精品解析：河南省新未来2025-2026学年高一上学期1月测评物理试题

高一年级1月测评 物理 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 赛龙舟是我国端午节传统习俗，寄托着人们对先祖的怀念和未来美好生活的向往。国际龙舟标准尺寸为125米长，11米宽，0.5米深，质量约为250千克。如图所示，甲、乙两艘龙舟在并排前进。据以上信息判断，下列说法正确的是（　　） A. 研究龙舟上运动员的划桨动作时，可将运动员视为质点 B. 龙舟甲上的运动员观察到龙舟乙是运动的 C. “米”是国际单位制中的基本单位 D. “千克”是国际单位制下的导出单位 【答案】C 【解析】 【详解】A．研究龙舟上运动员的划桨动作时，不可将运动员视为质点，故A错误； B．龙舟甲上的运动员观察到龙舟乙是静止的，故B错误； C．“米”是国际单位制中的基本单位，故C正确； D．“千克”是国际单位制中的基本单位，不是导出单位，故D错误。 故选C。 2. 高铁和汽车都是生活中常见的交通工具。高铁从静止加速到最快需要约58秒，最高时速能达到；某款新能源汽车从静止加速到只需要，最高时速能达到。若高铁和该款新能源汽车都从静止加速到最高时速，关于高铁和新能源汽车的加速阶段，下列说法正确的是（　　） A. 高铁的速度变化量较大，加速度也较大 B. 高铁的速度变化量较小，但加速度较大 C. 新能源汽车的速度变化量较大，加速度也较大 D. 新能源汽车的速度变化量较小，但加速度较大 【答案】D 【解析】 【详解】高铁最高时速为487.3 km/h，加速度最高时速时速度的变化量 新能源汽车最高时速为200 km/h，加速度最高时速时速度的变化量，则高铁速度变化量较大。 当高铁从静止加速到最快需要约58秒，则其加速度为 新能源汽车从静止加速到需要，则其加速度为 故新能源汽车加速度较大。综上所述，高铁和新能源汽车的加速阶段，高铁的速度变化量大，新能源汽车的加速度大。 故选D。 3. 如图所示，甲、乙两盏灯笼在水平恒定风力的作用下保持静止，其中悬挂甲灯笼的细线与竖直方向的夹角为30°，悬挂乙灯笼的细线与竖直方向的夹角为60°。若甲、乙所受水平风力大小相等，则下列说法正确的是（　　） A. 甲灯笼的质量比乙灯笼的小 B. 细线对乙灯笼的拉力较大 C. 甲灯笼所受拉力和风力的合力大小大于其所受重力 D. 乙灯笼所受拉力和风力的合力方向竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】A．令风力大小为，对甲灯笼受力分析得 对乙灯笼受力分析得 解得， 因此，故A错误； B．对甲灯笼受力分析得 对乙灯笼受力分析得 因此，故B错误； C．甲灯笼所受拉力、风力及其重力三力平衡，其中两个力的合力与第三个力等大反向，故C错误； D．乙灯笼所受拉力和风力的合力与重力等大反向，因此合力方向竖直向上，故D正确。 故选D。 4. 两位学生A和B在滑滑梯，A在滑梯顶部由静止开始下滑，B在滑梯顶部以一定的初速度沿滑梯下滑。若A和B与滑梯表面的动摩擦因数相同，但A的质量较大，则下滑过程中（　　） A. B同学的平均速度更大 B. A同学和B同学速度变化量相同 C. A同学的加速度大小可能更大 D. A同学可能比B同学用时更短 【答案】A 【解析】 【详解】AC．对学生A和B分析，根据牛顿第二定律，可得 可知两位同学的加速度大小相等，均为 设滑梯长度为，对A同学有 对B同学有 可知 根据匀变速直线运动平均速度公式可得， 所以，故A正确，C错误； BD．根据匀变速直线运动位移与时间关系，可得， 可知 根据 可知，故BD错误。 故选A。 5. 一质量为的无人机从地面由静止起飞，其速度（v）与时间（t）的关系如图所示（取竖直向上为正方向），重力加速度g取，下列说法正确的是（　　） A. 前内，无人机的加速度大小为 B. 在内，空气对无人机的作用力大小为 C. 在内，空气对无人机的作用力为零 D. 在末，无人机离地面的高度为 【答案】B 【解析】 【详解】A．图像中，斜率代表加速度，所以前内，无人机的加速度大小为，故A错误； B．内，无人机的加速度大小为 由牛顿第二定律有 解得，故B正确； C．在内，无人机做匀速直线运动，空气对无人机的作用力等于无人机的重力，大小为，故C错误； D．图像与坐标轴围成的面积表示位移，所以第末无人机的高度为，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，质量的物块A与质量的物块B用轻质弹簧连接，静止放置在倾角的斜面上。已知B的底面光滑，弹簧的劲度系数k=2N/cm，重力加速度g取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是（　　） A. 弹簧的形变量为2cm B. 物块B受到斜面的支持力大小为2N C. 物块A受到的摩擦力大小为7N D. 物块A与斜面间的动摩擦因数的最小值为 【答案】C 【解析】 【详解】A．由平衡条件，弹簧的形变量为，故A错误； B．物块B受到斜面的支持力大小为，故B错误； C．以AB弹簧为系统，物块A受到的摩擦力大小为，故C正确； D．物块A与斜面间的动摩擦因数的最小值为，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，汽车甲以的速度通过天线后保持原速做匀速直线运动，后汽车甲的驾驶员发现前方自动栏杆未抬起，于是立刻以的加速度做匀减速直线运动，最终恰好停在自动栏杆前，之后甲车保持静止。在汽车甲停下的瞬间，汽车乙恰好也以的速度经过天线，并立刻采取刹车措施。若汽车乙刹车过程中做的也是匀减速直线运动，甲、乙两车均可视为质点，下列说法中正确的是（　　） A. 天线到自动栏杆的距离为 B. 若汽车乙刹车阶段的加速度大小也为，则两车最终相距 C. 若想避免与汽车甲相撞，汽车乙刹车时的加速度至少为 D. 若汽车乙恰好不与汽车甲相撞，则汽车乙的刹车阶段用时 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题意知汽车甲匀速直线运动阶段的位移为 匀减速阶段的位移为 所以天线到自动栏杆的距离为，故A错误； B．若乙车刹车时的加速度也为，则乙车刹车阶段的位移 甲、乙两车最终相距，故B错误； CD．若想要避免与汽车甲相撞，汽车乙刹车阶段的加速度至少为 刹车所用时间 故C错误，D正确。 故选：D。 二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图所示，“窜天猴”是人们在节日时放的一种鞭炮。一颗“窜天猴”点着后，以10m/s的初速度竖直向上离开地面，并以5m/s2的加速度匀加速运动了2s后助推火药燃尽，之后做竖直上抛运动。火药燃尽前，“窜天猴”的质量不断减小，火药燃尽后，“窜天猴”的质量保持不变。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是（　　） A. 助推火药燃尽时，“窜天猴”的速度大小为20m/s B. 助推火药燃尽前，“窜天猴”所受合外力的大小不变 C. “窜天猴”离地面的最大高度为50m D. 在整个运动过程中，“窜天猴”始终处于失重状态 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由速度公式得，故A正确； B．根据牛顿第二定律得 由于质量减小，所以合力减小，故B错误； C．“窜天猴”加速的位移 “窜天猴”减速的位移 离地面的最大高度为，故C正确； D．在加速过程中，加速度向上，“窜天猴”处于超重状态。在减速过程中，加速度向下，“窜天猴”处于失重状态。故D错误。 故选AC。 9. 如图甲所示是“中国天眼”口径球面射电望远镜维护时的照片。为不损伤望远镜球面，重力为的工作人员被悬在空中的气球拉着，当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时，气球对其有竖直向上的恒力（）作用。如图乙所示，球面上点与球心的连线与竖直方向的夹角为。将人视为质点，当工作人员站在图乙中的点缓慢向点移动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 球面对人的作用力变大 B. 球面对人的作用力不变 C. 球面对人的支持力增大 D. 球面对人的摩擦力增大 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．球面对人的作用力等于与的合力，不会改变，故A错误，B正确； CD．工作人员受到球面对人的支持力、球面对人的摩擦力和竖直方向的与的合力，球面对人的两个互相垂直的作用力与首尾相连构成三角形，如图 工作人员由点缓慢向点移动的过程中，由受力分析图可知角度增大，增大，减小，故C错误，D正确。 故选BD。 10. 如图所示，水平地面上放有长L=4m的木板，木板左端紧挨着与木板等高的水平台面，距木板右端s=2m处有一墙面。一小物块从台面的A点以10m/s的初速度向右滑行，当物块刚好运动到木板右端时与木板共速，且此时木板恰好与墙面相撞。已知A点到木板左端的距离为，物块与台面、木板间的动摩擦因数均为，木板与地面间的动摩擦因数为，重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是（　　） A. 物块滑上木板时的速度大小为6m/s B. 物块滑上木板时的速度大小为8m/s C. 物块和木板的质量之比为3∶1 D. 物块和木板的质量之比为2∶1 【答案】BC 【解析】 【详解】A B．物块在台面上滑行加速度大小 由运动学公式可得 解得，故A错误，B正确； CD．设共同速度为，木板加速度为，对物块有 对木板有 联立解得， 对木板由牛顿第二定律可得 解得，故C正确，D错误。 故选BC。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某实验小组用如图1所示的实验装置“探究两个互成角度的力的合成规律”。 （1）本实验主要采用的科学方法是____________（填字母）； A. 控制变量法 B. 微元法 C. 理想实验法 D. 等效替代法 （2）某次用弹簧测力计拉橡皮筋时弹簧测力计的指针位置如图2所示，则弹簧测力计示数为____________N； （3）实验中不需要标记或者记录的信息有____________（填字母）。 A. 橡皮筋原长时结点的位置 B. 力的大小和方向 C. 橡皮筋拉伸后结点的位置 D. 力、的大小和方向 【答案】（1）D （2）3.00 （3）A 【解析】 【小问1详解】 本实验主要采用的科学方法是等效替代法。 故选D。 【小问2详解】 由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，应估读到分度值的下一位，故弹簧测力计读数为。 【小问3详解】 AC．需要记录的是橡皮筋拉伸后结点的位置，而不需要记录橡皮筋原长时结点的位置，故A符合题意，C不符合题意； BD．实验中需要记录力、及的大小和方向来做力的图示，故BD不符合题意。 故选A。 12. 某实验小组用如图甲所示的实验装置完成“探究加速度与力、质量的关系”实验、滑块上有两个宽度均为d的遮光条，滑块与遮光条总质量为M，两遮光条中心间的距离为L。 （1）将滑块置于光电门右侧的气垫导轨上，打开气泵电源，轻推滑块，遮光条1、2通过光电门的挡光时间分别为与，若满足____________（填“>”“=”或“<”），则说明导轨水平； （2）气垫导轨调至水平后，将细线一端拴在滑块上，另一端依次跨过光滑轻质定滑轮和动滑轮后悬挂在O点，调节气垫导轨左端的定滑轮，使定滑轮和滑块之间的细线与气垫导轨平行，调整O点的位置，使动滑轮两侧的细线竖直，将沙桶悬挂在动滑轮上。将滑块在光电门右侧释放，光电门记录遮光条1、2的挡光时间分别为与，测滑块的加速度大小为____________（用题目中的物理量符号表示）； （3）多次改变沙桶和桶内细沙的总质量m，并记录遮光条1、2的挡光时间，计算相应的加速度a，根据计算的数据描绘加速度a与沙桶和桶内细沙的总重力之间的关系图像如图乙所示，图像的上半部分弯曲的原因是__________________________________。 【答案】（1）= （2） （3）不满足 【解析】 【小问1详解】 若气垫导轨水平，滑块做匀速直线运动，则两遮光条遮光时间相等。即 【小问2详解】 由匀变速运动规律有 解得 【小问3详解】 本实验若要认为滑块受到的拉力 则需满足滑块与遮光条的总质量M远远大于沙桶和沙的总质量m，当沙桶和沙总质量m过大时，即不满足，导致图像上半部分弯曲。 13. 如图所示，孩子坐在轮胎上，母亲拉着轮胎在游乐场里的水平冰面上做匀速直线运动。已知绳与水平面的夹角为，轮胎与冰面间的动摩擦因数为，母亲的质量为，小孩与轮胎的总质量为，重力加速度g取，，。求： （1）绳子拉力F和地面对轮胎摩擦力f的大小； （2）母亲对地面的压力大小。 【答案】（1）， （2） 【解析】 【小问1详解】 对小孩及轮胎进行受力分析，如图（a）所示。 由平衡关系有 且 又 解得 【小问2详解】 对该母亲进行受力分析，如图（b）所示。 由平衡关系有 又 解得 由牛顿第三定律知，该母亲对地面的压力大小为 14. 胡兀鹫为了食用动物残骸中的髓质，会将骨头带到高空，朝地面的岩石丢去摔碎。如图所示，一只胡兀鹫（近似悬停）将一块大骨从距地面高h=45m处由静止释放。大骨撞到地面后，其中摔碎的两块小骨1和小骨2（图中均未画出）立即竖直反弹，小骨1回弹的高度与小骨2回弹高度的关系为m。忽略空气阻力，重力加速度g取10m/s2，求： （1）大骨运动的时间和落地时的速度大小； （2）小骨1回弹时的速度大小； （3）小骨1与小骨2落地的时间差。 【答案】（1）， （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 大骨从距地面高h=45m处由静止释放,由运动学规律 解得大骨落地时的速度大小 大骨运动的时间 【小问2详解】 小骨1回弹速度满足 解得 【小问3详解】 小骨2回弹速度满足 解得 可知小骨1从反弹到落地共用时 小骨2从反弹到落地共用时 小骨1与小骨2落地的时间差 15. 如图所示，倾角的倾斜传送带和与地面平齐的水平传送带均以的速度顺时针匀速转动。一小物块从倾斜传送带顶端A由静止滑下，到达B点时，速度大小不变地进入水平传送带，运动到C点后在水平地面上继续运动，在D点撞上墙面后原速率反弹，最终静止在间的E点（图中未标出）。已知、、的长度分别为、、，小物块与间的动摩擦因数为，与、之间的动摩擦因数、均为0.5，重力加速度g取，，。求： （1）小物块放上倾斜传送带瞬间的加速度大小； （2）小物块到达B点的速度大小； （3）小物块最终静止的位置E点到C点的距离。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小物块刚放在传送带上时，沿斜面方向的合力满足 可解得 【小问2详解】 物块做匀加速直线运动直至与传送带共速，此时有 解得 所以物块在传送带AB上还会继续加速，有 解得 根据运动学公式， 所以 【小问3详解】 物块在水平传送带上做匀减速运动，此时 解得 所以物块到达C点时已经与传送带共速，大小应为8m/s。 物块滑上平面后继续做减速运动，加速度大小依然为，设在平面CD上运动的总路程为s，有 解得 物块再回到C点时的速度，之后在水平传送带上先减速后加速，再次回到C点时，速度大小是不变的，依然是。所以路程s是在水平面CD上运动的路程大小，所以最后停下的位置E到C点的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级1月测评 物理 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 赛龙舟是我国端午节传统习俗，寄托着人们对先祖的怀念和未来美好生活的向往。国际龙舟标准尺寸为125米长，11米宽，0.5米深，质量约为250千克。如图所示，甲、乙两艘龙舟在并排前进。据以上信息判断，下列说法正确的是（　　） A. 研究龙舟上运动员的划桨动作时，可将运动员视为质点 B. 龙舟甲上的运动员观察到龙舟乙是运动的 C. “米”是国际单位制中的基本单位 D. “千克”是国际单位制下的导出单位 2. 高铁和汽车都是生活中常见的交通工具。高铁从静止加速到最快需要约58秒，最高时速能达到；某款新能源汽车从静止加速到只需要，最高时速能达到。若高铁和该款新能源汽车都从静止加速到最高时速，关于高铁和新能源汽车的加速阶段，下列说法正确的是（　　） A. 高铁的速度变化量较大，加速度也较大 B. 高铁的速度变化量较小，但加速度较大 C. 新能源汽车的速度变化量较大，加速度也较大 D. 新能源汽车的速度变化量较小，但加速度较大 3. 如图所示，甲、乙两盏灯笼在水平恒定风力的作用下保持静止，其中悬挂甲灯笼的细线与竖直方向的夹角为30°，悬挂乙灯笼的细线与竖直方向的夹角为60°。若甲、乙所受水平风力大小相等，则下列说法正确的是（　　） A. 甲灯笼的质量比乙灯笼的小 B. 细线对乙灯笼的拉力较大 C. 甲灯笼所受拉力和风力的合力大小大于其所受重力 D. 乙灯笼所受拉力和风力的合力方向竖直向上 4. 两位学生A和B在滑滑梯，A在滑梯顶部由静止开始下滑，B在滑梯顶部以一定的初速度沿滑梯下滑。若A和B与滑梯表面的动摩擦因数相同，但A的质量较大，则下滑过程中（　　） A. B同学的平均速度更大 B. A同学和B同学速度变化量相同 C. A同学的加速度大小可能更大 D. A同学可能比B同学用时更短 5. 一质量为的无人机从地面由静止起飞，其速度（v）与时间（t）的关系如图所示（取竖直向上为正方向），重力加速度g取，下列说法正确的是（　　） A. 前内，无人机的加速度大小为 B. 在内，空气对无人机的作用力大小为 C. 在内，空气对无人机的作用力为零 D. 在末，无人机离地面的高度为 6. 如图所示，质量的物块A与质量的物块B用轻质弹簧连接，静止放置在倾角的斜面上。已知B的底面光滑，弹簧的劲度系数k=2N/cm，重力加速度g取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是（　　） A. 弹簧的形变量为2cm B. 物块B受到斜面的支持力大小为2N C. 物块A受到的摩擦力大小为7N D. 物块A与斜面间的动摩擦因数的最小值为 7. 如图所示，汽车甲以的速度通过天线后保持原速做匀速直线运动，后汽车甲的驾驶员发现前方自动栏杆未抬起，于是立刻以的加速度做匀减速直线运动，最终恰好停在自动栏杆前，之后甲车保持静止。在汽车甲停下的瞬间，汽车乙恰好也以的速度经过天线，并立刻采取刹车措施。若汽车乙刹车过程中做的也是匀减速直线运动，甲、乙两车均可视为质点，下列说法中正确的是（　　） A. 天线到自动栏杆的距离为 B. 若汽车乙刹车阶段的加速度大小也为，则两车最终相距 C. 若想避免与汽车甲相撞，汽车乙刹车时的加速度至少为 D. 若汽车乙恰好不与汽车甲相撞，则汽车乙的刹车阶段用时 二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图所示，“窜天猴”是人们在节日时放的一种鞭炮。一颗“窜天猴”点着后，以10m/s的初速度竖直向上离开地面，并以5m/s2的加速度匀加速运动了2s后助推火药燃尽，之后做竖直上抛运动。火药燃尽前，“窜天猴”的质量不断减小，火药燃尽后，“窜天猴”的质量保持不变。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是（　　） A. 助推火药燃尽时，“窜天猴”的速度大小为20m/s B. 助推火药燃尽前，“窜天猴”所受合外力的大小不变 C. “窜天猴”离地面的最大高度为50m D. 在整个运动过程中，“窜天猴”始终处于失重状态 9. 如图甲所示是“中国天眼”口径球面射电望远镜维护时的照片。为不损伤望远镜球面，重力为的工作人员被悬在空中的气球拉着，当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时，气球对其有竖直向上的恒力（）作用。如图乙所示，球面上点与球心的连线与竖直方向的夹角为。将人视为质点，当工作人员站在图乙中的点缓慢向点移动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 球面对人的作用力变大 B. 球面对人的作用力不变 C. 球面对人的支持力增大 D. 球面对人的摩擦力增大 10. 如图所示，水平地面上放有长L=4m的木板，木板左端紧挨着与木板等高的水平台面，距木板右端s=2m处有一墙面。一小物块从台面的A点以10m/s的初速度向右滑行，当物块刚好运动到木板右端时与木板共速，且此时木板恰好与墙面相撞。已知A点到木板左端的距离为，物块与台面、木板间的动摩擦因数均为，木板与地面间的动摩擦因数为，重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是（　　） A. 物块滑上木板时的速度大小为6m/s B. 物块滑上木板时的速度大小为8m/s C. 物块和木板的质量之比为3∶1 D. 物块和木板的质量之比为2∶1 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某实验小组用如图1所示的实验装置“探究两个互成角度的力的合成规律”。 （1）本实验主要采用的科学方法是____________（填字母）； A. 控制变量法 B. 微元法 C. 理想实验法 D. 等效替代法 （2）某次用弹簧测力计拉橡皮筋时弹簧测力计的指针位置如图2所示，则弹簧测力计示数为____________N； （3）实验中不需要标记或者记录的信息有____________（填字母）。 A. 橡皮筋原长时结点的位置 B. 力的大小和方向 C. 橡皮筋拉伸后结点的位置 D. 力、的大小和方向 12. 某实验小组用如图甲所示的实验装置完成“探究加速度与力、质量的关系”实验、滑块上有两个宽度均为d的遮光条，滑块与遮光条总质量为M，两遮光条中心间的距离为L。 （1）将滑块置于光电门右侧的气垫导轨上，打开气泵电源，轻推滑块，遮光条1、2通过光电门的挡光时间分别为与，若满足____________（填“>”“=”或“<”），则说明导轨水平； （2）气垫导轨调至水平后，将细线一端拴在滑块上，另一端依次跨过光滑轻质定滑轮和动滑轮后悬挂在O点，调节气垫导轨左端的定滑轮，使定滑轮和滑块之间的细线与气垫导轨平行，调整O点的位置，使动滑轮两侧的细线竖直，将沙桶悬挂在动滑轮上。将滑块在光电门右侧释放，光电门记录遮光条1、2的挡光时间分别为与，测滑块的加速度大小为____________（用题目中的物理量符号表示）； （3）多次改变沙桶和桶内细沙的总质量m，并记录遮光条1、2的挡光时间，计算相应的加速度a，根据计算的数据描绘加速度a与沙桶和桶内细沙的总重力之间的关系图像如图乙所示，图像的上半部分弯曲的原因是__________________________________。 13. 如图所示，孩子坐在轮胎上，母亲拉着轮胎在游乐场里的水平冰面上做匀速直线运动。已知绳与水平面的夹角为，轮胎与冰面间的动摩擦因数为，母亲的质量为，小孩与轮胎的总质量为，重力加速度g取，，。求： （1）绳子拉力F和地面对轮胎摩擦力f的大小； （2）母亲对地面的压力大小。 14. 胡兀鹫为了食用动物残骸中的髓质，会将骨头带到高空，朝地面的岩石丢去摔碎。如图所示，一只胡兀鹫（近似悬停）将一块大骨从距地面高h=45m处由静止释放。大骨撞到地面后，其中摔碎的两块小骨1和小骨2（图中均未画出）立即竖直反弹，小骨1回弹的高度与小骨2回弹高度的关系为m。忽略空气阻力，重力加速度g取10m/s2，求： （1）大骨运动的时间和落地时的速度大小； （2）小骨1回弹时的速度大小； （3）小骨1与小骨2落地的时间差。 15. 如图所示，倾角的倾斜传送带和与地面平齐的水平传送带均以的速度顺时针匀速转动。一小物块从倾斜传送带顶端A由静止滑下，到达B点时，速度大小不变地进入水平传送带，运动到C点后在水平地面上继续运动，在D点撞上墙面后原速率反弹，最终静止在间的E点（图中未标出）。已知、、的长度分别为、、，小物块与间的动摩擦因数为，与、之间的动摩擦因数、均为0.5，重力加速度g取，，。求： （1）小物块放上倾斜传送带瞬间的加速度大小； （2）小物块到达B点的速度大小； （3）小物块最终静止的位置E点到C点的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $