精品解析：河南省南阳市六校2022-2023学年高一上学期第二次联考物理试题

2022年秋期六校第二次联考 高一年级物理试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：110分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。其中1~7题每题只有一个选项符合题目要求，8~10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。） 1. 国际单位制中，力学的三个基本量是（　　） A. 牛顿，千克，秒 B. 千克，米，秒 C. 牛顿，米，秒 D. 质量，长度，时间 2. 关于牛顿运动定律的理解，下列说法正确的是（　　） A. 牛顿第三定律只有在物体处于平衡状态时才适用 B. 牛顿第二定律中的力和加速度可以不同时发生变化 C. 跳高运动员在起跳过程中对地面的压力大小等于地面对运动员的支持力大小 D. 喷气式飞机喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使飞机获得飞行的动力 3. 正确理解概念及公式，是我们学好高中物理的基础。下面是李华同学对力学中的一些概念及公式的理解，其中正确的是（ ） A. 根据加速度的定义式可知，物体加速度与速度的变化量成正比 B. 根据动摩擦因数公式可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比 C. 根据胡克定律可知，弹簧的劲度系数与弹力的大小成正比，与弹簧的形变量成反比 D. 根据牛顿第二定律可知，在确定的作用力下，决定物体运动状态变化难易程度的因素是物体的质量 4. 如下图所示，一大块立方体冰块用一根细线悬挂在竖直墙上的O点，冰块的一侧紧贴竖直墙面。一段时间后，冰块融化了一部分，假设不考虑细线长度的变化和冰块与墙之间的摩擦，则细线上的拉力和冰块对墙面的压力大小变化情况是（　　） A. 细线上的拉力逐渐变大 B. 冰块对墙面的压力逐渐减小 C. 细线上的拉力不变 D. 冰块对墙面的压力逐渐增大 5. 一物体做匀变速直线运动的位移x和速度v的关系图像如下图所示，图线的斜率为k，图线在横轴上的截距为b，其中k、b、L均为已知量，则以下说法正确的是（ ） A. 物体的初速度为b B. 物体的加速度为 C. 物体运动位移为L时的速度大小为 D. 物体做匀减速运动 6. 如下图是某质点做直线运动的速度随时间变化关系图像，下列有关质点在内运动情况的判断正确的是（ ） A. 内的加速度大小为 B. 末质点回到出发点 C. 末质点距出发点最远 D. 末质点距出发点最远 7. 如下图所示，质量为m的小球与水平地面间的动摩擦因数为0.5，小球与轻质弹簧和轻绳相连处于静止状态，小球对地面恰无压力，弹簧处于水平，轻绳与竖直墙壁的夹角为，重力加速度取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现烧断轻绳，则烧断轻绳瞬间小球的加速度大小是（ ） A. 0 B. C. D. 8. 下列关于物体惯性的说法中，正确的是（　　） A. 被水平抛出的小球，尽管速度的大小和方向都改变了，但惯性不变 B. 汽车速度越大，刹车后越难停下来，表明物体的速度越大，其惯性越大 C. 汽车转弯后，前进方向发生了改变，表明物体速度方向改变，其惯性也随之改变 D. 要使速度相同的沙袋在相同时间内停下来，对大沙袋用力比对小沙袋用力大，表明质量大的物体惯性大 9. 作用于同一点的两个力，大小分别为、，这两个力的合力与的夹角为，则可能为（ ） A. B. C. D. 10. 如右图所示的装置由物体A、物体B和斜面体三个物体构成，斜面体放在粗糙的水平地面上，B与斜面体间的动摩擦因数为，定滑轮与细绳间摩擦不计，整个装置处于静止状态。拉物体B的绳与斜面平行且绳的质量不计，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（　　） A. 物体B一定受到四个力 B. 物体B可能受到三个力 C. 斜面体一定受地面和物体B的静摩擦力作用 D. 若物体A的质量增大，系统仍然处于静止状态，则物体B对斜面体的压力不变，斜面体对地面的压力减小 二、实验题（本题共3小题，共16分。） 11. 某实验小组在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验“探究弹力与弹簧伸长量的关系”。安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂7个钩码，静止时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1毫米）上的位置如图甲所示，其示数为___________。其中李华同学更换弹簧重做实验，根据实验数据作出了弹簧弹力F随弹簧伸长量x变化的关系图像如图乙所示，则该弹簧的劲度系数为___________。 12. 某物理兴趣小组用如下图所示装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。 （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中弹簧测力计A的示数为___________N。 （2）实验中，该小组为研究两分力夹角与分力大小的关系，进行了如下操作：弹簧测力计A的拉伸方向不变，使弹簧测力计B由图示位置（与竖直方向垂直）缓慢顺时针转动，则A、B两弹簧测力计的读数变化情况分别为___________、___________（填“增大”、“减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）。 13. 利用图1所示的实验装置可以“探究小车做匀变速运动的规律”，也可以“探究加速度与合外力、质量的关系”，该实验装置中打点计时器所用电源的频率为。 （1）图2是某同学利用该实验装置研究小车做匀变速运动规律时打出的一条纸带，0、1、2、3、4是计数点，相邻两个计数点间都有四个计时点没有标出，部分实验数据如图所示，可求得小车的加速度大小为______（结果保留三位有效数字）；计数点2与计数点3间的距离______cm；此实验中______（填“需要”或“不需要”）补偿阻力。 （2）某实验小组利用图1所示的实验装置“探究小车加速度与所受合外力的关系”，图中小车的质量用M表示，钩码的总质量用m表示，并以钩码的重力作为小车所受到的合外力F，按实验要求进行正确操作后，得到一系列加速度a与合外力F的对应数据，作出关系图像，如图3所示，求得图线的斜率为k，则小车的质量______（用已知量的字母表示）；此实验中______（填“需要”或“不需要”）满足M远大于m的条件。 三、计算题（本题共4小题，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 14. 现在整个国家的物流还是以货运汽车运输为主，它是关系国计民生的一个重要的物流运输工具。现有一货车（可视为质点）将快递公司的货物从某地输送到指定位置，当货车以正常驶在平直公路上时，前方有一长为的隧道，要求货车在隧道内的速率不允许超过。已知货车加速和减速时加速度的大小均为，则货车从减速开始至回到正常行驶速率所用时间至少为多少？ 15. 如右图所示，四分之一粗糙圆弧轨道AB的圆心在竖直墙上的O点，A点与O点在同一高度，劲度系数为的轻弹簧一端固定在O点，另一端连接质量为的小物块，物块恰好静止在轨道上的C点，此时弹簧与竖直方向的夹角。已知小物块与圆弧轨道间的动摩擦因数为，，，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取。求弹簧的形变量。 16. 如下图所示，一辆装满石块的货车在某段平直道路上以速度匀速向前行驶。突然遇到险情，司机在发现险情时经的反应时间后以大小为的加速度匀减速刹车。已知货箱中石块B的质量为m，重力加速度为g，求： （1）从发现险情到停止，货车前进的距离； （2）在刹车过程中石块B周围与它接触的物体对石块B作用力的合力。 17. 如下图所示，有一质量为m的铁块，在与水平方向成、斜向右上的大小为的力作用下做匀加速直线运动，依次经过A、B、C三点，且，铁块从A到B和B到C的时间分别为、，铁块与水平面间的动摩擦因数，取，，， 求： （1）铁块的质量； （2）若铁块运动到C点时撤去力F，则撤去力F后铁块继续滑动的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022年秋期六校第二次联考 高一年级物理试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：110分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。其中1~7题每题只有一个选项符合题目要求，8~10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。） 1. 国际单位制中，力学的三个基本量是（　　） A. 牛顿，千克，秒 B. 千克，米，秒 C. 牛顿，米，秒 D. 质量，长度，时间 【答案】D 【解析】 【详解】国际单位制中力学三个基本量是质量，长度，时间。 故选D。 2. 关于牛顿运动定律的理解，下列说法正确的是（　　） A. 牛顿第三定律只有在物体处于平衡状态时才适用 B. 牛顿第二定律中的力和加速度可以不同时发生变化 C. 跳高运动员在起跳过程中对地面的压力大小等于地面对运动员的支持力大小 D. 喷气式飞机喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使飞机获得飞行的动力 【答案】C 【解析】 【详解】A．牛顿第三定律不但对处于平衡状态的物体适用，也对处于非平衡状态的物体适用，故A错误； B．力和加速度一定同时发生变化，故B错误； C．对地面的压力与地面对运动员的支持力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故C正确； D．喷气式飞机向外喷气，喷出的气体对飞机产生一个反作用力，从而让飞机获得了向前的推力，并不是空气的反作用力使飞机获得飞行的动力，故D错误。 故选C。 3. 正确理解概念及公式，是我们学好高中物理的基础。下面是李华同学对力学中的一些概念及公式的理解，其中正确的是（ ） A. 根据加速度的定义式可知，物体加速度与速度的变化量成正比 B. 根据动摩擦因数公式可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比 C. 根据胡克定律可知，弹簧的劲度系数与弹力的大小成正比，与弹簧的形变量成反比 D. 根据牛顿第二定律可知，在确定的作用力下，决定物体运动状态变化难易程度的因素是物体的质量 【答案】D 【解析】 【详解】A．是加速度的定义式，加速度的大小由力和质量共同决定，不与速度的变化量成正比，也不与时间成反比，故A错误； B．动摩擦因数跟接触面、接触面材料、粗糙程度等有关，与滑动摩擦力、压力无关，故B错误； C．弹簧的劲度系数与弹簧的粗细、长度、材料等因素有关，与弹力的大小、弹簧的形变量无关，故C错误； D．根据牛顿第二定律知，在确定的作用力下，加速度与物体的质量成反比，则知决定物体运动状态变化难易程度的因素是物体的质量，故D正确。 故选D。 4. 如下图所示，一大块立方体冰块用一根细线悬挂在竖直墙上的O点，冰块的一侧紧贴竖直墙面。一段时间后，冰块融化了一部分，假设不考虑细线长度的变化和冰块与墙之间的摩擦，则细线上的拉力和冰块对墙面的压力大小变化情况是（　　） A. 细线上的拉力逐渐变大 B. 冰块对墙面的压力逐渐减小 C. 细线上的拉力不变 D. 冰块对墙面的压力逐渐增大 【答案】B 【解析】 【详解】冰块在重力G、细线的拉力T和墙面的支持力N作用下保持平衡，三力构成力的矢量三角形如图所示 当冰块逐渐融化后，冰块的重力减小，且细线与竖直方向的夹角（即图中的θ）逐渐变小，由矢量三角形图可知，细线上的拉力和冰块受到的支持力均逐渐减小，由牛顿第三定律知，冰块对墙面的压力逐渐减小。 故选B。 5. 一物体做匀变速直线运动的位移x和速度v的关系图像如下图所示，图线的斜率为k，图线在横轴上的截距为b，其中k、b、L均为已知量，则以下说法正确的是（ ） A. 物体的初速度为b B. 物体的加速度为 C. 物体运动位移为L时的速度大小为 D. 物体做匀减速运动 【答案】B 【解析】 【详解】AB．根据匀变速运动规律知：，即 结合图像可得 ， 解得 ， 故A错误，B正确； C．当时，有 解得 故C错误； D．由图像可知：速度随位移的增大而增大，且加速度恒定，所以做匀加速运动，故D错误。 故选B。 6. 如下图是某质点做直线运动的速度随时间变化关系图像，下列有关质点在内运动情况的判断正确的是（ ） A. 内的加速度大小为 B. 末质点回到出发点 C. 末质点距出发点最远 D. 末质点距出发点最远 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图像可知，内的加速度为 即加速度的大小为，方向与规定的正方向相反，A正确； B．内质点先做匀加速运动，再做匀减速运动，运动方向没有改变，所以末质点没有回到出发点，故B错误； CD．如图所示，若取向右的方向为正方向，则内的位移为，内的位移为，内的位移为，内的位移为，其轨迹如图 所以质点距出发点最远，故CD错误。 故选A。 7. 如下图所示，质量为m的小球与水平地面间的动摩擦因数为0.5，小球与轻质弹簧和轻绳相连处于静止状态，小球对地面恰无压力，弹簧处于水平，轻绳与竖直墙壁的夹角为，重力加速度取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现烧断轻绳，则烧断轻绳瞬间小球的加速度大小是（ ） A. 0 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】轻绳烧断前，小球受重力、细绳拉力T、弹簧拉力F三个力作用，根据平衡条件可得 解得 轻绳烧断后，小球受重力、弹簧拉力F、地面对小球的支持力和摩擦力的作用，最大静摩擦力 所以烧断轻绳瞬间小球的加速度大小为 故选C。 8. 下列关于物体惯性的说法中，正确的是（　　） A. 被水平抛出的小球，尽管速度的大小和方向都改变了，但惯性不变 B. 汽车速度越大，刹车后越难停下来，表明物体的速度越大，其惯性越大 C. 汽车转弯后，前进方向发生了改变，表明物体速度方向改变，其惯性也随之改变 D. 要使速度相同的沙袋在相同时间内停下来，对大沙袋用力比对小沙袋用力大，表明质量大的物体惯性大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．质量是物体惯性大小的唯一量度，水平抛出的小球，尽管速度的大小和方向都改变了，但质量不变，所以惯性不变，故A正确； B．质量是物体惯性大小的唯一量度，与速度的大小无关，故B错误； C．质量是物体惯性大小的唯一量度，汽车转弯时速度方向改变，但惯性不变，故C错误； D．惯性是物体本身的一种属性，质量越大惯性越大，物体的运动状态越难改变，故D正确。 故选AD。 9. 作用于同一点的两个力，大小分别为、，这两个力的合力与的夹角为，则可能为（ ） A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【详解】如图，根据力的三角形定则，以矢量的末端为圆心，以的大小为半径画圆，则矢量初始端与圆周上各点的连线即为合力的可能值，由几何关系得，当合力与圆周相切时，即合力与垂直时，合力与的夹角最大，设最大夹角为，则 所以 所以的范围为 故选ABC。 10. 如右图所示的装置由物体A、物体B和斜面体三个物体构成，斜面体放在粗糙的水平地面上，B与斜面体间的动摩擦因数为，定滑轮与细绳间摩擦不计，整个装置处于静止状态。拉物体B的绳与斜面平行且绳的质量不计，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（　　） A. 物体B一定受到四个力 B. 物体B可能受到三个力 C. 斜面体一定受地面和物体B的静摩擦力作用 D. 若物体A的质量增大，系统仍然处于静止状态，则物体B对斜面体的压力不变，斜面体对地面的压力减小 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．对物体A受力分析可知，绳子拉力一定不为零，因此物体B一定受重力、支持力、绳子拉力，因物体B相对斜面体的运动趋势不明，所以物体B可能还受静摩擦力，故A错误，B正确； C．把斜面体与物体B看为一整体研究，根据平衡条件、受力分析可知，地面对斜面体一定有摩擦力，但物体B与斜面体间不一定存在静摩擦力作用，故C错误； D．对物体B受力分析可知，物体B对斜面体的压力等于物体B的重力垂直斜面的分力，与绳子的拉力无关，所以增大物体A的质量时物体B对斜面体的压力不变，而对斜面体与物体B组成的整体研究，增大物体A的质量，绳的拉力增大，则该拉力的竖直分力增大，由竖直方向的受力平衡可知，斜面体对地面的压力减小，故D正确。 故选BD。 二、实验题（本题共3小题，共16分。） 11. 某实验小组在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验“探究弹力与弹簧伸长量的关系”。安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂7个钩码，静止时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1毫米）上的位置如图甲所示，其示数为___________。其中李华同学更换弹簧重做实验，根据实验数据作出了弹簧弹力F随弹簧伸长量x变化的关系图像如图乙所示，则该弹簧的劲度系数为___________。 【答案】 ①. 14.05##14.04##14.06 ②. 【解析】 【详解】[1]由毫米刻度尺读数规则可知，指针在此位置时刻度尺的示数为cm； [2]根据胡克定律得 代入数据得 12. 某物理兴趣小组用如下图所示装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。 （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中弹簧测力计A的示数为___________N。 （2）实验中，该小组为研究两分力夹角与分力大小的关系，进行了如下操作：弹簧测力计A的拉伸方向不变，使弹簧测力计B由图示位置（与竖直方向垂直）缓慢顺时针转动，则A、B两弹簧测力计的读数变化情况分别为___________、___________（填“增大”、“减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）。 【答案】 ①. 3.6N##3.60N ②. 减小 ③. 先减小后增大 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知弹簧测力计的精确度为0.2N，所以弹簧测力计A的示数应为3.6N；（填3.60N也正确）； （2）[2][3]对O点受力分析如图所示 根据平衡条件，作出力的矢量三角形，因FM（大小等于重物的重力）大小、方向均不变，FA方向不变，FB与水平方向夹角逐渐变大，由图可知：FA减小，FB先减小后增大。 13. 利用图1所示的实验装置可以“探究小车做匀变速运动的规律”，也可以“探究加速度与合外力、质量的关系”，该实验装置中打点计时器所用电源的频率为。 （1）图2是某同学利用该实验装置研究小车做匀变速运动规律时打出的一条纸带，0、1、2、3、4是计数点，相邻两个计数点间都有四个计时点没有标出，部分实验数据如图所示，可求得小车的加速度大小为______（结果保留三位有效数字）；计数点2与计数点3间的距离______cm；此实验中______（填“需要”或“不需要”）补偿阻力。 （2）某实验小组利用图1所示的实验装置“探究小车加速度与所受合外力的关系”，图中小车的质量用M表示，钩码的总质量用m表示，并以钩码的重力作为小车所受到的合外力F，按实验要求进行正确操作后，得到一系列加速度a与合外力F的对应数据，作出关系图像，如图3所示，求得图线的斜率为k，则小车的质量______（用已知量的字母表示）；此实验中______（填“需要”或“不需要”）满足M远大于m的条件。 【答案】 ①. 1.35 ②. 18.94 ③. 不需要 ④. ⑤. 需要 【解析】 【详解】（1）[1]根据题设知，相邻两个计数点间的时间间隔t为，根据可知 以上三式联立可得 代入数据解得 [2]根据 代入数据解得 [3]为了使小车所受的合力等于细绳对小车的拉力，才需要补偿阻力，因本实验不研究受力情况，只研究运动性质，只要让小车做匀变速运动即可，所以不需要补偿阻力。 （2）[4]根据牛顿第二定律得 即 由图像可知 解得 [5]为了使小车所受的合力等于细绳对小车的拉力，需要补偿阻力，为了使细绳对小车的拉力近似等于钩码的总重力，需要让小车的质量远远大于钩码的总质量，即满足M远大于m的条件，故填需要。 三、计算题（本题共4小题，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 14. 现在整个国家的物流还是以货运汽车运输为主，它是关系国计民生的一个重要的物流运输工具。现有一货车（可视为质点）将快递公司的货物从某地输送到指定位置，当货车以正常驶在平直公路上时，前方有一长为的隧道，要求货车在隧道内的速率不允许超过。已知货车加速和减速时加速度的大小均为，则货车从减速开始至回到正常行驶速率所用时间至少为多少？ 【答案】57s 【解析】 【详解】设货车在减速阶段所用时间为，在匀速阶段所用时间为，在加速阶段所用时间为，则根据匀变速运动规律可得：在减速阶段 解得 在匀速阶段 解得 在加速阶段 解得 所以货车从减速开始至回到正常行驶速率所用时间至少为 15. 如右图所示，四分之一粗糙圆弧轨道AB的圆心在竖直墙上的O点，A点与O点在同一高度，劲度系数为的轻弹簧一端固定在O点，另一端连接质量为的小物块，物块恰好静止在轨道上的C点，此时弹簧与竖直方向的夹角。已知小物块与圆弧轨道间的动摩擦因数为，，，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取。求弹簧的形变量。 【答案】 【解析】 【详解】假设弹簧对小物块的弹力背离圆心，对小物块受力分析如图所示 根据平衡条件，沿y方向 沿x方向 又因小物块恰好静止，则 联立解得 假设成立 根据胡克定律得 解得弹簧的形变量 因此弹簧压缩了。 16. 如下图所示，一辆装满石块的货车在某段平直道路上以速度匀速向前行驶。突然遇到险情，司机在发现险情时经的反应时间后以大小为的加速度匀减速刹车。已知货箱中石块B的质量为m，重力加速度为g，求： （1）从发现险情到停止，货车前进的距离； （2）在刹车过程中石块B周围与它接触的物体对石块B作用力的合力。 【答案】（1）；（2）；斜向左上方 【解析】 【详解】（1）由运动规律知：在反应时间内货车发生的位移为 设在刹车过程中，货车发生的位移为，则有 解得 因此，从发现险情到停止，货车前进的距离为 （2）对石块B进行受力分析，当货车刹车时，在竖直方向上，根据平衡条件可知，其他物体对石块B的作用力大小为 方向竖直向上；在水平方向上，根据牛顿第二定律可知，其他物体对石块B的作用力大小为 方向水平向左；根据力的合成规律可知，石块B周围与它接触的物体对石块B作用力的合力F大小为 设合力F的方向与水平方向夹角为，则有 故 因此，石块B周围与它接触的物体对石块B作用力的合力F的方向与水平方向夹角为斜向左上方。 17. 如下图所示，有一质量为m的铁块，在与水平方向成、斜向右上的大小为的力作用下做匀加速直线运动，依次经过A、B、C三点，且，铁块从A到B和B到C的时间分别为、，铁块与水平面间的动摩擦因数，取，，， 求： （1）铁块的质量； （2）若铁块运动到C点时撤去力F，则撤去力F后铁块继续滑动的时间。 【答案】（1）1kg；（2）0.7s 【解析】 【详解】（1）设铁块运动到B点时的速度为，加速度大小为a，根据匀变速直线运动规律可得 以上两式联立解得 以铁块为研究对象，受力情况如图所示，根据牛顿第二定律可得：在水平方向上，有 在竖直方向上，有 代入数据解得 （2）设撤去力F后铁块的加速度大小为，由牛顿第二定律可得 解得 根据匀变速直线运动规律可得 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $