第17课《壶口瀑布》同步练习 2025—2026学年统编版语文八年级下册
2025-2026学年统编版八年级下册第17课《壶口瀑布》同步分层训练题
核心主题：探秘壶口瀑布，读懂黄河风骨
本套试题以壶口瀑布的景观之美、黄河的精神之魂为核心线索，从基础字词、文本解读到深度思辨层层递进，带领同学们由认识瀑布实景，到赏析文字之妙，再到体悟黄河民族精神，完成梯度化学习训练。
【命题意图】聚焦课文字音、字形、词语、文本文脉，夯实课内基础知识，初步感知壶口瀑布的四季景观特点。
1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）
A. 雾霭（ǎi） 驰骋（chěng） 寒噤（jīn） 怒不可遏（è）
B. 漩涡（xuán） 迂回（yū） 汩汩（gǔ） 推搡（sǎng）
C. 霎时（shà） 坍塌（dān） 弥散（mí） 磅礴（páng）
D. 轧碎（yà） 铸造（zhù） 棱角（líng） 蠕动（rú）
2. 根据拼音写汉字。
（1）河水从千米河床涌来，至壶口骤然收束，奔téng（______）咆哮，气势恢宏。
（2）水雾mí（______）漫山谷，阳光折射出七彩霓虹，如梦似幻。
（3）水流跌进深谷，翻涌不息，不断冲shuā（______）着两岸岩石。
（4）黄河千年奔涌，铸就了qiáng（______）韧不屈的民族品格。
3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（）
A. 壶口瀑布的水流从高空倾泻而下，怒不可遏，震撼着每一位游客。
B. 山谷间云雾缭绕，河水奔腾翻涌，瞬息万变的景象让人目不暇接。
C. 他对黄河文化情有独钟，每次来到壶口都能滔滔不绝、强聒不舍地分享所见所感。
D. 奔腾的黄河水一往无前，冲破重重阻碍，尽显磅礴气势。
4. 结合课文语境，解释下列加点词语的含义。
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（1）它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉。
钻石觅缝：________________________
（2）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
怒不可遏：________________________
5. 课文按照__________顺序，分别描写了壶口瀑布__________和__________两个季节的不同景象，最后由景生情，升华主旨，赞美黄河精神。
6. 作者在文中点明黄河核心精神，也是中华民族精神的句子是：________________________
【命题意图】立足文本细节，赏析文章语言、修辞、写作手法，深度解读瀑布景观特点，体会文字背后的画面美与意境美，衔接主题、深化景观认知。
1. 赏析下列文中经典语句，从修辞、用词、描写角度分析表达效果。
（1）河水先是细细的、静静的，陡然落下，便化作汹涌的洪流，声如雷鸣，势如奔马。（原句改编）
（2）或被夹在石间，哀哀打旋。
2. 文章分别描写雨季和枯水期壶口瀑布，两处景色各有特点，作者这样对比描写有何作用？
3. 全文以描写壶口瀑布自然景观为主，多次写到人的感受和视角，这种情景交融的写法有什么好处？
4. 雨季的壶口瀑布和枯水期的壶口瀑布分别有怎样的特点？请用简洁的语言概括。
5. 作者为什么说“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯”？请结合河水的形态变化简要分析。
【命题意图】跳出文本表层，结合景观特质、文化内涵、时代价值进行深度思辨，实
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