江苏省泰州市兴化市乐吾实验学校2025-2026学年下学期阶段学情检测八年级物理学科

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普通文字版答案
2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 兴化市
文件格式 ZIP
文件大小 2.64 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初二物理月考试卷以真实生活与科学情境为载体,覆盖力学核心知识,通过基础题与探究题结合,考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|压强、连通器、流体压强、二力平衡等|结合2025蛇邮票、晨光中性笔等时代素材,考查物理观念| |填空题|6题/28分|密度、大气压、分子间隙、电荷等|融入西藏旅游、古镇量酒等生活情境,体现科学思维| |解答题|8题/48分|浮力计算、杠杆平衡、摩擦力探究等|设计神农架“野人”脚印、注射器估大气压等探究题,突出科学探究|

内容正文:

初二物理学科试卷 2026.5 (满分:100分 考试时间:90分钟) 请注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。 一、选择题(每题2分,共24分) 1.下列物体的重力最接近1.5N的为(  ) A. B. C. D. 一枚新鲜鸡蛋 一支晨光中性笔 一桶白象方便面 一枚2025乙巳蛇邮票 2.如图所示的四个实例中,是为了减小压强的是(  ) A. B. C. D. 书包带做得较宽 刀刃磨得很薄 压路机碾轮的质量很大 注射器的针头很尖 3.如图所示的实例中,不属于利用连通器原理工作的是(  ) A.B. C. D. 茶壶 用吸管喝饮料 船闸 水池下的回水弯管 4.某同学用塑料吸管进行科学探究,下列分析正确的是(  ) A.甲图:吸管的一端做得很尖是为了增大对饮料杯塑膜封口的压强 B.乙图:将吸管制成的气压计从山下移到山顶时吸管内的水柱下降 C.丙图:用吸管对着两个乒乓球的中间用力吹气时乒乓球会向两边远离 D.丁图:毛皮摩擦过的橡胶棒与餐巾纸摩擦过的吸管排斥说明吸管带正电 5.下面四个图中能正确示意氢原子的核式结构的是(  ) A. B. C. D. 6.小明采用“向漏斗口吹气,观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是(  ) A. B. C. D. 竖直向上吹气 水平向右吹气 竖直向下吹气 斜向下吹气 7.图示为小张测量体重时的情景,静止时体重计对他的支持力为F1,他对体重计的压力为F2,他受到的重力为G,则(  ) A.F2与G是一对平衡力 B.F1与F2是一对平衡力 C.F1与F2是一对相互作用力 D.F1与G是一对相互作用力 8.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,操作过程如图所示,发现两次实验中U形管液面高度差相等。下列说法正确的是(  ) A.液体压强计是连通器 B.液体内部的压强与液体深度无关 C.甲烧杯中探头所处位置的液体压强比乙的大 D.甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 9.如图是探究同一直线上的两个力的合成实验情景,钩码静止时,图甲与图乙中橡皮筋下端到达同一位置,下列说法不正确的是(  ) A.力F的作用效果与力 F1、F2的共同作用效果相同 B.去掉力 F2后,橡皮筋会缩短 C.力F的大小等于F1与F2的大小之差 D.滑轮的作用是改变施力的方向 10.如图,物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上;物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动。若力F1和F2同时增大,则两物体受到的摩擦力大小会(  ) A.甲不变,乙不变 B.甲不变,乙增大 C.甲增大,乙不变 D.甲增大,乙增大 11.如图,弹簧左端固定于竖直墙壁,右端与物块M连接,置于粗糙水平面上,当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放,M向左最远可运动至B点。则物块从A运动到B的过程中,下列说法错误的是(  ) A.从O到B物块M一直在减速 B.从A到O物块M先加速后减速 C.从A到B物块M所受的摩擦力不变 D.物块M受力平衡的位置在OB之间 12.如图,硬杆的一端固定在容器底,另一端连着自制的探头,探头上方蒙有橡皮膜。现向容器中注水,已知水浸没探头时,杆仍对探头有力的作用。下列表示容器对桌面的压力F1、容器对桌面的压强p、探头所受浮力F浮、硬杆对探头作用力F2随容器中水深度h的变化关系图线中,可能正确的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(每空1分,共28分) 13.暑期小明和爸爸乘车去西藏旅游,在泰州时,密封的面包包装袋扁扁的如图甲,到西藏后打开行李箱发现包装袋胀鼓鼓的如图乙。则从泰州到西藏,包装袋中的空气的质量    ,体积    ,密度    (均选填:变大/变小/不变),由此可知西藏的大气压比泰州的大气压    (高/低)。 14.以下是书本上的几个小实验,请根据要求完成填空: (1)如图1所示,小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中,翻转几次后发现水和酒精的总体积小于100mL,这说明分子间有    ; (2)如图2所示,当带电的塑料棒靠近轻质不带电的铝箔条的一端时,铝箔条会偏转,这是因为带电体具有    的性质; (3)如图3所示,用摩擦过的塑料棒接触金属小球,验电器下面的两片金属箔片会张开,这是因为箔片带    (同种/异种)电荷,相互   (吸引/排斥),金属箔片带电的实质是   (正电荷/负电荷)在物体间的转移。 15.小通在古镇旅游时发现,小店卖米酒和卖酱油都用竹筒制作的容器如上图A、B所示来量取,装满时,筒中米酒或酱油的质量均为180g, 已知ρ米酒=0.9g/cm3, ρ酱油=1.2g/cm3,则容器  是用来量取180g米酒的。如果某次在量取时恰好把两个容器弄反了,则量出的两种液体质量相差    g。 16.小明上完体育课后,从书包里拿出了一瓶纯净水。 (1)纯净水瓶标签上有“净含量600mL”字样,则该瓶纯净水的重力为     N;静止在桌面上时与桌面的接触面积是30cm2,则它对桌面的压强是     Pa(不计瓶身自重); (2)如图甲所示,向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖,瓶子变瘪了证明了     的存在; (3)如图乙所示,用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动,空矿泉水瓶的运动状态     (发生/没有)变化; (4)若小明用手握住竖直的纯净水瓶不动(如图丙),然后逐渐向瓶内加水(水未溢出),则该瓶子受到的摩擦力大小将     (变大/变小/不变); 17..利用两个相同的矿泉水瓶、水、晾衣架、轻质卡片、细线等探究“二力平衡的条件”。如图所示,可通过改变瓶中    来调节卡片在水平方向上所受拉力的大小。将卡片旋转一定角度,松手后瞬间卡片    (填“能”或“不能”)平衡,说明两个力作用在    是二力平衡的必要条件。 18.如图甲所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕,软软的头枕既可以起到装饰作用,又能对人起到保护作用,如图乙所示,跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”,它的作用是让汽车在高速行驶时,对地面的压力更大,提高车轮的抓地性能。 (1)软软的头枕靠上去很舒服,这是为了    (增大/减小)压强; (2)系安全带    (能/不能)减小人的惯性,它的作用主要是减小以下哪种情况对人体造成的伤害    (填字母); A.与前方碰撞 B.被后方追尾 C.左右转弯 (3)汽车拉力赛时,高速行驶的汽车途经如图丙所示的弯道时,现场的观众们为了保证安全,应站在图中的    (A/B)处; (4)车尾气流偏导器的设计要实现其上方空气的流速    (大于/等于/小于)下方空气的流速,则下图中气流偏导器横截面形状符合要求的是    。 19.置于水平桌面上的容器底部放有一个边长为10cm,密度为0.9×103kg/m3的正方体物块,如图甲所示,此时物块对容器底的压强为    Pa;当逐渐 向容器内倒入某种液体(物块与容器底未紧密接触,液体未 溢出),记录物块所受浮力F浮与容器内液体的深度h关系 如图乙所示,则液体密度为     kg/m3;当 h=10cm时,物块处于     (选填“漂浮”、“悬浮” 或“沉底”)状态。(g=10N/kg) 三、解答题(共48分) 20.(6分)作图题: (1)如图所示,一个鸡蛋悬浮在水中,请作出鸡蛋所受浮力和重力的示意图; (2)如图所示,活塞式抽水机AOB部分可视为杠杆,O为支点,请画出作用在手柄A点动力F1的动力臂L1和B点所受阻力F2的示意图。 (3)如图所示,请用笔画线在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。 21.(6分)湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人” 为行走时留下的新鲜脚印,如图所示,测出脚印深2cm若用蜡将脚印 印下来,此时蜡的厚度1cm,质量为360g。 (1)“野人”每只脚的面积为多少m2?(蜡的密度为0.9×103kg/m3) (2)为了估测“野人”的质量,小明从背包中拿出一个边长为5cm的 正方体铝块,放在“野人”脚印旁的平地上,并在铝块上面加岩石块, 当铝块。陷入泥中的深度也为2cm时,用测力计测出铝块和岩石块的总重为65N,求野人对地面的压强? (3)据此小明算出“野人”的质量应为多少? 22.(6分)如图所示,用粗细均匀和重力可以忽略不计的细绳系住一个体积为2dm3的石块,从水面上方竖直向下保持匀速且缓慢地全部浸入水中,此过程中细绳的拉力随时间变化的关系如图乙所示。(g取10N/kg)求: (1)石块浸没在水中时所受浮力的大小是多少? (2)石块浸没在水中细绳的拉力是多大? (3)石块的密度有多大? 23.(6分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中: (1)测量滑动摩擦力的大小,应在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,弹簧测力计示数就等于物体所受摩擦力的大小; (2)若比较甲和丙实验,可得滑动摩擦力大小与    有关; (3)弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此时木块处于    (平衡/非平衡)状态,木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对    (平衡/非平衡)力; (4)小明测量木块在水平桌面上受到的滑动摩擦力大小,他在实验中发现要保持木块匀速直线运动很困难,于是改用如图戊所示的装置,他将长木板向左拉出的过程中,弹簧测力计     (A/B)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小; (5)小明查阅资料得知:在物理学中,两个物体间的滑动摩擦力f大小与压力F大小的关系为f=μF,μ称为这两个接触面间的动摩擦因数,反映了接触面的粗糙程度。当物体放在水平桌面上时对水平桌面的压力大小等于物体的重力,若在图戊所示实验中,木块重为5N,长木板重为10N,木块与长木板间的动摩擦因数大小为0.2,长木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.4,若将长木板匀速抽出,则测力计A示数为    N,弹簧测力计B的示数为    N。 24.(5分)小明在“探究影响压力作用效果因素”的实验中,利用所选用的器材在水平桌面上进行实验,实验过程如图所示。 (1)图甲、乙和丙实验中,通过观察    来比较压力的作用效果,下列与这种研究方法相同的是    (填序号字母); A.在实验的基础上推理得到牛顿第一定律 B.当液体深度一定时,探究液体压强和液体密度的关系 C.用微小压强计U形管中液面的高度差来比较液体内部压强的大小 (2)通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时,    ,压力的作用效果越明显;通过比较图    ,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (3)若将带砝码的小桌分别放在海绵、木板上,如图A、B所示,则可知实验时受压物体选择用海绵而不是木板的原因是    。 25.(7分)小丽借助注射器(容积为5mL)、铁架台、托盘天平、刻度尺、小筒、细绳等器材估测大气压的值,其实验步骤如下:(g取10N/kg) ①将部分器材按图示装配好,首先将注射器活塞推至顶端,上端未封口,接着往小筒内缓慢加水,直至活塞恰好开始下滑时,取下小筒,并用天平测得其总质量为71.2g; ②重新将注射器活塞推至顶端,并用橡皮帽封住注射口,将步骤①中的装水小筒(水未倒出)重新接在注射器下端,缓慢向小筒内加水,直至活塞又恰好开始下滑,取下小筒,并用天平测得其总质量为646.2g; ③取下注射器,并用刻度尺测得其壁上全部刻度部分的长度为8cm;请回答以下问题: (1)本次测量大气压值的实验原理是    ,实验中主要应以    (选填“针筒”“活塞”或“小筒”)为研究对象来分析其所受大气压力的; (2)步骤②中,将活塞重新推至顶端,其目的是    ,但实际上并未能达到此目的,此因素将导致所测大气压的值会偏    (选填“大”或“小”)。 (3)该注射器活塞的横截面积为    cm2; (4)上述实验中,在不考虑活塞的重力情况下,可得出活塞受到的摩擦力为    N,并由此计算出大气压强的值约为    Pa。 ( 乙 丙 )26.(6分)小华同学用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件。(注:实验中所用钩码的规格相同) (1)实验前,枧枧将组装好的杠杆放在水平面上,发现杠杆静止时情况如图甲所示,此时枧枧同学判断杠杆处于    (填“平衡”或“非平衡”)状态; (2)在探究实验的过程中,必须把杠杆调到水平位置平衡,则可将左端的平衡螺母向     (选填“左”或“右”)调节; (3)枧枧同学在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施加的力为动力F1,左侧钩码对杠杆施加的力为阻力F2,测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,实验数据如下表: 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 20.0 1.0 20.0 3 1.5 10.0 1.0 15.0 4 2.0 15.0 1.5 20.0 通过分析表格中的数据,可以得到杠杆的平衡条件    (用测得的物理量符号表示)。 (4)本实验中多次实验的目的是    。 (5)桔槔是我国古代的取水工具,如图戊,在井边竖一根树杈,架上一根横木,横木的一端绑上大石块,另一端系绳和水桶,简化图如图己。若水桶盛满水后,为减小人向上提水的拉力,根据杠杆的平衡条件,可以    (选填“增大”或“减小”)石块的质量或向    (选填“左”或“右”)移动杠杆的支点。 27.(6分)小华利用已学知识测量家中石头摆件和食用油的密度。 (1)测量石头摆件的密度。调节天平平衡时,小华发现指针如图甲,则应将平衡螺母向     调节;正确操作后,测出石头质量如图乙所示,石头质量为     g;小华利用如图丙的方法测出摆件体积,则石头摆件的密度为     kg/m3; (2)测量食用油的密度。小华用粗细均匀的吸管制成简易密度计,如图丁,A处示数为0.8g/cm3,B处示数为1g/cm3,把它放入食用油中,液面恰好在AB中点C处,则所测食用油的密度     (选填“大于”、“等于”或“小于”)0.9g/cm3;小华测出C、B到O的距离分别为h1、h2,则食用油密度表达式:ρ油=   (用h1、h2、ρ水表示);小明用等量的铁丝和相同的吸管,重新标刻度也制作了一个密度计,只是他将铁丝缠绕到吸管底部外侧,用小明的密度计测量相同食用油密度为ρ油',则ρ油    ρ油'(填大小关系)。 ( 第 1 页 共 3 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $初二物理学科试卷 2026.5 (满分:100分 考试时间:90分钟) 请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。 一、选择题(每题2分,共24分) 1.下列物体的重力最接近1.5N的为() 20 平白象 红烧牛肉面 B. C. D CHNA中配 枚新鲜鸡蛋 一支晨光中性笔 一桶白象方便面 -枚2025乙已蛇邮票 2.如图所示的四个实例中,是为了减小压强的是() B C D. 书包带做得较宽刀刃磨得很薄 压路机碾轮的质量很大 注射器的针头很尖 3.如图所示的实例中,不属于利用连通器原理工作的是() A B. 茶壶 用吸管喝饮料 船闸 水池下的回水弯管 4.某同学用塑料吸管进行科学探究,下列分析正确的是( 乒乓球乒乓球 吸管 铁支架 气流 甲 乙 丙 A.甲图:吸管的一端做得很尖是为了增大对饮料杯塑膜封口的压强 B.乙图:将吸管制成的气压计从山下移到山顶时吸管内的水柱下降 C.丙图:用吸管对着两个乒乓球的中间用力吹气时乒乓球会向两边远离 D.丁图:毛皮摩擦过的橡胶棒与餐巾纸摩擦过的吸管排斥说明吸管带正电 5.下面四个图中能正确示意氢原子的核式结构的是( ) 电子 原子核 电子 电子 ● 雕 原子核 B 电子 C 原子核 D 原子核 第1页 6.小明采用“向漏斗口吹气,观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案 不合理的是() 吹气 吹气 次气 A. 吹气 B. C D. 竖直向上吹气 水平向右吹气 竖直向下吹气 斜向下吹气 7.图示为小张测量体重时的情景,静止时体重计对他的支持力为F1,他对体重计的压力 为F2,他受到的重力为G,则() A.F2与G是一对平衡力 B.F1与F2是一对平衡力 C.F1与F2是一对相互作用力 D.F1与G是一对相互作用力 8.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,操作过程如图所示,发现两次实验中U形管 液面高度差相等。下列说法正确的是( 10cm 8cm 甲 A.液体压强计是连通器 B.液体内部的压强与液体深度无关 C.甲烧杯中探头所处位置的液体压强比乙的大 D.甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 9.如图是探究同一直线上的两个力的合成实验情景,钩码静止时,图甲与图乙中橡皮筋下端到达 同一位置,下列说法不正确的是( 细线 ⊙滑轮 回滑轮 白B 己橡皮筋 一橡皮筋 中F 卓F 支架 支架 甲 乙 A.力F的作用效果与力F1、F2的共同作用效果相同 B.去掉力F3后,橡皮筋会缩短 C.力F的大小等于F1与F的大小之差 D.滑轮的作用是改变施力的方向 共4页 10.如图,物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上;物体乙在拉力F2的作用下在水平面上 做匀速直线运动。若力F1和F2同时增大,则两物体受到的摩擦力大小会() A.甲不变,乙不变 B.甲不变,乙增大 C.甲增大,乙不变 D.甲增大,乙增大 11.如图,弹簧左端固定于竖直墙壁,右端与物块M连接,置于粗糙水平面上,当M位于O点 时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放,M向左最远可运动至B点。则物 块从A运动到B的过程中,下列说法错误的是( ) 00000000 M B A.从O到B物块M一直在减速 B.从A到O物块M先加速后减速 C.从A到B物块M所受的摩擦力不变D.物块M受力平衡的位置在OB之间 12.如图,硬杆的一端固定在容器底,另一端连着自制的探头,探头上方蒙有橡皮膜。 现向容器中注水,已知水浸没探头时,杆仍对探头有力的作用。下列表示容器对 桌面的压力F1、容器对桌面的压强p、探头所受浮力F浮、硬杆对探头作用力F? 橡皮膜田阀门 随容器中水深度h的变化关系图线中,可能正确的是() 探头 硬杆 二、填空题(每空1分,共28分) 13.暑期小明和爸爸乘车去西藏旅游,在泰州时,密封的面包包装袋扁扁的如图甲,到西藏后打 开行李箱发现包装袋胀鼓鼓的如图乙。则从泰州到西藏,包装袋中的空气的质量 体积 密度」 (均选填:变大变小不变),由此可知西藏的大气压比泰 州的大气压 (高/低)。 甲图 乙图 第2页共 14.以下是书本上的几个小实验,请根据要求完成填空: (1)如图1所示,小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中,翻转几次后发现水和 酒精的总体积小于100mL,这说明分子间有 (2)如图2所示,当带电的塑料棒靠近轻质不带电的铝箔条的一端时,铝箔条会偏转,这是 因为带电体具有 的性质; (3)如图3所示,用摩擦过的塑料棒接触金属小球,验电器下面的两片金属箔片会张开,这 是因为箔片带 (同种/异种)电荷,相互 (吸引/排斥),金属箔片带电的 实质是 (正电荷/负电荷)在物体间的转移。 15.小通在古镇旅游时发现,小店卖米酒和卖酱油都用竹筒制作的容器如上图A、B所示来量取, 装满时,筒中米酒或酱油的质量均为180g,已知p米酒=0.9g/cm3,p酱油=1.2g/cm3,则容 器 是用来量取180g米酒的。如果某次在量取时恰好把两个容器弄反了, 则量出的两种液体质量相差 8。 酒精 带电棒 铝箔条 金属球 水 金属箔片 图2 图3 图1 16.小明上完体育课后,从书包里拿出了一瓶纯净水。 (1)纯净水瓶标签上有“净含量600mL”字样,则该瓶纯净水的重力为 N;静止在 桌面上时与桌面的接触面积是30c,则它对桌面的压强是 Pa(不计瓶身自重): (2)如图甲所示,向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖,瓶子变瘪了证明了 的存在: 甲 乙 丙 (3)如图乙所示,用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动,空矿泉水瓶 的运动状态 (发生/没有)变化: (4)若小明用手握住竖直的纯净水瓶不动(如图丙),然后逐渐向瓶内加水(水未溢出), 则该瓶子受到的摩擦力大小将 (变大/变小不变): 17.利用两个相同的矿泉水瓶、水、晾衣架、轻质卡片、细线等探究“二力平衡的条件”。如图所 示,可通过改变瓶中 来调节卡片在水平方向上所受拉力的大小。将卡片旋转一定 角度,松手后瞬间卡片 (填“能”或“不能”)平衡,说明两个力作用 在 是二力平衡的必要条件。 4页 18.如图甲所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕,软软的头枕既可以起到装饰作用,又能对人 起到保护作用,如图乙所示,跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”,它的作用是让 汽车在高速行驶时,对地面的压力更大,提高车轮的抓地性能。 枕 安全带 甲 乙 丙 (1)软软的头枕靠上去很舒服,这是为了 (增大/减小)压强: (2)系安全带 (能/不能)减小人的惯性,它的作用主要是减小以下哪种情况对人 体造成的伤害」 (填字母); A.与前方碰撞 B.被后方追尾 C.左右转弯 (3)汽车拉力赛时,高速行驶的汽车途经如图丙所示的弯道时,现场的观众们为了保证安全, 应站在图中的 (AB)处: (4)车尾气流偏导器的设计要实现其上方空气的流速 (大于/等于小于)下方空气 的流速,则下图中气流偏导器横截面形状符合要求的是 A B D 19.置于水平桌面上的容器底部放有一个边长为10cm,密度为0.9×10kg/m的正方体物块,如 图甲所示,此时物块对容器底的压强为 Pa:当逐渐 F浮/N 向容器内倒入某种液体(物块与容器底未紧密接触,液体未 溢出),记录物块所受浮力F浮与容器内液体的深度h关系 如图乙所示,则液体密度为 kg/m;当 h=10cm时,物块处于 (选填“漂浮”、“悬浮” 或“沉底”)状态。(g=10N/kg) 三、解答题(共48分) 20.(6分)作图题: (1)如图所示,一个鸡蛋悬浮在水中,请作出鸡蛋所受浮力和重力的示意图: (2)如图所示,活塞式抽水机AOB部分可视为杠杆,O为支点,请画出作用在手柄A点动力 F1的动力臂L1和B点所受阻力F2的示意图。 (3)如图所示,请用笔画线在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。 ○ 第3页 21.(6分)湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人” 为行走时留下的新鲜脚印,如图所示,测出脚印深2cm若用蜡将脚印 印下来,此时蜡的厚度1cm,质量为360g。 (1)“野人”每只脚的面积为多少m2?(蜡的密度为0.9×10kg/m3) (2)为了估测“野人”的质量,小明从背包中拿出一个边长为5cm的 正方体铝块,放在“野人”脚印旁的平地上,并在铝块上面加岩石块, 当铝块。陷入泥中的深度也为2cm时,用测力计测出铝块和岩石块的总重为65N,求野人对地 面的压强? (3)据此小明算出“野人”的质量应为多少? ↑EN 22.(6分)如图所示,用粗细均匀和重力可以忽略不计的细 40 绳系住一个体积为2dm3的石块,从水面上方竖直向下保持 匀速且缓慢地全部浸入水中,此过程中细绳的拉力随时间变 化的关系如图乙所示。(g取10N/kg)求: (1)石块浸没在水中时所受浮力的大小是多少? 0 20 (2)石块浸没在水中细绳的拉力是多大? 分 (3)石块的密度有多大? 23. (6分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中: 山l 山山 山山 TTT T布 fwwwwjco Cfwwjo 四p C-fwwwjdo 7777777777777777777777777 77777777777777777777777777 77777777777777777777777777777777777777777777 甲(木板表面) 乙(木板表面) 丙(毛巾表面) 丁(木板表面) (1)测量滑动摩擦力的大小,应在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线 运动,弹簧测力计示数就等于物体所受摩擦力的大小; (2)若比较甲和丙实验,可得滑动摩擦力大小与」 有关: (3)弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动, 如图丁所示,此时木块处于 (平衡/非平衡)状态,木块受到的摩擦力与弹簧测力 计对木块的拉力是一对 (平衡/非平衡)力; (4)小明测量木块在水平桌面上受到的滑动摩擦力大小,他在实验中发现要保持木块匀速直 线运动很困难,于是改用如图戊所示的装置,他将长木板向左拉出的过程中,弹簧测力计 (AB)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小: A CW∽ 长木板 戊 (5)小明查阅资料得知:在物理学中,两个物体间的滑动摩擦力f大小与压力F大小的关系 为=F,μ称为这两个接触面间的动摩擦因数,反映了接触面的粗糙程度。当物体放在水平 桌面上时对水平桌面的压力大小等于物体的重力,若在图戊所示实验中,木块重为5,长木 板重为10N,木块与长木板间的动摩擦因数大小为0.2,长木板与地面之间的动摩擦因数大小 为0.4,若将长木板匀速抽出,则测力计A示数为 N,弹簧测力计B的示数 为 N。 士4页 24.(5分)小明在“探究影响压力作用效果因素”的实验中,利用所选用的器材在水平桌面上 进行实验,实验过程如图所示。 小桌 一砝码 海绵 木板 甲 A (1)图甲、乙和丙实验中,通过观察 来比较压力的作用效果,下列与这种研 究方法相同的是 (填序号字母): A.在实验的基础上推理得到牛顿第一定律 B.当液体深度一定时,探究液体压强和液体密度的关系 C.用微小压强计U形管中液面的高度差来比较液体内部压强的大小 (2)通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时, ,压力的作用效果越明显;通 过比较图 ,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显: (3)若将带砝码的小桌分别放在海绵、木板上,如图A、B所示,则可知实验时受压物体选 择用海绵而不是木板的原因是 25.(7分)小丽借助注射器(容积为5L)、铁架台、托盘天平、刻度尺、小筒、细绳等器材估 测大气压的值,其实验步骤如下:(g取10Nkg) ①将部分器材按图示装配好,首先将注射器活塞推至顶端,上端未封口, 接着往小筒内缓慢加水,直至活塞恰好开始下滑时,取下小筒,并用天平 测得其总质量为71.2g: ②重新将注射器活塞推至顶端,并用橡皮帽封住注射口,将步骤①中的装 水小筒(水未倒出)重新接在注射器下端,缓慢向小筒内加水,直至活塞 又恰好开始下滑,取下小筒,并用天平测得其总质量为646.2g: ③取下注射器,并用刻度尺测得其壁上全部刻度部分的长度为8c;请回 答以下问题: (1)本次测量大气压值的实验原理是 实验中 主要应以 (选填“针筒”“活塞”或“小筒”)为研究对象来分析其所受大气压力 的: (2)步骤②中,将活塞重新推至顶端,其目的是 ,但实际上并未能达到 此目的,此因素将导致所测大气压的值会偏 (选填“大”或“小”)。 (3)该注射器活塞的横截面积为 cm-; (4)上述实验中,在不考虑活塞的重力情况下,可得出活塞受到的摩擦力为 N, 并由此计算出大气压强的值约为 Pa。 26.(6分)小华同学用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件。(注:实验中所用钩码的规格相 同) 盘水桶 石块直 7777 丙 第4页 (1)实验前,枧枧将组装好的杠杆放在水平面上,发现杠杆静止时情况如图甲所示,此时枧 规同学判断杠杆处于 (填“平衡”或“非平衡”)状态; (2)在探究实验的过程中,必须把杠杆调到水平位置平衡,则可将左端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节; (3)枧规同学在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施加的力为动力F1,左侧钩码对杠杆 施加的力为阻力F2,测出杠杆平衡时的动力臂11和阻力臂12;多次换用不同数量的钩码,并改 变钩码在杠杆上的位置,实验数据如下表: 实验次数 动力F1N 动力臂l/cm 阻力FN 阻力臂l/cm 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 20.0 1.0 20.0 3 1.5 10.0 1.0 15.0 4 2.0 15.0 1.5 20.0 通过分析表格中的数据,可以得到杠杆的平衡条件 (用测得的物理量符号 表示)。 (4)本实验中多次实验的目的是 0 (5)桔槔是我国古代的取水工具,如图戊,在井边竖一根树权,架上一根横木,横木的一端绑上 大石块,另一端系绳和水桶,简化图如图己。若水桶盛满水后,为减小人向上提水的拉力,根据 杠杆的平衡条件,可以 (选填“增大”或“减小”)石块的质量或向(选填 “左”或“右”)移动杠杆的支点。 27.(6分)小华利用己学知识测量家中石头摆件和食用油的密度。 mL m 50 40 50g -3 0 B 10 01234 58 甲 丙 (1)测量石头摆件的密度。调节天平平衡时,小华发现指针如图甲,则应将平衡螺母向 调 节;正确操作后,测出石头质量如图乙所示,石头质量为 g:小华利用如图丙的方 法测出摆件体积,则石头摆件的密度为 kg/m3; (2)测量食用油的密度。小华用粗细均匀的吸管制成简易密度计,如图丁,A处示数为0.8gcm, B处示数为1g/cm3,把它放入食用油中,液面恰好在AB中点C处,则所测食用油的密度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)0.9gcm3;小华测出C、B到O的距离分别 为h1、h2,则食用油密度表达式:P油= (用h1、h2、P水表示):小明用等量的铁 丝和相同的吸管,重新标刻度也制作了一个密度计,只是他将铁丝缠绕到吸管底部外侧,用小明 的密度计测量相同食用油密度为P油',则P油 P油'(填大小关系)。 共4页报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 初二物理学科答题卡 考场: 座位号: 姓名: 准考证号 班级: [o] [o] [0] [0] [o] [o] [0] [1 [1] 1] [1] [1] [1] [1] ▣展▣ [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] 4] [4] [4] [4] [4] [51 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6 6) [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂■缺考标记 ▣ [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 一、选择题(每小题2分,共24分) 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 4[A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 二、 填空题(每空1分,共28分) 13 14.(1) (2) (3) 15. 16.(1) (2) (3) (4) 17 18 (1) (2) (3) 19 三、解答题题(共48分) 20.作图题(6分) (1) (2) 21.(6分) 22.(6分) 23.(6分) (2) (3) (4) (5) 24.(5分) (1) (2) (3) 25.(7分) (1) (2) (3) (4) 26.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 27.(6分) (1) (2) 初二物理学科参考答案2026.5 一、选择题 CABAC ACDBA DC 二、填空 13. 不变、 变大、变小、低 14. 间隙、 吸引轻小物体、 同种、 排斥、负电荷 15. A、 105 16. 6、2000、大气压、发生、、变大 17. 水的重力、不能、同一直线上 18. 减小、不能、A、B、小于、B 19. 900、1x103 、漂浮 三、解答题 20.题 略 21.题 (1)0.04m2 (2)2.6x104Pa (3)104kg 22.题 (1)20N (2)20N (3)2000kg/m3 23. 接触面粗糙程度、平衡、非平衡、B、7 、1 24.海绵的形变程度、C、压力越大、 乙丙、木板受压后形变不明显25. p=F/S 活塞、 排尽注射器内的空气、 小、0.625、 0.712、 9.2x104 26. 平衡、 右、 F1L1=F2L2 、得出普遍结论、 增大、左、 27、左、54.2 2.71x103 、小于 、 h2ρ水/h1 、 = 学科网(北京)股份有限公司 $

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江苏省泰州市兴化市乐吾实验学校2025-2026学年下学期阶段学情检测八年级物理学科
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