专题1 考点闯关 考点2 信息整合与比较(实战册)-【实战高考】2026年高考语文总复习（山东专版）

写作效率。②从材料二刘家夷所说“如果人工智能写作 的介入能够帮助我们更精准地措锌…是最了解我们的 写作风格、写作偏好的助手或伙伴”以及“但我怎么写都 不满意…所以我自己是把它定位为一个协作者的角 色”可知，人工智能写作充当写作的辅助角色，能当好了 解作者写作风格和偏好的助手，降低写作门槛，保持作者 的创作主导权。③依据材料二刘家夷说“另外，从读者这 方面来说…这个过程就完成了写作者与阅读者的融 合”，说明人工智能写作推动读者参与创作，可以实现个 性化定制阅读，推动写作者与阅读者的融合。 局限：①创作体验的不可替代性：材料二中方长安说“人 为什么要写作…那就少了许多意味”，表明人工智能写 作在技术上具有优势，但它无法完全替代人类写作中的 情感表达和审美体验。②容易减少人的创造性劳动：从 方长安所说“如果写作者投入的工作量太小，那写作者审 美创造的愉悦就是一个问题”以及“但如果不能结合… 那就没有意义了”可知，写作应注重人类的情感投入和生 命体验，避免过度依赖技术而忽略创作的本质。 考点○信息整合与比较 二、①D解析本题考查学生信息理解与分析的能力。 A项，“姚鼐在给弟子鲍桂星的书信中首次提出”错误。 材料一第一段只是说“在给弟子鲍桂星的书信中，姚鼐明 确提到其‘平生论诗宗旨’是‘镕铸唐宋”，但并没说是首 次提出。B项，“通过多次模拟掌握多位诗人的写作路径， 然后才能达到‘似’的程度”错误。根据“在姚鼐看来，学 诗的初始阶段是模拟，先模拟一家，达到‘似’的程度，再 更换另一家；经过多次模拟，掌握多家的路径，自然能将 古人之精华熔于一炉，形成自己独特的风格”可知，姚鼐 认为模拟是学诗的初始阶段，但“似”是模拟一家的目标， 多次模拟掌握多家的路径最终是要形成自己的风格，而 不是再达到“似”的程度。C项，“因为姚鼐学诗是从对‘明 七子’的模仿开始的…他极力给以批评”错误。“钱谦 益讥讽七子的学诗方式，姚鼐痛诋之云：‘近世人习闻钱 受之偏论，轻讥明人之模仿，文不经模仿，亦安能脱化？” 可知，姚鼐批评钱谦益是因为钱谦益轻视模拟，而非因为 自己学诗从七子入手。故选D。 ②D解析本题考查学生信息推理与判断的能力。 D项，“是因为他更认可宋诗‘生新’的特点”错误。由材料 一倒数第二段中的“镕铸唐宋’所包含的模拟与新变的 关系…故趋于‘生新’”可知，不是宋诗具有“生新”的特 点，而是学宋诗者重视“生新”。故选D。 3C解析本题考查学生分析论据和论，点之间的论证 关系的能力。材料一第四段讨论了由似到脱化，要经历 O实战册参考答案及解析 艰难的过程，需要“天启”；而做到“天启”，又不能脱离功 夫，还需要熟读精思的努力。A项，对应材料一第三段的 “初学者对前人之诗了解不深，故模拟时很难学得像，必 然进入一个苦闷的境地”，可以用来论证此段的观，点“由 不似到似是一个长期而艰辛的过程，又是必经之径”。 B项，“无意中忽然遇之”说的是顿悟，整个语句强调的是 顿悟的重要性。C项，前半句强调了“天启”的重要性，后 半句强调了“功夫”对“天启”的重要性，最适合作为论据 来支撑材料一第四段的观，点。D项，强调的是学习、深思 与天赋才华相辅相成的重要性。故选C。 ④①姚鼐“镕俦唐宋”理论，超越同时期明清诗坛的诗歌 创作主张，将宗唐诗风的模拟与宗宋诗风的新变相融合， 以取长补短。②提出了从模拟到脱化的具体路径，以期 通过“镕铸”成就最高的唐宋诗歌形成清诗的新风貌。 解析本题考查学生信息要点的提取与概括的能力。材料 一前五段重在介绍姚鼐“镕铸唐宋”理论的内涵，第六、七 段在指出明清诗坛错误地割裂模拟与新变的关系，并分 析宗唐诗风与宗宋诗风的特点及二者的相互对立、排斥 后，借由叶燮之口提出跨越对立的全新的主张一融合 陈熟（模拟）、生新（脱化，自成一体），进而凸显出与之相 似的姚鼐“镕铸唐宋”理论的价值。“出于此，叶燮强调将 两者融合：陈熟、生新，不可一偏…从学诗的方法来说， 姚鼐的观点与之相近”，说明姚鼐将宗唐诗风的模拟与宗 宋诗风的新变相融合，以取长补短；“在具体的路径上，比 前人有着更为精微的探讨”“姚氏汲取两种诗学取向的经 验与教训，力求形成第三种诗学高峰一清诗”，说明姚 鼐通过提出从模拟到脱化的具体路径，以期形成清诗的 新风貌。 ⑤①都认可唐诗的价值。②都认可功夫和悟性的重要。 ③都认可作诗由模仿到脱化的过程。 解析本题考查学生信息的比较、信息要，点的提取与概括 的能力。①“‘镕铸唐宋’即以唐宋两代诗人为模拟对象， 姚鼐《今体诗钞》只收唐宋人诗…李白、杜甫、王维、孟 浩然、李商隐、苏轼、黄庭坚、陆游诸人是他重，点模拟的对 象”可知，姚鼐对这些人的推崇；而林黛玉劝香菱“你若真 心要学…次再李青莲的七言绝句读一二百首”可知，林 黛玉认为学诗要先读王维、杜甫、李白三人的诗，对唐诗 极其看重。两人都优先选择唐诗诵读和学习，都看重唐 诗的价值。②姚鼐认为“由似到脱化…形成自己的面 貌”可知，姚鼐对功夫非常看重，认为应该贯穿学诗的始 终，且熟读精思的功夫积累到一定程度，即可顿悟，形成 自己的面貌；林黛玉劝香菱“你且把他的五言律读一百 首…然后再把陶渊明、应场、谢、阮、庾、鲍等人的一看” 477 答案册 实战高考·语文 可知，她也认为要多读多思，细心揣摩透熟，就不愁写作 了。林黛玉和姚鼐都认可功夫和悟性的重要，都认可作 诗由模拟到脱化的过程。 三、①D解析本题考查学生信息理解与分析的能力。 D项，“直接导致济南面临人口、就业、交通等多方面压 力”错，材料三中提到“长期以来，济南被黄河分隔为主城 区（南岸）和生态空白区（北岸），形成了东西狭长、南北短 促的带状发展格局。在此格局下的城市，面临着来自人 口、就业、交通等多方面压力”，说明济南面临人口、就业、 交通等多方面压力的原因是黄河分隔导致的带状发展格 局，而不仅仅是黄河对城市空间的分隔。故选D。 ②C解析本题考查学生信息推理与判断的能力。 C项，“更突出强调了在此过程中面临的困难和问题”错， 材料二以春天来写新中国城市建设发展，是为了突出城 市建设发展的蓬勃生机，而不是强调面临的困难和问题。 故选C。 ③B解析本题考查学生分析论据和论点之间的论证 关系的能力。“人民城市人民建，人民城市为人民”理念 强调城市建设要以人民为中心，充分考虑人民的需求和 利益，让人民参与到城市建设中来，共享城市发展成果。 A项，对城市古建筑群采用微改造的“绣花”功夫，既保护 了文化遗产，又让其惠及子孙万代，体现了城市建设中对 文化传承和人民长远利益的考虑，能体现该理念。B项， 某市为美化环境、提升城市品味，要求商户牌匾禁用红蓝 黑底色，这一做法未充分考虑人民的意愿和实际需求，引 来社会各界的广泛关注，说明可能存在不合理之处，不能 充分体现“人民城市人民建，人民城市为人民”的理念。 C项，城管局推进市政管网互联互通，督促供暖企业提前 开展设施“大体检”，让市民温暖过冬，切实解决了人民生 活中的实际问题，体现了城市建设为人民服务的宗旨，能 体现该理念。D项，某市文化馆加强制度创新，探索跨行 政区域的共享共建，让群众更便捷地享受优质的文化资 源，满足了人民群众对文化资源的需求，能体现该理念。 故选B。 ④①社会性角度：济南市通过北跨发展使城市建成高质 量的人化空间。北岸依托南岸的科技与人才，重点发展 新兴产业，推动两岸产业互补与资源共享。②生态性角 度：济南市通过北跨发展使人民享有更优质的自然空间。 北跨方案坚守生态优先原则，推动城市与黄河深度融合， 打造人、城、河和谐共生的生态走廊。 解析本题考查学生信息要，点的提取与概括的能力。①社 会性角度：根据材料三“从‘大明湖时代’走向‘黄河时 代’，济南开启了城市变革之旅”，可知济南通过北跨发 478 展，拓展了城市空间，为构建高质量人化空间奠定了基 础。材料中提到北岸“依托南岸成熟的科技资源与人才 储备，重点发展智能制造、高端服务业等新兴产业，与南 岸形成良好的互补协同”，表明济南在城市发展中，注重 不同区域间的产业协同，通过北岸与南岸的优势互补，实 现了资源的有效利用和共享，促进了城市经济的繁荣，为 居民提供了更多的就业和发展机会，体现了城市空间生 产的社会性。②生态性角度：材料三指出北跨方案坚守 生态优先原则，这体现了济南在城市发展中对生态环境 的重视，将生态保护放在首位，避免了城市发展对生态环 境的破坏，为城市的可持续发展提供了保障。“实现拥河 而兴、水城共融的美好愿景，精心雕琢出一条人、城、河三 者和谐共生、彼此相依共荣的活力走廊”，不仅为城市居 民创造了亲近自然的空间，还能发挥生态系统的多种功 能，如调节气候、净化空气等，实现了城市与自然的和谐 共生，体现了城市空间生产的生态性。 ⑤①材料一侧重介绍城市建设的空间哲学，启示我们在 治理理念方面城市规划建设应该坚持人民性与空间性的 统一。②材料二侧重探讨城市建设的科学决策机制，启 示我们在政策制定方面城市规划建设应该坚特多方协 同、动态发展、尊重规律和改革开放等。③材料三侧重分 析济南跨黄建设发展的案例，启示我们在落实政策方面 城市规划建设应该坚持产业协同与生态优先。 解析本题考查学生运用文本观点、方法解决实际问题的 能力。①材料一从城市建设的空间哲学角度出发，强调 了城市空间不仅仅是物理意义上的场所，更是与人的生 活、需求紧密相连的空间。这启示我们在城市规划建设 中，要以人民为中心，充分考虑人民的需求和利益。②材 料二强调城市建设需要科学的决策机制，其中多方协同 是关键。这意味着城市规划建设不能仅仅依靠政府部 门，还需要专家学者、企业、社会组织以及广大市民等各 方力量的参与。不同主体具有不同的专业知识、利益诉 求和实践经验，通过多方协同，可以充分整合各方资源， 汇聚智慧，使规划建设方案更加科学合理、符合实际。 ③材料三济南跨黄建设发展案例中，强调了产业协同的 重要性。城市规划建设应注重不同区域之间的产业协调 发展，形成合理的产业分工和协作体系。通过产业协同， 可以实现资源的优化配置，提高产业整体效益，促进城市 经济的协调发展。 考点自论点、论据与论证的概括与分析 四、①A解析本题考查学生信息理解与分析的能力。 材料一指出人工智能的伦理约束是“强化训练的结果”， 而人类伦理的形成则存在“性善论”（认为道德是人类的)专题1信息性文本阅读 D.方长安在对谈中逐步认同人工智能用于程式化文本创作，但仍不认同用于文学作品创作。 2.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)( A.方长安用“制瓷器”作比，是为了论证人工智能写作虽然高效，但因缺少创作者的审美愉悦 过程而变得无意义。 B.刘家夷用“包饺子”作比，是为了论证人工智能写作只是提供基础素材的协作者，人类才是创 作的主导者。 C.刘家夷认为人工智能写作主要是针对非专业写作者设计的，对于专业作者可以根据个人偏 好自行选择。 D.方长安认为人工智能写作只有跟生命经验结合起来，让机械生产具有审美功能才有价值。 3.根据材料一论述，下列对人工智能写作流程排序恰当的一项是(3分)() ①分析选择②纠错润色③文本生成④数据采集⑤模型建构⑥目标设定 A.④⑥①③⑤② B.④⑥①⑤②③ C.⑥④②①⑤③ D.⑥④①⑤③② 4.两人的对谈中，刘家夷的表述方式有何特点？(4分) 5.结合两则材料，谈谈我们应如何理性认识人工智能写作。(6分) 考点©信息整合与比较 二、[论说类](2025山东济南二模)阅读下面的文字，完成下列各题。(19分) 答案：P477 材料一： 在给弟子鲍桂星的书信中，姚鼐明确提到其“平生论诗宗旨”是“镕铸唐宋”。此信开首有“今 年闻与馆选，极欣慰”之语，鲍氏嘉庆四年成进士，馆选庶吉士，此时姚鼐已是六十八岁的老人。 姚鼐在其言论中常用“镕铸”指示如何学诗。他评价业师刘大櫆的诗文“能包括古人之异体，镕以 成其体”，“镕铸”包含两个方面，一是广泛向古人学习，甚至“古人之异体”，即相对立的因素，都可 为我所学；二是形成自己的面貌，即“成其体”。二者即明清诗学中一直争辩不休的模拟与脱 化问题。 在姚鼐看来，学诗的初始阶段是模拟，先模拟一家，达到“似”的程度，再更换另一家；经过多 次模拟，掌握多家的路径，自然能将古人之精华熔于一炉，形成自己独特的风格。只有在坚持不 懈的模拟基础上，才能脱化；不从模拟入手而急于求脱化，则不可能有所得。因为强调模拟，所以 姚鼐对前后七子模拟之风尽管有批评，但亦将其视为正宗：“比拟诚太过，未失诗人葩。”钱谦益讥 讽七子的学诗方式，姚鼐痛诋之云：“近世人习闻钱受之偏论，轻讥明人之模仿，文不经模仿，亦安 能脱化？”正因如此，姚鼐学诗“从明七子入”。模拟是学诗的基础，脱化是高级阶段，而终极目标 170 实战册 实战高考·语文 是追求“自成一体”的成效。 对于由模拟到脱化的过程，姚鼐有深刻的体会。学诗的第一阶段，是由不似到似。由于各方 面的限制，初学者对前人之诗了解不深，故模拟时很难学得像，必然进入一个苦闷的境地。度过 此种苦闷的阶段，才能有所心得，达到似古人的地步。所以由不似到似是一个长期而艰辛的过 程，又是必经之径。在《今体诗钞》中，姚鼐往往，点出某诗学某人，并且指出模拟达到的阶段，如评 储光羲《寒夜江口泊舟》、綦毋潜《若耶溪逢孔九》及皎然《寻陆鸿渐不遇》云：“似孟公。”评丘为《题 农父庐舍》云：“似右丞。”显然，达到似某人的地步已属不易。 由似到脱化，也要经历艰难的过程，需要“天启”才能实现。功夫是基础，模拟求似的阶段必 须“多读多为”。而在由似到脱化的阶段中，功夫的作用虽不如前一阶段，但仍不能脱离。对于 “天启”，姚鼐有时用“禅悟”来解释，他告誡侄孙姚莹云：“凡诗文事与禅家相似，须由悟入，非语言 所能传…欲悟亦无他法，熟读精思而已。”熟读精思到一定的程度，即可顿悟，形成自己的面貌。 他评陈子昂《春夜别友人》云：“从小谢《离夜》一首脱化来。” “镕铸唐宋”即以唐宋两代诗人为模拟对象，姚鼐《今体诗钞》只收唐宋人诗。这些诗人有 的选入一首或数首，有的则选入一二卷的篇幅。就入选规模来看，李白、杜甫、王维、孟浩然、李 商隐、苏轼、黄庭坚、陆游诸人是他重点模拟的对象。姚氏企图在效法诸家的基础上，进而求 变，达到自成一家的化境。他虽主张学诗先学七子，但又告诫门生“勿沿习皮毛，使人生厌”。 对于李商隐学杜“但摹其句格，不得其一气喷薄、顿挫精神、纵横变化处”亦深表不满。他最倾 心黄庭坚学杜的路数，评《题樊侯庙》《徐孺子祠堂》云：二首从杜公《咏怀古迹》来，而变其面貌。 凡咏古诗镕铸事迹，裁对工巧，此西昆纤丽之体。若大家以自吐胸臆，兀傲纵横，岂以俪事为 尚哉！ “镕铸唐宋”所包含的模拟与新变的关系，在明清诗坛往往是割裂的，且选取哪种学诗方式， 同时也关涉着师法对象的选择。正如叶燮所言，学唐诗者如前后七子、王士禛多着意模拟，故趋 于“陈熟”，学宋诗者如公安派、竞陵派及浙派等，多着意变化，故趋于“生新”。二者互相排斥，前 后循环：“厌陈熟者，必趋生新；而厌生新者，则又返趋陈熟。”出于此，叶燮强调将两者融合：陈熟、 生新，不可一偏，必二者相济，于陈中见新，生中得熟，方全其美。若主于一而彼此交讥，则二俱有 过。从学诗的方法来说，姚鼐的观点与之相近，并且在具体的路径上，比前人有着更为精微的 探讨。 姚鼐的时代，以沈德潜为代表的宗唐诗人遵从七子及王士禛遗法，重模拟；而以袁枚为代表 的性灵派诗人，崇尚杨万里，且追踪公安派，凸显个性而重视变化，极力批评沈德潜宗唐诗风，认 为只要具有性情与天赋，无论什么时代都可以写出好诗。姚鼐对沈德潜并无太多评论性话语，毕 竟沈氏论诗重模拟，强调有不变之法与至变之法，并通过效法前人，达到“其言自吾而立”的脱化 之境，不过其诗模拟的成分大于脱化。而袁枚偏重变化，反对模拟。姚氏汲取两种诗学取向的经 验与教训，力求形成第三种诗学高峰—清诗。 (摘编自潘务正《姚鼐“镕铸唐宋”新论》) 材料二： 黛玉道：“正是这个道理。词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修 18 0专题1信息性文本阅读 饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹 聚墨多’，说的真有趣！”黛玉道：“断不可看这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一 入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的 五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读 一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应场、谢、阮、庾、鲍等人的一看。 你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！” (摘自曹雪芹《红楼梦》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)() A.姚鼐在给弟子鲍桂星的书信中首次提出了“镕铸唐宋”的论诗宗旨：一是学古人，二是“成 其体”。 B.姚鼐认为模拟是学诗的初始阶段，通过多次模拟掌握多位诗人的写作路径，然后才能达到 “似”的程度。 C.因为姚鼐学诗是从对“明七子”的模仿开始的，所以当钱谦益讥讽七子学诗方式时，他极力给 以批评。 D.沈德潜论诗注重模拟，认为效法前人是达到“其言自吾而立”的脱化之境的条件，这和姚鼐的 认识一致。 2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)() A.姚鼐以“似孟公”“似右丞”分别评价储光羲、綦毋潜、皎然、丘为的四首诗歌，意思是四人的 诗歌创作已经到达了“似”的阶段。 B.姚鼐评《春夜别友人》是“从小谢《离夜》一首脱化来”，不用“似小谢”而用“脱化”，说明在他看 来此诗已有作者的面貌。 C.《今体诗钞》只收唐宋诗人作品的行为，体现了姚鼐“镕铸唐宋”是以唐宋两代诗人作为模拟 对象的学诗宗旨。 D.性灵派代表诗人袁枚崇尚杨万里，追踪公安派，极力批评沈德潜宗唐诗风，是因为他更认可 宋诗“生新”的特点。 3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一第四段观点的一项是(3分)() A,大抵学古人必始而迷闷，苦毫无似处。 B.至其神妙之境，又须于无意中忽然遇之，非可力探。 C.士苟非有天启，必不能尽其神妙。然苟人辍其力，则天亦何自而启之哉？ D.子美之诗，其才天纵，而致学精思，与之并至，故为古今诗人之冠。 4.请简要说明姚鼐“镕铸唐宋”理论的价值。(4分) 5.请简要概括林黛玉和姚鼐在诗歌创作上的相似之处。(6分) 19 实战册 实战高考·语文 三、[论说类](2025山东滨州二模)阅读下面的文字，完成下列各题。(19分) 答案：P478 材料一： 习近平总书记在浦东开发开放30周年庆祝大会上的讲话中指出：“人民城市人民建，人民城 市为人民。”城市是人民的创造，人民性是城市的第一社会属性；城市是多样文明的空间化聚集， 空间性是城市的第一自然属性。城市是社会性与自然性的具体统一。从空间与城市哲学的维 度，探索完善城市建设的空间实现方式、空间落地方式，对于营建高质量的人民城市具有重要 意义。 “人民城市人民建，人民城市为人民”理念的提出与落地，为化解诸多城市问题提供了原则性 指导，标志着我们的城镇化建设进入新阶段。现阶段我国的城市建设已经取得巨大成就并向纵 深推进。从空间哲学、空间权利维度看，我国的城市建设也面临一些需要着力解决的空间关系问 题。比如如何可持续性统筹空间生产的社会性与生态性。从人与人的关系看，城镇化水平得到 提高，市民生活得以改善的重要基础，是人们共同生产、共同营建、共同拥有了更高质量的建成空 间、人化空间；从人与自然的关系看，城镇化进程良性可持续，人民的美好生活得以实现的重要表 现，是人们在享有更高质量人化空间的同时，也享有更为优质的自然空间和生态环境。在实践 中，能否可持续统筹人化空间与自然空间、空间权利社会性与生态性的关系，对人民城市营建有 长期性影响。 (摘编自陈忠、徐延民《城市建设的空间哲学思考》) 材料二： 城市化中的科学决策问题，这一点现在看起来尤为重要。从我的经验来看，要做到科学决 策，不是说要完全听专家的，而是专家和行政各方要良好结合，大家在一起共同论证，用科学的观 点来得出结论，谁对就听谁的。 说到底，城市化的话题特别值得讨论，对它必须要有一个综合深远的理解。不能简单孤立地 去看待城市化，而要从改革开放的全局去理解。我们对城市化的认识还有很多地方需要改变，从 历史角度看，城市化的内涵和重，点是动态的，这一，点非常重要。“城市化”和“城市”发展并不存在 什么边界，也不可能有统一标准。我们规划界有一句话一我们唯一能确定的就是未来发展的 不确定性。文明不断发展，科技、社会、经济不断发展，水平不断提高，城市和乡村也永远会在前 进中发展。 现在，中国城市发展和建设可以做的具体事情很多，这是我们的好机会。我们的社会、经济、 文化现象，跟城市化现象放在一块儿来谈，会更有看点。我们面对的困难不少，但我总是讲城市 的春天，“一五”计划是第一个春天，改革开放伊始是第二个春天，现在应当说是第三个春天。当 然，春天也有它自己的特点，并不都是春暖花开、春意融融，就像早春的天气一样，还有乍暖还寒 的一面。所以，以我这几十年的经历，对于中国的城市建设和城市化的看法：太着急不行，太慢也 不行，而是要实事求是跟着经济规律，把城市和城市化看成是社会经济发展中的一个科学内涵和 过程，要有这样的观念，才能冷静地处理事情。既要总结经验，又要面向问题；既要看准一个问 题，又不能看死一个问题。改革开放是历史的选择，绝不是一个短期、暂时的命题，而是一个长 远、永久的主题，所以，我们要走的科学发展道路就是改革开放。“改革开放”四个字的包容面很 20 0专题1信息性文本阅读 大，我们只有从这个角度，才能把城市规划和建设的方方面面做好，以这样一种思想准备，迎接新 的更加美好的城市的春天。 (摘编自《为了城市的春天—一亲历新中国城市规划与建设》，周干峙口述) 材料三： 南望泰山，北依黄河，城区东西最长处超90千米，南北最窄处仅10多千米…长期以来，济 南被黄河分隔为主城区（南岸）和生态空白区（北岸），形成了东西狭长、南北短促的带状发展格 局。在此格局下的城市，面临着来自人口、就业、交通等多方面压力。2016年底，济南提出“真正 北跨”的具体方案，从“大明湖时代”走向“黄河时代”，济南开启了城市变革之旅。 于济南城市发展的宏大叙事中，产业布局的演变宛如一场深刻而壮丽的变革画卷在黄河两 岸徐徐展开。以前北岸多是相对传统的乡村风貌和少量零散产业，如今在济南北岸的起步新区 高楼林立，一批高新技术企业纷纷入驻，依托南岸成熟的科技资源与人才储备，重点发展智能制 造、高端服务业等新兴产业，与南岸形成良好的互补协同，这一转变，不仅为济南的产业升级迭代 注入了澎湃活力，更为这座千年古城在新时代的城市竞争与区域发展格局中，锚定了全新的坐标 与方向，真正让黄河两岸在产业布局上打破隔阂，开启了从“南岸”到“两岸”融合共进的全新 篇章。 山东省沿黄生态廊道保护建设规划对济南北跨产生了积极影响。《山东省沿黄生态廊道保 护建设规划(2023一2030年)》着重强调要充分释放济南作为黄河流域中心城市的引领与带动效 能，推动城市与黄河的关系实现根本性的转变，从往昔简单的城河相邻迈向深度的城河相融境 界。这一理念旨在实现拥河而兴、水城共融的美好愿景，精心雕琢出一条人、城、河三者和谐共 生、彼此相依共荣的活力走廊，让黄河真正成为济南城市发展的生态根基与魅力源泉。济南在北 跨发展的道路上，始终坚守生态优先的原则，走出一条独具特色的绿色发展之路，吸引着更多目 光聚焦于这座正在生态转型中焕发无限魅力的黄河明珠。 (摘编自《城市格局重塑与文化焕新：解读济南的高质量建设发展路径》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)() A.人民创造体现的人民性，多样文明聚集的空间性，都是城市重要的属性，城市是社会性与自 然性的统一。 B.现阶段我国城市建设还面临一些问题，如果能可持续统筹一些空间关系，会对人民城市营建 有积极影响。 C.不同的历史时期，城市化的内涵和重点是不同的，从动态的角度去看待它，对我们认识城市 化非常重要。 D.黄河对城市空间的分隔直接导致济南面临人口、就业、交通等多方面压力，“北跨”方案旨在 打破此限制。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)() A.某市在老城改造中，积极探索完善城市建设的空间实现方式和落地方式，这有利于营建高 质量的人民城市。 B.如果要在社会发展的某个领域取得一定成就，在制订决策时，就要结合各方意见共同论证， 21 实战册 实战高考·语文 得出科学的结论。 C.材料二巧妙设喻，以春天来写新中国城市建设发展的特点，更突出强调了在此过程中面临的 困难和问题。 D.进入“黄河时代”，济南的发展格局兼顾了城市的社会性与自然性，正走上一条高质量建设发 展的道路。 3.下列实践案例不能充分体现“人民城市人民建，人民城市为人民”理念的一项是(3分)() A.某市对城市古建筑群采用微改造的“绣花”功夫，让文化遗产不仅属于当代也属于子孙 万代。 B.某市为了美化环境、提升城市品味，要求商户牌匾禁用红蓝黑底色，引来社会各界的广泛 关注。 C.某市城管局推进市政管网互联互通，督促供暖企业提前开展设施“大体检”，让市民温暖 过冬。 D.某市文化馆加强制度创新，探索跨行政区域的共享共建，让群众更便捷地享受优质的文化 资源。 4.从空间生产的社会性与生态性角度看，济南市是如何实施城市可持续、高质量发展战略的？请 结合材料简要分析。(4分) 5.三则材料从不同侧面写城市的建设，请据此谈谈这对我们的城市规划建设有什么启示。(6分) 考点目论点、论据与论证的概括与分析 四、[论说类](2025山东青岛一模)阅读下面的文字，完成各题。(19分) 答案：P478 材料一： 从信息技术的发展历史来看，历代信息技术对于人类知识体系的进步都有着重要的意义。 但以往的信息技术只是为人类提供了便利，加速了人类的智力活动，人的主体性地位始终是稳 固的。 人工智能这种新信息技术的出现，意味着传统上被人类单一垄断的智力工作都能够在很大 程度上被人工智能介入或替代。人工智能从根本上具有了人类主观思维与客观物质机器的叠加 特征，使知识体系主客体分离的状态得到了改变。无论是自然科学的模型设定、数据分析，还是 对人文素材的阅读理解，甚至对于人类始终保持高贵优雅地位的写作与艺术创作，人工智能都开 始展现出强大的能力，由此深刻动摇了人类在知识发现和人文艺术构建领域的主体性地位。 人工智能能力非凡，人类无法深入理解它是如何运作的。先由人类设计出基本的网络结构 22