第18课 冷战与国际格局的演变-2022-2023学年高一历史课后培优分级练（中外历史纲要下册）

第18课 冷战与国际格局的演变 培优第一阶——基础过关练 1．（2022秋·四川德阳·高一统考期末）关于冷战爆发的原因，有人认为是原子能革命和核武器的出现，也有人认为是全球范围内非殖民化运动引起的革命民族主义，还有人认为一些国家领导人个人作用。从当时西方视角分析，冷战是（） A．美国巩固与维持其霸权地位的结果 B．极权体制扩张冲击自由世界的结果 C．两个超级大国错误判断形势的结果 D．旧国际格局与力量对比变化的结果 2．（2021春·江苏无锡·高一统考期末）20世纪20—40年代，美国有关学者提出，人口过剩会引发资源枯竭和饥荒，从而导致政治动荡和叛乱；在这种动荡中，主张土地改革、均分财富的社会主义政党会赢得支持，如果他们上台，将会对美国利益造成重大威胁。因此，美国为了自身利益，应当把问题消灭在萌芽状态，向发展中国家输出农业生产技术。这一观点反映出 A．意识形态对立严重 B．美苏矛盾急剧恶化 C．全球出现粮食危机 D．人口数量迅速增加 3．（2021春·重庆九龙坡·高一重庆市铁路中学校校考期末）1947年7月，乔治·凯南在《苏联行为的根源》一文中称：苏联对美国和世界构成重大危险和威胁；如何对付苏联是美国外交政策面临的最重大的问题；只有美国有能力通过非军事手段达到遏制苏联的目标。乔治·凯南的话 A．系统地提出了美国遏制苏联的手段 B．拉开了美苏冷战的序幕 C．为“杜鲁门主义”提供了理论依据 D．宣告雅尔塔体系的瓦解 4．（2022春·山东济南·高一统考期末）1949年1月，杜鲁门总统发表继任总统的就职演说，提出“新的大胆的计划”，即技术援助和开发落后地区的计划。该计划（） A．推动了欧洲各国的技术合作 B．成为美国推行冷战政策的工具 C．促进了美国经济的快速发展 D．给予了希腊和土耳其紧急援助 5．（2022春·江苏南京·高一统考期末）下列两幅漫画体现了对某一历史事件的不同态度。这主要是由于（） A．绘画风格不同 B．政治立场不同 C．研究视角不同 D．时代背景不同 6．（2022春·黑龙江哈尔滨·高一期末）如图为某学生整理的一幅知识结构图，该图反映的是（） A．雅尔塔体制的确立 B．两极对峙格局的形成 C．美苏的斗争与合作 D．多极化趋势开始出现 7．（2022春·新疆哈密·高一期末）1957年，在莫斯科举行的世界青年联欢会上，英美乐队第一次公开在苏联表演摇滚乐。随后，在美国政府的有意安排下，更多摇滚作品涌进苏联。美国政府此举的主要目的是 A．扩大西方文化的影响力 B．维护英美同盟关系 C．借助艺术渗透冷战思维 D．推动摇滚音乐传播 8．（2022春·甘肃金昌·高一永昌县第一高级中学期末）1958年，美苏签订“文化技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来，赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明 A．美国旨在缓和与苏联的紧张关系 B．经济全球化的进程进一步加快 C．冷战格局下美苏交流与对抗并存 D．苏联加强对美国输出意识形态 9．（2022春·山东滨州·高一统考期中）如图是冷战时期，苏联绘制的一幅政治讽刺漫画。图中口袋上的英文字母“HATO”意为“北约”。这幅漫画意在 A．强调社会主义阵营的团结 B．鼓励西欧走向联合 C．揭露美国对盟友的真实意图 D．说明美国经济衰退 10．（2022秋·陕西咸阳·高一统考期末）二战后，美国首先在欧洲实施了“马歇尔计划”，1949年在日本推行了稳定经济发展的“道奇计划”，又针对发展中国家提出了“开发落后区域计划”。美国上述做法的主要目的是 A．谋求欧洲大陆霸权 B．促进世界经济复苏 C．建立资本主义阵营 D．强化对外控制力量 11．（2022春·海南海口·高一海口市第二中学校考期中）斯塔夫理阿诺斯《全球通史》记载，在纽约“一群青年人狂喊：与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了；在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来；在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。”导致这一现象的直接原因是（） A．德国分裂 B．朝鲜战争 C．古巴导弹危机 D．越南战争 12．（2022秋·河北邯郸·高一统考期末）下图是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件。这些文件反映出不结盟运动的主要目标是（） 1970年：《关于和平、独立、发展、合作和国际关系民主化宣言》 《关于不结盟和经济发展宣言》 1973年：《政治宣言》《经济宣言》《经济合作行动纲领》 《关于民族解放斗争宣言》《关于海洋法宣言》 1976年：《政治宣言》《经济宣言》《经济合作行动纲领》 1979年：《政治宣言》《经济宣言》 A．建立国际政治经济新秩序 B．推动世界多极化趋势发展 C．维护亚非拉国家民族独立 D．构建政治经济一体化组织