内容正文:
二十、蓝蓝的威尼斯
【学习目标】
1.领略威尼斯的绮丽风光,体会文章歌颂的中意两国人民的深厚友谊。
2.体会比喻手法在文中的运用。
【重点难点】
1.文章绚丽多彩,多用比喻。
2.自然景观和人文景观的和谐统一。
【课前预习】
1.给下列字注音,并将文中你不认识的字写在下面的横线上。
连缀( ) 瑰宝( ) 祈祷( )( ) 搁浅( )
器皿( ) 绚丽( )啄食( ) 荒芜( ) 鳞次栉比( )
2.阅读每一自然段,概括内容。
①写机窗俯视眺望。
②___________ ③___________ ____[来源:Zxxk.Com]
④写威尼斯是个水城。
⑤_____________ ⑥_____________ ___
⑦赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。
次数
30
家长
签字
教师评价
【课堂助学】
一、了解威尼斯。
二、阅读课文,整体感知。[来源:Z_xx_k.Com]
三、精读第4段。作者是怎样写的?试简要分析。
四、品味语言 。
五、小结:1.行踪为线索2.中意两国人民悠久而深厚的友谊。
【课后作业】
1、 阅读课文语段回答问题[来源:学§科§网]
我们是到威尼斯市体育馆去看排球赛的,这里是世界男子排球锦标赛的一个赛区。体育馆正好坐落在威尼斯市中心里阿托岛上圣马可广场的附近,于是就到圣马可广场去散步。据说,许多年以前,威尼斯还是一片荒芜的海滩,马可到意大利各地传教,乘船经过里阿托岛海岸,当时风暴骤起,把船刮到荒凉的沼泽地带搁浅了。马可以为到了绝境,向天祈祷,似乎听到天使在召唤:“愿你平安,马可!你和威尼斯共存。”这样,这位《马可福音》的作者成了威尼斯的护城神,其标志为狮子。现在的威尼斯城徽还是一头狮子拿着一本《马可福音》。
圣马可广场和圣马可教堂是威尼斯最著名的名胜古迹,拿破仑把圣马可广场称之为世界上最美丽的广场。广场两侧是旧宫殿,底层是各式店铺、餐厅和咖啡馆,出售各色食品和威尼斯名产玻璃器皿、花皮革制品等。深秋的威尼斯,绚丽多姿,游客如云,广场上千百只灰鸽争相啄食,供人拍照、逗乐;穿梭般来往的船艇,迎