第5-8单元（单元自测练习卷）-2025-2026学年三年级下册语文统编版

**基本信息** 三年级语文下册第5-8单元同步综合测试卷，全面覆盖基础、阅读与表达，注重语言运用与思维能力，适配新授课单元检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|4题/30分|字词积累、语法运用|多音字辨析结合语境，句子改写注重语言实践| |课文回顾|3题/20分|课文细节、主题理解|填空结合记忆与理解，连线考查主旨关联| |阅读理解|2篇/25分|文本分析、修辞鉴赏|课内阅读考拟人手法，课外阅读结合诗意想象| |口语交际与习作|2题/25分|表达与写作|情境化口语交际，想象习作延续课文创意|

三年级语文下册第5-8单元同步综合测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、基础知识（30分） 1. 看拼音写词语（8分） fēi yuè tōu kuī jì xù xī wàng mì fēng biàn huàn chéng rèn wán shuǎ 2. 给加点字选择正确读音，打"√"（4分） （1）他屏（bǐng píng）住呼吸，盯着屏幕（bǐng píng）。 （2）这件事的（de dí）确是他的（de dí）错。 （3）他挣（zhēng zhèng）扎着从床上挣（zhēng zhèng）钱。 （4）他累（lèi lěi）计工作了十个小时，累（lèi lěi）得不行了。 3. 补充词语，并选择合适的填空（8分） （ ）（ ）大笑 （ ）（ ）二意 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）力尽 （ ）（ ）大悟 （ ）（ ）不漏 （1）听了老师的讲解，我（ ）。 （2）小明做事总是（ ），所以经常做错事。 （3）妈妈工作了一天，（ ）地回到家。 4. 按要求写句子（10分） （1）照样子写句子： 例：王老师急得直跺脚。 妈妈累得_____________。 （2）用修改符号修改病句： 通过这次活动，使我们收获很大。 （3）改为"被"字句： 小明把教室打扫得干干净净。 （4）用关联词合并句子： 妈妈生病了。妈妈坚持上班。 （5）仿写比喻句： 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 _____________，像_____________。 二、课文内容回顾（20分） 1. 根据课文内容填空（10分） （1）《童年的水墨画》中，溪边钓鱼的孩子"忽然______一声______，草地上______鱼儿和______。" （2）《肥皂泡》中，"那______的薄球，就像______的______，在那______的空中______地______，轻轻地______。" （3）《我不能失信》中，宋庆龄说："一个人在家，是很______，可是，我并不______，因为我没有______。" （4）《火烧云》中，"天空的云从______到______，______，______，葡萄灰、______、______，这些颜色天空都有。" 2. 判断对错，对的打"√"，错的打"×"（5分） （1）《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的胡子是因为沾了果酱才越长越长。（ ） （2）《我变成了一棵树》中，英英变成树后，树上长满了各种各样的鸟窝。（ ） （3）《灰雀》中，列宁知道小男孩捉走了灰雀，但还是用温和的方式引导他改正错误。（ ） （4）《慢性子裁缝和急性子顾客》中，顾客最后在这家裁缝店做了衣服。（ ） （5）《漏》中，"漏"其实是指屋顶漏雨。（ ） 3. 连线题（5分） 《童年的水墨画》 描写了火烧云的变化 《火烧云》 讲述了列宁与小男孩的故事 《灰雀》 展现了童年生活的美好 《我不能失信》 体现了诚实守信的美德 《慢性子裁缝和急性子顾客》 讽刺了做事不考虑实际情况的人 三、阅读理解（25分） （一）课内阅读《我变成了一棵树》（节选）（12分） "我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。" 1. 从文中找出下列词语的近义词。（3分） 许多——（ ） 各种各样——（ ） 跳跃——（ ） 2. 文中的省略号表示什么？（2分） _______________________________________ 3. "它们就在枝头跳起了舞"运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分） __________________________________________________________________________ 4. 如果你变成了一棵树，你会希望长出什么样的鸟窝？为什么？（4分） __________________________________________________________________________ （二）课外阅读《童年的水墨画》（节选）（13分） 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 1. 诗中把溪水比作什么？这样写突出了溪水的什么特点？（3分） __________________________________________________________________________ 2. "人影给溪水染绿了"这句话让你感受到了什么？（3分） __________________________________________________________________________ 3. 从"忽然扑腾一声人影碎了"中，你仿佛看到了怎样的画面？（3分） __________________________________________________________________________ 4. 你喜欢这首小诗吗？为什么？（4分） __________________________________________________________________________ 四、口语交际与习作（25分） 1. 口语交际（5分） 如果你是《我不能失信》中的宋庆龄，当小珍没有来赴约时，你会怎么想？怎么做？ 2. 习作（20分） 题目：假如我变成了_______ 提示：从《我变成了一棵树》这篇课文中，我们看到了想象的奇妙。如果你也能变成一种事物，你想变成什么？会发生什么有趣的故事呢？请展开想象，把你的故事写下来。 要求： 1. 把题目补充完整 2. 想象要丰富、合理 3. 语句通顺，书写工整 4. 不少于300字 参考答案 一、基础知识 1. 看拼音写词语 飞跃 偷窥 继续 希望 蜜蜂 变幻 承认 玩耍 2. 给加点字选择正确读音 （1）bǐng √ píng √ （2）dí √ de √ （3）zhēng √ zhèng √ （4）lěi √ lèi √ 3. 补充词语 哄堂大笑 三心二意 依依不舍 精疲力尽 恍然大悟 滴水不漏 （1）恍然大悟 （2）三心二意 （3）精疲力尽 4. 按要求写句子 （1）妈妈累得直不起腰。 （2）通过这次活动，我们收获很大。（或：这次活动，使我们收获很大。） （3）教室被小明打扫得干干净净。 （4）虽然妈妈生病了，但是她坚持上班。 （5）示例：弯弯的月亮像小船。 二、课文内容回顾 1. 根据课文内容填空 （1）扑腾 人影碎了 蹦跳着 笑声 （2）轻清脆丽 一串美丽 小球儿 蓝色 轻轻 飘过 飘游 （3）没意思 后悔 失信 （4）西 东 红彤彤 金灿灿 梨黄 2. 判断对错 （1）√ （2）√ （3）√ （4）× （5）√ 3. 连线题 《童年的水墨画》——展现了童年生活的美好 《火烧云》——描写了火烧云的变化 《灰雀》——讲述了列宁与小男孩的故事 《我不能失信》——体现了诚实守信的美德 《慢性子裁缝和急性子顾客》——讽刺了做事不考虑实际情况的人 三、阅读理解 （一）课内阅读 1. 许多——许多 各种各样——各种形状 跳跃——跳舞 2. 表示鸟窝的形状还有很多很多。 3. 拟人。生动形象地写出了鸟窝在风中摇摆的样子，充满了童趣。 4. 示例：我想长出星星形状的鸟窝，因为星星很美丽，晚上还能发光。 （二）课外阅读 1. 把溪水比作镜子和绿玉带。突出了溪水平静、清澈的特点。 2. 感受到了溪水的清澈碧绿，也感受到了人与自然的和谐。 3. 仿佛看到了鱼儿上钩时，钓鱼的孩子激动地站起来，人影晃动破碎的画面。 4. 示例：喜欢。因为这首诗语言优美，画面生动，让我感受到了童年的快乐。 四、口语交际与习作 1. 口语交际 我会想：小珍可能有事来不了了，但我遵守约定是正确的。我会继续等一会儿，如果她真的来不了，我就自己看书或者做作业。 2. 习作 （略，根据学生实际写作内容评分） 学科网（北京）股份有限公司 $