江苏省无锡市2025-2026学年下学期八年级物理第三次阶段学情检测试卷

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2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.53 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026第二学期第二次限时作业 八年级物理试卷 一、单项选择题(每小题2分,共40分,答案填在题前括号里) )1.下列数据中,最接近生活实际的是 A.一个鸡蛋的重力约为5NB.物理课木对水平桌面的压力约20N C.考场内的大气压约为10PaD.中学生站立时对地面的压强约为10Pa )2.如图所示,将装满水的瓶子倒放在一个水槽内,因不 慎,瓶底被碰破一个小孔,此时瓶内的水将-一 A.从小孔喷出B.要下降,直到液面与水槽水面齐平 C.不喷出也不下降 D.无法判定 ()3.下列实例中,属于增大压强的是- A.菜刀的刀刃很锋利 B.穿滑雪板滑雪 C.书包背带较宽 D.铁轨下铺枕木 )4.下列设备没有利用连通器原理的是一 下游 上游 州室T网门 阀门B 阀门A A.茶壶 B.船闸 C.下水道存水管D.活塞式抽水机 )5.下列实例属于减小压强的是--一 A.书包带做得较宽B.吸管的一端做斜口C.刀刃很锋利D.飞镖的箭头很尖 ( )6.把一根盛有部分液体的竖直的玻璃管倾斜时,液体对管底的压强将--一 A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定 ( )7.如图是全运会太极拳比赛项目中的一名运动员展示的“金鸡独立”爵 的招数,此时运动员对地面的压强大约是-一 A.300PaB.3×103PaC.3×104PaD.3×105Pa ()8.胎压的高低对汽车的性能和动力起着至关重要的作用。胎压常用蓝 巴(bar)作为单位.,1巴约为1个标准大气压。某汽车的仪表屏上显示车轮的胎压为2.5bar。 那么,2.5bar等于- A.2.5吨 B.2.5牛顿C.250帕 D.2.5×105帕 ( )9.如图所示,当风吹过弧形的硬纸片上方时,纸片会上 升,这是因为此时硬纸片上方气体- A.流速大,压强大B.流速大,压强小 C.流速小,压强大D.流速小,压强小 ( )10.利用小桌、砝码和海绵来探究“压力的作用效果跟 绵些因素有关”,实验过程如图所示,下列说法不正确的是-一 甲 丙 A.该实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果 B.实验探究过程用到了控制变量法 C. 若把实验过程丙中的海绵换成木板,木板受到的压强不变 D.实验过程甲、丙探究的是压力的作用效果跟受力面积是否有关 ( )11.近期交瞥部门加大对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度,遮阳伞(如图所 示)虽能遮挡阳光,但存在安全隐患。当电动车快速行驶时,下列 说法正确的是-- A.遮阳伞上边空气流速小,压强大,伞面被向下压 B.遮阳伞上边空气流速大,压强小,伞面被向上吸 C.遮阳伞下边空气流速大,压强小,伞面被向上吸 D.遮阳伞下边空气流速小,压强小,伞面被向下压 ( )12.如图所示是托里拆利实验,原来玻璃管竖直,后来让玻璃管倾斜,水银充满 全管,有关尺寸如图所示。下列说法中正确的是一 A,玻璃管竖直时,上端无水银的部分肯定是真空的 B.外界大气压强有可能小于76cm高的水银柱 76 cm 74 cm C.玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端无压强 D.玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,水银会向上喷 )13.如图所示: 水里的小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变 大,则气泡受到的浮力会--- A.变大B.不变 C.变小D.无法确定 )14.在托里拆利实验中,下列操作中,测出的大气压小于实际气压的原因可能是 A.将玻璃管稍压下一些 B.玻璃管中混进少许空气 C.将玻璃管稍微倾斜一些 D.往水银槽内多加一些水银 2.8N ( )15.如图所示,用弹簧测力计拉着一个重为4N的物体浸没在液 体中,则物体受到的浮力是- A.6.8N B.1.2N C.2.8ND.0N )16.赛车的尾部安装有尾翼,尾戮的主要作用是在赛车高速行驶时,增加对地面 的压力,提高车轮的抓地力。则尾翼横截面的形状可能是下图中的-一- A B D )17.将一块小木块和一块大石块投入水中,静止时,小木块漂浮在水面上,大石 块沉在水底,关于两者浮力说法正确的是--一 A.小木块漂浮它受到的浮力大B.大石块排开水的体积大,它受到的浮力大 C.大石块沉在水底它受到的浮力小 D.两者浮力一样 )18.质量相等的用同种材料制成的空心球和实心球都沉没在盛水容器的底部,两 球在水中受到浮力较大的是- 0一水柱位置 A.空心球 B.实心 球 C.同样大 空气 无法确定 )19.如右图所示是在山脚下自制的简易气压计,将它从山脚带 到山顶后,可能发生的变化是- A.瓶外气压升高,水柱高度下降 B.瓶外气压降低,水柱高度上升 C.瓶外气压升高,水柱高度上升 D.瓶外气压除低,水柱高度下降 ( )20.如图四个场景中,下列对应现象分析科学合理的是-一 真空 P真空 cm 大气压 大气压 地 甲 乙 丙 A.甲图可以自动给花供水的装置,利用的是连通器原理 B.乙图将房子的地基建造的比较宽,目的是增加地基对地面的压力 C.丙图将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度变大 D.丁图盖在装满水杯口的硬纸片掉不下来,是受到大气压强的作用 二、填空题(每空1分,小计20分) 1.须鳚科鱼是已知鱼类中潜水深度最深的一种,具有极高的科学研究价值,但是不能将其 随意捕捞起来,因为它在被捕捞上来的过程中,受到海水的压强逐渐 (选填 “变大”“变小”或“不变”),当它体内压强 (选填“大于”“小于”或“等 于”)体外压强时,它就很可能会爆体而亡。 2.小明用如图甲所示的装置设计实验,探究“彩响压力作巴从不啊素”,从图甲中可以看 出,小明控制不变的量是 一:细出以以”料时,饮料是在 作用下被“吸”入口中的:在倒且的漏里放个乒乓球(如图丙),从漏斗口向下用力吹 汽、乒乓球将不会,是由于乒乓球上部分的空气流速越大,压强越, ↓吹气 漏斗 乒乓球 甲 丙 3.如图所示,小明用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力 水平方向 (选填“大于”“小于”或“等于”)右手指受到的压力,左手指受 左 右 到的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)右手指受 到的压强。此实验可探究压力的作用效果与 的 关系。 4.方形木板静止放在水平桌面上,其右端与桌子边缘 相齐(图甲)。木板与桌面间的光滑程度不变,现用水 平力向右推木板使其露出桌面酷(图乙),在推木板的过 甲 乙 程中木板对桌面的压力 ,压 强 ,木板所受的摩擦力 (均选填“变大”“变小”或“不变”) 5.如图所示,将乒乓球按压到水面下20cm深度处,松开手后乒兵球加速 上升,在乒乓球没有露出水面之前,乒乓球上下表面受到水的压力 差」 ,乒乓球受到水的压强 。(均填“增大”“减 小”或“不变”) 6.如图所示是烧饼制作过程中 从揉团到压扁的过程,则面团变成面饼后对桌面 的压力 压强 。(均选填 而团 面饼 “变大”、“变小”或“不变”) 7.如图所示,两船并排行驶时,两船将会越来越靠近,甚 船 至发生碰撞,这是因为两船间水的流速 两 船外侧水的流速,造成了两船间水的压强 船 两船外侧水的压强。(均选填“大于”“小于”或“等于”) 8.小珍和小强利用微小压强计探究液体内部的压强特点。 (1)小强认为装置中连有橡皮管的U形管就是一个连通器,你认为小强的看法是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 (2)小强试着用不同大小的力按压金属盒表面的橡皮膜,如图甲所示。当用较大的力按压 时,橡皮膜受到的压强较大,发现此时U形管两侧的液面高度差 (选填“较 大”或“较小”): 三、作图题(每题2分,小计6分) 1.把橙子放入装有清水的杯子中,在橙子加速下沉的过程中拍摄获得一张照片,如图所示。 请你尝试画出此时橙子所受的浮力F和重力G的示意图(0点为橙子重心)。 /7777777777777771777 77777777,7777777 第1题图 第2题图 第3题图 2.拦河大坝有调水、防洪、发电等功能,大坝设计成上窄下宽的形状,如图所示,请画出 水对大坝侧壁上A处的压力F 3.如图,氨气球在空中沿图示箭头方向匀速向上运动,请画出此刻氨气球受到的浮力F 的示意图(不计空气阻力) 四、实验题(共3题14+8+6,小计28分) 1.小组同学在探究彩响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验。 5.6N 盐水 A B D E (1)小明对实验步躁A、B、C、D、E进行了观察研究。 ①观察步躁A、B、C,发现:随着物体下表面在水中深度增加,物体受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 ②观察步骤A、C、D,发现:随着物体下表面在水中深度增加,物体受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 ③小明对此产生了疑惑:浮力大小到底与物体下表面在水中深度有没有关系呢?小组同学 讨论后认为,真正影响浮力大小的不是物体下表面在水中的深度,而是物体 (2)小华对步骤A、C、E进行了观察研究,发现物体 相同,物 体受到的浮力与 有关。 (3)i 知p水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,分析图中数据可得: ①物体的密度为 kg/m3: 盐水的密度为 kg/m3. 2.某同学利用小桌、钩码、海绵探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,实验过程如图所 示,请回答下列问题: 海绵 海缩 海绵 甲 丙 丁 戊 (1)该实验是通过海绵的 来显示压力的作用效果: (2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时, 越大,压力作用效 果越明显: (3)该同学在实验时将图丙中的小桌和钩码放到一块木板上,如图丁所示,则在丙、丁两种 情况中,小桌对海绵的压强PW和小桌对木板的压强P,的大小关系是Pm (填“大于”、“小于”或“等于): (4)在图丁中再加一个钩码, (填“能”与“不能”)探究压力的作用效果与 压力的关系: 3.如图,为了探究漫在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学进 行了实验: -0.5N -l.5N .5N …l.0N -2.0N A B C 0 E (1)图B中用细线将石块挂在弹簧测力计下,测出它的 大小: (2)将石块浸入装满水的溢水杯中如图C,石块所受浮力是 N: (3)由图B、C和图A、E可知,石块在水中所受浮力 (选填“大于”、“小 于”或“等于”)被石块排开水的重力。 五、计算题(共1小题,每问2分,计6分) 一个人的重力为600N,站在岸边的鹅卵石上,双脚与鹅卵石的接触面积为0.02m2: 当他站在水中时,排开水的体积为0.05m3,g取10N/kg。求: (1)这个人的质量为多少千克。 (2)他对鹅卵石的压强 (3)他站在水中时,受到的浮力。

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