期末专项复习卷考点7:课内阅读理解二(专项训练)-2025-2026学年统编版语文六年级下册
六年级下册语文期末专项复习卷
考点7:课内阅读理解二
一、阅读课文片段,完成练习。(11分)
腊八粥(节选)
【片段一】“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
【片段二】初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
1、这两个片段都是写腊八粥的,片段一侧重介绍了腊八粥的( ),片段二侧重渲染了腊八粥的( )。(2分)
A.受欢迎程度 B.原料和功能 C.烧煮过程
2、根据片段内容填空。(5分)
(1)“这不是粥,而是小型的农业产品展览会”一句将 比作“ ”,生动形象地表现了 。(3分)
(2)“单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了”一句从视觉和 两方面写出了 。(2分)
3、根据片段内容,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
(1)从这两个片段对腊八粥食材的列举中,可以知道腊八粥的原料是固定的八种。 ( )
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(2)片段二中,作者用“小孩子、大孩子、老孩子”代表不同年龄段的人,表现了老老少少都喜欢腊八粥。( )
4、两位作者将腊八粥写得生动有趣,让人垂涎三尺,请你也简单介绍一种传统美食,写出它的特色。(2分)
二、阅读课内古诗,完成练习。(11分)
寒 食
[唐] 韩翃
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
1、这首诗描写的节日是 ,习俗有 。(2分)
2、这首诗描绘了两幅不同的画面,前两句描绘了一幅 图,后两句描绘了一幅 图。(2分)
3、诗歌第一句中的“无处不”能否改为“处处都”?为什么?(3分)
4、下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.这首诗描绘的时间从白天转换到了晚上。
B.这首诗抓住了花和柳这两种典型的春日景物,并用汉宫和五侯点明享受特权的对象。
C.最后一句“轻烟散入五侯家”写的是权贵近臣们已蒙受皇恩,表现出一派承平的气象。
D.朗读这首诗时,语调要快速、高亢,尤其是最后一句,要拖长声调,读出炊烟袅袅的感觉。
5、请你再写出两句描写传统节日的诗词句,并写出该节日的习俗。(2分)
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诗词句: , 。
三、阅读课文片段,完成练习。(12分)
鲁滨逊漂流记(节选)
我按照商业簿记中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸:
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。
1、结合课本中本文的故事梗概想一想,“叫人受尽折磨的处境”不包括( )。(2分)
A.孤身一人,流落荒岛,孤独寂寞。
B.没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。
C.没有人可以同“我”说话,或者宽慰“我”。
D.“我”几次到船上去,取出了许多东西。
2、结合鲁滨逊“幸与不幸”的表格,谈谈你对画“ ”句子的理解。(2分)
3、联系全文,选文加点的“值得宽慰的东西”指什么?这体现了鲁滨逊是一个什么样的人?(3分)
4、读了选文,我明白了( )。(多选)(2分)
A.事物都有两面性。 B.要保持乐观的心态。
C.予人玫瑰,手有余香。 D.遇到困难,听天由命。
5、你参加的朗诵比赛结束了,结果远不如你的预期,你会以怎样的心态对
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