世界史课时18 同步练--福建省厦门第六中学2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 以“基础巩固-综合应用-素养提升”分层，通过选择与论述题结合，覆盖冷战与两极格局等核心知识点，强化时空观念与历史解释。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|美苏关系、冷战开端|单一知识点选择题（如1-4题）| |综合|两极格局演变、区域一体化|史料分析题（如5题表格、8题选项）| |提升|多极化趋势、历史解释|关键词论述题（16题）|

福建省厦门第六中学2025——2026学年第二学期 历史学科 校本作业 2025级高一课时练《纲要》（下）课时18 完成时间：30分钟 实际完成时间___分钟 班级： 座号： 姓名：。。 。。 1．美国在第二次世界大战期间通过《租借法案》向苏联提供大量物资援助，包括卡车、航空汽油等。然而，战后美国迅速调整策略，杜鲁门在1946年1月公开表示“厌倦笼络苏联人”，主张对苏强硬。这一变化反映了（　　） A．两极格局正式形成 B．国际局势的变动影响国家政策 C．雅尔塔体系已瓦解 D．美国对苏遏制集中于经济领域 2．二战后，美国目睹苏联接管东欧、希腊共产党内战、中国共产党夺取政权等，深感共产主义威胁；苏联则担忧以美国为首的资本主义势力对任何反抗所能施加的经济和军事力量，及美国盟友对苏联等国的包围。这表明二战后初期（　　） A．冷战双方实力相对均衡 B．世界多极化趋势已悄然出现 C．美苏两大阵营矛盾激化 D．意识形态冲突成为国际主流 3．杜鲁门以惊人的语言，渲染“共产主义威胁”，美国必须依靠其强大的实力，在全球范围内帮助“自由国家”遏制“共产主义的扩张”，以确保美国的“安全”。据此可知杜鲁门主义（　　） A．服务于美国在全球扩张 B．重建了欧洲秩序 C．积极维护战后世界和平 D．主张与苏联争霸 4．某学习小组的学习任务有如下几个部分：“杜鲁门主义”“共产党和工人党情报局成立”“马歇尔计划”“经济互助委员会的成立”“北约成立”“华约成立”。由此推断，该学习小组研究的主题最有可能是（　　） A．世界反法西斯同盟建立 B．社会主义国家的新发展 C．二战后资本主义新变化 D．冷战和两极格局的形成 5．下表所示是20世纪60—80年代苏联重工业占其全部工业投资比例。 时间 1966—1970年 1971—1975年 1976—1980年 1981年 比例 85.9% 86.2% 87.8% 88.5% 该材料可以用来解释（　　） A．美苏争霸的必然性 B．苏联模式的优越性 C．美苏争霸的破坏性 D．苏联解体的必然性 6．1948年丘吉尔在保守党年会上指出：“在自由和民主国家中存在着三个大环：英帝国、英语世界和联合起来的欧洲，你们可以看到，我们是在这三环每个环里都占有重要地位的唯一国家，事实上，我们正处在三环的连接点上”。丘吉尔提出三环外交旨在（　　） A．维持英国的大国地位 B．推进欧洲一体化进程 C．获得美国的经济援助 D．赢得北约成员国支持 7．学者麦克丹尼尔就1959年苏联芭蕾舞团的巡演展开了对“解冻”概念的探讨。他把美国人对芭蕾舞团的赞赏看作“解冻”中的“青春”，而把苏联在巡演背后隐藏的政治意图看作“霜冻”的证据。该学者认为美苏（　　） A．文化交流频繁 B．对抗形式发生变化 C．隔阂已然消除 D．冷战渗透艺术领域 8．20世纪50年代中期以后，东西方关系既有缓和又有激烈对抗。表1中的史料能反映此时期激烈对抗的是（　　） 表1 A 苏联封锁西柏林，美国通过“空中走廊”向西柏林提供生活必需品 B 以美国为首的“联合国军”超越三八线，直逼中朝边境的鸭绿江和图们江 C 东德在西柏林周围拉起一道约154千米的路障和铁丝网，后改建为水泥墙 D 美苏两国签订《关于消除两国中程和中短程导弹条约》 9．1962年，经济互助委员会第十六次会议修改章程，规定非欧洲国家也可参加该组织。后来，古巴、越南先后加入该组织。据此推知，这一修改（　　） A．旨在推动区域集团化 B．源于冷战形势的变化 C．使苏联模式得到推广 D．是马歇尔计划的翻版 10．1962年10月，美国发现苏联在古巴部署导弹，随即对古巴实施海上封锁。经过13天的紧张对峙，苏联同意拆除并撤回部署在古巴的导弹设施，美国则以官方声明形式承诺永不入侵古巴。事件的最终解决反映出（　　） A．全面对抗已经不可避免 B．美国占据绝对主导地位 C．紧张对抗中的危机管控 D．苏联主动放弃战略利益 11．1950年5月，法国外长舒曼建议把法国和联邦德国的全部煤钢生产置于一个超国家的共同权力机构管理之下，同时欢迎西欧其他国家参加这个机构。这个联合经营法德煤钢的大胆计划史称“舒曼计划”。该计划（　　） A．缓和了两大阵营在欧洲的对抗 B．巩固了西欧的资本主义制度 C．适应了生产经营国际化的要求 D．消除了苏联经济模式的影响 12．1955年亚非万隆会议，提出独立、和平、友好与合作的主张，1961年不结盟会议，奉行独立、自主、不结盟、非集团的宗旨，主张用和平共处代替把世界划分为集团和冷战的政策，这体现出新兴国家（　　） A．支持社会主义的思想倾向 B．构建多极化的世界格局 C．谋求联合自强的发展模式 D．践行和平共处五项原则 13．1971年，日本和苏联开启了战略性接近的步伐。另外，日本国内深感被美国“背叛”的情绪高涨，导致要求与中国发展关系的声浪此起彼伏。日本这一外交政策的调整反映出（　　） A．世界多极化趋势不断发展 B．中美关系持续恶化 C．日本追求政治大国地位 D．冷战局势出现缓和 14．1964年，法国与中国建交，改善与社会主义国家关系；1966年，法国退出北约军事一体化体系，收回军队指挥权，要求北约总部撤离法国（迁至比利时布鲁塞尔）；同时，戴高乐还提出“从大西洋到乌拉尔的欧洲”愿景，主张欧洲事务应由欧洲人自主解决。法国的这些举措（　　） A．有利于世界多极化趋势的加强 B．促使了法美盟友关系的破裂 C．加速了欧洲一体化进程的完善 D．瓦解了美苏对峙的国际态势 15．下图时间轴揭示的20世纪下半叶主线是（　　） A．多极化趋势与两极格局瓦解 B．全球化浪潮的不可逆转 C．科技革命主导国际竞争局面 D．殖民体系崩溃速度加快 16．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料 图1所示为学者在研究二战后的国际局势时频繁使用的关键词。 联合国  布雷顿森林体系  雅尔塔体系  经济全球化  冷战  杜鲁门主义  北约与华约  朝鲜战争  欧共体  日内瓦会议  非洲年  拉美革命风暴  赫鲁晓夫改革  福利国家  勃列日涅夫改革  戈尔巴乔夫改革  东欧剧变  苏联解体  和平与发展  欧盟  北美自由贸易区  东盟  国际恐怖主义  民族极端主义  霸权主义 图1 ——整理自李世安《世界当代史》等 从上述词汇中，选择2—3个关键词，自拟一个论题，展开论述。（要求：写出所选择的关键词，论题明确，史论结合。） 选择题： BCADD ADCBC CCAAA 16．【答案】（12分） 示例一 关键词：雅尔塔体系、杜鲁门主义、冷战。（1分） 论题：雅尔塔体系下世界冷战局势的形成与发展。（2分） 论述：二战后期，美、英、苏等国通过一系列国际会议，重新划分了势力范围。雅尔塔体系的建立，为冷战局面的形成奠定了基础。由于美苏在政治制度、意识形态和国家利益上的巨大差异，双方逐渐从战时盟友走向对抗，冷战由此拉开帷幕。1947年3月，杜鲁门发表演说，宣布美国将支持所有反对共产主义的国家，这是美国对苏联发动冷战的标志。同年9月，苏联等国成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营。到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。（8分） 结论：雅尔塔体系的构建推动冷战格局形成，而杜鲁门主义的出台则是冷战开始的标志。（1分） 示例二 关键词：欧盟、北美自由贸易区、经济全球化。（1分） 论题：区域经济一体化推动经济全球化发展。（2分） 论述：经济全球化是二战后世界经济发展的重要趋势，而区域经济一体化是其重要表现与推动力量。欧盟的成立与发展是区域经济一体化的典范。1993年欧盟正式成立，此后，其实现统一货币，巩固了统一市场，加强了成员国间的经济合作与交流，提高了欧洲在全球经济中的竞争力与话语权。北美自由贸易区于1994年成立，由美国、加拿大和墨西哥组成，该组织促进了三国间的贸易和投资自由化，加强了区域内产业分工与协作。欧盟与北美自由贸易区等区域经济组织旨在通过消除贸易壁垒、加强经济合作，有利于商品、资本、技术等要素在更大范围内的流动，从而促进经济全球化的发展。（8分） 结论：区域经济合作组织的成立和发展，有利于促进区域内资源的优化配置，加强成员国之间的经济联系，推动贸易和投资的自由化，是经济全球化发展的重要动力。（1分）（“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准） 【解析】 首先选取三个关键词，如：雅尔塔体系、杜鲁门主义、冷战。据材料并结合所学可得论题，如：雅尔塔体系下世界冷战局势的形成与发展。结合所学展开论述，如：二战后期，美、英、苏等国通过一系列国际会议，重新划分了势力范围。雅尔塔体系的建立，为冷战局面的形成奠定了基础。由于美苏在政治制度、意识形态和国家利益上的巨大差异，双方逐渐从战时盟友走向对抗，冷战由此拉开帷幕。1947年3月，杜鲁门发表演说，宣布美国将支持所有反对共产主义的国家，这是美国对苏联发动冷战的标志。同年9月，苏联等国成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营。到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。最后归纳总结，得出结论，如：雅尔塔体系的构建推动冷战格局形成，而杜鲁门主义的出台则是冷战开始的标志。 ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $