江苏盐城市盐都区2025-2026学年八年级下学期语文5月阶段课堂练习

2026年春学期5月份课堂练习 八年级语文试题 参考答案 1.（4 分）（1）蛮横（hèng）　瞭望（liào） （2）心无旁骛　抉择 2. 古诗文默写（8 分） （1）马奔，乃见良御 （2）他山之石（3）生物之以息相吹也 （4）不知其善也（5）教然后知困（6）讲信修睦 （7）不独子其子 3.（2 分）B A：强词夺理（贬义，无理狡辩），用错。B：叹为观止（赞美事物好到极点），正确 C：海枯石烂（时间久、意志坚），不合语境。D：纷至沓来（人 / 事物接连到来），不能形容街道。 4.（2 分）A 庄子是战国时期哲学家，不是春秋。 5.（2 分）A法布尔是法国昆虫学家，不是英国。 6.称呼（3分）：漂亮的昆虫、强盗、刽子手。 妙处（3 分）： 运用拟人修辞，将绿蝈蝈拟人化，既生动点明它外形优美，捕食蝉的习性特点，又使文章语言活泼诙谐，充满情趣，流露着作者对绿蝈蝈的喜爱之情。 7.(1) （2 分）言之有理即可。示例一：标识内圈用低碳两个字的汉语拼音首字母“D”和“T”，组成三人手拉手的图案象征着全民携手参与低碳行动。 示例二：标识下半部分设计成地球的形状，同时又像一艘船，代表万众心，同舟共济。推动低碳发展保护全球气候。 (2) （2 分）示例：把湛蓝还给蓝天 把绿意还给田野 (3) （2 分）爸爸，短途出行咱们可以步行或骑车呀，少开车既能减少尾气碳排放，助力低碳环保，还能锻炼身体呢。 8．（3 分）视听结合/动静结合/借景抒情（1分），残月孤舟，这是诗人眼中所见；风打树叶声，这是诗人耳中所闻（或借秋日夜晚桐庐江上萧索、零落的景象）（1分），表达诗人失落飘零、迷惘悲苦、孤寂无依心绪（1分）。 9．（3 分）独客异乡的悲苦孤寂；对扬州老朋友的深切怀念；仕途失意和前路迷茫而流泪。 10．（2分）B 11．（1）（2分）选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。 （2）（2分）我应该避免奢侈，节省开支，减轻徭役，少收赋税。 12．（3分）选用廉吏/使民衣食有余/则自不为盗/安用重法邪 13．（3分）黄发垂髫，并怡然自乐。（1分） 相似：（一点1分，言之有理即可）示例：社会平等，没有阶级压迫；人际关系和谐，互助互爱；生活安定，没有战乱纷争；自给自足，没有贫富差距；理想化的社会愿景。 14．（3分）示例：当政者要去掉奢侈的花费，节省开支，减轻徭役，少收赋税；选拔和任用廉洁的官吏，选拔德才兼备，一心为公的人；全社会要行动起来，都能为公众之事竭尽全力，做到人人都能诚信做事，和睦相处，相互宽容。 15. （3分）拉近与听众距离，通俗易懂，生动亲切；激发听众兴趣，引起听众思考；自然引出下文内容； 16. （3分）希望青少年拥有同情心，养成公平公正的观念，树立正义感；懂得尊重善待他人；学会主宰自己人生。 17．（2分）她对自己和其他老婆婆敲核桃的手艺感到得意；对孩子有好的前途感到满足。 18．（3分）运用动作描写，“坐”“打开”“摆出”“摸出”“抵住”“敲击”一连串的动词生动地写出喜凤平时摆摊敲核桃的情景，表现喜凤动作的娴熟，表明喜凤是一个能干的人，表达作者对她的赞美。 19．（4分）她是一个勤劳能干的人，喜凤是个普通的农村妇女，来自乡下，为了生活整天忙忙碌碌，在商场下班后还到巷子里摆摊卖核桃肉； 她是一个热爱生活、懂得知足的人。靠自己的劳动买了很小的房子，至今还在还着房贷。儿子上的是职校，学厨师。她对这平凡甚至有些艰辛的生活，非但绝不抱怨，还总是“笑”，总是感到非常满足。 20．（4分） “核桃壳上的缝隙”还指生活再忙，也能找到空闲时间；喜凤对生活的乐观态度，就像“核桃壳上的缝隙”，既透光又能让种子发芽，就像透进阴暗生活的阳光，给人以希望和信心。 三、写作（50 分） 21.参照中考评分标准。切入分38分。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春学期5月份课堂练习 八年级语文试题 时间：120分钟 分值：120分 一、积累与运用（30分） 1．阅读下面语段，完成相关问题。（4分） 人生路上常会遇到看似蛮横的阻碍，但只要心无旁wù（ ），不为杂念所扰，学会站在高处，瞭望远方，就能在每一个重要的jué（ ）择面前做出清醒的判断。 （1）给下面加点的字注音。 蛮横（ ） 瞭望（ ） （2）根据拼音写出相应的汉字。 心无旁wù（ ） jué（ ）择 2．古诗文名句默写。（8分） （1）舟覆，乃见善游：______________，______________。（刘安《淮南子·说林训》） （2）______________，可以攻玉。《诗经·小雅·鹤鸣》 （3）野马也，尘埃也，______________。（《庄子·北冥有鱼》） （4）虽有至道，弗学，______________。（《礼记·虽有嘉肴》） （5）是故学然后知不足，______________。（《礼记·虽有嘉肴》） （6）选贤与能，______________。（《礼记·大道之行也》） （7）故人不独亲其亲，______________。（《礼记·大道之行也》） 3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）（2分） A．看到商家用劣质品做婴儿辅食的报道，同学们强词夺理，纷纷谴责这种行为。 B．三星堆遗址出土的金面具惊艳亮相，其精湛的制作工艺令考古学家叹为观止。 C．这场由地震引发的威力巨大的海啸席卷过后，小镇四处尽是海枯石烂的景象。 D．华灯初上，商业步行街纷至沓来，熙熙攘攘的人群中弥漫着浓郁的生活气息。 4．下列有关文学、文化常识表述有误的一项是（ ）（2分） A．《北冥有鱼》的作者是庄子，名周，春秋时期哲学家。他善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 B．《礼记》儒家经典之一，是战国至秦汉间各种礼仪论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴，赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是托物起兴。 D．写演讲稿时，要注意用提示性的词语。关联词语和过渡性语句来提示自己的思路，将其更直接、更清晰地呈现出来，不要过多地让听众去揣摩、分析。 整本书阅读。（8分） 5．根据你对《昆虫记》的了解，选出对作品理解不正确的一项（ ）（2分） A．《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的科普巨著。 B．《昆虫记》不仅记录昆虫的生活，更关注昆虫的生命过程。处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，给这部科学著作注入了灵魂和生气。 C．《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 D．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，被鲁迅评价为“一本很有趣，也很有益的书”，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 6．阅读《昆虫记》中关于绿蝈蝈的选段，按要求完成作答。（6分） （甲）这漂亮的昆虫简直棒极了，全身淡绿色，身体两侧有两条淡白色的饰带。它体形优美，身轻体健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。 （乙）这就可以理解了，为什么夜阑人静，蝉声停叫之时，有时会突然听见树冠中传出吱吱的惨叫声。那是身着淡绿色衣服的强盗刚刚捉住一只入睡了的蝉。 （丙）这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以的。 在选段中作者对绿蝈蝈的称呼分别是什么？这样写有何妙处？（6分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 综合性学习。（6分） 7．6月17日是我国第十四个“全国低碳日”，八年级（1）班准备开展以“践行低碳行动，建设低碳校园”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。 （1）学校公告栏上张贴着“全国低碳日”标识，请你任意找出标识设计的一处亮点，并简要评析。（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请仿照画波浪线的句子，将语段补充完整。（2分） 倡导低碳生活，就是要把碧绿还给森林，把清澈还给溪流，______________，______________。这是梦开始的地方。美丽中国，起点就在我们脚下。 （3）现在生活条件好了，小汽车也走进了寻常百姓家。你爸爸每逢出门总要开汽车，有时路途不远也要开。你怎样劝说爸爸少开车，为低碳生活做点贡献。（2分） 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上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏使民衣食有余则自不为盗安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自《唐太宗论止盗》） 10．下列加点词语意思相同的一项是（ ）（2分） A．饥寒切身/切问而近思 B．外户不闭/月色入户 C．去奢省费/去后乃至 D．轻徭薄赋/尔安敢轻吾射 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）选贤与能，讲信修睦。 ____________________________________________________________________________________________ （2）朕当去奢省费，轻徭薄赋。 ____________________________________________________________________________________________ 12．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分） 选 用 廉 吏 使 民 衣 食 有 余 则 自 不 为 盗 安 用 重 法 邪 13．【甲】文中“老有所终”“幼有所长”使你想到《桃花源记》中描述的什么情景？用原文的句子回答。“大同社会”与陶渊明描绘的“世外桃源”有哪些相似的地方？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14．实现大同社会是每个人的愿望，请你结合【甲】【乙】两文的内容，谈谈如何才能实现大同？（3分） 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⑦为什么会这样？因为人类原本是一个不可分割的整体，我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的。从这个角度来看，在平时的生活中，我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视，没有任何理由伤害或继续伤害一个人。 ⑧同学们，让我们逐渐养成公平、公正的观念，等你们长大了，从中还要发展出更重要的观念——正义的观念。一个人要有正义感，一个社会要有社会公正。你们要做自己的船长，把握自己生命的航程，希望你们将来成为一个有同情心、有正义感的人，这样，中国的未来才有希望。 15．文章多处运用互动提问的方式，有什么作用？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16．作者希望青少年拥有哪些品质与观念？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四） 阅读下面文章，完成各题。（13分） 铁核桃 周华诚 ①巷子在老城的中心地段。乡下人到城里来卖一篓鱼，卖一筐菜，都喜欢聚在这条巷子里，远远望去，摆地摊的，做生意的，购物买货的……人间烟火沿着这巷子的台阶一层一层地铺陈开来。 ②喜凤在巷子里有个摊儿。她从商场里下了班，就匆匆来到巷子。这里她可走过千儿八百回了。最近日头毒，连巷子的石阶都仿佛被日头蒸出水汽来，空气也摇摇晃晃的。她喘着气走到巷子的半道，汗水湿了一头。 ③巷子的中间有一排敲核桃的小摊位，坐着六七位老婆婆。这些老婆婆们似乎一直就在那里，坐在小板凳上忙碌。她们坐在这里多少年了？也没有人说得清。她们戴着老花镜，旋转着手中的核桃，找到一条微小的缝隙，然后用刀抵住，榔头敲击刀背，核桃应声而裂。然后用尖尖的钻头探入果壳内部，去掘取那深藏的果肉。 ④这不是一般的核桃啊。喜凤说，这叫铁核桃。 ⑤她在其中一个小板凳上坐下来，一边跟旁边的老婆婆打招呼。老婆婆问她吃饭了没，她拍拍身边的布包，大声说，带了盒饭。她坐下来，打开袋子，摆出工具，摸出一把核桃，用刀抵住核桃的缝隙，榔头敲击之下，核桃开了。她的额上还有汗水，裹着几缕头发。 ⑥再硬的核桃，都是有缝隙的。这铁核桃跟新疆的纸核桃不同，跟临安的山核桃也完全不一样。这玩意儿壳又硬又厚，不用这个办法，根本砸不开。我们乡的核桃，你没听说过吧？我们乡全是山，山上全是核桃树。 ⑦我跟喜凤买了一斤核桃肉。一斤核桃肉，得用六斤铁核桃才能剥出来。这铁核桃，壳重肉少，但是你吃吃看，多香呀，今天生意开张了，喜凤很高兴，她说本来都是她妈妈在这里帮她摆摊，今天老人家回乡下去了，她就过来填个空儿。老人家一天只能剥两三斤核桃肉，她年轻，眼神好，手劲儿大，一天能剥五斤。铁核桃肉，炖鸡蛋吃，很补身体。 ⑧喜凤说，这一排敲核桃的老婆婆，可“能”了，电视台还来采访过呢！喜凤笑起来，一手核桃一手钻子，像不像武林高手？她手里的钻子，油光发亮，看就是用了几十年的老物件，有了岁月的包浆。 ⑨虽然是一边说着话，喜凤手里的活儿一下也没停。她望了望巷子里白花花的日头，咔咔地敲打着核桃，说自己是见缝插针。“核桃虽小，也是肉啊！”家里有两个孩子，一个上职校，一个上幼儿园，开支挺大的。 ⑩不过，喜凤笑了：我啊，每天过得非常充实。送娃、做饭、上班、摆摊……每天从睁眼一直忙到半夜躺下睡觉，你说充不充实？我说，看得出来，你是会过日子的人。喜凤眼里闪闪发光，说，好在我们现在不用再租房子了。我说，那你买了新房？喜凤点点头，说很小的房子，房贷再还两年就还完了！我为喜凤高兴：那太好了，你真能干啊！从乡下出来，能在县城买房，不容易的呢。喜凤说，我大儿子上职校，快毕业了，学的是厨师，他自己喜欢，自己选的。暑假要去酒店实习啦。我说，厨师好啊，能烧一手好菜。喜凤又笑了。 ⑪巷子里，日头还是白花花的。喜凤手脚麻利，一个铁核桃在手里三两下一转，总能找到一个合适的位置，用刀口轻轻一敲，咔的一声，铁核桃就裂开啦。我听着这清脆的声音，觉得还真是好听。喜凤见我喜欢，送我两个铁核桃把玩。那核桃又小又硬，我仔细寻找核桃壳上的缝隙，似乎有光，那是万物发芽的地方。 选自《新民晚报》，有删改。 17．文中写了喜凤三次“笑”，但“笑”的原因不同。结合文章内容，填表。（2分） 喜凤的“笑” 原因 喜凤笑起来 ①______________________________ 喜凤笑了 每天从早忙到晚，她觉得充实。 喜凤又笑了 ②______________________________ 18．赏析第⑤段画线句“她坐下来，打开袋子，摆出工具，摸出一把核桃，用刀抵住核桃的缝隙，榔头敲击之下，核桃开了。”（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19．结合文章内容分析：喜凤是一个怎样的人？（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20．文学作品往往把表达的意旨蕴含在关键词句中。文章⑪段结尾划线句中“核桃壳上的缝隙”，除了指核桃壳裂开的地方，还蕴含怎样的深意？联系全文简要分析。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、写作与表达（50分） 21．题目：终于，我找回了_________（自信、尊严、快乐、母爱……） 要求：①自选角度，立意自定，写一篇记叙文。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 学科网（北京）股份有限公司 $