期末培优:和差公式、倍角公式、给值求值问题专项训练-2025-2026学年高一下学期数学苏教版必修第二册
2026-05-30
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 10.1.1 两角和与差的余弦,10.1.2 两角和与差的正弦,10.1.3 两角和与差的正切 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 两角和与差公式,二倍角公式 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 959 KB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | ZYSZYSZYSZYS |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58122178.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦三角函数核心公式应用,通过分层例题与变式训练,系统强化和差公式、倍角公式的运算能力及给值求值问题的推理意识,构建从公式到综合应用的逻辑链条。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|和差公式|6例+6变式|公式直接应用、角的拆分与组合|以和差公式为基础,构建角的变换与求值逻辑|
|倍角公式|6例+6变式|二倍角公式正用、逆用及与单位圆结合|由和差公式推导倍角公式,强化公式变形能力|
|给值求值问题|6例+6变式|已知三角函数值求目标值,涉及角范围判断|综合应用前两模块公式,培养推理与运算综合能力|
内容正文:
期末培优:和差公式、倍角公式、给值求值问题专项训练
期末培优:和差公式、倍角公式、给值求值问题专项训练
考点目录
和差公式
倍角公式
给值求值问题
考点一 和差公式
例1.(24-25高一下·江苏南通·期中)若,则( )
A.1 B. C.2 D.
【答案】C
【详解】因为
所以可化为,
所以
例2.(25-26高一下·江苏南京·期中)已知,,且,,则为( )
A. B. C. D.或
【答案】A
【详解】因为,,所以,
由同角三角函数的基本关系得,
由两角和的正切公式得,
而,,可得,
故,因此.
例3.(25-26高一下·江苏淮安·期中)( )
A.0 B. C.2 D.
【答案】B
【详解】
.
例4.(25-26高一下·江苏南京·阶段检测)___________.
【答案】1
【分析】运用正弦的和角公式即可求解.
【详解】.
例5.(25-26高一下·江苏扬州·期中)写出一个同时满足下列条件①,②的的值__________.
①;②
【答案】(答案不唯一)
【分析】由以及化简可以得到,再由两角差的余弦公式化简求解即可.
【详解】因为,所以,
因为,即,
所以,即,所以的值可以为.
例6.(25-26高一下·江苏泰州·期中)__________.
【答案】
【详解】
所以分子.
又, 故原式.
变式1.(25-26高一下·江苏扬州·期中)的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】逆用两角差的正弦公式化简计算.
【详解】
变式2.(2026·江苏扬州·三模)已知,且,则( ).
A. B. C.1 D.5
【答案】D
【分析】将条件变形为,根据两角和差的余弦公式,结合同角三角函数的关系,即可求得答案.
【详解】由,得,
所以,
则,
所以,因为,
所以.
变式3.(24-25高一下·江苏连云港·期中)已知,均为锐角,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】已知角和,求角,利用构造角,求即可利用两角差的余弦公式进行计算.
【详解】因为,且,则;
又,则;又,则,
则;
因为
代入可得:,故.
变式4.(25-26高一下·江苏南京·期中)若,则__________.
【答案】-3
【详解】由,
则.
变式5.(24-25高一下·江苏南通·阶段检测)已知,则的值为__________.
【答案】
【详解】,
,
,
又,
,
.
变式6.(25-26高一下·江苏扬州·期中)__________..
【答案】
【分析】根据,结合诱导公式计算求解即可.
【详解】因为,
所以
所以
考点二 倍角公式
例1.(25-26高一下·江苏淮安·期中)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先利用余弦差角公式求得,再通过余弦和角公式计算,最后用余弦二倍角公式求出的值.
【详解】由,可得,解得,
由,可得。
所以.
例2.(25-26高一下·江苏南通·期中)已知角的终边经过点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】因为角的终边经过点,所以,
所以,所以.
例3.(25-26高一下·江苏徐州·阶段检测)已知锐角的终边与单位圆相交于点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由题意得,,
,,
例4.(25-26高一下·江苏南通·阶段检测)计算_____.
【答案】1
【分析】用诱导公式化“大角”为“小角”(锐角),然后切化弦,通分后逆用两角差的正弦公式,再结合二倍角公式和诱导公式求解.
【详解】
.
例5.(25-26高一下·江苏南京·阶段检测)已知为锐角,且,则______.
【答案】
【分析】利用同角三角函数关系求出和的值,根据正切的二倍角公式代入求解即可.
【详解】因为为锐角,且,
所以,则,
所以.
例6.(25-26高一下·江苏苏州·期中)已知角满足,则________.
【答案】
【详解】,
.
变式1.(25-26高一下·江苏南京·期中)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由,得,所以.
变式2.(25-26高一下·江苏扬州·期中)若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由题意知,进而根据二倍角公式,结合诱导公式求解即可.
【详解】因为,所以,
所以
.
变式3.(25-26高三下·江苏淮安·期中)( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】原式
.
变式4.(25-26高一下·江苏连云港·期中)若,则_____.
【答案】
【详解】.
变式5.(2026·江苏扬州·模拟预测)设,是方程的两个不同的解,且(),则________.
【答案】
【分析】,利用两角和与差的正余弦公式可求得,进而可求得,利用二倍角的正切公式求解即可.
【详解】因为,是方程的两个不同的解,
所以,,
所以,
所以
,
所以,
所以,
又因为(),所以(),所以,
所以,所以,
所以.
变式6.(25-26高一下·江苏苏州·期中)已知,则______.
【答案】
【分析】先应用二倍角正弦公式计算化简得出,再应用二倍角正切公式计算求解.
【详解】因为,
所以,所以,所以,
则.
考点三 给值求值问题
例1.(25-26高一下·江苏扬州·期中)已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】直接由同角三角函数关系式及两角和的正弦公式可得.
【详解】因为,因此,由同角三角函数基本关系式,
且,得,
根据正弦和角公式.
例2.(2026·江苏扬州·模拟预测)已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先由两角和的正切公式得,再通过二倍角公式及齐次式计算可得.
【详解】由三角恒等变换可知,解得,
原式.
例3.(25-26高一下·江苏苏州·阶段检测)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】由,而,可得,
所以.
例4.(25-26高一上·河南周口·期末)已知,,且,则的最大值为________.
【答案】
【分析】利用和差公式、二倍角公式和同角三角函数的基本关系化简得到,然后利用基本不等式和三角函数的性质求最值即可.
【详解】由,得,
则,
则.
因为,所以,则,
当且仅当时,等号成立,
从而,
此时,
又因为,
所以当取得最大值时,也取得最大值,
此时,平方得:,
解得:,又因为,所以.
故最大值为.
故答案为:
例5.(25-26高三上·江苏无锡·阶段检测)已知,,则______________.
【答案】
【分析】根据正切函数化成正弦函数除以余弦函数,结合正弦两角差公式化简求解即可.
【详解】
故答案为:.
例6.(24-25高一下·湖南常德·期中)已知,则______.
【答案】
【分析】将变形结合两角和与差的正弦公式得到的关系,进而可求.
【详解】由得,
①,②,
即,,
∴
∵,
∴.
故答案为:.
变式1.(25-26高一下·江苏南通·阶段检测)已知角满足,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据二倍角公式以及积化和差公式求解即可.
【详解】.
根据积化和差公式,.
因此.
变式2.(25-26高三下·福建厦门·开学考试)已知,为锐角,若,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】设,将其与已知的分别平方,把两个平方后的式子相加,求解,结合为锐角的条件确定的符号,得到最终结果.
【详解】设,已知.
,
即:,,
因此:,解得.
因为为锐角,所以,,
故,因此.
故选:D
变式3.(25-26高三上·福建漳州·期末)已知,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】换元法表示,再 由二倍角公式计算可得.
【详解】令,,,
,
由题可知,,
所以.
故选:C.
变式4.(25-26高一下·江苏镇江·阶段检测)已知,则________.
【答案】
【分析】利用辅助角公式整理原式,再将所求角转化为已知角的形式,最后结合诱导公式和二倍角公式求解.
【详解】根据题意得.
由已知得,即,
故
.
变式5.(25-26高一上·陕西西安·期末)已知,且,则__________.
【答案】
【分析】由,求得,再由,即可求解.
【详解】因为,所以,又,所以,
所以,
所以.
故答案为:
变式6.(25-26高三上·广东深圳·开学考试)若,则________.
【答案】
【分析】将已知条件化为,再由诱导公式、二倍角余弦公式求值即可.
【详解】由,即,
所以,则,
所以,而
.
故答案为:
2
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$期末培优:和差公式、倍角公式、给值求值问题专项训练
期末培优:和差公式、倍角公式、给值求值问题专项训练
考点目录
和差公式
倍角公式
给值求值问题
考点一 和差公式
例1.(24-25高一下·江苏南通·期中)若,则( )
A.1 B. C.2 D.
例2.(25-26高一下·江苏南京·期中)已知,,且,,则为( )
A. B. C. D.或
例3.(25-26高一下·江苏淮安·期中)( )
A.0 B. C.2 D.
例4.(25-26高一下·江苏南京·阶段检测)___________.
例5.(25-26高一下·江苏扬州·期中)写出一个同时满足下列条件①,②的的值__________.
①;②
例6.(25-26高一下·江苏泰州·期中)__________.
变式1.(25-26高一下·江苏扬州·期中)的值为( )
A. B. C. D.
变式2.(2026·江苏扬州·三模)已知,且,则( ).
A. B. C.1 D.5
变式3.(24-25高一下·江苏连云港·期中)已知,均为锐角,,,则( )
A. B. C. D.
变式4.(25-26高一下·江苏南京·期中)若,则__________.
变式5.(24-25高一下·江苏南通·阶段检测)已知,则的值为__________.
变式6.(25-26高一下·江苏扬州·期中)__________..
考点二 倍角公式
例1.(25-26高一下·江苏淮安·期中)已知,则( )
A. B. C. D.
例2.(25-26高一下·江苏南通·期中)已知角的终边经过点,则( )
A. B. C. D.
例3.(25-26高一下·江苏徐州·阶段检测)已知锐角的终边与单位圆相交于点,则( )
A. B. C. D.
例4.(25-26高一下·江苏南通·阶段检测)计算_____.
例5.(25-26高一下·江苏南京·阶段检测)已知为锐角,且,则______.
例6.(25-26高一下·江苏苏州·期中)已知角满足,则________.
变式1.(25-26高一下·江苏南京·期中)已知,则( )
A. B. C. D.
变式2.(25-26高一下·江苏扬州·期中)若,则( )
A. B. C. D.
变式3.(25-26高三下·江苏淮安·期中)( )
A. B. C. D.
变式4.(25-26高一下·江苏连云港·期中)若,则_____.
变式5.(2026·江苏扬州·模拟预测)设,是方程的两个不同的解,且(),则________.
变式6.(25-26高一下·江苏苏州·期中)已知,则______.
考点三 给值求值问题
例1.(25-26高一下·江苏扬州·期中)已知,,则( )
A. B. C. D.
例2.(2026·江苏扬州·模拟预测)已知,则的值为( )
A. B. C. D.
例3.(25-26高一下·江苏苏州·阶段检测)已知,则( )
A. B. C. D.
例4.(25-26高一上·河南周口·期末)已知,,且,则的最大值为________.
例5.(25-26高三上·江苏无锡·阶段检测)已知,,则______________.
例6.(24-25高一下·湖南常德·期中)已知,则______.
变式1.(25-26高一下·江苏南通·阶段检测)已知角满足,则的值为( )
A. B. C. D.
变式2.(25-26高三下·福建厦门·开学考试)已知,为锐角,若,,则( )
A. B. C. D.
变式3.(25-26高三上·福建漳州·期末)已知,且,则( )
A. B. C. D.
变式4.(25-26高一下·江苏镇江·阶段检测)已知,则________.
变式5.(25-26高一上·陕西西安·期末)已知,且,则__________.
变式6.(25-26高三上·广东深圳·开学考试)若,则________.
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