江苏省南京市雨花台区2025-2026学年八年级下学期物理第二次阶段测试自编练习卷

**基本信息** 2025-2026学年南京雨花台区八年级下学期物理月考模拟卷，以凤翔泥人、蹦床锦标赛、无人机、春晚机器人等真实情境为载体，覆盖密度、浮力、压强等核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|密度、质量、弹力、运动状态、平衡力|结合非遗（凤翔泥人）、科技（无人机）考查基础概念| |填空题|7题16分|密度计算、重力方向、大气压应用、液体压强|联系水平仪、抽水机等生活工具，强化物理观念| |解答题|9题60分|测量密度实验、滑动摩擦力探究、浮力计算|以拔河比赛、阻力对运动影响等实验为载体，突出科学探究与科学思维|

2025-2026学年江苏省南京市雨花台区八年级下学期物理第二次月考自编模拟练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （本卷总分100分 测试时间90分钟 g取10N/kg） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1．凤翔彩绘泥人是陕西非遗，艺人揉黏土塑形象，制作时会削落多余碎泥。此过程中，泥人不变的物理量是（　　） A．质量 B．形状 C．密度 D．体积 2．烟台苹果香甜饱满、酥脆多汁，深受大家欢迎。如图为果农手拿苹果的图片，下列关于这只苹果的估测合理的是（    ） A．直径约10dm B．质量约300g C．重约30N D．密度约1kg/m3 3．2025年11月，在西班牙潘普洛纳举行的第38届世界蹦床锦标赛中，中国运动员夺得女子网上团体冠军。如图是运动员从最高点A下落至最低点C的简化图，下列说法正确的是（    ） A．运动员在A点时受到的弹力最大 B．运动员在C点时受到的弹力最大 C．从B到C运动员受到的弹力逐渐变小 D．从B到C运动员受到的弹力保持不变 4．2026年元旦之际，临沂千架无人机上演跨年之夜，如图所示。无人机加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　） A．运动状态改变 B．处于平衡状态 C．受到的合力是零 D．只受重力的作用 5．如图是2026年央视春晚舞台上名为“武BOT”的人形机器人，它以醉拳、双节棍和连续空翻赢得了满堂喝彩。当其静止站立在舞台上，下列说法正确的是（　　） A．机器人对舞台的压力大于机器人受到的重力 B．舞台对机器人的支持力与机器人受到的重力是一对平衡力 C．舞台对机器人的支持力与机器人对舞台的压力是一对平衡力 D．机器人受到的重力与舞台对机器人的支持力是一对相互作用力 6．下列实例中，利用大气压强的是（     ） A．孔明灯升空 B．拦河坝形状上窄下宽 C．吸管吸饮料 D．洗手池回水管的水阻隔臭气 7．未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲所示），然后翻转过来倒立放在桌面上（如图乙所示）。两次放置，饮料对杯底的压力和压强分别是和，则下列关系式正确的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示是阿基米德原理探究实验，分别记下每次的测量结果为、、、，下列说法中正确的是（   ） A．最合理的操作顺序是BCAD B．实验中测得浮力大小为2.4N C．实验中测得排开液体的重力为2.6N D．若满足，则证明阿基米德原理成立 9．如图，相同的容器中装有甲、乙两种不同液体，液体密度分别为和。容器中放入两支相同的密度计静止时液体深度相同，甲、乙中的密度计所受到的浮力分别为和，则选项正确的是（     ） A．、 B．、 C．、 D．、 10．如图，三个完全相同的玻璃缸装满了水，其中（a）中只有水，（b）水中漂浮着一只小鸭子，（c）水中漂浮着一只大鸭子，大鸭子的质量和体积都比小鸭子大。下列选项正确的是（    ） A．若把三个缸分别放到台秤上称量，放（c）时台秤示数最大 B．小鸭子排开的水的重力等于大鸭子排开的水的重力 C．大鸭子受到的重力等于它排开的水的重力 D．小鸭子受到的浮力大于小鸭子受到的重力 11．如图所示是 2026春晚节目《武BOT》中机器人和演员一起表演的场景，以下说法正确的是（    ） A．机器人跳离地面时不具有惯性 B．机器人跳离地面时受到的重力减小 C．机器人单脚站立时对地面的压强比双脚站立时大 D．机器人静止时，受到的重力和支持力是一对相互作用力 12．某同学练习排球垫球。若排球在竖直上升过程中所受空气阻力大小为，它此时所受合力大小为；排球在竖直下落过程中所受空气阻力大小为，它此时所受合力大小为。下列说法正确的是（　　） A．排球上升时所受合力大小，方向竖直向上 B．排球上升时所受合力大小，方向竖直向上 C．排球下落时所受合力大小，方向竖直向下 D．排球下落时所受合力大小，方向竖直向下 2、 填空题（本题共7小题，每空1分，共16分） 13．如图是甲、乙两种物质质量与体积的关系图像，分析图像可知：甲物质的密度为_____，甲物质的密度___（选填“大于”“小于”或“等于”）乙物质的密度；体积为的甲物质的质量为____g。 14．小明看到工人师傅正在对窗台施工，工人师傅将水平仪放在窗台上，水平仪静止后的情形如图所示，说明窗台______（选填“左”或“右”）边较低。水平仪的工作原理是重力方向是______ 15．如图甲所示，小球从斜面某一高度滚下至点时，若此时小球不再受任何力，小球将沿轨迹______运动（选填“”“”“”或“”）。如图乙所示为根据“力与运动”的有关内容绘制的知识结构图，请将图中内容填写完整：①处应为______。 16．图甲是某小组同学在跨学科实践活动中用自己制作的简易活塞式抽水机抽水的情景。该抽水机的结构如图乙所示，将塑料片粘在活塞上作为阀门A，把玻璃球放到瓶子里作为阀门B。当抽水机连续出水时，向上提起活塞，阀门A______（填“打开”或“关闭”），低处的水受到______的作用推开阀门B进入圆筒；压下活塞时，阀门B关闭，水受阻不能向下流动，只能冲开阀门A进入活塞上部。 17．如图甲所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门上d处受到水的压强将________（填“增大”“减小”或“不变”）；若车门在水下部分的面积为，受到水的平均压强为，此时车门所受水的压力是________N；紧急情况下可使用图乙安全锤的________（填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。 18．潜水艇是一种可以在水面下航行的舰艇，当潜水艇在水中悬浮时，所受浮力________重力（选填“大于”“等于”或“小于”），潜水艇从大海潜行到长江的过程，所受的浮力将________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 19．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁有一个开口弯管，弯管内的液面高度h1＝0.8m，容器底部和顶部的面积都为0.1m2，顶部到底部的高度h2＝0.6m，容器中液体密度为1×103kg/m3。液体对容器顶部的压强是_______Pa，液体对容器底部的压力是____N。 三、解答题（本题共9小题，共60分．解答第27、28题时应有公式和解题过程） 20．(1)如图所示，一个空矿泉水瓶的侧壁有a、b两个小孔，用塞子将小孔塞住后把瓶放入水中，然后拔出a、b两个小孔上的塞子。试在图上画出拔出塞子后的短时间内，水从两小孔涌入的水流示意图。 (2)如图一物体所受的重力是100N，将它放在水平地面上时，画出它对地面的压力的示意图。 (3)如图所示，一个物体匀速在斜面下滑，请画出物体的受力示意图。 21．为了测量盐水的密度，实验小组的同学进行了如下实验。 (1)将天平放在水平桌面上，图甲是实验小组成员在调节天平平衡时的情景，请你指出操作中的错误之处：______。改正错误后，天平指针静止时的位置如图乙所示，要使天平平衡，应将右边的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节，直到指针指在分度盘的中线处。 (2)调节天平平衡后，用天平称出空烧杯的质量为11g，然后往烧杯中倒入适量的盐水，将装盐水的烧杯放在天平的左盘，在右盘加减砝码并移动游码，天平平衡时如图丙所示，则烧杯和盐水的总质量为____________g。 (3)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图丁所示，则量筒内盐水的体积为____________。 (4)根据实验数据可计算出盐水的密度为____________g/cm3；将盐水倒入量筒中时，烧杯壁有残留盐水，则该测量结果____________（选填“偏大”或“偏小”）。 (5)为了减小实验误差，实验小组对实验方案做了如下调整： A．向烧杯中倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m B．将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，测出这部分盐水体积为V； C．用天平测出烧杯和剩余盐水的质量为； 则盐水的密度____________（用已测量的物理量表示）。 22．为迎战体育节拔河比赛，同学们走进实验室进行科学探究，商讨比赛策略。 【理论分析】 (1)拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力。假如甲队获胜，则甲队受到地面的摩擦力_________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙队受到地面的摩擦力，为了赢得比赛，小明做了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验， 【实验探究】 (2)实验时，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子做___________运动，由_________原理可知鞋子所受滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计示数所显示的拉力大小；小明经过多次实验，得到如下表所示的数据。 已知：a鞋重3N，b鞋重4N，两只鞋鞋底的材质相同但鞋底花纹不同，a鞋的鞋底花纹更深，粗糙程度更大些。 实验序号 实验用鞋 图示 下方接触的地面 弹簧测力计示数 ① 一只a鞋 瓷砖地面 1.0N ② 一只b鞋压在a鞋上 瓷砖地面 2.5N ③ 一只b鞋 瓷砖地面 1.2N (3)由实验序号_____两次实验可探究鞋子与接触面之间的摩擦力大小与鞋子与地面间的压力大小关系，得到的结论是______。 (4)小明根据①和③两次实验的对比，得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。小美同学认为就算不考虑实验结论普遍性的问题，这一实验探究过程也不科学，原因是小明在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系的过程中，没有_________。小明积极采纳了小美的意见并对实验做了改进，用更科学的探究过程得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关的结论。 【成果应用】 (5)依据实验结论，请提出一条赢得拔河比赛的策略：________。 23．如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从同一斜面的顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 (1)实验中每次均让同一辆小车从同一斜面的同一位置由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时具有相同的________； (2)实验时是通过观察________来反映阻力对物体运动的影响，用到的实验方法是________； (3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； (4)该实验说明物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持，英国科学家牛顿总结前人成果概括出了牛顿第一定律。 (5)由此实验可联想到汽车刹车时不能立即停下。雨天驾驶时应该________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 (6)做完实验后小福思考荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？你认为其中正确的是________。（图中的黑点表示小福同学） A．做匀速圆周运动 B．做匀速直线运动 C．继续来回摆动 D．保持静止状态 24．小红用弹簧测力计、砝码若干、表面粗糙程度均相同的木块、木板、棉布和毛巾等器材做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 (1)在实验过程中，弹簧测力计应在水平方向拉木块做________运动，根据________知识，可间接测量滑动摩擦力的大小； (2)比较________（选“甲”、“乙”或“丙”）两图实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关：小华若先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用它拉动物体在水平放置的长木板上运动，则测出的摩擦力________（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。 (3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是小明把甲图中的木块沿竖直方向截掉一部分后，在上述甲实验的基础上，将测得摩擦力减小，由此验证了自己的猜想：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小；邻组的小红却认为小明的做法是错误的，你认为他探究过程中存在的问题是________； (4)小红对实验装置进行改进，用下图装置进行实验，她用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，得到了如图丁所示弹簧测力计示数放大图，则木块受到的滑动摩擦力为________N，实验时，下列操作必须的是________。 A．必须保持与木块相连的细线水平 B．实验时，必须向右匀速拉动木板 C．实验时，拉动木板的速度必须大 25．如图所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 (1)本实验是通过观察______来比较压力作用效果的，这种实验方法称为______； (2)通过比较图乙、丙，说明当压力相同时，______，压力作用效果越明显； (3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图乙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______（填“>”、“<”或“=”）； (4)实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为这样得出此结论是否正确？______他在探究过程中存在的问题是______。 26．小明利用如图所示的装置“探究浮力大小与哪些因素有关”。他选用一个实心物块、弹簧测力计、水和盐水等进行探究。 (1)A、B两图中，弹簧测力计示数的变化量等于物体所受______的大小； (2)小明猜想物块在水中受到的浮力大小可能与它浸没的深度和浸入水中的体积有关，根据图A、D、E可知，物块在水中受到的浮力与______无关； (3)图C中，物块下表面受到液体的压力为______N； (4)小明用图中的数据算出了F图中液体的密度为______；如果在实验F中不小心使物体接触到了容器底且与容器有力的作用，则此时计算出的液体密度值将______； (5)下面能正确反映从物体下表面刚好接触水面到步骤E位置，弹簧测力计的示数F与物体下表面到水面距离h关系的图像是_________（填字母）。 A． B． C． D． 27．2026年是中国传统新年的丙午马年，何佳的爸爸送给何佳一匹金色的小马，何佳所在的西安高新第二学校科创小组同学利用实验室的器材测量出金色的小马的体积为，质量为，实验时，实验室里刚好有一块和小马相同材质的合金块，体积为，其质量为。 (1)合金材料制成金马奔腾礼品后，合金材料的密度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； (2)求这种合金材料的密度是多少； (3)请通过计算判断该金马奔腾礼品是否为实心？若为空心，则空心部分的体积是多少？如果给空心部分注满水，则总质量为多少？ 28．天气变暖，绿色出行，体重50kg的小南每天骑自行车上下学，既能锻炼身体又能保护环境，自行车的质量约为20kg，每个轮子与地面的接触面积约为50cm2，g取10N/kg，请你计算： (1)小南骑车在水平路面上匀速行驶时，自行车对水平路面的压强是多少？ (2)若自行车在水平路面上匀速行驶时受到的阻力约为总重力的0.1倍，则小南骑自行车的牵引力约为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B A A C D D D C 题号 11 12 答案 C C 1．C 【知识点】质量的概念及特性、密度的概念、定义式及单位 【详解】A．制作时削落多余碎泥，泥人的物质总量减少，因此质量变小，故A不符合题意； B．艺人将黏土塑造成泥人，形状从泥团变成了泥人，因此形状改变，故B不符合题意； C．削落碎泥后，泥人的物质种类（黏土）没有改变，因此密度不变，故C符合题意； D．削落多余碎泥，泥人的体积会减小，因此体积变小，故D不符合题意。 故选C。 2．B 【知识点】常见的长度及估测、常见物质的密度、重力的计算与估算、常见物体的质量及质量估算 【详解】A．，苹果直径不可能达到1米，故A不符合题意； B．一个普通大个苹果的质量在之间，符合实际，故B符合题意； C．根据，若重力为，对应苹果质量约（6斤），远大于苹果实际质量，故C不符合题意； D．苹果主要成分是水，密度和水接近，约，是空气的密度，远小于苹果实际密度，故D不符合题意。 故选B。 3．B 【知识点】弹力的概念和常见的弹力 【详解】A.A点是最高点，运动员此时未接触蹦床，蹦床没有发生弹性形变，故运动员受到的弹力为0，故A错误； B.C点是最低点，此时蹦床被压得弹性形变程度最大，因此此时运动员受到的弹力最大，故B正确； CD.从B到C，蹦床的形变程度逐渐变大，因此运动员受到的弹力是逐渐变大的，故CD错误。 故选B。 4．A 【知识点】二力或多力平衡问题、平衡状态的判断、重力的概念、力可以改变物体的运动状态 【详解】A．物体运动状态改变包括速度大小改变或运动方向改变，无人机加速升空时，速度大小不断增大，因此运动状态发生改变，故A正确； B．平衡状态指静止状态或匀速直线运动状态，无人机加速升空，速度大小不断变化，不属于平衡状态，故B错误； C．只有处于平衡状态的物体，所受合力才为零，无人机不是平衡状态，因此受到的合力不为零，故C错误； D．无人机加速升空时，除重力外，还受到空气对无人机向上的升力、空气阻力，并非只受重力，故D错误。 故选A。 5．A 【知识点】平衡力与相互作用力的区别、平衡状态的判断 【详解】A.如图机器人双手持棍静止时，对舞台的压力大小等于机器人受到的重力以及手术双截棍重力之和，故A正确； BC.舞台对机器人的支持力等于机器人对舞台的压力，大于机器人受到的重力，舞台对机器人的支持力与机器人受到的重力二者大小不相等，既不是平衡力，也不是相互作用力，故BC错误； D.舞台对机器人的支持力与机器人对舞台的压力作用在同一物体上，大小不相等，不是一对相互作用力，故D错误； 故选A。 6．C 【知识点】大气压的应用、液体压强的特点及其应用、生活中常见的连通器、浮力的方向及产生原因 【详解】A．孔明灯内部空气受热膨胀导致密度变小，使其受到的浮力大于自身重力而升空，利用的是浮力原理，故A不符合题意； B．液体压强随深度的增加而增大，坝底需要修得更宽大以承受更大的水压，利用的是液体压强规律，故B不符合题意； C．吸气时管内空气减少、气压变小，外界大气压大于管内气压，在压强差的作用下将饮料压入嘴中，利用的是大气压强，故C符合题意； D．回水管呈U形，当水不流动时两端液面保持相平，形成“水封”来阻隔下水道臭气，利用的是连通器原理，故D不符合题意。 故选C。 7．D 【知识点】比较液体在不同容器中对容器底部压强和压力的大小 【详解】饮料密度不变，根据液体压强公式： 正放（甲图）时，深度更大，即，因此可得： 液体对杯底的压力和液体重力的关系和容器形状有关：甲图（口大底小）：饮料的部分重力由杯壁承担，因此杯底受到的压力；乙图（底大口小）：杯壁对饮料有向下的分力，因此杯底受到的压力； 饮料重力不变，因此可得： 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．D 【知识点】称重法测浮力的大小、探究阿基米德原理实验装置和操作步骤、探究阿基米德原理实验的数据处理 【详解】A．探究阿基米德原理的合理操作顺序是：先测空小桶重力，再测石块重力，再将石块浸没读出拉力，最后测小桶和排开液体的总重，合理顺序应为，不是，A错误； Ｂ．根据称重法，浮力 不是，B错误； Ｃ．排开液体的重力 不是，C错误； Ｄ．阿基米德原理的内容是浮力等于排开液体的重力，即，其中，，若满足 就证明阿基米德原理成立，D正确。 故选D。 9．D 【知识点】密度计原理及应用 【详解】由图可知，密度计在甲、乙液体中均处于漂浮状态，因物体在液体中漂浮时，浮力等于重力，且两支相同的密度计的重力相等，所以，密度计在两种液体中所受的浮力相等，即；因甲中密度计排开液体的体积大于乙中排开液体的体积，所以，由可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，即，故选D。 10．C 【知识点】物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 【详解】A．（a）中，总重力等于缸的重力加上满杯水的重力；（b）（c）中，鸭子漂浮，，溢出的水的重力等于鸭子的重力，所以缸内的总重力（剩余水的重力加上鸭子的重力）等于原来满杯水的重力。因此三个缸的总重力相等，台秤示数一样大。故A错误； B．大鸭子质量更大，大鸭子的重力更大。因为漂浮时，所以大鸭子排开的水的重力更大。故B错误； C．大鸭子漂浮，根据漂浮条件和阿基米德原理，大鸭子受到的重力等于它受到的浮力，而它受到的浮力等于它排开的水的重力，所以大鸭子受到的重力等于它排开的水的重力，故C正确； D．小鸭子漂浮，根据漂浮条件，浮力等于自身重力，即，故D错误。 故选C。 11．C 【知识点】压强大小比较、平衡力与相互作用力的区别、惯性的概念、重力的概念 【详解】A．一切物体都有惯性，机器人跳离地面时具有惯性，故A错误； B．机器人跳离地面时质量不变，受到的重力不变，故B错误； C．机器人单脚站立和双脚站立时对地面的压力等于机器人的重力，对地面的压力不变，单脚站立时受力面积小于双脚站立时受力面积，由得到机器人单脚站立时对地面的压强比双脚站立时大，故C正确； D．机器人静止时，受到的重力和支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 12．C 【知识点】同一直线上二力的合成 【详解】排球受到的重力始终竖直向下，空气阻力的方向与排球运动方向相反，据此分情况分析： AB．竖直上升过程：排球运动方向向上，因此阻力方向竖直向下，重力也竖直向下，两个力方向相同，合力，方向竖直向下，故AB错误； CD．竖直下落过程：排球运动方向向下，因此阻力方向竖直向上，重力竖直向下，且重力大小大于阻力，合力，合力方向与重力方向一致，竖直向下，故C正确，D错误。 故选C。 13． 1.5 大于 9 【知识点】密度公式的简单应用、比较密度的大小、m-V图像 【详解】由甲图线可知，体积为4cm3的甲物质，质量为6g，所以它的密度为 根据可知，不同物质在相同体积的情况下，质量越大密度越大；由图像可知，体积都为4cm3的甲、乙物质，甲的质量大于乙的质量，因此甲物质的密度大于乙物质的密度。 体积为的甲物质的质量 14． 右 竖直向下 【知识点】重力的方向 【详解】重力的方向始终竖直向下，根据重力的方向竖直向下，制成铅垂线检查物体是否竖直，如果物体竖直边与铅垂线平行则物体竖直，由图可知，铅垂线偏向右侧，则窗台右边较低。 15． 静止 【知识点】从受力情况判断运动状态变化 【详解】根据牛顿第一定律，运动物体不受任何外力时，将保持原来的运动状态匀速直线运动不变。小球滚到点时，瞬时速度方向沿水平向右的轨迹，因此不受力后会沿做匀速直线运动。物体运动状态不变分为两种情况：静止和匀速直线运动，二者同属于运动状态不变的类型，因此①处应为静止。 16． 关闭 大气压 【知识点】大气压的应用 【详解】由图可知，当抽水机连续出水时，向上提起活塞，阀门A受到上方水的压力作用而关闭，上面的水被提向高处；活塞下面的空气稀薄，气压小于外界大气压，于是，低处的水由于受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒。 17． 增大 B 【知识点】液体压强公式的简单应用、增大压强的方法及生活中的实例、压强公式的简单应用 【详解】根据液体压强公式 ，水位升高时，d处水的深度增大，水的密度不变，因此d处受到水的压强增大。 此时车门所受水的压力 破窗需要增大压强，根据，压力一定时，减小受力面积可以增大压强。安全锤B端受力面积更小，相同压力下压强更大，更容易破窗。 18． 等于 变小 【知识点】物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、应用阿基米德原理解释生活中的现象 【详解】物体悬浮时所受浮力与重力大小相等；潜水艇潜行时排开液体的体积不变，海水密度大于江水密度，由可知，在和不变时，液体密度减小，浮力变小。 19． 800 【知识点】计算液体对容器底的压强和压力 【详解】容器顶所处的深度为 容器顶部所受的压强为 容器底受的压强为 容器底受的压力为 20．(1) (2) (3) 【知识点】力的示意图、液体压强的特点及其应用、弹力的方向和示意图、重力的示意图、滑动摩擦力的示意图 【详解】（1）液体内部向各个方向都有压强，且液体压强随深度增加而增大，更深的b孔的水的压强更大，水流更急。在a、b两个小孔处，都画指向瓶内的箭头表示流入的水流，且表示b孔射出的水流的线比a孔更长。 （2）水平面上物体对地面的压力大小等于物体重力，方向垂直水平接触面向下。作用点在物体和地面的接触面上，画一条与接触面垂直向下的有向线段，标注。 （3）物体匀速下滑时受到3个力：摩擦力、支持力和重力。三个力的作用点都画在物体重心处。重力G：方向竖直向下； 支持力F支：方向垂直斜面向上；滑动摩擦力f：方向沿斜面向上。 21．(1) 未将游码归零 右 (2)54.2 (3)40 (4) 1.08 偏大 (5) 【知识点】测量液体密度的实验器材和实验步骤、测量液体密度的数据处理和误差分析、测量液体密度的常见错误、托盘天平的使用方法 【详解】（1）天平使用前调节时，应该先将游码归零后，再调节平衡螺母，如图甲可知，小组成员在没有将游码归零，就直接调节平衡螺母，这样操作是错误的。 改正错误后，天平指针静止时的位置如图乙所示，指针左偏，左边重，故需要将平衡螺母向右调节。 （2）如图丙所示，则烧杯和盐水的总质量 （3）如图丁所示，则量筒内盐水的体积 （4）由上述实验数据可知，盐水的质量 根据实验数据可计算出盐水的密度 将盐水倒入量筒中时，烧杯壁有残留盐水，即测量的盐水体积会偏小，根据可知，质量值准确的情况下，计算得到的密度值会偏大。 （5）由题意可知，量筒中的盐水体积为V，其质量 故盐水的密度 22．(1)大于 (2) 匀速直线 二力平衡 (3) ①② 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 (4)控制压力大小相同 (5)选体重更大的队员/穿鞋底花纹更深的鞋子 【知识点】影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤、影响滑动摩擦力大小因素的实验结论、影响滑动摩擦力大小的因素、影响滑动摩擦力大小因素的注意事项 【详解】（1）拔河比赛中，甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力是一对相互作用力，大小相等；甲队获胜，是因为甲队整体更难被拉动，说明甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到的地面摩擦力。 （2）探究滑动摩擦力的实验中，需要拉着物体做匀速直线运动，此时物体受力平衡，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力大小。 （3）探究滑动摩擦力与压力大小的关系时，需要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小，实验①②中接触面粗糙程度相同，压力不同，符合要求；结论为：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，需要控制压力大小相同；实验①中a鞋重力3N，实验③中b鞋重力4N，二者对地面的压力不同，没有控制压力大小相同，所以探究过程不科学。 （5）根据实验结论，增大摩擦力就能增大获胜概率，可以通过增大压力（选体重更大的队员）或增大接触面粗糙程度（穿鞋底花纹更深的鞋子）来实现。 23．(1)初速度 (2) 小车在水平面上滑行的距离 转换法 (3)慢 (4)不需要 (5)增大 (6)D 【知识点】探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤、总结阻力对物体运动的影响的实验结论、根据牛顿第一定律判断物体的运动状态 【详解】（1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面的同一位置由静止自由下滑，这是控制变量法的应用，目的是使小车在水平面上开始滑行时具有相同的初速度。 （2）阻力对物体运动的影响无法直接测量，因此实验时是通过观察小车在水平面上滑行的距离来间接反映阻力大小的。 将不易观察或测量的物理量转化为直观、容易测量的物理量的方法被称为转换法。 （3）实验中发现小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，这说明表面越光滑，阻力越小，由此可推断，小车受到的阻力越小，其运动状态改变得越慢，即速度减小得越慢。 （4）通过实验进一步推理可知，如果水平面绝对光滑，小车将不受阻力，会一直做匀速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 （5）汽车刹车时由于惯性不能立即停下，仍会保持原来的运动状态向前滑行一段距离，雨天路面湿滑，汽车轮胎与地面间的摩擦阻力减小，导致制动距离变长，因此驾驶时应该增大汽车之间的距离以确保安全。 （6）荡秋千运动到最高点时，速度瞬间减小为零，根据牛顿第一定律，如果此时自己受到的力全部消失，物体将保持不受力时的运动状态，即继续保持静止状态，故选D。 24．(1) 匀速直线 二力平衡 (2) 甲、乙 小于 (3)没有控制压力大小相同 (4) 2.6 A 【知识点】影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤、影响滑动摩擦力大小因素的注意事项、影响滑动摩擦力大小因素的实验结论、探究影响滑动摩擦力的实验改进、二力平衡条件的应用 【详解】（1）实验中需要拉木块做匀速直线运动，此时木块受力平衡，根据二力平衡知识，拉力大小等于滑动摩擦力大小，可间接测出滑动摩擦力。 （2）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，改变接触面粗糙程度，甲、乙两图符合要求。 弹簧测力计在竖直方向调零时，弹簧自身重力会使弹簧伸长，水平使用时，弹簧自重不再引起伸长，指针会回缩到零刻度线上方，因此测出的摩擦力小于实际摩擦力。 （3）探究滑动摩擦力与接触面积的关系，需要控制压力、接触面粗糙程度不变；小明将木块截去一半后，木块对接触面的压力也减小了，没有控制压力大小不变，因此探究方法错误。 （4）弹簧测力计分度值为，示数为，木块静止，受力平衡，因此木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力，为； 对操作分析： A．若细线不水平，拉力会产生竖直方向的分力，改变木块对木板的压力，影响测量结果，因此必须保持细线水平，A符合要求，故A符合题意； B．该装置中，木块始终保持静止，受力平衡，不需要匀速拉动木板，B不是必须，故B不符合题意； C．滑动摩擦力大小与拉动木板的速度无关，不需要速度大，C不是必须，故C不符合题意。 故选A。 25．(1) 海绵的凹陷程度 转换法 (2)受力面积越小 (3)> (4) 不正确 没有控制压力大小相同 【知识点】转换法、控制变量法、压强公式的简单应用、总结探究影响压力效果的实验结论、探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程 【详解】（1）本实验中，将不易直接观察的压力作用效果，转换为容易观察的海绵的凹陷程度来比较，这种将不易测量的物理量转换为可直观观察的物理量的实验方法，叫做转换法。 （2）图乙、丙中，压力大小相同，受力面积不同，乙的受力面积更小，海绵凹陷更明显，因此可得结论：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （3）根据压强公式，图乙中海绵和图丁中木板受到的压力相等，都等于小桌和砝码的总重力，图乙中海绵受力面积较小，因此压强较大，即。 （4）该探究过程不正确，因为将砖块沿竖直切开时，受力面积减小的同时，砖块对海绵的压力也同步减小了，探究压力作用效果和受力面积的关系时，没有控制压力大小相同，因此无法得出正确结论。 26．(1)浮力 (2)浸没的深度 (3)0.2 (4) 偏大 (5)B 【知识点】利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、探究浮力大小与浸在液体中的体积的关系、探究浮力大小与浸入液体中的深度的关系 【详解】（1）根据称重法，A、B两图中，弹簧测力计示数的变化量等于物体所受浮力的大小。 （2）比较图A、D、E，物体浸入水中的体积相同，浸没的深度不同，测力计示数相同，根据称重法可知受到的浮力相同，说明物块在水中受到的浮力与浸没的深度无关。 （3）图A中，测力计示数为2.7N，则物块重力为2.7N。图C中，物块受到的浮力为 根据浮力的产生原因，物块下表面受到液体的压力为 （4）图E中，物块浸没在水中受到的浮力为 排开液体的体积为 图F中，物块浸没在未知液体中受到的浮力为 则F图中液体的密度为 如果在实验F中不小心使物体接触到了容器底且与容器有力的作用，物体会受到来自容器底部的支持力，则F图测力计示数会偏小，测得物块浸没在未知液体中受到的浮力偏大，根据可知，计算出的液体密度值将偏大。 （5）物体浸没前，随着物体下表面到水面距离h的变大，物体排开水的体积变大，则受到的浮力变大，根据称重法，弹簧测力计的示数F变小；物体浸没后，随着物体下表面到水面距离h的继续变大，物体排开水的体积不变，则受到的浮力不变，根据称重法，弹簧测力计的示数F不变。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 27．(1)不变 (2) (3)空心，， 【知识点】密度的概念、定义式及单位、密度公式的简单应用、空心物质的密度计算 【详解】（1）密度是物质的特性，与物体的质量、体积无关，所以密度不变。 （2）该合金材料的密度为 （3）由金色小马的质量与合金的密度可求得体积 因为，所以该金马奔腾礼品是空心的；空心部分的体积为 水的质量为 则总质量为 28．(1) (2)70N 【知识点】压强公式的简单应用、二力平衡条件的应用 【详解】（1）人和自行车的总质量 水平路面上，自行车对地面的压力等于总重力 自行车与地面的总接触面积 自行车对水平路面的压强 （2）自行车受到的阻力 自行车匀速行驶时，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故牵引力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $