江苏扬州市江都区第三中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段测试数学试题

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普通文字版答案
2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 江都区
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58119427.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 八年级数学阶段练习涵盖统计、代数、几何核心知识,以正方形旋转探究(28题)、文创利润计算(25题)等综合题为主,体现推理能力与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8/24|普查(1)、菱形性质(5)|基础概念辨析,考查抽象能力| |填空题|10/30|样本容量(9)、二次根式(11)|知识细节把控,体现数据意识| |解答题|10/96|正方形旋转探究(28)、分式方程应用(25)|分层设计(28题三问),融合创新意识与应用意识|

内容正文:

参考答案 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) DCDBACBC 二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 9.600 10.0.1 11x之1且≠3 12.(x+3y)c-3y) 13.4 14.0 15.a>-4且a≠-1 16.3 172+2W3 18.3-V2 2 三、解答题(本大题共10小题,共96分) 19.(1)(4分)2ab(2a+5-b) (24分)(x+1)2(x-1)2 20.(14分)65 24分)15+6V5 21.(1)4分)x=5 (2)(4分)无解 22.(1)(4分)-2 (2)(4分)当x=0时,原式=1或 8+2 当x=1时,原式-青 23.(1)(5分)高为1 (2)(5分)等腰梯形 24.(1)(5分)略 (2)(5分)24 25.(1)(6分)A型80元,B型160元 (2)(4分)A型300件,B型100件 26.(1)(4分)略 (2)(6分)45 27.(1)(2分)1 (2)①(2分)6x+18 ②(4分)当x=2时,A=6 当x=1时,A=3 (3)(4分)±22 28.(1)(3分)略 (2)(4分)BE十EF=DF (3)(5分)号9 ( 二、填空题( 共10小题,每小题3分,共30分 ) 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. ) ( 一 、选择 题( 共 8 小 题,每小题3分,共 24 分 ) ) ( 1  2  3  4  5  6  7  8  )八年级数学答题卡 ( 考号(学号) ) ( 姓名:__________班级:__________座位:__________ ) ( 注意事项: 1、 选择题必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净; 2、 非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔,在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效; 3、 保持答题纸面清洁,不要折叠、不要弄皱。 ) ( 三、解答题 ( 本题共 10 个小题,共 96 分 ) 19. (本题满分 8 分) 因式分解 : 20. (本题满分 8 分) 计算 : 21. (本题满分8分) 解方程: 22. ( 本题满分 8分) ) ( 23. ( 本题满分 10分) 24. (本题满分10分) 25. (本题满分 10 分) ) ( 28 . (本题满分 12 分) (1) ① ② _____________ ) ( 27 . (本题满分 12 分) ( 1 ) ( 2) ① (含 的代数式表示); ② ( 3 ) ) ( 28 . (本题满分 12 分) (1) ( 2 ) ( 3 ) ) ( 26. (本题满分 10 分) ( 1 ) ( 2) ) 学科网(北京)股份有限公司 $ 江都区第三中学2025-2026学年第二学期八年级数学学科阶段练习 (试卷满分:150分 考试时间:120分钟)2026.5 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 下列调查中,最适合采用普查的是( ) A.调查江苏省中学生的睡眠时间 B.调查瘦西湖的水质情况 C.调查某批次新能源汽车的智能驾驶状况 D.调查全班同学的视力情况 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列式子从左到右的变形是因式分解的是(     ) A. B. C. D. 4. 下列各式从左到右变形正确的是(    ) A. B. C. D. 5.下列说法中错误的是( ) A.对角线互相垂直的四边形是菱形 B.菱形的对角线平分一组对角 C.平行四边形的对边相等 D.矩形的对角线互相平分 6.甲、乙两人制作手工艺品,已知甲制作一件手工艺品比乙多花小时,甲小时制作手工艺品的数量与乙小时制作手工艺品的数量相同.若甲制作一件手工艺品需要小时,则可列方程为(     ) A. B. C. D. 7. 如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,过点O作OE⊥AC交AD于点E,若AE=4,DE=3,AB=5,则AC的长为( ) ( (第 8 题) ) ( (第 7 题) ) A.3 B.4 C.5 D. 8. 如图,矩形纸片,点M、N分别在矩形的边、上,将矩形纸片沿直线折叠,使点C落在矩形的边上,记为点P,点D落在G处,连接,交于点Q,连接.下列结论:①四边形是菱形;②点P与点A重合时,;③的面积S的取值范围是.其中所有正确结论的序号是( ) A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③ 二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 9. 为了解某区八年级6000名学生期末测试成绩的情况,从中抽取了600名学生的测试成绩进行统计分析,则这次调查的样本容量是 . 10. 在一次数学测试中,将某班50名学生的成绩分为六组,第一组到第五组的频数分别为6,8,9,12,10,则第六组的频率是 . 11. 若+在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是 . 12.分解因式: . 13.计算的结果是 . 14. 已知与最简二次根式是同类二次根式,则__________. 15.已知关于的分式方程的解是正数,则的取值范围是__________. ( A B C D E F G H (第 1 8 题 ) 图) )16. 如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,∠ADB=30°,AB=3,则OC= . ( (第 16 题) ) ( (第 1 7 题) ) 17. 如图,在平面直角坐标系中,边长为4的菱形的顶点分别在轴,轴的正半轴上移动,点之间的距离为4,连接,则线段长度的最大值为_________. 18.如图,在正方形ABCD与正方形CEFG中,AB=3,CE=1.连接BF,H为BF的中点,连接GH.正方形CEFG绕着点C旋转过程中,GH的最小值是 . 三、解答题(本大题共10小题,共96分) 19.(8分)因式分解: (1); (2). 20.(8分)计算: (1); (2). 21.(8分)解方程: (1); (2). 22.(8分)先化简:,然后在-2,-1,0,1,2五个数中,选一个你认为合适的数作为x的值,代入求值. 23.(10分)如图,P、Q是方格纸中两格点,请按要求画出以PQ为对角线的格点四边形.(顶点都在格点上的四边形称为格点四边形) (1)在图①中画出一个面积最小的中心对称图形PAQB, (2)在图②中画出一个四边形PCQD,使其是轴对称图形但不是中心对称图形,且另一条对角线CD由线段PQ以某一格点为旋转中心旋转得到. 24.(10分)如图,在平行四边形中,点E,F分别在边上,,连接 (1)求证:四边形为平行四边形. (2)若,求四边形的面积. 25.(10分)某文创店准备采购一批“大运扬州”主题纪念品用于推广:已知“经典套装A型”的进价比“豪华套装B型”的进价低80元.如果文创店同样用6000元购进A型套装的数量是B型套装数量的2倍. (1)求A型套装和B型套装的进价分别是多少元? (2)文创店计划购买A型套装和B型套装共400件,且A型套装的数量不少于B型套装数量的3倍,将A型套装和B型套装分别按进价提高销售,如何购买这两种型号套装才能使全部售出后总利润最大? 26.(10分)在中,的平分线交直线于点,交直线于点. (1)图1中证明; (2)在图2中,若是的中点,求的度数; 27.(12分)阅读理解: 定义:若分式和分式满足(为正整数),则称是的“差分式”. 例如: 我们称 是 的“差分式”, 解答下列问题: (1)分式 是分式 的“ 差分式”. (2)分式 是分式 的“差分式”. ① (含的代数式表示); ②若 的值为正整数,为正整数,求的值. (3)已知,分式 是 的“差分式”(其中为正数),求的值. 28.(12分)如图1,在正方形中,点,分别在边,上,连接,,.若,将绕点顺时针旋转,点D与点B重合,得到. (1)求证:; (2)如图2,在正方形中,若点在射线上,点在射线上,,试探究线段,,之间的数量关系,请作出结论并予以证明. (3)如图3,正方形的边长为,,分别在,上,,连接分别交,于点M,N.若点M恰好为线段的四等分点,且,求线段的长. ( 6 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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