考前专项复习4 二元一次方程组-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级下册数学(人教版·新教材)

2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第十章 二元一次方程组
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 期末考前示范卷·初中期末
审核时间 2026-05-29
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来源 学科网

内容正文:

考前专项复习四 二元一次方程组 1.D2.D3.B 4B【解析1y产2m0-@,得2x-2y=2m+6 ∴.x-y=m+3.x-y=4,.m+3=4..m=1.故选B. 5A(解析】由题意,得42站06,即26解得 故选A 6.B【解析】(k-2)x-(k-1)y-3k+5=0化简可得k(x- y-3)-2x+y+5=0.k取任何值时都有一个公共解, 巴20解得21放选R y=-1. 7.D【解析】设m+n=x',m-n=y'..关于m,n的二元 一灰方程短队n)8网)g可以转化为 2-ay。1:关于x,y的二元一次方程组 bx'+3y'=8. 亿88的解为{:关于,的二元一水方 报如哥8的部为0:9 y'=5.lm-n=5.② ①+②,得2m=6.解得m=3.将m=3代入①,得n=-2. 四2故选D 8.B【解析】当购买5本A种图书时,设购买x本B种 图书,y本C种图书.根据题意,得30×5+25x+20y= 500.∴.x=14- 5x,y均为正整数,0或 y=5 [6或[5当购买5本A种图书时,有3种宋 购方案;当购买6本A种图书时,设购买m本B种图 书,n本C种图书.根据题意,得30×6+25m+20n= 50.n=16-5 m,均为正鉴数…许或 [m=8,或m=12.当购买6本A种图书时,有3种 In=6 ln=1. 采购方案.∴.此次采购的方案有3+3=6种.故选B. 9.C【解析】小:f(m,n)=(am+bn,am-bn),f(3,-2)= (,-1)…6a2821.每得{82a52=1× (-2)2=1×4=4.故选C. 10.A【解析】当k=0时,原方程组可整理为 ,0L解将12将=2代入x2=-4, 得-2-2=-4.故①正确; ∫x+2y=k,① 2x+3y=3k-1,②②-①,得x+y=2k-1.若x+y=0, 则2k-1=0,解得k= 2存在实数飞,使得x+y=0. 1 故②正确:解方程如位-1,将+ 3y=3k-2+3(1-k)=1..∴.不论k取什么实数,x+3y 的值始终不变.故③正确;若3x+2y=6,则3(3k-2)+ 2(1-6)=6,k=10黄 .故④错误.综上所述,正确的是 7 ①②③.故选A. -2 11.±2 12.6【解析】设车间应安排x名工人加工茶杯,y名工 人加工套去根搭题忘,科动收4条得代8故 y=6. 该车间应安排6名工人加工茶壶. 1&)【解折】餐摇题店,得{+y经解舒代 y=5. ..x+y=4+5=9. 14-2【解折】根摇题意,母悠+2-47解得 3xy=1-3=-2 15.7【解析】设该问题中的人数为x,物品的价格为y 钱视男题意,得解行仁该问题中 的人数为7. 16.2005197【解析】设仓库里有m张长方形纸板. 根据题意,得+2100,①①+②,得5x+5y= 14x+3y=m.② 1000+mx+y=200+写:m是5的倍数,m 205085解得化39g厦后微或 的横式纸盒比竖式纸盒多399-202=197个. 1n解(D6r4282 ①×2+②,得5x=25.解得x=5. 将x=5代入①,得5-2y=1.解得y=2. ·这个方程组的解为=5, y=2. (2)3x+y=8,① 12x-y=7.② ①+②,得5x=15.解得x=3. 将x=3代入①,得3×3+y=8.解得y=-1. ·这个方程组的解为化=3, Ly=-1. 18解:(1)根据题意,得。 ①+②,得5x=10.解得x=2. 将x=2代入①,得4+5y=-26.解得y=-6. ·这两个方程组的相同解为x二2, y=-6. (2)将-26代8得6g0- lbx+ay=-8, 2b-6a=-8. 化简,得积站8 ①×3+②,得10b=-10.解得b=-1. 将b=-1代人②,得-1-3a=-4.獬得a=1. ∴.(2a+b)202=(2-1)207=1. 19.解:(1)设一块长方形墙砖的长为xm,宽为ym, 根据题意,得”5解这个方程组,得子 2x=x+4y. y=0.3. 因此,一块长方形墙砖的长为1.2m,宽为0.3m. (2)2×1.2×1.5=3.6(m). 因此电视背景墙的面积为3.6m2. 20.解:(1)设参加此次研学活动的师生人数为x,原计 划租用y辆甲种客车。 m-1=+2 t+5 根据题应,得你5 3 [m 3; /3n+1=4 解得 1-t 解这个方程组,得x=600, 31 n=9 1y=13. t+51-t 因此,参加此次研学活动的师生人数为600,原计划 m-n=6,.39 =6.解得t=10. 租用13辆甲种客车. (2)租甲种客车:600÷45≈14(辆),所以需租14辆, .t的值为10. 租金为200×14=2800元. =a+26 租乙种客车:600÷60=10(辆),以需租10辆,租金 为300×10=3000元. (3)方程组x2的解为 4 2b-3a .:2800<3000, 4 ∴.租用14辆甲种客车才合算. /a+2b2b-3a 21.解:(1)根据题意,得(520-100-4×20)÷68=5(张) :点D4,4) 是“郡麓点”, 故答案为5. (2)设他使用了A型“优惠券”x张,B型“优惠券” m-1=a+26 a+2b+4 4, m= 4, y张. 3n+1=26-3a解得 2b-3a-4 根据题意,得=5, 1100x+68y=404. 4 n= 12 解这个方程组,得x=2, .'m-n=6, Ly=3. a+2b+42b-3a-4 =6.解得b=14- 因此,他使用了A型“优惠券”2张,B型“优惠券” 4 12 a 3张. a,b为正整数, (3)设小明使用了A型“优惠券”a张,B型“优惠 券”b张,C型“优惠券”c张. 6=子:或8=g或6或8=8. 根据题意,分三种情况: 考前专项复习五 ①若使用了A,B两种类型的“优惠券”, 不等式与不等式组 则100a+68b=708. 1.B2.A3.A4.B 化简,得25a+17b=177. 5.B解析由x-a>2,得x>a+2.由x+1<b,得x<b-1. :a,b为正整数,且a≤16,b≤16, .不等式组的解集为-1<x<1,.a+2=-1,b-1=1. ∴.可取a=3,b=6; 解得a=-3,b=2..(a+b)20=(-3+2)2=-1. ②若使用了B,C两种类型的“优惠券”, 故选B. 则68b+20c=708. 化简,得17b+5c=177. 6B【解折1由随意,得C:818,②斜不辛式 b,c为正整数,且b≤16,c≤16, 14 .可取b=6,c=15; ①,得x≤8.解不等式②,得x> 3x的取值范围是 ③若使用了A,C两种类型的“优惠券”, 则100a+20c=708. 化简,得25a+5c=177. 3≤8.故选B. a,c为正整数,且a≤16,c≤16, ∴.此时a,c无解. 7D【解折1仔20:9②解不等式①,得>a解不 综上所述,有两种“优惠券”使用方案: 等式②,得x<1.不等式组无解,.-a≥1,即a≤ ①使用A型“优惠券”3张,B型“优惠券”6张; -1.故选D. ②使用B型“优惠券”6张,C型“优惠券”15张. 2解:(1)点47,》.令解得8 8C【解折】解不等式3红+2>m,得>”号子解不等式 x-1 m-n=8≠6,.点A(7,1)不是“郡麓点”. ≤1,得x≤3.·不等式组有且只有两个整数解, 2 点8(6,4,令n1解得7 1≤m2<2.5≤m<8.整数m的取值为5,67. 3 m-n=6,.点B(6,4)是“郡麓点” ∴.所有整数m的和为5+6+7=18.故选C. 故答案为不是;是 9.B【解析】设需要买x份18元套餐.由题意,得18x+ t+2 x二1 14 14 3 ②)方程组y2的解为4 12(6-x)≤100.解得x≤3:2≤x≤6,2≤x≤3 12x-y=t =3 .x的取值为2,3,4.∴小明的购买方案有3种. 故选B. 点c学台是那藏点” 10.C【解析】a,b,c为非负数,.S=a+b+c≥0.c- a=5,∴.c=a+5.∴.c≥5.,a+b=7,∴.S=a+b+c=7+ -30-考前专项复习四 二元一次方程组 一、选择题 那 1.已知5x-8y=31,用含x的式子表示y可得 88y+31 A.x= B.=8+31 C.y=31-5x 8 D.y=5x-31 5 5 8 2.下列四组数中,不是二元一次方程2x+y=4的解的是 x=1, x=2, C. x=0.5, x=-2, A. B. y=2 y=0 y=3 y=4 3.对于二元一次方程组 y=x-1,① 将①式代人②式,消去y可以得到 x+2y=7.② 钱 A.x+2x-1=7 B.x+2x-2=7 C.x+x-1=7 D.x+2x+2=7 4.已知关于x,y的二元一次方程组 3x-y=4m+1, x+y=2m-5 的解满足x-y=4,则m的值为 A.0 B.1 C.2 D.3 5.在等式y=x2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=-6,则b,c的值为 A.b=-3,c=-4 B.b=3,c=2 C.6=-7.10 Γ3 D.b=-9,c=8 6.已知关于x,y的二元一次方程(k-2)x-(k-1)y-3k+5=0,当k取一个确定的值时就得到一 个方程,所有这些方程有一个公共解,则这个公共解为 ( ) x=1, A. C./2, D.=-1, y=2 y=1 y=-2 2x-ay=-1, 7.已知关于x,y的二元一次方程组{ 的解为=1 则关于m,n的二元一次方程组 bx+3y=8 y=5 2(mtn)-a(n-n)二。l的解为 b(m+n)+3(m-n)=8 m=1, B.m=5, m=-2, 「m=3, A. C. D. n=5 In=1 n=3 n=-2 8.某社区为了打造“书香社区”,丰富小区居民的业余文化生活,计划出资500元全部用于采 购A,B,C三种图书,A种图书每本30元,B种图书每本25元,C种图书每本20元,其中A 种图书至少买5本,最多买6本(三种图书都要买),此次采购的方案有 A.5种 B.6种 C.7种 D.8种 9.对有序数对(m,n)定义“f运算”:f(m,n)=(am+bn,am-bn),其中a,b为常数,f运算的结果是 个有序数对.如:当a=1,b=1时,f(-2,3)=(1,-5).若f3,-2)=(7,-1),则ab2的值为() A.2 B.-1 C.4 D.-3 -13- x+2y=k, 10.已知关于x,y的方程组{ 以下结论:①当k=0时,方程组的解也是方程x-2y=-4 2x+3y=3k-1. 的解;②存在实数k,使得x+y=0;③不论k取什么实数,x+3y的值始终不变;④若3x+2y= 6,则k=1.其中正确的是 () A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①④ 二、填空题 11.若-2a"b与5a+b2mn可以合并成一项,则m+n的平方根是 12.中国瓷器以其精湛的工艺和精美的图案享誉世界.某瓷器厂一车间有14名工人,每名工人 每天可以加工10只茶壶或30只茶杯.1只茶壶需要配4只茶杯,为使每天加工的茶壶和茶 杯刚好配套,该车间应安排 名工人加工茶壶 13.如图所示,小明和小红一起搭积木,小明所搭的小塔高度为23厘米,小红所搭的小树高度 为22厘米.设每块A型积木的高为x厘米,每块B型积木的高为y厘米,那么x+y= B B Ax厘米 B B A /By厘米 B A A 小明 小红 7 爱 8 图1 图2 第13题图 第14题图 第16题图 14.幻方最早起源于我国,古人称之为纵横图.如图所示的幻方中,每一行、每一列及各条对角 线上的三个数之和均相等,则x-y的值为 15.我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不 足四,问人数、物价各几何?”意思是几个人一起去购买某物品,每人出8钱,则多出3钱;每 人出7钱,则还差4钱.问人数、物品的价格分别为多少?该问题中的人数为 16.用图1中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成图2的竖式和横式两种无盖纸盒,现 在仓库里有1000张正方形纸板和■张长方形纸板.若做了竖式纸盒x个,横式纸盒y个, 恰好将库存的纸板用完.小聪在做作业时,发现题中长方形纸板数字被墨水污染了,只记得 这个数字比2000略大些,是2001,2002,2003,2004,2005中的某个数字,则这个数字是 按照上述条件,最后做成的横式纸盒比竖式纸盒多 个 三、解答题 17.解下列方程组: (1)/-2y=1, 3x+y=8, (2) 3x+4y=23; 2x-y=7. -14- 18.已知关于x,y的二元一次方程组 3x-5y=36,与2x+5y=-26, bx+ay=-8ax-by=-4 有相同的解。 (1)求这两个方程组的相同解; (2)求(2a+b)227的值. 19.列方程组解应用题: 如图,小明家客厅的电视背景墙是由10块形状、大小相同的长方形墙砖砌成的, (1)求一块长方形墙砖的长和宽; (2)求电视背景墙的面积 20.为拓展学生视野,某中学组织七年级师生开展研学活动,现有甲、乙两种客车,它们的载客 量和租金如下表所示.原计划租用甲种客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量 的乙种客车,则多出三辆车,且其余客车恰好坐满 甲种客车 乙种客车 载客量/(人/辆) 45 60 租金/(元/辆) 200 300 (1)参加此次研学活动的师生人数为多少?原计划租用多少辆甲种客车? (2)若租用同一种客车,要使每位师生都有座位,应该怎样租用才合算? -15- 21.“五一”国际劳动节期间,商场为促进消费,推出赠送“优惠券”活动,其中“优惠券”分为三 种类型,如下表所示 A型 B型 C型 满368减100 满168减68 满50减20 在此次活动中,小明领到了三种不同类型的“优惠券”若干张 (1)若小明同时使用三种不同类型的“优惠券”消费,共优惠了520元,已知他用了1张A 型“优惠券”,4张C型“优惠券”,则他用了 张B型“优惠券”; 都 (2)若小明同时使用了5张A,B型“优惠券”,共优惠了404元,则他使用了A,B型“优惠 券”各几张? (3)若小明共领到三种不同类型的“优惠券”各16张(部分未使用),他同时使用A,B,C型 中的两种不同类型的“优惠券”消费,共优惠了708元.请问有哪几种“优惠券”使用方 案?(请写出具体解题过程) 22.阅读材料并回答下列问题: 当m,n都是实数,且满足m-n=6时,称点P(m-1,3n+1)为“郡麓点”.例如:点E(3,1),令 m13解得m=4 因为m-n=4≠6,所以点E(3,1)不是“郡麓点”;点F(4,-2),令 3n+1=1," n=0. 12得鸭 ,-因为m-n=6,所以点F(4,-2)是“郡麓点” (1)请判断点A(7,1),B(6,4)是否为“郡麓点”:点A(7,1) ,点B(6,4) (2)若以关于x,y的方程组{ [y=2的解为坐标的点C(x,)是“郡麓点”,求1的值: 2x-Y=t (3)若以关于x,y的方程组-ya, 的解为坐标的点D(x,y)是“郡麓点”,求正整数a,b 3x+y=2b 的值, -16-

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