1-4单元综合复习-2025-2026学年语文三年级下册统编版

2026-05-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 第四单元
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 语文组小天老师
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58123291.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦1-4单元字词句、阅读与写作整合,以基础积累为核心,融合文化自信与语言运用,构建系统性复习体系。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|5题(含看拼音写词语等)|基础积累与运用|字词句基础→句式运用,夯实语言运用| |课文内容填空|2题(古诗文+课文识记)|课文识记与理解|课内知识迁移,强化文化自信| |阅读理解|2篇(课内《燕子》+课外《小蚂蚁搬家》)|文本分析与信息提取|课内到课外,培养思维能力| |写作|1题(《我最喜欢的小动物》)|观察表达与情感体现|观察与表达结合,提升审美创造|

内容正文:

三年级语文下册1-4单元综合复习试卷 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:__________ 一、基础知识(40分) 1. 看拼音写词语(10分) huó pō chuī fú jù jí xíng chéng lüè guò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ǒu ěr xiān xì fǎng fú suí fēng wǔ dǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给加点字选择正确读音,打"√"(6分) 挨挨挤挤(āi ái) 闲散(sǎn sàn) 纤细(xiān qiān) 莲蓬(péng peng) 衣裳(shang shāng) 伶俐(líng lín) 3. 补充词语(8分) ( )( )无比 ( )( )荡漾 ( )( )合缝 ( )( )私语 ( )( )力尽 ( )( )不舍 ( )( )缤纷 ( )( )洋洋 4. 选择正确答案(6分) (1)《绝句》的作者是( ) A. 杜甫 B. 杜牧 C. 李白 (2)"春江水暖鸭先知"出自( ) A. 《绝句》 B. 《惠崇春江晚景》 C. 《三衢道中》 (3)《守株待兔》是一则( ) A. 童话故事 B. 寓言故事 C. 神话故事 5. 按要求写句子(10分) (1)用"有的...有的...有的..."写一句话 (2)把句子写具体:荷花在池塘里开放。 (3)改为"被"字句: 小燕子把春天带来了。 (4)仿写句子: 例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 (5)用关联词"因为...所以..."造句 二、课文内容填空(20分) 1. 古诗文填空(12分) (1)《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳,________________。 ________________,门泊东吴万里船。 (2)《惠崇春江晚景》 竹外桃花三两枝,________________。 ________________,正是河豚欲上时。 (3)《三衢道中》 梅子黄时日日晴,________________。 ________________,添得黄鹂四五声。 2. 课文内容填空(8分) (1)一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________似的尾巴,凑成了那样________的小燕子。 (2)荷叶________的,像一个个________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间________出来。 (3)《守株待兔》中,宋人为什么"因释其耒而守株"? 因为_____________________________ 三、阅读理解(20分) (一)课内阅读《燕子》(10分) 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 1. 从文中找出下列词语的近义词(3分) 轻巧——( ) 聚集——( ) 增加——( ) 2. 文中把小燕子的尾巴比作________,把春天的景物比作________。(2分) 3. "都像赶集似的聚拢来"运用了________的修辞手法,写出了春天________的特点。(2分) 4. 为什么说小燕子为春光平添了许多生趣?(3分) (二)课外阅读《小蚂蚁搬家》(10分) 夏天,天气闷热,小蚂蚁们忙着搬家。它们排着长长的队伍,有的扛着食物,有的抬着卵,匆匆忙忙地向新家走去。 突然,天空乌云密布,下起了大雨。小蚂蚁们加快了脚步,可是雨越下越大,队伍开始混乱起来。这时,一只年长的蚂蚁站了出来,它大声喊道:"大家不要慌!跟着我,我们从旁边的草丛走!" 在年长蚂蚁的带领下,队伍重新变得整齐有序。它们沿着草丛中的小路,避开积水,终于安全到达了新家。 雨停了,太阳出来了。小蚂蚁们看着干爽的新家,都开心地笑了。它们明白了,遇到困难时,只要大家团结一心,听从指挥,就没有克服不了的困难。 1. 小蚂蚁为什么搬家?(2分) 2. 下雨时,小蚂蚁队伍发生了什么变化?(2分) 3. 年长的蚂蚁是怎么做的?(2分) 4.小蚂蚁们从这次经历中明白了什么道理?(2分) 5.这个故事让你想到了哪个寓言故事?(2分) 四、写作(20分) 题目:我最喜欢的小动物 要求: 1. 选择一种你最喜欢的小动物来写 2. 写出它的外形特点、生活习性 3. 为什么喜欢它 4. 语句通顺,条理清楚,不少于200字 参考答案 一、基础知识 1. 活泼 吹拂 聚集 形成 掠过 偶尔 纤细 仿佛 随风 舞蹈 2. āi sǎn xiān peng shang líng 3. 完美无比 波光荡漾 严丝合缝 窃窃私语 筋疲力尽 恋恋不舍 五彩缤纷 得意洋洋 4. (1)A (2)B (3)B 5. 略 二、课文内容填空 1. (1)一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 (2)春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 (3)小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 2. (1)乌黑 轻快有力 剪刀 可爱的活泼 (2)挨挨挤挤 碧绿 冒 (3)兔走触株,折颈而死 三、阅读理解 (一)1. 轻快 聚拢 平添 2. 剪刀 图画 3. 拟人 生机勃勃 4. 因为小燕子活泼可爱,给春天增添了动感和趣味 (二)1. 因为天气闷热 2. 队伍开始混乱起来 3. 站出来指挥大家,带领大家从草丛走 4. 遇到困难要团结一心,听从指挥 5. 守株待兔(或其他合理答案) 四、写作 略 学科网(北京)股份有限公司 $

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