2025-2026 学年六年级语文下学期期末毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 统编版小学六年级语文毕业卷，以成长情境串联积累、阅读与表达，通过《狼牙山五壮士》革命文化素材与《掌心的书香》人文散文，融合语言运用与思维能力，适配期末学业水平检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/38分|字词书写、病句修改、古诗文积累（朱熹《春日》等）|结合成长历程设题，如“看拼音写词语”融入“锻炼”“未来”等成长关键词| |阅读理解|2篇/32分|课内《狼牙山五壮士》分析、课外《掌心的书香》感悟|兼顾革命精神传承与人文情感体验，如课外文考查“书香滋养心灵”理解| |习作表达|1题/30分|记叙文写作（具体事例、细节描写）|以《那一次，我长大了》为题，强调真实体验与成长感悟，落实审美创造|

统编版小学六年级语文毕业学业水平自测卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 温馨提示：亲爱的同学，六年寒窗，收获满满！请你沉着冷静、认真审题、规范书写、细心答题，自信展现自己的语文素养，为小学时光画上圆满句号！ 第一部分：积累与运用（38分） 一、看拼音，写词语。（8分） 小学六年的成长旅程中，我们在书海中jǔ sàng（ ）过，也在收获喜悦时满怀rè qíng（ ）。我们懂得做人要zhèng zhí（ ）坦荡，做事要认真fù zé（ ），在岁月xùn sù（ ）流转中，不断duàn liàn（ ）自我，积攒力量，奔赴崭新的wèi lái（ ），绽放青春guāng máng（ ）。 二、选择题。将正确答案的序号填在括号里（10分） 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 璀璨（cuǐ） 伫立（zhù） 骤然（zhòu） B. 菜畦（qí） 嗤笑（chī） 追悼（dào） C. 蜷缩（quán） 气氛（fēn） 俨然（yǎn） D. 叱咤（zhà） 破绽（zhàn） 矗立（chù） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 烟雾缭绕 迫不及待 B. 心驰神往 浑然一体 C. 惟妙惟肖 别出心裁 D. 弄巧成拙 余音绕梁 3. 下列加点词语运用恰当的一项是（ ） A. 运动会开幕式上，同学们浩浩荡荡地坐在操场各处。 B. 他演讲时滔滔不绝、夸夸其谈，赢得了阵阵掌声。 C. 面对突如其来的暴雨，大家有条不紊地做好防护。 D. 学习遇到难题要虚心请教，不能不求甚解、固执己见。 4. 下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 校园的梧桐树撑开了绿色的大伞。（比喻） B. 教室里静得连一根针掉在地上都能听见。（夸张） C. 溪水唱着欢快的歌谣，向前奔跑。（拟人） D. 你难道不珍惜这来之不易的学习机会吗？（反问） 5. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》。 B. 《七律·长征》是一首七言律诗，全诗赞颂了红军的革命乐观主义精神。 C. “五谷丰登”中的“五谷”指稻、麦、黍、稷、菽。 D. 鲁迅、老舍、冰心、杜牧都是我国现代著名作家。（杜牧是唐代诗人，非现代作家） 三、补全词语，并按要求作答。（6分） 热（ ）盈（ ） 迫（ ）及（ ） 恍（ ）大（ ） 千（ ）百（ ） 全（ ）贯（ ） 恋（ ）忘（ ） 1. 形容注意力高度集中的词语是：____________ 2. 请任选一个词语写一句通顺的句子：________________________________ 四、按要求完成句子练习。（6分） 1. 微风轻轻吹过，路边的小花随风摇摆。（改为拟人句） ________________________________________________________________ 2. 我们认真刻苦地学习。我们能取得优异的成绩。（用关联词合并句子） ________________________________________________________________ 3. 多读好书，可以丰富和提高我们的知识与水平。（修改病句） 多读好书，可以丰富我们的知识，提高我们的阅读水平。 五、根据课文内容与日积月累填空。（8分） 1. 等闲识得东风面，____________________。（朱熹《春日》） 2. ____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 3. 鞠躬尽瘁，____________________。（诸葛亮） 4. 《少年中国说（节选）》中，象征少年中国前途似锦的句子是：“____________________，____________________。” 5. 鲁迅先生曾说：“惟有民魂是值得宝贵的，____________________，____________________。” 6. 古诗常含家国情怀，王安石《书湖阴先生壁》中描绘田园清幽景致的千古名句是“____________________，____________________。” 第二部分：阅读理解（32分） 一、课内阅读理解（14分） 《狼牙山五壮士》片段 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 1. 选段中“屹立”一词体现了五壮士____________________的英雄气概。（2分） 2. 五壮士脸上露出“胜利的喜悦”，是因为________________________________。（3分） 3. 用“____”画出文中描写五壮士动作的句子，说说你从中体会到了什么。（4分） ________________________________________________________________ 4. 结尾的口号声体现了五壮士怎样的精神品质？（5分） ________________________________________________________________ 二、课外阅读理解（18分） 掌心的书香 ①小时候，书香是藏在掌心的温暖。我的外婆没有读过多少书，却格外爱惜书本。家里的旧课本、旧杂志，她都会小心翼翼抚平褶皱，整齐叠放在书柜里。 ②每一个安静的午后，阳光透过窗棂洒在书桌前。外婆总坐在藤椅上，握着我的手，一字一句教我读书。她的掌心粗糙温热，带着淡淡的墨香，那是岁月沉淀下来的温柔。遇到优美的句子，她会让我轻声朗读，一遍遍回味文字里的美好。 ③那时的我尚且懵懂，不懂书本里深奥的道理，却记住了外婆掌心的温度，记住了书页翻动的轻响，记住了文字带来的安宁与美好。在书香的浸润下，我渐渐爱上了阅读。从童话寓言到散文名著，薄薄的书页，为我打开了一个广阔缤纷的世界。 ④长大后我才明白，外婆递给我的不只是书本，更是热爱读书、敬畏文字的美好品质。书香无声，却能滋养心灵；读书无用，却能丰盈人生。那些读过的文字，会化作底气与温柔，藏在我们的一言一行里。 ⑤掌心的书香，是童年最温柔的馈赠，是成长最长久的陪伴。不负书香，不负时光，在文字中前行，在阅读中成长。 1. 联系上下文，解释下列词语。（4分） 小心翼翼：________________________________________________ 浸润：____________________________________________________ 2. 短文第②自然段主要写了什么内容？请简要概括。（3分） ________________________________________________________________ 3. 谈谈你对“书香无声，却能滋养心灵；读书无用，却能丰盈人生”这句话的理解。（5分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 结合短文和生活实际，说说读书带给你的收获。（6分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第三部分：习作表达（30分） 小学六年的时光转瞬即逝，我们在成长中收获感动、懂得珍惜、学会坚强，遇见了无数温暖与美好。请以《那一次，我长大了》为题，写一篇记叙文。 习作要求： 1. 内容具体，感情真实，语句通顺，层次清晰； 2. 通过具体事例体现成长，细节描写生动； 3. 不少于450字，书写工整，不出现真实校名、人名。 参考答案及评分标准 第一部分：积累与运用（38分） 一、看拼音写词语（每空1分，共8分） 沮丧 热情 正直 负责 迅速 锻炼 未来 光芒 二、选择题（每题2分，共10分） 1.B 2.ABCD 3.C 4.D 5.D 三、补全词语并作答（每空0.5分，造句2分，共6分） 热泪盈眶 迫不及待 恍然大悟 千姿百态 全神贯注 流连忘返 1. 全神贯注 2. 示例：公园里的花朵千姿百态，吸引了许多游客驻足观赏。 四、句子练习（每题2分，共6分） 1. 示例：微风轻轻拂过，路边的小花轻轻点头，翩翩起舞。 2. 因为我们认真刻苦地学习，所以能取得优异的成绩。 3. 多读好书，可以丰富我们的知识，提高我们的阅读水平。 五、日积月累（每空1分，共8分） 1. 万紫千红总是春 2. 稻花香里说丰年 3. 死而后已 4. 前途似海 来日方长 5. 惟有他发扬起来 中国才有真进步 6. 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 第二部分：阅读理解（32分） 一、课内阅读（14分） 1. 坚定不移、顶天立地、英勇无畏（2分，意思对即可） 2. 五壮士成功掩护了群众和部队主力转移，圆满完成了阻击任务（3分，意思对即可） 3. 动作句：他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。（2分） 体会：我体会到五壮士毫不畏惧、视死如归、以身殉国的崇高革命气节，他们为了掩护大部队和群众，甘愿牺牲自我，令人肃然起敬。（2分） 4. 体现了五壮士热爱祖国、热爱人民、视死如归、誓死保卫国家的崇高爱国主义精神和英雄气概。（5分，意思对即可） 二、课外阅读（18分） 1. 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（2分） 浸润：文中指书香慢慢熏陶、滋养我的心灵。（2分） 2. 午后的时光里，外婆握着“我”的手教“我”读书，让“我”感受文字的美好。（3分，意思对即可） 3. 表层含义：读书没有立刻的功利用处，书香安静无声；深层含义：读书是潜移默化的成长，无声滋养人的品格、净化心灵、开阔眼界，丰富精神世界，让人生丰盈充实、更有厚度。（5分，意思对即可） 4. 示例：读书让我开阔了眼界，足不出户就能领略世间风景；读书让我积累了好词好句，提升了写作水平；读书教会我做人的道理，让我变得更加沉稳、明理。（6分，结合生活、语句通顺即可） 第三部分：习作（30分） 一等文（26-30分）：紧扣主题，内容具体充实，细节生动，感情真挚，语句流畅，结构完整，书写工整，字数达标。 二等文（21-25分）：紧扣主题，内容较具体，有细节，感情真实，语句通顺，结构完整，书写规范，字数达标。 三等文（16-20分）：主题明确，内容单薄，语句基本通顺，结构基本完整，少量语病，字数基本达标。 四等文（15分以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺，结构混乱，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $