河北省衡水市枣强县六年级语文下学期期末练习卷2025-2026学年统编版

**基本信息** 以“温暖的素养之旅”为情境，融合革命文化（《十六年前的回忆》）与亲情体验（《温暖的约定》），通过积累运用、分层阅读及情感习作，全面考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|35分|字音字形、词语活用、句子改写、古诗文默写|基础巩固与语境运用结合，如“锲而不舍”选词填空考查词语积累与语境理解| |阅读|35分|课内革命文化（李大钊品质分析）、课外亲情文本（约定内涵探究）|分层设题，从信息提取（神态描写）到开放表达（对父亲的话），培养思维深刻性| |习作|30分|半命题记叙文（补题、细节描写）|聚焦“留在心底”的情感体验，要求动作、语言等细节描写，渗透审美创造与文化自信|

命题双向细目表 题号 题型 分值 考查知识点 难度系数 一 字音字形 8 字音、字形、书写 0.9 二 词语运用 9 词语积累、辨析、运用 0.85 三 句子练习 9 句式、修辞、病句 0.8 四 诗文积累 9 古诗、名句默写 0.85 五 课内阅读 15 内容理解、人物品质、开放表达 0.75 六 课外阅读 20 信息提取、主旨体会、开放表达 0.7 七 情境习作 30 叙事、描写、真情表达 0.65 合计 — 100 — — 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案及详细解析 一、字音字形大闯关 1、zàn xuē jìng qiè 2、焚烧 徘徊 蒸发 恐怖 解析：考查本册易错字音、重点词语书写，夯实基础。 二、词语百宝箱・活用小能手 1、翻 其所 微 著 锲 更新 可 议 ①锲而不舍 ②万象更新 2、C 解析：“夸夸其谈” 是贬义词，指说话浮夸不切实际。 三、句子魔法坊 1、父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 示例：教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。 2、删去 “通过” 或 “使”。 解析：考查句式转换、修辞运用、病句修改，提升语言运用能力。 四、诗文雅韵阁 要留清白在人间 任尔东西南北风 草色遥看近却无 一枝红杏出墙来 杨柳依依 雨雪霏霏 变则通 良药苦口利于病 解析：考查古诗、名句、文言文积累，落实文化自信。 五、课内品读坊・经典细赏 1、父亲保持着他那惯有的严峻态度。 2、紧张、恐惧；侧面烘托父亲的沉着勇敢。 3、体会到李大钊临危不惧、镇定从容、忠于革命的品质。 4、开放题示例：爸爸，您真勇敢！我为您骄傲，您永远是我心中的英雄。 六、课外阅读馆・素养提升 1、粗糙：不光滑；牵挂：挂念、惦记。 2、爷爷等 “我” 长大，陪 “我” 去看大海。 3、只要心中有爱、有梦想、有希望，生活处处都美好。 4、开放题示例：我和妈妈约定每天一起读书。我明白了约定是爱与责任，不一定非要实现，心意最重要。 七、习作评分标准 一类文（25–30 分）：题目完整，内容具体，细节生动，情感真挚，书写工整。 二类文（20–24 分）：内容完整，语句通顺，有细节，少量错误。 三类文（15–19 分）：内容较完整，语句基本通顺，描写不足。 四类文（14 分以下）：偏题、空洞、语病多。 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版六年级语文下册期末素养监测卷 （满分：100 分 考试时间：80 分钟） 卷首语：亲爱的同学，小学时光即将画上圆满句号，语文世界里的文字、诗文、故事与真情，都将成为你成长的星光。请带着从容与认真，完成这场温暖的素养之旅吧！ 第一部分 字里乾坤・积累运用馆（35 分） 一、字音字形大闯关（8 分） 1、给加点字选择正确读音，打 “√”。（4 分） 暂时（zàn zhàn） 剥削（xuē xiāo） 坚劲（jìn jìng） 锲而不舍（qì qiè） 2、看拼音，写词语。（4 分） fén shāo pái huái zhēng fā kǒng bù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、词语百宝箱・活用小能手（9 分） 1、把词语补充完整，并选词填空。（6 分） （ ）箱倒柜 死得（ ）（ ） 见（ ）知（ ） （ ）而不舍 万象（ ）（ ） 不（ ）思（ ） ① 科研工作者需要________的精神，才能攻克难题。 ② 春节到了，大街小巷________，热闹非凡。 2、下列加点词语运用有误的一项是（ ）（3 分） A. 他说话侃侃而谈，思路清晰。 B. 课堂上，同学们各抒己见，气氛热烈。 C. 他夸夸其谈，赢得了大家的称赞。 D. 我们要实事求是，不能弄虚作假。 三、句子魔法坊（9 分） 1、改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。” 2、用夸张手法改写句子：教室里非常安静。 3、 修改病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 四、诗文雅韵阁（9 分） 粉骨碎身浑不怕，________________。 千磨万击还坚劲，________________。 天街小雨润如酥，________________。 春色满园关不住，________________。 昔我往矣，。今我来思，。 穷则变，______________，通则久。 ______________，忠言逆耳利于行。 第二部分 文心探微・阅读思享屋（35 分） 五、课内品读坊・经典细赏（15 分） 十六年前的回忆（节选） 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。 一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。 残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。 1、用 “____” 画出描写父亲神态的句子。（2 分） 2、“我” 的心情发生了怎样的变化？这样写有什么作用？（4 分） 3、从 “不慌不忙” 一词，你体会到李大钊怎样的品质？（4 分） 4、开放性题目：如果你是当时的 “我”，你想对父亲说些什么？（5 分） 六、课外阅读馆・素养提升（20 分） 温暖的约定 ①小时候，我总爱趴在爷爷的膝头，听他讲过去的故事。爷爷总说：“等你长大了，爷爷陪你去看大海。” 这是我们之间最温暖的约定。 ②后来，爷爷的身体越来越差，走路都很吃力。我知道，那个看海的约定，可能很难实现了。 ③一天放学，我看见爷爷坐在院子里，望着远方。我跑过去，握住他粗糙的手。爷爷笑着说：“乖孩子，爷爷可能不能陪你看海了，但你要记得，心里有海，处处都是风景。” ④那一刻，我忽然懂了：约定不一定非要用脚步完成，爱与牵挂，会一直留在心里。 ⑤如今，我常常对着天空微笑，因为我知道，爷爷的爱，像大海一样，永远陪着我。 1、联系上下文，解释词语。（4 分） 粗糙：________________________ 牵挂：________________________ 2、文中 “温暖的约定” 指什么？（4 分） 3、爷爷为什么说 “心里有海，处处都是风景”？（4 分） 4、 开放性题目：你和家人有过怎样的约定？读了短文，你对 “约定” 有什么新理解？（8 分） 第三部分 笔墨生香・真情表达场（30 分） 七、习作表达（30 分） 小学六年，时光匆匆。总有一个瞬间，让你突然成长；总有一个人，温暖你的岁月；总有一件事，留在记忆深处。也许是一次鼓励，一次失败，一次告别，一次坚守……请以 “留在心底的________”为题，写一篇记叙文。 要求： 先把题目补充完整（如：声音、微笑、感动、瞬间、约定）； 内容具体，有细节，有真情实感； 运用动作、语言、神态、心理描写； 不少于 450 字，书写工整。 学科网（北京）股份有限公司 $