第四章三角形单元测试题 2025-2026学年北师大版七年级数学下册

2026-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.45 MB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-31
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58124252.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 北师大版七年级数学下册第四章三角形单元卷,120分钟120分,覆盖三角形性质、全等判定等核心知识,通过实际情境与动态问题设计,体现几何直观、推理能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|三边关系、高的定义、全等判定(ASA、SSS等)|结合测量情境(第3题),动态动点问题(第10题)| |填空题|6/18|等腰三角形周长、全等条件添加、实际测量计算|开放性条件添加(第12题),多解动点全等(第16题)| |解答题|8/72|全等证明、网格作图、旋转综合、动点面积|分层设计(基础证明到综合旋转,23题),网格几何直观(20题)|

内容正文:

2025-2026学年北师大版七年级数学下册第四章 三角形单元测试题 (考试时间:120分钟 分值:120分) 一、单选题(共30分) 1.(本题3分)若三角形的两条边的长度分别是和,则第三条边的长度不可能是(   ) A. B. C. D. 2.(本题3分)如图,在中,边上的高是(    ) A. B. C. D. 3.(本题3分)如图,为了测量点B到河正对面点A之间的距离,小明在与点B同侧的河岸上选择点C和点D,测得,(B,C,D三点共线),过点作,使得点A,C,E在同一直线上,得到,测得的长就是A,B两点之间的距离,这里判定的依据是(   ) A. B. C. D. 4.(本题3分)如图,用直尺和圆规作一个角等于已知角,由作图可证,进而得到,说明的依据是(     ) A. B. C. D. 5.(本题3分)如图,在中,,是高,平分交于点,过点作直线交于点F,交于点G,则下列结论一定成立的是(     ) A. B. C. D. 6.(本题3分)如图,在中,,于,于,和交于,的延长线交于,则图中全等的直角三角形有(    ) A.5对 B.6对 C.7对 D.8对 7.(本题3分)已知是的高,,,则的度数为(   ) A. B. C.或 D.或 8.(本题3分)如图,已知和的顶点、、、在同一直线上,已知,,下列哪个条件不能判定≌(     ) A. B. C. D. 9.(本题3分)如图,把等腰Rt和等腰Rt放在一起,三点在一条直线上,其中,点在上,连接交于点.若,则的面积为(   ) A.27.9 B.28.7 C. D. 10.(本题3分)如图,在中,,,点P从点B出发以的速度向点A运动,点Q从点A同时出发以的速度向点C运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,当是以为底的等腰三角形时,运动的时间是(    ) A. B. C. D. 二、填空题(共18分) 11.(本题3分)已知等腰三角形的两边长分别是m,n,若m,n满足,那么它的周长是_____. 12.(本题3分)如图,已知:,添加一个条件,使,你添加的条件是__________. 13.(本题3分)如图,点在一水池的两侧,相交于点E.若,则水池宽______. 14.(本题3分)已知a,b,c是的三条边长,化简的结果为____. 15.(本题3分)如图,,平分,平分,点在上,且.若,则四边形的面积为_______ . 16.(本题3分)如图,在长方形中,,,,点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿向点B匀速运动;点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿向点C匀速运动;点R从点C出发,以每秒a个单位长度的速度沿向点D运动.连接,.三点同时开始运动,当某一点运动到终点时,其他点也停止运动,若在某一时刻,与全等,则a的值为________. 三、解答题(共72分) 17.(本题8分)如图,与交于点O,,.求证:. 18.(本题8分)如图所示,A、D、B、E四点在同一条直线上,若,,,求证:. 19.(本题8分)已知:如图,,,. (1)请说明:. (2)与相等吗?请说明理由. 20.(本题8分)如图,在的网格中的每个小正方形边长都是1,每个小正方形的顶点称作格点,的顶点都在格点上,按要求作图: (1)请画出的高; (2)直接写出的面积是_____. 21.(本题9分)如图,,连接,交于点,点,在上,且 . (1)求证:; (2)若,求的长. 22.(本题9分)如图,是的角平分线,是的中点,过点作于点,连接. (1)若,,求的度数; (2)若,,求的面积. 23.(本题10分)在中,,直线经过点,且于.于. (1)当直线绕点旋转到图1的位置时,求证:; (2)当直线绕点旋转到图2的位置时,求证:; (3)当直线绕点旋转到图3的位置时,试问具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明. 24.(本题12分)如图,在Rt中,.,,,点从点开始以的速度沿的方向移动,点从点开始以的速度沿的方向移动.已知、两点同时出发,设运动时间为秒. (1)如图①,若点在线段上运动,点在线段上运动,用含的式子表示、.并求当时的值; (2)如图②,若点在线段上运动,当为何值时,的面积等于面积的; (3)当点到达点时,、两点都停止运动,直接写出时的值. 第6页,共7页 第7页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C A B C D A D 1.A 【分析】先根据三角形三边关系求出第三边的取值范围,再判断选项中不符合范围的长度即可解答. 【详解】解:设三角形第三条边的长度为, 根据三角形三边关系可得: ,即 , ∵不在的范围内, 第三条边的长度不可能是. 2.B 【分析】根据三角形高的定义,从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,据此判断即可. 【详解】解:∵ 三角形的高是指从三角形的一个顶点向对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段, ∴在中,边上的高应是过点且垂直于所在直线的线段, 由图可知,的延长线于点, ∴ 边上的高是. 3.B 【分析】根据垂线的定义得到,利用对顶角的性质得到,根据“”的判定方法证明. 【详解】解:, , , 由题可得,, . 4.C 【分析】根据尺规作图的痕迹,判断对应的判定定理即可. 【详解】解:由作图可知:,, 在和中 , , 5.A 【分析】本题考查直角三角形的性质,平行线的性质,角平分线的性质,根据相关的性质可证明 ,根据相关的性质逐一判断即可. 【详解】解:选项A:∵,是高, ∴,, ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ 平分, ∴ ,且为公共边, ∴ (), ∴,选项A正确,符合题意; 选项B:只有当是等腰直角三角形()时,才有题目仅说明是直角三角形,未给出的条件,因此该结论不一定成立,不符合题意; 选项C:由 ,得,若,则,同样仅当是等腰直角三角形时成立,因此该结论不一定成立,不符合题意; 选项D: , ,显然只有当二者相等时,不可能成立,因此该结论错误,不符合题意. 6.B 【分析】根据等腰三角形的性质可得,根据全等三角形的判定证明相关三角形全等进而可得答案. 【详解】解:,, , , ∴, ①在和中 ∵ ∴ ,, ∵ , ②在和中 ∵ ∴ , ③在和中 ∵ ∴ ∴, ④在和中 ∵ ∴ ⑤在和中 ∵ ∴ ∴, ⑥在和中 ∵ ∴ ∴共有6对全等的直角三角形. 7.C 【分析】分两种情况讨论,即高在内部和外部,分别计算的度数. 【详解】解:情况一:当高在内部时, ∵,, ∴. 情况二:当高在外部时, ∵,, ∴. 综上,的度数为或. 8.D 【分析】根据已知条件结合各选项提供的条件,利用全等三角形的判定定理(、、、和)进行判断即可,注意“、”不能判定三角形全等. 【详解】解:已知, 对于A,添加,根据可判定,故不符合题意; 对于B,添加,,即,根据可判定,故不符合题意; 对于C,添加,,根据可判定,故不符合题意; 对于D,添加,此时为两边及其中一边的对角对应相等(),不能判定,故符合题意. 9.A 【分析】证明,得到,推出,利用三角形的面积公式进行求解即可. 【详解】解:∵等腰直角和等腰直角,, ∴, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴的面积为. 10.D 【分析】设运动的时间为秒,则有,,从而可求,由,列方程,即可求解. 【详解】解:设运动的时间为秒,则有 ,, , 是以为底的等腰三角形, , , 解得:. 11.11或13 【分析】本题考查非负性,三角形的三边关系,等腰三角形的性质,掌握非负性是解题的关键. 根据非负数的性质求出,的值,再分类讨论腰长的不同情况,结合三角形三边关系验证后计算周长即可. 【详解】解:∵,且,, ∴,,解得,, 当为腰长时,三角形三边长为,,,满足三角形三边关系,此时周长为, 当为腰长时,三角形三边长为,,,满足三角形三边关系,此时周长为, 综上所述,周长是11或13. 12.或或或 【分析】根据三角形全等的判定,结合已知选择添加条件即可. 【详解】解:线段相交于点O, , , 当再添加一个条件使得有以下四种情况: ①当添加条件,可以使得,理由如下: 在和中, , ; ②当添加条件,可以使得,理由如下: 在和中, , ; ③当添加条件,可以使得,理由如下: 在和中, , ; ④当添加条件时,可以使得,理由如下: , 在和中, , , 综上所述:再添加一个条件是或或或. 13.8 【分析】证明,即可得解. 【详解】解:在和中, , ∴, ∴. 14. 【分析】先根据三角形三边关系判断每个绝对值内式子的正负,再根据绝对值的性质化简绝对值,最后合并同类项即可得到结果. 【详解】解:∵a,b,c是的三条边长, ∴, ∴, ∴ . 15. 【分析】连接,证明,,得到,进而可得,则可求. 【详解】解:连接, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 即:, ∵, ∴, ∴, 即:. 16.2 或 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,一元一次方程的应用.掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.根据的条件,再根据对应边的不同,分两种情况讨论:①,②,分别计算出t的值,进而得到a的值. 【详解】解:设运动的时间为t, , 要使,根据对应边不同,分两种情况讨论: ①当时, , ; ②当时, , ; 综上所述, a的值为:2或. 17.证明:, , ,, , . 【分析】根据得,根据对顶角相等得,即可证明,根据全等三角形的对应边相等即可得出结论. 【详解】略 18.见解析 【分析】根据,,可得,根据可得,利用证明即可. 【详解】证明:∵,, ∴, ∵, ∴, 即, 在和中, , ∴. 19.(1)见解析 (2),见解析 【分析】(1)根据等式的性质即可证明; (2)证明即可. 【详解】(1)证明:∵ ∴ ∴; (2)解:,理由如下: ∵,, ∴ ∴. 20.(1)见解析 (2) 【分析】(1)根据网格即可画出的高; (2)根据网格即可求出的面积. 【详解】(1)解:即为所求; (2)解:的面积为. 21.(1)见解析 (2) 【分析】(1)利用平行线的性质可得, ,结合即可论证结论; (2)通过论证 可得,进而可求. 【详解】(1)证明:, , . 在和中, ; (2)解: , 在和中, , , , , . 22.(1) (2) 【分析】(1)根据三角形的内角和定理及角平分线的定义求出,进而求出,利用垂直的定义进行计算即可解答; (2)根据三角形的面积公式进行计算即可解答. 【详解】(1)解:∵是的角平分线, ∴, ∵ , ∴ , ∴ , ∵, ∴, ∴ ; (2)解:∵,,, ∴ , ∵是的中点, ∴, ∵的边上的高与的边上的高相同, ∴. 23.(1)见解析 (2)见解析 (3),证明见解析 【分析】(1)证明,可得,即可求证; (2)证明,可得,即可求证; (3)证明,可得,即可解答. 【详解】(1)证明:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中, ∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴; (2)证明:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中, ∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴; (3)解:,证明如下: ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中, ∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴. 24.(1),,秒时, (2) (3)2或 【分析】(1)当在线段上运动,在线段上运动时,,,则,由,可得方程,解方程即可. (2)当在线段上时,,则,根据三角形的面积等于三角形面积的,列出方程即可解决问题. (3)分三种情形讨论即可①当时,在线段上运动,在线段上运动.②当时,在线段上运动,在线段上运动.③当时,在线段上运动,在线段上运动时,分别列出方程求解即可. 【详解】(1)解:点P从点A开始以的速度沿的方向移动,点Q从点C开始以的速度沿的方向移动. ∴,, ∵ ∴, , , . 即秒时,; (2)解:当在线段上时,, 则, 三角形的面积等于三角形面积的, , , 解得:. 即秒时,三角形的面积等于三角形面积的; (3)解:由题意可知,在线段上运动的时间为6秒,在线段上运动时间为4秒, ①当时,在线段上运动,在线段上运动,,, 则,, , , 解得; ②当时,在线段上运动,在线段上运动,, 则,, , , 解得; ③当时,在线段上运动,在线段上运动时, 则,, , , 解得,不合题意舍去 综上所述,为2或时,. 答案第14页,共14页 答案第1页,共15页 学科网(北京)股份有限公司 $

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