5-8单元综合测试卷2025-2026学年统编版语文三年级下册

**基本信息** 以《胡萝卜先生的长胡子》《我变成了一棵树》等课文为载体，整合基础字词、阅读理解与想象写作，强化语言运用与思维能力，适配三年级下册5-8单元综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础乐园|3题/30分|生字词（长胡子、肥皂泡）、多音字（漏/露）、形近字（裁/栽）|结合课文情境，巩固字词基础| |句子天地|2题/20分|句式转换（把字句、反问句）、句子排序|梯度设计，提升语言组织能力| |阅读理解|2篇/30分|课内《我变成了一棵树》、课外《奇妙的肥皂泡》，提取信息与情感体会|课内外结合，培养文本解读能力| |口语交际与写作|2题/20分|情境表达、想象作文《如果我有神奇的魔法》|激发想象，落实审美创造与语言运用| |拓展延伸|2题/10分|故事道理连线、情景劝说|关联单元主题，强化文化自信与思维能力|

2025-2026学年三年级语文下册5-8单元综合测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 第一部分：基础乐园（30分） 一、看拼音写词语（10分） 1. 胡萝卜先生的cháng hú zi（ ）帮助了许多小动物。 2. 小英子真希望自己能biàn chéng（ ）一棵树。 3. 童年的生活像一幅美丽的shuǐ mò huà（ ）。 4. 吹出的féi zào pào（ ）在阳光下五彩缤纷。 5. 列宁在公园里寻找可爱的huī què（ ）。 二、给加点字选择正确读音（12分） 漏雨（lòu lù） 露水（lòu lù） 裁缝（cái chái） 栽树（cái zāi） 慢性子（màn mǎn） 漫画（màn mǎn）枣核（zǎo zhǎo） 早上（zǎo zhāo） 失信（shī sī） 诗歌（shī sī）泡沫（pào pāo） 炮火（pào páo） 三、形近字组词（8分） 裁（ ） 栽（ ） 慢（ ） 漫（ ） 失（ ） 夫（ ） 核（ ） 该（ ） 第二部分：句子天地（20分） 一、按要求改写句子（10分） 1. 胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝。（改为"把"字句） 2. 我变成了一棵树真有意思。（加上标点，使句子通顺） 3. 列宁经常给灰雀带来面包渣和谷粒。（缩句） 4. 火烧云一会儿变成马，一会儿变成狗，一会儿变成狮子。（用加点词造句） 5. 这个故事告诉我们做人要守信。（改为反问句） 二、排序题（10分） 将下列句子按正确的顺序排列： （ ）胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 （ ）鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 （ ）胡萝卜先生常常为胡子发愁。 （ ）鸟太太看见了胡萝卜先生的长胡子，剪了一段用来晾尿布。 （ ）因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 第三部分：阅读理解（30分） 一、课内阅读（15分） "我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！" 1. 这段话出自课文《__________》。（2分） 2. "我"变成树的原因是什么？（3分） 3. 从"痒痒的"、"冒出来"这些词语中，你体会到了什么？（4分） 4. 如果你也会变，你想变成什么？为什么？（6分） 二、课外阅读《奇妙的肥皂泡》（15分） "小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。阴雨时节，不能到山上海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。" 1. 作者最喜欢的游戏是什么？（2分） 2. 为什么阴雨天适合吹肥皂泡？（3分） 3. 从文中可以看出作者对吹肥皂泡有着怎样的感情？（4分） 4. 你小时候最喜欢的游戏是什么？请简单描述。（6分） 第四部分：口语交际与写作（20分） 一、口语交际（5分） 如果你是胡萝卜先生，发现自己的胡子被小男孩剪去放风筝，你会怎么做？为什么？ 二、习作天地（15分） 题目：《如果我有神奇的魔法》 提示：如果你有神奇的魔法，你想变成什么？或者你想用魔法做什么？请展开想象，写一篇作文。 要求：语句通顺，想象合理，不少于200字。 第五部分：拓展延伸（附加题10分） 一、连线题：将故事与道理连起来（5分） 《慢性子裁缝和急性子顾客》 做事要有耐心 《漏》 不要贪心 《枣核》 团结力量大 《灰雀》 要诚实守信 《我不能失信》 要知错就改 二、情景题（5分） 周末，你和小明约好一起去图书馆，可是突然下起了大雨。小明打电话说不想去了，你会怎么劝说他？ 总分：100分 + 附加10分 参考答案 第一部分：基础乐园 1、 1.长胡子 2.变成 3.水墨画 4.肥皂泡 5.灰雀 二、lòu lù cái zāi màn màn zǎo zǎo shī shī pào pào 三、 裁（裁剪）、栽（栽树）；慢（缓慢）、漫（漫长）； 失（失去）、夫（夫人）；核（核心）、该（应该） 第二部分：句子天地 一、 1.小男孩把胡萝卜先生的长胡子剪了一段用来放风筝。 2.我变成了一棵树，真有意思！ 3.列宁带来面包渣和谷粒。 4.示例：天上的云朵一会儿变成小羊，一会儿变成小兔，一会儿变成小马。 5.难道这个故事不告诉我们做人要守信吗？ 二、 3 4 1 5 2 第三部分：阅读理解 一、 1.我变成了一棵树 2.不想被妈妈叫去吃饭 3.变化过程的奇妙和有趣 4.合理即可 二、 1.吹肥皂泡 2.天气潮湿，不容易破裂 3.深厚的感情，美好的回忆 4.合理即可 第四部分：口语交际与写作 一、 合理即可 二、 按习作要求评分 第五部分：拓展延伸 一、 慢性子裁缝和急性子顾客-做事要有耐心 漏-不要贪心 枣核-团结力量大 灰雀-要知错就改 我不能失信-要诚实守信 二、 合理即可 学科网（北京）股份有限公司 $