择与习作结合，覆盖描写方法、文体应用、情感表达等核心知识点，强化文化自信与语言运用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础能力（选择）|9题|判断描写方式、阅读方法、写作手法等基础技能|从描写手法、表达技巧到应用规范的递进| |综合应用（习作）|24题|传统节日、名著梗概、情感经历等多样文体写作|覆盖小学常见作文类型，对应基础知识点的综合运用|

六年级下册语文期末专项复习卷 考点12：作文 1、 选择题。(18分) 1、细腻的描写能够展示人物心理，以下哪项对描写方式判断有误?( )(2分) A.去吗?去吧，走吧，怎么还不走啊?走吧……(通过语言展示心理) B.我……想象她们的家，想象她们此刻在干什么……(通过想象展示心理) C.我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。(通过行为展示心理) D.我一声不吭，忽然有点儿明白了。(通过神态展示心理) 2、乐乐准备参加班级的阅读分享会，他所用到的阅读方法不恰当的一项是( )。(2分) A.抓住关键句，把握文章的主要观点。 B.关注人物的外貌、神态、语言等描写，体会人物的品质。 C.查找相关资料，加深对文章的理解。 D.阅读时，关注整个场景描写中所蕴含的情感，不需要关注细节。 3、下面的诗句运用了什么写作手法?选一选。(2分) A.托物言志 B.借景抒情 C.借用典故 D.借古讽今 (1)南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ( ) (2)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ( ) (3)至今思项羽，不肯过江东。 ( ) (4)中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 ( ) 4、下面是同学们的阅读感悟，其中有语病的一项是( )。(2分) A.世界文学宝库中总有一些常读常新的经典著作。 B.通过网文方式解读名著，使我们对文学名著作出了标签化、道德化的粗暴判断。 C.《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡之情，需要我们慢慢去品味。 D.名著中的每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。 5、下列写作品梗概的方法有误的一项是( )。(2分) A.先读懂内容，把握脉络，再筛选概括，合并成段，最后锤炼语言，连贯表达。 B.在筛选梗概时，应保留 “主干”，去除 “枝叶”，用简明的语言概括主要章节的内容。 C.为了使语意清楚连贯，自然过渡，写作时可以适当补充内容。 D.写梗概要关注语言的生动趣味性，可以打磨语言，采用不同形式将内容呈现得更精彩。 6、回首百年奋斗路，同学们明白了革命先烈的心愿；展望美好的未来，同学们纷纷写下了自己的心愿。下列不适合作为和别人交流的心愿的是( )。(2分) A.用诗歌传达自己想去红色教育基地看一看的愿望。 B.用日记的形式记录自己的心愿。 C.用演讲稿号召同学们共同保护环境，让空气和水越来越干净。 D.写一篇倡议书，呼吁大家认真落实垃圾分类，更好地保护环境。 7、下面这段话是明明在毕业典礼上的即兴发言，这段发言的主题是( )。 (2分) 岁月如歌，转眼我们就要告别母校。忘不了在操场上挥洒的汗水与呐喊， 忘不了在课堂上争论难题时的专注面庞，忘不了在那棵老玉兰下分享秘密的午后时光。六年，这些闪光的碎片，拼成了我们滚烫的、独一无二的童年。 A.难忘的校园时光 B.母校的老玉兰 C.接力赛中的成长 D.课堂难题的启示 8、可以通过下面哪些方式收集成长资料?( )(多选)(2分) A.整理六年间获得的奖状、奖杯、奖品等。 B.与家人、老师、同学交流，回忆并记录。 C.整理六年间拍摄的照片、视频。 D.翻看自己写的日记、作文集。 9、下列关于习作知识的说法不正确的一项是( )。(2分) A.习作时加入适当的内心独白，可以更加直接而强烈地表达情感 B.“情以物迁，辞以情发。”习作时，要选择合适的内容抒发自己的真实情感 C.习作时，我们可以把情感融入具体的人、事、景物之中，也可以直接表达出来 D.习作时，把情感融入具体的人、事、景物中，比直抒胸臆更能表达真实的情感 二、习作天地。 1、习作。(25分) 题目：家乡的 节 我们度过了许多美好的节日，如春节、元宵节、端午节等。过节时那些富有家乡特色的习俗以及节日气氛一定让你难以忘怀。快拿起笔把节日现场和你的感受记录下来，与大家分享吧！注意抓住重点，详略得当，语句通顺。不少于400字。 2、习作。(25分) 春节、元宵、清明、端午、中秋等是中国的传统节日。从小到大，这些节日伴随我们和亲人一起度过一年又一年。这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉亲情。请以“节日里”为题目，写一篇作文，不少于450字。 3、习作。(25分) 通过学习，我们了解了多本外国文学名著，在全民阅读月来临之际，请你以图书梗概的方式向同学们介绍《汤姆·索亚历险记》或《骑鹅旅行记》吧，为全民阅读贡献自己的力量。不少于450字。 4、习作。(25分) 泪水，是情感的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在我们的内心深处留下烙印，那是我们一次次成长的记录。回首过去，让你感触最深的一次流泪是什么样的经历?你又有什么感受和启示呢? 要求：将事情经过写具体，表达出真情实感并写出情感变化。题目自拟，不少于450字。 5、习作。(25分) 成长中有些时光转瞬即逝，有些却在记忆里沉淀成永恒。当我们抛开喧嚣，沉浸在一本好书的世界里，在字里行间品味文字的温度和生命的厚度；当我们与家人围坐餐桌，在热气腾腾的饭菜里分享生活的琐碎与喜悦……这些被热爱与专注填满的时刻，都值得我们细细珍藏。 请以“享受 的时光”为题，先将题目补充完整，再写一篇文章。结合你的独特经历与感悟，展现那些让你内心充盈、倍感幸福的成长经历和体验。注意不少于450字，文中不得出现真实的人名、校名。 6、习作。(25分) 小学六年，我们经历的一切，都会给我们带来各种各样的情感体验，激动、盼望、愤怒、追悔莫及……回忆这六年的时光，选择一种你印象最深的感受，回顾事情的经过与当时的心情，然后理清思路写下来。注意：把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感；不少于 450字。 7、习作。(25分) 每一个梦想，都是一粒小小的种子，只要你用心浇灌，它就有可能结出累累的硕果。请你以《我的梦想》为题写一篇作文，围绕主题选择合适的材料，用合适的表达方式把内容写具体。450字左右。 8、习作。(25分) 当下科技发展日新月异，人工智能、太空探索、“云”技术、自动驾驶等新技术层出不穷，请发挥想象，畅想一下未来的生活是什么样的。以“未来的 ”为题，写一篇科幻故事。注意把题目补充完整，作文不少于400字。 9、习作。(25分) 2025年10月31日，“神舟二十一号”载人飞船成功发射升空，我国三位航天员开启了太空之旅。如果你有机会飞上太空，在太空中生活，会有怎样的经历呢?请大胆发挥想象，将你在太空中的经历写下来。题目自拟，不少于450字。 10、习作。(25分) 六年的小学生活就要结束了，你即将离开熟悉的母校，离开敬爱的老师和亲爱的同学。今天，就请敞开心扉，给自己的一位老师或同学写封信，写出你最想对他(她)说的话。题目自拟，注意书信的格式。不少于450字。 11、习作。(25分) 不久，我们将告别快乐的小学生活，带着依依不舍的深情，跨入新的学校。在你心中，未来的校园是什么样的?你会遇到怎样的老师、同学?请你选择一个方面，发挥想象，写下你对未来的畅想。注意内容具体，情感真实自然，500字左右，题目自拟。 12、习作。(25分) 诗歌在中国文化史上留下了浓墨重彩的一笔。如果你乘坐时光机穿越时空回到古代，遇上李白、孟浩然、高适、杜甫、王维、苏轼⋯⋯你们之间会发生什么?请选择一个人物，展开想象写下来。(30分) 要求：题目自拟，想象合理，叙述具体生动，有一定的故事情节。不少于500字。 13、习作。(25分) “腹有诗书气自华”，欣赏古诗词中那些美好的词句，能让我们产生无穷的想象，获得生活的启迪，感悟人生的真谛。请选择一首你最喜欢的古诗词，自选主题，自拟题目，写一写你从诗词中感受到的美或者获得的启示，不少于450字。 ◎押题作文 14、习作。(25分) 五千多年的中华优秀传统文化博大精深、源远流长，五十六个民族的生活也丰富多彩。每个地方都有独特的风俗，如二月二吃豆子、端午节赛龙舟等。相信你的家乡也有很多风俗，请你选择一种风俗，自拟题目进行习作，把这种风俗介绍给大家。注意抓住重点，详略得当地写出这种风俗的特点。不少于450字。 15、习作。(25分) 每一本书都是独一无二的花朵。当你漫步在书本的花海中，与心仪的书籍不期而遇时，你一定会惊喜地停下脚步，仔细品味书中的内容。请选择你看过的一本书，参考下面提示的方法，写出书的梗概。要求：要点清楚，语言简练，不少于450字。 16、习作。(25分) 在成长过程中，我们收获了很多爱，这些爱可能来自你的亲人、老师、朋友，他们用爱浇灌着我们成长。请你以“藏在心底的感激”为题，选择一个你最想感激的人，写一篇作文，通过具体事例，展现你隐藏在心底的情感。不少于450字。 要求：①表达清楚，语句通顺；②书写规范；③表达出自己的真情实感。 17、习作。(25分) 榜样的力量能够照亮我们的前路。钱学森怀着“交通救国”的理想考入交通大学机械工程学院；黄旭华为实现中华民族伟大复兴，三十年隐姓埋名；袁隆平毕生的追求就是“让所有人远离饥饿”……你的理想是什么呢?请以“我的理想”为题，完成一篇450字左右的习作。 18、习作。(25分) 小学六年的时光匆匆而过，相信你一定读了不少书。请你推荐一本你最喜欢的书，并说说这本书或书中的某个情节带给你的情感体验，畅快、感动、欣慰，抑或难过、沮丧、害怕……写作时注意写出自己的情感变化，表达自己的真情实感。不少于450字。 19、习作。(25分) 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。英雄们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。你最崇拜的英雄是谁?请以“我最崇拜的英雄”为题写一篇习作，注意要有真情实感，中心突出，不少于450字。 20、习作。(25分) 请以下面这段话为开头，发挥想象，将其续写成一篇想象奇特的科幻故事，题目自拟，不少于450字。 25世纪，科技的发达毋庸置疑，太空也成了人们的旅游胜地。据说，月球上的房子是挂在月球上的。高科技时代的月球多么令人神往！开往月球的列车启动了…… 21、习作。(25分) “长亭外，古道边，芳草碧连天……”六年的小学时光马上就要结束了，毕业之际，想必你有很多感悟，也有很多话想对老师或同学们说，那就写下来吧！ 提示：语句通顺，书写工整；字数在450个以上。 22、习作。(25分) 六年的小学时光匆匆而过，当我们翻开相册，一定会有难忘的回忆涌上心头。可能是一次精彩的活动，也可能是一段亲密的友谊。请以“照片”为话题，写一篇习作，回忆美好的时光，表达深切的情感。题目自拟，内容要具体，情感要真切，不少于450字。 23、习作。(25分) 《我的老师》一文回忆了作者非常喜欢和想念的蔡芸芝老师。你是否也有非常喜欢和想念的人呢?写一篇习作，讲一讲你与这个人之间的故事。文中不能出现真实的人名。题目自拟。不少于450字。 24、习作。(25分) 《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的一篇佳作。反复吟读此诗，就会觉得自己仿佛跟随诗人漫步在园外。请你展开合理的想象，以第一人称的角度，把此诗改写成一篇精美的小散文。450字左右。 参考答案 一、1、D 2、D 3、(1)B (2)A (3)D (4)B 4、B 5、D 6、B 7、A 8、ABCD 9、D 二、1、范文 家乡的春节 我的家乡在河北，这里的春节热闹又隆重，从腊月初就开始忙碌起来了。 腊八这天，家家户户都会熬一锅香甜浓稠的腊八粥。小米、红豆、红枣、栗子煮在一起，香气飘满整个院子，喝上一碗，浑身都暖和。 到了除夕，才是最热闹的时候。爸爸和爷爷忙着贴春联、挂灯笼，红红的灯笼一挂起来，年味儿立刻就浓了。妈妈和奶奶在厨房里包饺子，有的饺子里还包着硬币，谁吃到就预示着新的一年有福气。 年夜饭摆满一大桌，有鱼、有鸡、有饺子，全家人围坐在一起，边吃边聊，欢声笑语不断。吃完饭后，大家一起守岁，看春晚，小孩子最期待的就是长辈给压岁钱，拿到红包的我们笑得合不拢嘴。 大年初一，天还没亮，鞭炮声就响了起来。我们穿上新衣服，给长辈拜年，说吉祥话。街上人来人往，大家见面都笑着说 “恭喜发财”，到处都是喜气洋洋的景象。 家乡的春节，有美食，有祝福，更有浓浓的亲情。我爱家乡的春节，更爱这充满温暖的节日。‌‎ 2、范文 节日里 中国的传统节日丰富多彩，有热闹非凡的春节，有团团圆圆的中秋节，有缅怀先人的清明节，而我最难忘的，是春节里一家人团聚的温暖时光。 除夕那天，天刚擦黑，家里就热闹起来了。妈妈和奶奶在厨房里忙碌，锅碗瓢盆叮叮当当，像是一首欢快的乐曲。爸爸和爷爷则忙着贴春联，红红的春联一上墙，整个屋子都充满了年的气息。我和弟弟也不闲着，一会儿帮着递胶带，一会儿拿着小灯笼跑来跑去，笑声洒满了每个角落。 最让人期待的就是吃年夜饭了。一桌子菜香气扑鼻，有象征年年有余的鱼，有寓意招财进宝的饺子，还有我最爱吃的红烧肉。一家人围坐在餐桌旁，举杯祝福，说说笑笑，其乐融融。长辈们给我和弟弟发压岁钱，叮嘱我们好好学习，健康成长。 吃完年夜饭，我们一起看春晚、守岁。窗外烟花此起彼伏，一朵朵在夜空中绽放，五彩斑斓，照亮了漆黑的夜晚。我依偎在妈妈身边，看着精彩的节目，听着家人的欢声笑语，心里暖暖的。 春节是团圆的节日，是幸福的节日。在这个节日里，我感受到了浓浓的亲情，体会到了家的温暖。这些美好的瞬间，会永远留在我的记忆里，陪伴我慢慢长大。‌‎ 3、范文 《骑鹅旅行记》梗概 《骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯是个瑞典小男孩，他调皮捣蛋，不爱学习，还经常欺负小动物。因为捉弄小狐仙，他被魔法变成了一个拇指大的小人，还能听懂动物说话。 这时，一群大雁飞过，家里的雄鹅莫顿想跟着飞走。尼尔斯为了不让父母伤心，紧紧抱住鹅脖子，结果被带上天空，开始了奇妙的骑鹅旅行。雁群首领阿卡一开始不接受尼尔斯，后来尼尔斯勇敢赶走狐狸斯密尔，救下大雁，才被雁群接纳。 旅途中，尼尔斯和雁群飞越瑞典各地，见识了美丽风光，也经历了许多危险。他帮助小动物脱离困境，慢慢从自私任性的顽童，变成了勇敢、善良、有责任心的孩子。 旅行结束后，尼尔斯回到家乡，小狐仙被他的改变打动，解除了魔法，尼尔斯变回正常人。他从此爱护动物、勤奋懂事，成为一个讨人喜欢的少年。这本书充满童趣与智慧，告诉我们成长就是学会善良与担当。 4、范文 那一次，我流泪了 在我的成长记忆里，有一次流泪让我终生难忘。 那是上学期的一次数学考试，我因为前一天贪玩，没有认真复习。考试时，很多题目我都不会做，只能东拼西凑乱写。成绩出来后，我只考了七十多分，看着试卷上刺眼的红叉，我的心里又后悔又难过。 放学回家的路上，我低着头，脚步沉重极了。回到家，我不敢把试卷拿给妈妈看。妈妈发现我不对劲，温柔地问我怎么了。我再也忍不住，眼泪哗哗地流了下来，一边哭一边说：“妈妈，我这次没考好，我不该不复习就去玩。” 妈妈没有批评我，而是轻轻摸了摸我的头，说：“知道错了就好，下次努力就行。” 她耐心地陪我分析错题，一道一道给我讲解。看着妈妈疲惫又认真的样子，我的心里更加愧疚，眼泪又流了下来。 那一次流泪，不是因为伤心，而是因为后悔和感动。它让我明白：做任何事情都不能偷懒，只有认真付出，才会有收获。这次经历，像一盏灯，一直照亮着我今后的学习道路。 5、范文 享受安静阅读的时光 我最享受的，是安静阅读的时光。 每当周末午后，阳光透过窗户洒在书桌上，我就会捧起一本心爱的书，静静地坐在椅子上阅读。那一刻，外面的喧闹仿佛都与我无关，我完全沉浸在书的世界里。 读童话故事时，我好像跟着主人公一起冒险，为他们的遭遇担心，为他们的成功高兴；读科普书时，我认识了奇妙的大自然，知道了许多以前不知道的知识；读散文时，那些优美的文字像清泉一样，滋润着我的心灵。 在阅读的时光里，我可以暂时忘记烦恼，放松心情。我可以和书中的人物对话，感受不同的人生。每读完一本书，我都觉得自己收获满满，心里特别充实。 阅读不仅让我增长知识，还教会我做人的道理。我喜欢这样安静、美好的阅读时光，它会一直陪伴我成长。 6、范文 那次激动的泪水 小学六年里，让我印象最深的，是那次运动会上激动落泪的时刻。 那是五年级的秋季运动会，我报名参加了 800 米长跑。站在起跑线上，我的心怦怦直跳，既紧张又害怕，担心自己跑不好，拖班级后腿。 “砰！” 发令枪响了，我冲了出去。刚开始我还能跟上大家，可跑到第二圈时，我的体力渐渐不支，呼吸越来越急促，双腿像灌了铅一样沉重。耳边传来同学们 “加油！加油！” 的呐喊声，我咬紧牙关，拼命向前冲。 离终点越来越近，我使出全身力气，奋力冲刺。终于，我冲过了终点线，拿到了第三名！当老师把奖状递到我手中时，我再也忍不住了，激动的泪水夺眶而出。这泪水，是努力后的喜悦，是坚持后的收获。 这件事让我明白：只要坚持不懈，就一定能成功。那一刻的激动与喜悦，永远留在我的小学时光里，成为我最珍贵的回忆。 7、范文 我的梦想 每个人都有自己的梦想，它像一盏明灯，照亮我们前行的路。我的梦想，是成为一名光荣的人民教师。 小时候，我总觉得老师特别厉害。他们站在讲台上，用知识浇灌我们，用爱心温暖我们。当我们遇到难题时，老师耐心讲解；当我们犯错时，老师温柔教导；当我们取得进步时，老师比我们还开心。老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，这份职业让我心生向往。 我知道，要成为一名好老师并不容易。首先，我要努力学习，掌握丰富的知识，这样才能给学生答疑解惑。其次，我要培养自己的耐心和爱心，学会理解和包容每一个学生。我还要锻炼自己的表达能力，把知识讲得生动有趣，让同学们爱上学习。 在学校里，我常常主动帮老师收发作业，给同学讲解题目，这让我提前体会到帮助别人的快乐。我也喜欢阅读，不断充实自己，为实现梦想打下基础。 我相信，只要坚持不懈，我的梦想终会实现。长大后，我要站在三尺讲台上，用知识和爱心，陪伴孩子们成长，为祖国培养更多优秀的人才。这就是我的梦想，一个平凡却充满意义的梦想。。 8、范文 未来的家园 科技日新月异，转眼就到了 2150 年，我们的家园早已变得焕然一新。 未来的房子是全自动智能家园。房子外墙会根据天气变色，夏天变成清凉的蓝色，隔绝热气；冬天变成温暖的橘色，锁住温暖。家门口没有钥匙，只要主人靠近，大门就会自动打开，陌生人却无法进入。 走进屋内，智能机器人早已做好了可口的饭菜。房间里的灯光会跟着人的脚步亮起、熄灭，不用手动开关。墙壁可以变成巨大的屏幕，只要说出想看的风景，就能身临其境，仿佛置身草原、海边、森林之中。 出行也十分方便。家门口的飞行汽车不需要汽油，靠太阳能飞行，不会污染空气，还能避开拥堵，快速到达想去的地方。小区里到处都是绿植，空气清新，垃圾分类机器人会自动清理垃圾，环境干净又美丽。 未来的生活方便、环保又美好。我一定要好好学习，将来用知识创造出这样神奇的家园。 9、范文 太空奇妙之旅 2050 年，我终于登上载人飞船，开启了梦寐以求的太空之旅。 飞船缓缓升空，穿过厚厚的大气层，我瞬间进入失重状态。身体轻飘飘地悬在舱内，水杯倒过来，水也不会流下来，所有物品都浮在空中，奇妙极了。透过舷窗，我看见了蔚蓝的地球，洁白的云朵缠绕着大地，陆地与海洋交错，像一块精致的彩色宝石。 进入太空空间站，神奇的事情更多了。睡觉要钻进固定的睡袋，不然睡着后会到处漂浮；吃饭要吃特制的太空食品，细小的食物残渣也不能随意飘散。我飘在舱内，轻轻一推墙壁，身体就飞向另一边，走路像飞翔一样。 闲暇时，我望向浩瀚宇宙。漫天繁星一闪一闪，无边无际的银河横跨夜空，遥远的星球散发着微弱的光芒。我还观测了环形山遍布的月球，巨大耀眼的太阳，宇宙的广阔与神秘深深震撼了我。 短暂的太空之旅结束了，飞船缓缓返回地球。这次旅行让我大开眼界，我暗暗下定决心，今后努力学习科学知识，长大以后探索更多宇宙奥秘，为祖国航天事业贡献自己的力量。 10、范文 给王老师的一封信 亲爱的王老师： 您好！ 时光匆匆，转眼间六年的小学生活就要结束了。还记得一年级刚入学时，我是个胆小内向的孩子，上课不敢举手发言，遇到难题也不敢问老师。是您，总是笑着走到我身边，轻轻摸我的头，鼓励我：“别害怕，大胆说，老师相信你！” 有一次数学考试，我考砸了，躲在教室里偷偷抹眼泪。您发现了，把我叫到办公室，拿出我的试卷，一道一道地帮我分析错题，还温柔地说：“一次考不好没关系，找到问题，下次努力就好啦！” 您的话像一束光，照亮了我沮丧的心。从那以后，我上课更认真了，遇到难题也敢主动问您了。 还有一次，我在运动会上跑 800 米，跑到一半就体力不支，想放弃。您站在跑道边，大声喊：“加油！坚持住，你一定可以的！” 听着您的鼓励，我咬着牙跑完了全程，虽然没有拿到名次，但您还是给了我一个大大的拥抱，说：“你真棒，坚持下来就是胜利！” 王老师，您不仅教给我知识，更教会了我勇敢和坚持。您的爱，像春雨一样滋润着我成长，像阳光一样温暖着我的心。毕业以后，我会永远记得您的教诲，努力学习，不辜负您的期望。 祝您身体健康，工作顺利，桃李满天下！ 您的学生：××× 2026年 4月 28日 11、范文 未来的校园 时光匆匆，我告别了小学，踏入了我向往已久的未来中学。 一进校园，我就被眼前的景象惊呆了：教学楼是用环保材料建成的，外墙能随着季节变换颜色，春天是清新的绿色，秋天是温暖的金色。走进教室，黑板变成了智能屏幕，老师不用粉笔写字，只要轻轻一点，知识就清晰地呈现在屏幕上，再也没有粉笔灰了。课桌是可调节的，能根据我们的身高自动调整高度，桌面上还有一个小小的电子阅读器，课本、作业都在里面，再也不用背沉甸甸的书包了。 这里的老师也特别亲切。我的班主任李老师，总是笑着叫我们 “小探险家”，她的课特别有趣，讲历史时，屏幕上会出现虚拟的古代场景，我们仿佛穿越时空，亲眼看到了古人的生活。课间，李老师会和我们一起在智能操场上运动，跑道能自动记录我们的跑步速度，篮球架会根据我们的水平调整高度，每个人都能玩得开心。 最让我惊喜的是校园里的 “成长树”。每一位新同学都会种下一棵小树苗，树苗上挂着我们的名字。李老师说，树苗长高的过程，就是我们成长的过程。我种下的小树苗，在阳光雨露下，正和我一起努力长大。 未来的校园，是知识的殿堂，是成长的乐园。我相信，在这里，我会收获更多知识，结识更多朋友，长成更好的自己。 12、范文 与李白的一次邂逅 夕阳把江面染成一片金红，我正坐在江边的石头上读《唐诗三百首》，忽然听到一阵爽朗的笑声。抬头一看，一个身着白衫、腰佩长剑的男子向我走来，他的衣襟被江风吹得猎猎作响，眉眼间带着几分不羁的傲气 —— 这不就是诗仙李白吗？ 我紧张地站起身，他却笑着摆摆手：“小友也爱读诗？” 我连忙点头，指着手里的书说：“我最爱您的诗，尤其是‘天生我材必有用，千金散尽还复来’！” 李白眼睛一亮，拉着我坐在江边，指着远处的青山说：“你看这山，你看这水，天地万物，皆可入诗。” 他拿起我的书，翻到《望庐山瀑布》那一页，轻声念道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 念罢，他站起身，对着江面举杯：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月！” 我鼓起勇气问他：“先生，您写‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’的时候，心里是什么感觉？” 李白的笑容淡了些，望着江水说：“人活着，总得有几分傲气，几分风骨。权贵算什么？能写出流传千古的诗，才是真本事！” 说着，他又笑了，“不过，也有遗憾啊，我多想再登一次黄鹤楼，和崔颢的诗比一比！” 天色渐暗，江风吹得有些凉了。李白拍了拍我的肩膀：“小友，好好读诗，也要好好生活，莫要辜负这大好时光。” 说完，他挥了挥手，转身走进了暮色里。我望着他的背影，手里的书仿佛也有了温度。这次穿越，我不仅见到了诗仙，更读懂了他诗里的豪情与风骨。。‌‎ 13、范文： 读《竹石》有感 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” 郑燮的《竹石》，短短二十八字，却让我读懂了什么是真正的坚韧。 这首诗写的是扎根在岩石缝里的竹子，它经历了无数次的磨难和打击，依然挺拔苍劲，任凭狂风从四面八方吹来，也绝不屈服。诗人借竹子表达了自己刚正不阿、不屈不挠的品格，也让我明白了面对困境时应有的姿态。 记得上次运动会，我报名了 800 米长跑。跑到后半程时，我的体力几乎耗尽，双腿像灌了铅一样沉重，呼吸也变得急促。看着前面的同学一个个远去，我心里打起了退堂鼓，甚至想放弃比赛。就在这时，我忽然想起了《竹石》里的句子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” 竹子在岩石缝里都能顽强生长，我这点困难又算得了什么？我咬紧牙关，调整呼吸，一步步冲向终点。虽然没有拿到名次，但我坚持跑完了全程，那一刻，我体会到了竹子般的坚韧带给我的力量。 生活中，我们难免会遇到挫折与磨难，就像竹子要面对狂风的考验。这首诗告诉我，只要我们有坚定的信念，有不屈不挠的精神，就一定能战胜困难，活出自己的姿态。“千磨万击还坚劲”，这不仅是竹子的品格，更是我们每个人都应追求的生命境界。 14、范文 家乡的舞龙灯 我的家乡在江南小镇，最热闹、最有特色的风俗，莫过于正月里的舞龙灯。每当锣鼓一响，巨龙腾飞，整条街都沸腾起来，那热闹的场面，是我童年最温暖的记忆。 舞龙灯一般从正月初五开始，一直闹到元宵。龙灯是村里的手艺人扎的，龙头高高昂起，眼睛圆睁，胡须飘飘，龙身用竹篾扎成骨架，裹上红布和黄布，鳞片画得金光闪闪，长长的龙尾翘得老高，威风极了。一条大龙足足有十几米长，要十几个年轻力壮的小伙子才能舞得起来。 天刚擦黑，锣鼓声就响起来了。“咚咚锵，咚咚锵！” 伴随着清脆的鞭炮声，舞龙灯开始了。领头的小伙子举着龙珠，左右摇摆，大龙就跟着龙珠上下翻飞、左右盘旋。一会儿 “金龙探海”，龙头猛地往下一低，仿佛要扎进水里；一会儿 “双龙戏珠”，龙身盘旋缠绕，活灵活现；一会儿又 “巨龙腾飞”，整条龙高高跃起，像要冲上云霄。 舞到热闹处，家家户户都会打开大门，点燃鞭炮迎接。我们小孩子最爱跟在龙灯后面跑，龙灯走到哪儿，我们就跟到哪儿，笑声、欢呼声、锣鼓声、鞭炮声混在一起，热闹非凡。有些老人还会牵着孩子从龙身下钻过去，说是 “钻龙身，保平安，一年不生病”。 最精彩的是元宵夜的 “盘龙”。十几条龙聚集在广场上，随着锣鼓节奏盘旋交错，时而散开，时而聚拢，灯火闪烁，流光溢彩，像无数条金龙在夜色中飞舞。站在人群里，看着威风凛凛的龙灯，听着震天的锣鼓，我心里满是激动和自豪。 舞龙灯不仅是家乡的风俗，更藏着人们对新年的期盼，对平安吉祥的向往。这热闹的龙灯，舞出了家乡的活力，也舞出了代代相传的浓浓年味。每次想起，我的心里都暖暖的，这就是家乡独有的、最动人的烟火气息。 15、范文 《鲁滨逊漂流记》故事梗概 《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔・笛福的代表作，讲述了鲁滨逊在荒岛独自生存 28 年的传奇经历。 鲁滨逊出身于英国商人家庭，从小热爱航海，不顾父母反对，多次出海冒险。第四次航行时，船遇风暴触礁沉没，同伴全部遇难，只有他漂流到一座荒无人烟的小岛。 起初，鲁滨逊绝望又无助，但他很快振作起来。他从沉船搬来枪支、工具、食物等物资，在小山边搭帐篷、筑栅栏，建起安全住所。没有粮食，他就收集麦种，开垦土地，种大麦和水稻；没有家具，他用木头自制桌椅、器皿；没有食物，他打猎、捕鱼、驯养山羊，还晒制葡萄干储存。他克服疾病、地震、孤独等重重困难，用双手把荒岛变成家园。 多年后，鲁滨逊发现岛上有食人族活动。一天，他救下即将被吃掉的俘虏，因当天是星期五，便给他取名 “星期五”。他教星期五说话、干活，两人成了亲密伙伴。后来，他们又救了星期五的父亲和一名西班牙人。 终于，一艘英国船因水手叛乱来到荒岛附近。鲁滨逊和星期五帮助船长平息叛乱，夺回船只。他带着星期五离开生活了 28 年的荒岛，回到英国。此时他已白发苍苍，但这段荒岛经历，让他变得坚强、独立、充满智慧，也让他懂得珍惜与感恩。‌‎ 16、范文 藏在心底的感激 在我成长的漫漫长路上，有许多人给予我温暖与帮助，而最让我藏在心底、深深感激的，是我的妈妈。她的爱没有惊天动地的壮举，却藏在日复一日的琐碎里，悄悄浇灌着我成长，成为我心底最坚实的依靠。 记得那是我上小学五年级的一个冬天，一场突如其来的大雨伴随着寒风，在放学时倾盆而下。我站在学校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里又着急又难过，因为我没带伞，爸爸出差不在家，我以为妈妈不会来接我了 —— 她前几天刚感冒，还发着烧。 就在我手足无措的时候，一个熟悉的身影出现在雨幕中。是妈妈！她撑着一把不大的伞，裹着厚厚的外套，头发被雨水打湿了大半，脸颊冻得通红，脚步匆匆地向我走来。“宝贝，对不起，妈妈来晚了。” 她一边说，一边把我拉到伞下，紧紧地把我搂在怀里，用自己的外套裹住我的肩膀。 回家的路上，雨越下越大，妈妈一直把伞往我这边倾斜，自己的半边身子都被雨水湿透了。我看着她湿漉漉的头发和冰冷的手，心里酸酸的，劝她把伞往自己那边挪挪，可她却笑着说：“妈妈没事，身体壮着呢，可不能让你淋感冒了。” 回到家，妈妈顾不上擦自己身上的雨水，先给我找了干净的衣服，又赶紧煮了一碗热腾腾的姜汤递给我：“快喝了，暖暖身子，别感冒了。” 我捧着温热的姜汤，喝一口，暖流从喉咙一直暖到心底。而妈妈，却因为淋了雨，感冒加重了，晚上发起了高烧，却还不忘半夜起来看看我有没有踢被子。 这样的小事，在我的成长中还有很多很多。每天清晨，餐桌上温热的早餐；每晚灯下，她陪着我写作业的身影；我考试失利时，她温柔的鼓励；我生病时，她无微不至的照顾…… 她从不求回报，默默付出，把所有的爱都给了我。 妈妈的爱，就像一束光，照亮我前行的路；就像一股暖流，温暖我冰冷的心房。这份藏在心底的感激，我从未说出口，却一直铭记在心里。往后的日子里，我会努力成长，用自己的方式，回报妈妈的爱与付出。 17、范文 我的理想 每个人都有自己的理想，它像一盏明灯，照亮我们前行的路。我的理想，是成为一名像袁隆平爷爷那样的科学家，为祖国、为人民贡献自己的力量。 小时候，我常常听爸爸妈妈讲袁隆平爷爷的故事。他一生致力于杂交水稻研究，顶着烈日在田间劳作，不畏艰难，不怕失败，只为让所有人都远离饥饿。他不求名利，默默奉献，用一生实现了 “禾下乘凉梦”。每当听到这些，我心里都充满敬佩，也悄悄种下了当科学家的种子。 我知道，要成为科学家并不容易。首先要认真学习，打好知识基础，尤其是数学、科学和语文。课堂上我要专心听讲，积极思考，课后多读书、多观察，培养自己的好奇心和动手能力。遇到难题不退缩，像科学家一样坚持不懈，勇于探索。 我还想研究更多有用的技术，比如改良农作物，让粮食长得更好；研究环保科技，让天空更蓝、河水更清。我希望用自己的智慧，为祖国的发展出一份力，让人们的生活更美好。 理想不是空想，需要用行动去实现。我会从现在做起，努力学习，不断进步，向着成为科学家的理想一步步前进。我相信，只要坚持不放弃，我的理想终会实现。‌‎ 18、范文 我推荐一本书 我要给大家推荐《鲁滨逊漂流记》，这本书让我心情起伏，也让我变得更加勇敢坚强。 刚翻开书，我就被情节深深吸引。鲁滨逊出海遇险，独自一人漂流到荒岛，没有食物，没有住所，没有伙伴，我真为他捏一把汗，心里满是担忧，觉得他肯定活不下去。 可慢慢地，我越读越佩服他。没有房子，他自己砍树搭建；没有粮食，他收集种子耕种；没有伙伴，他救下星期五，彼此陪伴。面对地震、疾病、野人，他从不放弃，一点点把荒岛变成家园。读到这些情节时，我既紧张又感动，常常为他的机智和坚强感到欣慰。 最让我激动的是，他最终等来了船只，成功回到英国。合上书，我心里久久不能平静。我既为他重获自由而开心，也为他二十多年的坚守而震撼。 这本书让我明白，遇到困难不能害怕退缩，要像鲁滨逊一样乐观、勇敢、坚持。它不仅故事精彩，更给了我无穷的力量，希望大家也能读一读。‌‎ 19、范文 我最崇拜的英雄 每个人心中都有自己崇拜的英雄，有人敬佩冲锋陷阵的战士，有人仰慕探索宇宙的航天员，而我最崇拜的英雄，是 “杂交水稻之父”—— 袁隆平爷爷。 袁隆平爷爷一生有两个伟大的梦想：一个是 “禾下乘凉梦”，一个是 “杂交水稻覆盖全球梦”。为了让中国人吃饱饭、远离饥饿，他把一辈子都献给了稻田。不管是烈日炎炎，还是刮风下雨，他都顶着草帽、穿着胶鞋，在田里一株一株地观察、选种、试验。研究过程中，他经历了无数次失败，秧苗被台风摧毁、被洪水淹没，但他从来没有放弃。终于，他成功培育出杂交水稻，让粮食产量大幅提高，解决了亿万人民的吃饭问题。 我崇拜袁隆平爷爷，因为他有坚定的信念和顽强的毅力。面对 “谁来养活中国” 的质疑，他用一生的研究给出答案：“我们中国人自己养活中国人！” 他淡泊名利，生活简朴，即使名满天下，依然每天下田，把所有精力都用在科研上。他心里装着国家和人民，用一粒种子改变了世界。 我崇拜袁隆平爷爷，更因为他无私奉献、心怀天下。他的杂交水稻技术不仅造福中国，还推广到 20 多个国家，帮助全球减少饥饿人口。他用一生践行 “让所有人远离饥饿” 的誓言，是真正的国之脊梁。 袁隆平爷爷虽然离开了我们，但他的精神永远激励着我。他让我懂得：做人要有理想、有担当，遇到困难不退缩，要为国家和人民贡献力量。我要好好学习，长大以后也像他一样，做一个对社会有用的人。‌‎ 20、范文 月球奇妙之旅 25 世纪，科技的发达毋庸置疑，太空也成了人们的旅游胜地。据说，月球上的房子是挂在月球上的。高科技时代的月球多么令人神往！开往月球的列车启动了…… 随着一阵轻微的震动，光速列车缓缓驶出空间站，向着月球飞去。窗外，漆黑的宇宙缀满闪亮的星辰，蔚蓝的地球渐渐变小，像一颗晶莹的蓝宝石。没过多久，月球那坑坑洼洼的地表便映入眼帘。 抵达月球基地，我惊讶极了！一座座透明的房屋悬挂在半空，轻盈又美观，特制的引力装置让房屋稳稳悬浮，不会坠落。基地里制造了人造空气与重力，不用再穿着厚重的航天服，我们可以自由行走、呼吸。 月球上的观光项目十分有趣。我漫步在环形山边缘，古老的陨石坑藏着宇宙的秘密；乘坐月球观光车，近距离欣赏银白色的月表尘土，远远眺望，蓝色的地球静静悬在天幕上，格外壮观。这里还有太空植物园，无土栽培的植物在特制营养液里蓬勃生长，神奇又美丽。 夜晚的月球更加梦幻。漫天繁星触手可及，没有城市的灯光，星空明亮得耀眼。悬挂在空中的房屋亮起暖光，在寂静的月球上组成温柔的夜景。 短暂的月球之旅结束了。我依依不舍地登上返程列车，心里暗暗立志：好好学习科学知识，未来探索更多浩瀚的宇宙奥秘。 21、范文 那盏温暖的灯 每当我学习上遇到难题，总会想起王老师办公室里那盏亮到深夜的灯，想起她温柔又坚定的眼神。 那是五年级的一个冬天，我数学成绩一落千丈，躲在教室里偷偷抹眼泪。王老师发现了，把我叫到办公室，拿出我的试卷，一道一道帮我分析错题，还温柔地说：“一次考不好没关系，找到问题，下次努力就好啦！” 灯光下，她的头发里藏着几根银丝，额头上的皱纹也格外清晰。她给我讲题的样子，像一束光，照亮了我沮丧的心。 从那以后，王老师每天放学后都会留我在办公室补题，她总是耐心地一遍又一遍给我讲解，直到我听懂为止。有一次，我因为一道题卡了很久，急得快要哭了，她笑着摸我的头说：“别着急，慢慢来，老师相信你一定可以的！” 在她的鼓励下，我的数学成绩慢慢提了上来，期末考试还考了 95 分。 毕业前夕，我最后一次去办公室找王老师，她送给我一支钢笔，说：“继续加油，老师相信你！” 我看着她，想说谢谢，却哽咽着说不出话。 王老师，您就像那盏深夜里的灯，不仅照亮了我学习的路，更温暖了我的心。谢谢您，在我迷茫的时候给我指引，在我失落的时候给我鼓励。我会带着您的教诲，在未来的路上勇敢前行！ 22、范文 那张泛黄的照片 翻开相册，一张泛黄的照片总能把我拉回那个阳光明媚的下午。照片里，我和好朋友小林站在校园的玉兰树下，手里举着我们一起做的手工贺卡，笑得一脸灿烂。 那是三年级的冬天，我因为生病落下了功课，数学单元测试只考了 65 分。看着试卷上的红叉，我趴在桌子上偷偷抹眼泪。小林悄悄凑过来，把一张写满解题步骤的纸条塞给我，说：“别难过，放学后我陪你一起补！” 接下来的一周，小林每天都留下来帮我讲题，从最基础的公式开始，一遍又一遍，直到我听懂为止。周末，她还拉着我去她家，用她妈妈做的热可可鼓励我，说：“你这么聪明，一定能赶上来！” 终于，在第二次单元测试中，我考了 92 分。那天放学，我们跑到玉兰树下，小林从书包里掏出一张手工贺卡，上面画着两个小人手拉手，写着 “我们一起加油！”。我也拿出自己画的贺卡，递给她。路过的老师刚好举起相机，拍下了这一幕。 现在，照片里的玉兰树已经长得更高了，我和小林也即将毕业。但每当我看到这张照片，心里就暖暖的。它不仅记录了一次小小的进步，更藏着一份珍贵的友谊。愿我们的友谊，像照片里的阳光，永远温暖明亮。 23、范文 那盏温暖的灯 每当我遇到困难，总会想起数学老师擎着灯送我回家的那个冬夜，那束光，至今仍照亮着我前行的路。 那是六年级的一个夜晚，一道数学难题像拦路虎一样挡在我面前。我鼓起勇气，跑到了老师家。敲门时，我的心怦怦直跳，生怕打扰她休息。可门一打开，老师笑着迎了出来，拉着我坐在桌前，耐心地给我讲题。灯光下，我看见她的头发里藏着几根银丝，额头上的皱纹也格外清晰。 讲完题，夜色已经很深了。我起身告别，老师却拿起一盏灯，说：“外面黑，我送你到路口。” 她擎着灯走在我身后，灯光照亮了我脚下的路，也照亮了我心里的角落。那一刻，我忽然明白，老师的爱，就像这束光，一直默默守护着我。 后来，我才知道，那天老师的父亲刚生病住院，她却依然准时来上课，晚上还为我讲题。原来，她把所有的温柔和耐心，都给了我们这些学生。 现在，每当我学习上遇到难题，总会想起那束从背后照来的光。它不仅照亮了我回家的路，更照亮了我成长的路，让我知道，无论遇到什么困难，都有人在身后默默支持我。 24、范文 《游园不值》 春日的清晨，我信步来到一座小园外。园子里的春色正浓，我忍不住抬手轻叩柴门，可许久也不见主人来开。难道是主人爱惜青苔，怕我的木屐踩坏了那片翠绿？我站在门外，有些失落，正准备转身离开，忽然瞥见墙头一枝红杏探出了头，开得正艳。 那杏花像一位调皮的孩子，悄悄从墙头探出头来，仿佛在向我炫耀园子里的春色。我望着那枝杏花，忽然明白了：园子里的春色是关不住的，即使柴门紧闭，那满溢的生机也会从墙头冒出来。风一吹，杏花的花瓣轻轻颤动，带着春日的暖意，也带着园子里的花香，飘到了我的鼻尖。 我站在墙外，仿佛已经看到了园子里的景象：满园的杏花、桃花竞相开放，柳树抽出了嫩绿的枝条，蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花间忙碌。虽然没能走进园子，但这一枝红杏，已经让我感受到了整个春天的美好。我笑着转身，脚步也轻快起来。原来，有些美好，不必走近，远远一瞥，便足以铭记心间。 学科网（北京）股份有限公司 $